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ATIVIDADE TELEAULA I MATEMATICA APLICADA

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27/03/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 2989-30_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_32484320_1&course_id=_53620_1&content_id=_843803_1&return_… 1/2
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IMATEMÁTICA APLICADA 2989-30_55819_R_20201_01 CONTEÚDO
Sexta-
feira,
27 de
Março
de
2020
Usuário JULIANA ALVES DA SILVA
Curso MATEMÁTICA APLICADA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 27/03/20 10:53
Enviado 27/03/20 11:26
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 32 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Calcule o valor da seguinte expressão: [– (–2)3 – 23]
0
0
1
8
–8
–16
Resposta: a) 
Resolução: 
[– (–2)3 – 23] = 
[– (–8) – 8] = 
[8 – 8] = 
0
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Dos alunos de uma escola, 30% prestaram vestibular para a faculdade de Matemática e 60% desses, que
são 180 alunos, entraram na faculdade. 
Quantos alunos tinha essa escola?
1000 alunos
300 alunos
600 alunos
900 alunos
1000 alunos
1200 alunos
Resposta: d)
Resolução:
30% = 0,3
60% = 0,6 
60% de 30% dos alunos da escola são 180 alunos
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
JULIANA SILVA 1
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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27/03/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – 2989-30_...
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11h27min07s GMT-03:00
0,6 . (0,3 . x) = 180 → 0,18x = 180
x = 180/0,18 → x = 1000
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Em uma padaria, 8 confeiteiros preparam 20 bolos especiais em 5 dias. Quantos bolos especiais serão
preparados por 4 confeiteiros em 16 dias?
32
17
24
32
39
42
Resposta: c) 
Resolução: 
 
Aumentando o número de confeiteiros, a quantidade de bolos aumenta. Assim, a relação
é diretamente proporcional (não é preciso inverter a razão). 
Aumentando o número de dias, a quantidade de bolos aumenta. 
Assim, a relação também é diretamente proporcional (não é preciso inverter 
a razão). 
 
Portanto, serão preparados 32 bolos especiais.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Na função , determine o valor da imagem de f(–4) e classifique a
qual conjunto numérico este valor pertence.
Resposta: b) 
Resolução: 
f(–4) = (–4)² + 2(–4) – 9 
f(–4) = 16 – 8 – 9 = – 1
 OK
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