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Ir para o menuIr para o conteúdoIr para o cabeçalho Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Acadêmico: Yuri Seixas Furieri (1204741) Disciplina: Metodologia do Ensino da História (HID23) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:455080) ( peso.:4,00) Prova: 13095494 Nota da Prova: 8,00 Parte superior do formulário 1. As fontes escritas e documentais representam as ferramentas primordiais ao ofício do historiador, porém a partir da segunda metade do século XX ocorreram mudanças significativas na forma de como abordá-los. A partir de então, o entendimento e o alcance que o historiador deve apresentar para as fontes e os documentos não podem mais se restringir às abordagens que privilegiam os grandes feitos de autoridades políticas, lideranças militares e religiosas. Em contrapartida, tornou-se consenso entre os historiadores a necessidade de atribuir novas abordagens e outras problematizações, a fim de obter resultados significativos dessas fontes documentais. Disserte sobre como é possível superar o antigo modo de abordar fontes escritas e documentais no campo da história. Resposta Esperada: Não é necessário abandonar tais referências e fontes de estudos e pesquisas, mas abordar os mais diferentes sujeitos históricos, pessoas comuns e que lutaram em meio aos considerar eventos, fenômenos culturais, populares e peculiares; utilizar outras fontes, tais como imagens, obras de arte, fotografias, patrimônio histórico, testemunhos orais, registros sonoros, música; fazer contextualizações para situar o momento histórico, político, econômico e social a que pertence; atribuir perguntas e problematizações que ultrapassem o uso meramente ilustrativo, questionar sua origem, a finalidade e a veracidade; a circulação e os usos que foram feitos de tais documentos, identificar tentativas de adulterações, falsificações, entre outros. 2. Fernand Braudel (1902-1985) foi um estudioso francês da segunda geração do grupo de Annales. Ficou amplamente conhecido por seus estudos que aproximaram a História de áreas do conhecimento como a geografia, assim como propôs análises que variavam noções de escalas espaciais e diferentes dinâmicas de percepção do tempo. Para dar conta de explicar suas proposições, ele propôs uma divisão temporal tripartite composta por acontecimento, conjuntura e estrutura. Diante disto, disserte sobre as categorias temporais propostas pelo autor, explicando e exemplificando cada uma delas. Resposta Esperada: Braudel propôs três categorias temporais: acontecimento, conjuntura e estrutura, e estas são marcadas por ritmos, eventos, fenômenos e acontecimentos específicos. A categoria de acontecimento é a que teve curta duração, abarca fatos acidentais e individuais. Como exemplo podem ser relacionados nascimentos, mortes, greves, invasões e ataques, atos públicos e discursos. A conjuntura diz respeito à média duração e podem ser entendida com este ritmo flutuações e os movimentos econômicos, revoluções e guerras, os regimes de golpes, ditaduras; permitem estudos de relações de poder e as dinâmicas no interior das relações sociais. A categoria de estrutura abarca a longa duração dos fenômenos. Estas constituem marcos cronológicos que permeiam vários séculos e períodos e que congregam comportamentos coletivos, ideologias, costumes, tradições religiosas e culturais e estão fortemente sedimentados nas mentalidades dos indivíduos. Parte inferior do formulário
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