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Questão 1/10 - Comunicação e Linguagem Leia a história abaixo sobre o uso da vírgula A czarina russa Maria Fyodorovna certa vez salvou a vida de um homem, apenas mudando a vírgula de sua sentença de lugar. Muito inteligente, ela que não concordava com a decisão de seu marido, Alexandre II, usou o artifício a seguir. Segundo consta, o Czar teria escrito uma ordem na qual ele enviaria um prisioneiro para a prisão e morte no calabouço da Sibéria. No fim da citada ordem de prisão vinha escrito: “Perdão impossível, enviar para Sibéria”. Maria ordenou que redigissem nova ordem, e fingindo ler o documento original, mudou uma vírgula, transformando a ordem em: “Perdão, impossível enviar para Sibéria” e o prisioneiro foi libertado. DAVID, Philipe kling.As mais incríveis confusões causadas pela vírgula. Disponível em http://www.mundogump.com.br/as-mais-incriveis-confusoes-causadas-pela-vírgula/, acessado em 20/08/2019. A história acima é interessante e instiga a se pensar a respeito deste sinal de pontuação. Contudo, há regras no português do Brasil que determinam como a vírgula deverá ser utilizada na escrita. Considerando a importância de se saber utilizar a vírgula nos textos corporativos, marque a alternativa na qual a vírgula foi corretamente aplicada Nota: 10.0 A A secretária, encaminhou o processo aos estagiários. B Curitiba 20 de agosto de 2019. C Os problemas foram causados, pelo estagiário. D A transportadora do material de limpeza de nossa empresa filiada não entregou o material a tempo. Você acertou! Gabarito comentado: A alternativa A está incorreta porque, conforme ensinado na obra base da disciplina, não se coloca vírgula entre sujeito (a secretária) e predicado (encaminhou), ou seja, este caso não apareceu no livro como sendo caso de emprego da vírgula, portanto, não se usa. A alternativa B está incorreta porque utiliza-se a vírgula para separar datas e endereços, e na alternativa a vírgula não foi empregada, quando deveria ter sido (Curitiba, 20 de agosto de 2019); A alternativa C está incorreta porque não se verificou o emprego de vírgula nos casos de períodos simples, ou seja, com sujeito predicado e complementos na ordem correta (este não é período composto, nem com aposto ou vocativo). A alternativa D está correta porque, de fato, não seria necessário o emprego da vírgula pois é um período simples. E a alternativa E está incorreta porque emprega-se a vírgula quando se utiliza expressões de valor adverbial (na alternativa seria o finalmente), e na alternativa não se usou a vírgula. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. E Finalmente o material encomendado pelo diretor presidente foi entregue. Questão 2/10 - Comunicação e Linguagem O texto abaixo foi retirado do seu livro de estudos Não Erre Mais: Em se tratando de verbos, a regência determina a presença ou não da preposição entre os termos. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Pensando sobre o que se aprendeu no livro da disciplina, sobre regência verbal, marque a única alternativa em que a regência verbal foi feita corretamente: Nota: 10.0 A Ela obedeceu o pai sem reclamar. B Marcos namora com a Marcia há uns seis anos. C Esses sentimentos implicam reações muitos intensas em mim. Você acertou! Gabarito comentado: Alternativa correta letra C. Conforme se aprendeu no livro base da disciplina, quando o verbo implicar tiver significado de acarretar, gerar, ele não aceita a preposição em. A alternativa A está incorreta porque o verbo obedecer exige a preposição a, portanto, o correto seria obedeceu ao pai. A alternativa B está incorreta porque o verbo namorar não aceita preposição, e, sendo assim, fica incorreto se dizer namora com. A alternativa D está incorreta porque, como dito sobre a alternativa C, o verbo implicar não aceita preposição quando tem sentido de acarretar, gerar. A alternativa E está incorreta, porque o verbo assistir exige a preposição a, portanto, seria assisti ao filme. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. D Este ponto de vista implica em problemas para a minha pesquisa. E Assisti o filme em prantos, pois estava muito sensível e o filme era muito triste Questão 3/10 - Comunicação e Linguagem O texto abaixo refere-se a gestão de projetos, nas organizações: Outro aspecto fundamental está nos monitoramentos feitos pelos gestores dos projetos. Afinal, a presença desses colaboradores faz toda a diferença nos resultados, na medida em que garante a correção e/ou prevenção de falhas ou inequações técnicas durante todo o ciclo de vida do projeto. Dessa forma, tenha a certeza de que os trabalhos estão sendo diariamente monitorados, com avaliações precisas sobre custos, prazos e rendimentos das equipes. Assim, por meio de relatórios gerenciais, a identificação de gargalos e erros consegue ser realizada a tempo, sem influenciar negativamente os faturamentos das empresas. Toccato Tecnologia. Qual a importância da bora gestão de projetos e como alcançá-la. Disponível em: https://blog.toccato.com.br/qual-a-importancia-da-boa-gestao-de-projetos-e- como-alcanca-la/, acessaso em 23/08/2019. Todo profissional hoje, nas organizações, precisa ter domínio da redação de relatórios, pois eles são pedidos com frequência nas diversas atividades organizacionais. Pensando nisso, marque a alternativa em que se explica, corretamente, o que é um relatório: Nota: 10.0 A É um texto cujo objetivo é expor as ocorrências ou execução de um trabalho na Administração Pública ou privada. Você acertou! Gabarito comentado: segundo Valle (2019, p 329), o relatório é um texto em que o objetivo é fazer a exposição de ocorrências ou da execução de um trabalho na Administração Pública ou privada. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Aula 5, rota de aprendizagem 5. B É a forma que as organizações encontraram de monitorar suas atividades de forma precisa e eficiente, para futuras tomadas de decisão. C É a redação do registro de uma reunião organizacional, normalmente a realizada por equipes de trabalho ou pela diretoria da empresa. D É a organização e planejamento de uma atividade, de curta ou longa duração, com objetivos bem definidos, prazo de finalização e custos previstos. E É um documento redigido em parágrafo único, no qual não pode haver abreviaturas ou erros, e que visa registrar tudo o que se decidiu em uma reunião. Questão 4/10 - Comunicação e Linguagem Em uma sala de espera de um dentista havia um homem que, pela impressão da recepcionista, estava extremamente nervoso. Este homem movimentava muito as mãos, nervosamente, estava inquieto e agitado. Contudo, a consulta no dentista não era para ele, mas sim para a filha dele. A menina olhava para o pai e dizia, de tempos em tempos: calma pai, vai ficar tudo bem, ao que ele a olhava ainda mais nervoso. (STROGENSKI, 2019). Ao se ler o texto, há nele algumas palavras sublinhadas. Marque, entre as alternativas abaixo, aquela que explica qual a função destas palavras no texto acima: Nota: 10.0 A Essas palavras são pronomes pessoais, cuja função é determinar quem são os sujeitos ou atores do texto. B As palavras marcadas funcionam como mecanismos coesivos, pois têm a função de criar relação entre as partes do texto. Você acertou! Gabarito comentado: conforme visto no livro base da disciplina, algumas palavras têm a função de estabelecer uma relação entre as partes do texto, de forma que elas não sejam somente frases fragmentadas. Essas palavras têm a função de coesão, e exemplos destas palavras (como são os exemplos que aparecem no texto) são os pronomes (pessoais, demonstrativos,relativos etc.) e as conjunções (como é o caso do uso do Contudo, no texto, que é uma conjunção adversativa). Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Aula 4, rota de aprendizagem 4. C São palavras cuja função é a de referenciar o texto, isto é, identificar quem são os atores que dele participam e sua relação com o tema no texto abordado. D A marcação das palavras demonstra a função gramatical das palavras no texto, de forma a se conseguir realizar uma organização textual, dando ao texto a ideia de começo, meio e fim. E A função das palavras sublinhadas é a de dar coerência ao texto, ou seja, demonstrar o seu sentido e significado, pois sem elas se entenderia que o texto existe em um contexto caótico. Questão 5/10 - Comunicação e Linguagem A palavra “MAS” é uma conjunção que inicia uma frase com sentido contrário ao da oração principal. A palavra “MAIS” deve ser empregada sempre que o seu sentido for de adição, acréscimo ou intensidade. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, capítulo 5. Considerando os estudos feitos na disciplina, assinale a alternativa que apresenta o emprego adequado da palavra MAIS: Nota: 10.0 A A capacitação da equipe seria hoje, mais foi adiada sem justificativa. B Não estudei a matéria, mais fui bem na prova. C Trabalhei além das horas extras mais não terminei a tarefa. D Não entendo sua decisão, mais vou aceitá-la. E Precisamos de mais pessoas trabalhando nesta seção. Você acertou! Gabarito: A alternativa correta é ‘Precisamos de mais pessoas trabalhando nesta seção’. A palavra “MAS” é uma conjunção que inicia uma frase com sentido contrário ao da oração principal. Exemplos: * A capacitação da equipe seria hoje, mas foi adiada sem justificativa; * Não estudei a matéria, mais fui bem na prova. A palavra “MAIS” deve ser empregada sempre que o seu sentido for de adição, acréscimo ou intensidade. Exemplo: Precisamos de mais pessoas trabalhando nesta seção. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 234. Questão 6/10 - Comunicação e Linguagem Quantas reuniões eu tenho hoje? Você acha que esta frase parte da sua rotina? Pois bem, não adianta menosprezá-las. As reuniões fazem parte do nosso dia a dia e são essenciais para estabelecermos uma comunicação com a equipe e clientes. Quando são bem executadas por todos participantes, elas se tornam uma ferramenta importante para o bom andamento dos projetos e na resolução de problemas de forma coletiva, além de trazerem vantagens valiosas aos profissionais, por meio de um ambiente ideal para a troca de ideias e sugestões sobre um determinado assunto, abrindo espaço para que todos os participantes possam contribuir com opiniões e sugestões. ESTEVES, Sofia. Como tornar reuniões de trabalho mais produtivas. In.: EXAME, Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/como-tornar-reunioes-de-trabalho-mais-produtivas/, acessado em 23/08/2019. As reuniões fazem parte do cotidiano de qualquer empresa hoje. Para muitas delas, faz-se importante o registro das decisões tomadas que se basearam em uma pauta preestabelecida. Esse registro é feito por meio de: Nota: 10.0 A Uma carta, pela qual são registradas as decisões que serão enviadas ao alto escalão da empresa, que precisa estar atualizado das decisões para conseguir novas informações. B Um ofício, pois é preciso que se envie os resultados de uma reunião às filiais da empresa, bem como aos demais funcionários para que tenham ciências das decisões tomadas. C Uma ata, pois a ata é o documento que tem por objetivo relatar as ocorrências verificadas em uma reunião, com o registro das ideias mais importantes discutidas no evento. Você acertou! Gabarito comentado: De acordo com o que se estudou na disciplina é a ata o documento cuja finalidade é a de relatar as ocorrências verificadas em uma reunião. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Aula 5, rota de aprendizagem 5. D Um relatório, pois, por meio do relatório é que se expõem as ocorrências da reunião, cujos resultados serão demonstrados, com frequência, por meio de gráficos, tabelas, mapas ou infogramas. E Um memorando, pois as reuniões costumam acontecer em órgãos públicos ou autarquias, razão pela qual seus registros são feitos por meio de memorandos, que são enviados à Administração Pública para ciência. Questão 7/10 - Comunicação e Linguagem O texto abaixo é manchete de um jornal de grande circulação de Curitiba: Sem laxantes: conheça alimentos que soltam intestino. Quase metade da população sofre com sintomas da má digestão e cerca de 30%, em especial mulheres, tem problemas com a constipação. BAUER, Julliana. Sem laxantes: conheça alimentos que soltam o intestino. In.: GAZETA DO POVO. Ano 101, nº 32.003, edição semanal 24 a 30 de agosto de 2019, p. 24 Aprendeu-se no livro da disciplina a diferença entre os usos de Acerca de, há cerca de, a cerca de. Marque a única alternativa em que se faz o uso correto de uma das expressões: Nota: 10.0 A Falamos acerca do tema por algumas horas, enquanto tomávamos café. Você acertou! Gabarito comentado: Alternativa correta letra A. A alternativa B está incorreta porque com o sentido de a respeito, a expressão deve ser acerca. A alternativa C está incorreta porque quando se expressa a ideia de aproximadamente (como na manchete da questão) usa-se a expressão cerca de. A alternativa D está incorreta porque ao se dar o sentido de tempo decorrido, o correto é utilizar-se a expressão com o verbo haver, ou seja, Há cerca de 30 anos. E a alternativa E está incorreta pelo mesmo motivo que a alternativa D. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. B Discutimos há cerca de uma melhor opção de entrega dos produtos aos consumidores. C Sentei-me há cerca de uns 2 metros de distância, de tanto medo que eu tinha de me aproximar dela. D A cerca de 30 anos conheci meu marido e ainda o amo da mesma forma que o amei quando o conheci. E A cerca de três meses, entreguei o trabalho solicitado e ainda não obtive retorno ou avaliação sobre ele Questão 8/10 - Comunicação e Linguagem A pontuação está a serviço da compreensão e, para isso, vale-se de sinais gráficos que devem ser utilizados de acordo com a estrutura interna do enunciado. Apresentou-se na disciplina as principais regras que norteiam o uso adequado da pontuação de textos em relação ao ponto; virgula; ponto e vírgula; dois pontos; reticências; travessão; aspas; e parênteses. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, capítulo 5. Considerando os estudos feitos na disciplina, assinale a alternativa correta em relação ao emprego adequado do sinal gráfico vírgula: Nota: 10.0 A A semana da Arte Moderna, ocorreu em São Paulo, entre 13 a 19 de fevereiro de 1922. B Dr. Clóvis deixei em sua mesa todos os recados anotados. C Sejam bem-vindos senhores palestrantes. D Satélite da Terra, a Lua não é mais dos namorados. Você acertou! Gabarito: a alternativa correta é ‘Satélite da Terra, a Lua não é mais dos namorados’. A semana da Arte Moderna ocorreu em São Paulo, entre 13 a 19 de fevereiro de 1922 - Dr. Clóvis, deixei em sua mesa todos os recados anotados; Sejam bem-vindos, senhores palestrantes; Satélite da Terra, a Lua não é mais dos namorados; Ultimamente, tudo parece andar mais rápido. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 213-215. E Ultimamente tudo parece andar mais rápido.Questão 9/10 - Comunicação e Linguagem No Cazaquistão, entretanto, os psicólogos do governo preferem não se arriscar, pois já ouviram essa história antes. Por isso, inscreveram a moça Aida Sarina, e dezenas de outras que antes conviviam com o El, em um programa para tratar o extremismo. Ao contrário de praticamente todos os países ocidentais e do resto do mundo, o Cazaquistão está recebendo de braços abertos mulheres como Sarina – ainda que com cautela, e apesar da falta de provas de que a iniciativa de desradicalização funcione -, em vez de prendê-las se ousarem voltar para casa. KRAMER, Andrew E. A Volta das Noivas do Estado Islâmico. In.: GAZETA DO POVO. Seção Periscópio. Ano 101, nº 32.003, edição semanal 24 a 30 de agosto de 2019, p. 38. Estudou-se no livro da disciplina, sobre a importância dos elementos coesivos no texto. Marque entre as alternativas abaixo, a que faz a substituição correta das palavras sublinhadas na ordem em que se apresentam no texto, sem alteração do sentido dado: Nota: 10.0 A Todavia, portanto, embora com, mesmo com. Você acertou! Gabarito comentado: Alternativa correta letra A. A conjunção entretanto não pode ser substituída por outra que não seja adversativa, pois, dessa forma, haverá prejuízo de sentido. Sendo assim a alternativa B fica incorreta. Por isso está funcionando com sentido de elemento coesivo, significando explicação. Sendo assim não pode ser substituído por nenhuma conjunção adversativa, explicativa etc. Isso torna as alternativas B, C e D incorretas. Ainda que está funcionando com valor de conjunção adversativa, não podendo ser substituída por outras sem prejuízo de sentido o que torna as alternativas D e E incorretas. E apesar de tem sentido de embora, isto é, uma conjunção concessiva, o que torna as alternativas B, C, D e E incorretas. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Aula 4, rota de aprendizagem 4. B Por isso, a despeito disso, porém, inclusive a. C Entretanto, isto é, embora com, também com. D Não obstante, com isso, aliás, além da. E Porém, contudo, porque com, como com. Questão 10/10 - Comunicação e Linguagem Sobre as reuniões, vai uma dica: não se esqueça: mais importante do que executar as pendências, é fazer o follow-up de tudo o que está pendente. É fundamental que se acompanhe tudo o que foi combinado na reunião, de modo que se assegure a execução de todos os trabalhos e que, acima de tudo, se apresente com qualidade. ESTEVES, Sofia. Como tornar reuniões de trabalho mais produtivas. In.: EXAME, Disponível em https://exame.abril.com.br/carreira/como-tornar-reunioes-de-trabalho-mais-produtivas/, acessado em 23/08/2019. Quando se pretende realizar o chamado follow-up de tudo que está pendente, conforme dito no texto acima, sobre o que se decidiu em uma reunião, é preciso que se faça um registro preciso das decisões. Sobre as atas, é correto afirmar que: Nota: 10.0 A Tendo-se cometido um erro ou omissão, enquanto se está redigindo uma ata, e ele for percebido logo em seguida, utiliza-se a expressão o erro verificado deve ser ignorado valendo o que se escreve a seguir – e depois se faz a correção necessária. B Em uma ata, durante a sua redação, pode-se perceber que se cometeu um erro ou omissão e, nestes casos, é possível riscá-lo de forma que fique claro que houve o erro, para se continuar a redação do texto. C Quando se comete um erro ou omissão na redação de uma ata, e ele é percebido já em seguida, é preciso utilizar a expressão digo, para, em seguida se fazer a correção ou acréscimo necessário. Você acertou! Gabarito comentado: Como o livro da disciplina, em caso de erro ou omissão, percebidos no momento em que esse documento está sendo redigido, emprega-se a palavra digo, seguida da forma correta. Nunca se rabisca o erro nem se usa corretivo de qualquer espécie. Referência: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013. Aula 5, rota de aprendizagem 5. D Na redação de uma ata, pode-se verificar, no momento da redação, que se cometeu um erro ou omissão. Nesse caso, eles devem ser ignorados, pois nas atas não pode haver rasura, nem correções. E Ao se cometer um erro ou omissão na redação da ata, percebido no momento, é preciso apagá-lo com corretivo, pois nas atas não pode haver erros.
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