Psicologia da aprendizagem

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Psicologia da aprendizagem
Aol 2
Pergunta 1 Transtornos e dificuldades de Aprendizagem são duas coisas diferentes, porém ambas são muito confundidas e prejudicam o desenvolvimento escolar do aluno. Relacione cada exemplo apresentado com transtorno ou dificuldade de aprendizagem.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A IV – III - I - II – V
B III – IV - I - V - II
C II – I – IV - III - V
D III – IV – V – I - II
E II – IV – III - V – I
Pergunta 2 “ Na pesquisa descritiva realiza-se o estudo, a análise, o registro e a interpretação dos fatos do mundo físico sem a interferência do pesquisador” (Barros e Lehfeld, 2007).
Acerca da pesquisa descritiva assinale as opções verdadeiras.
I- Nesse tipo de pesquisa, vale a coleta de dados sem a interferência do observador.
II- A pesquisa descritiva descreve os fatos, por isso utiliza a opinião.
III- O método descritivo é dividido em três tipos: As técnicas observacionais, estudo de caso e pesquisa de levantamento. 
IV- As técnicas observacionais apenas observam o comportamento
V- Na pesquisa de levantamento sempre ocorre uma influência do pesquisador, mesmo que pequena.
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
C As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
E As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
Pergunta 3 “A psicologia escolar e educacional investiga os processos de ensino-aprendizagem, alguns teóricos a chamam de Psicologia Escolar porque o psicólogo atua dentro da Escola, sempre focado no aprendizado do aluno, mas ela também é chamada de psicologia educacional porque para outros teóricos o aprender não acontece apenas no ambiente escolar, englobando também a participação de outros ambientes educativos e participações chave como a família por exemplo” (p. 34). 
Observe as afirmações sobre psicologia escolar e educacional e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam estratégias adotadas por esse profissional, e F, de falso, para as que não caracterizam.
I ( ) O trabalho deste profissional deve ser em uma parceira multiprofissional.
II ( ) O psicólogo escolar atua para cuidar da saúde mental de toda a Escola.
III ( ) São considerados casos para o psicólogo escolar, crianças vítimas de abuso infantil, quando os professores descobrem.
IV ( ) A estratégia de trabalho deste profissional é sistêmica, visto que muitas são as variáveis que compõe o ambiente escolar.
V ( ) Condições críticas devem ser encaminhadas aos órgãos parceiros, como conselho tutelar, DISQUE 100, CRAS e CREAS, CAPS ou polícia militar e civil. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A V, F, V, F e V
B F, F, V, F e V
C V, F, F, V e V
D V, V, V F e F
E F, V, V, F e V
Pergunta 4 “A pesquisa de levantamento é a entrevista com os participantes. Esse tipo de pesquisa é muito utilizada por ser prática e acessível, mas requer mais cuidado do pesquisador para não analisar os dados tendenciosamente”.
Sobre a pesquisa de levantamento marque as opções correta, ou seja, as que dizem respeito a essa modalidade de pesquisa.
I Pesquisa Ibope para intenção de votos
II Pesquisa de opinião quanto a um atendimento oferecido por uma empresa.
III Entrevista não estruturada
IV Entrevista semi estruturada.
V Observação participante.
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
D As afirmativas I, III e IV estão corretas.
E As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Pergunta 5 A psicologia clínica se dedica ao estudo dos transtornos mentais e aspectos psíquicos do ser humano. Sendo assim, observe as afirmativas abaixo.
I) A psicologia clínica não atende grupos de pessoas.
II) São modelos de atendimento clínico o comportamental, humanista, Gestalt, psicanalista e cognitivo.
III) As neurociências não atendem a prática clínica, apenas a pesquisa.
IV) O neuropsicólogo é a prática do psicólogo embasada nas neurociências e nas teorias da psicologia. Esse ramo trabalha com reabilitação neurocognitiva, testagem e avaliação neuropsicológica.
V) A psicologia social não atende individualmente. 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I, III e V estão corretas.
E As afirmativas I e II estão corretas.
Pergunta 6 “O método científico pode ser definido como um conjunto de regras básicas para realizar uma experiência, a fim de produzir um novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes(Vianna, 2001).” 
O método cientifico universaliza e padroniza a linguagem cientifica. A respeito do método cientifico dentro da área da psicologia, assinale a opção correta.
A É importante que o cientista não deixe brechas para que sua tese seja contestada.
B Quando a hipótese não é confirmada, podemos dizer que o toda a pesquisa está perdida.
C O método cientifico serve para confirmar e comprovar crenças que o pesquisador já conhecia.
D Um cientista precisa desenvolver seu pensamento crítico a respeito do assunto, esta é uma maneira cientifica de enxergar aquela situação problema, sempre optando pela neutralidade e fugindo de qualquer ideia tendenciosa.
E Participantes de uma pesquisa jamais devem ser remunerados, pois isso deixa a pesquisa tendenciosa.
Pergunta 7 “A Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e os processos mentais, para que assim seja possível predizer comportamentos, interpretar ações, compreender a dinâmica de um grupo, etc. A Associação americana de Psicologia (APA) lista mais de 50 divisões de atuação dentro da psicologia, porém para a pesquisa existem apenas quatro, que são a biológica, a cognitiva, a comportamental e a social” (p.09). No quadro abaixo, relacione os tipos de pesquisa apresentados com suas principais características.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A II – I – IV - III
B II – IV – III – I
C III – IV - I - II
D I – III - IV - II
E IV – III - II - I
Pergunta 8 A respeito da escola psicológica associacionista, assinale V, de verdadeiro, para as opções que a caracterizam e F, de falso, para as que não caracterizam.
I ( ) Se baseou em ideias filosóficas empiristas e positivistas, de Augusto Comte, que defendia que a ciência deve ser construída por meio de um protocolo sistemático de observações empíricas e de fenômenos concretos passiveis de serem observados e confirmados por consenso público.
II ( ) Inspirou teóricos importantes na psicologia, como Ivan Pavlov, e também filósofos como John Locke, que defendia a tese aristotélica que o homem nasce sem qualquer conhecimento prévio, ou seja, como uma tábula-rasa. Para Locke o conhecimento é fruto da sensação (experiência sensorial) e reflexão (cognitiva mental).
III ( ) Está presente na psicologia atual.
IV ( ) Estudava a consciência fracionadamente.
V ( ) Surgiu como oposição ao funcionalismo e estruturalismo.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A V, F, V, F e V
B V, F, F, F e V
C F, F, V, F e V
D V, V, V, F e F
E F, V, V, F e V
Pergunta 9 “Falar em grupos, pensar em grupo. Dizendo assim, podemos ler de duas maneiras: falar e pensar nos grupos como algo de que não fazemos parte, e, se o fazemos, é como coordenadores, ou falar e pensar em grupo, como que pertencendo a ele, construindo seus conceitos e movimentos. A primeira ideia nos tira o sentido de autoria e identidade grupal, de participantes. A segunda nos coloca como agentes, falando em grupos porque vivemos neles (seja aqui de qualquer tipo, família, trabalho), e pensando em grupo porque é necessário pensar a experiência de/do ser em grupos” (Retirado de: Jorge & Muller, 2003, em: Psicologia dos grupos: movimentos de grupo para uma psicologia como ciência. Psic, São Paulo, v. 4, n. 2, p. 32-35, dez. 2003. Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-73142003000200005&lng=pt&nrm=iso>.acesso em 06 abr. 2019). 
O texto acima é uma reflexão a respeito de grupos, relacione-o com os conceitos apresentados abaixo de acordo com a psicologia social.
I) Um grupo é caracterizado por um quantitativo de pessoas envolvidas em um mesmo intuito.
II) As pessoas comportam-se diferentemente em cada grupo.
III) A família não é considerada um grupo, porque nela não há um líder.
IV) A família é o primeiro grupo social em que um indivíduo se insere.
V) Em alguns grupos é possível se observar vários perfis de componentes, sempre há um porta-voz, assim como sempre há um bode expiatório.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
A As afirmativas I, II , e IV estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
E As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Pergunta 10 Leia o texto sobre tecnologia e educação.
“Nem todas as tecnologias inventadas pelo homem são relevantes para a educação. Algumas apenas estendem sua força física, seus músculos. Outras apenas lhe permitem mover-se pelo espaço mais rapidamente e/ou com menor esforço. Nenhuma dessas tecnologias é altamente relevante para a educação. No entanto, as tecnologias que amplificam os poderes sensoriais do homem, sem dúvida, o são. O mesmo é verdade das tecnologias que estendem a sua capacidade de se comunicar com outras pessoas. Mas, acima de tudo, isto é verdade das tecnologias, disponíveis hoje, que aumentam os seus poderes mentais: sua capacidade de adquirir, organizar, armazenar, analisar, relacionar, integrar, aplicar e transmitir informação” (Retirado de: CHAVES, Eduardo OC. Tecnologia na Educação. Encyclopedia of Philosophy of Education, edited by Paulo Ghirardelli, Jr, and Michal A. Peteres. Published eletronically at, p. 14, 1999). Considerando que na atualidade há um grande avanço tecnológico e de uso de celular por crianças, marque a opção que apresenta uma reflexão psicológica da tecnologia na infância.
A Quando a criança interage com uma interface pronta, as imagens, cenários, desenvolver das histórias já estão prontos, de modo que o interlocutor participa passivamente, não estimula o processo de criação e imaginação.
B Do ponto de vista neurocognitivo, “aprender” um novo hábito é um treino que se torna prazeroso.
C é imprescindível que a criança pratique exercícios como brincar com massinha de modelar no jardim de infância, pegue um papel e o transforme em bola, etc, eles estimulam a imaginação.
D A criança utiliza a brincadeira como processos de desenvolvimento e aprendizagem para evoluir cognitivamente.
E As brincadeiras infantis estimulam a imaginação, a criação.