Concurso Público para Professor de Educação Básica I

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MOMBUCA 
 ESTADO DE SÃO PAULO 
 
CONCURSO PÚBLICO Nº 04/2019 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I 
(PEB I) 
____________________________________________________________ 
 
CADERNO DE 
QUESTÕES 
____________________________________________________________ 
 
ABRA SOMENTE QUANDO AUTORIZADO 
 ____________________________________________________________________ 
 
 
 
 
Nome do Candidato: 
 
Assinatura: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Concurso Realizado pela: 
 
 
 
 
Contato 
concurso@planexcon.com.br 
Tel.0xx15 3282.3542 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
mailto:concurso@planexcon.com.br
 
 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
 
1. Este Caderno contém 08 páginas com questões de múltipla escolha, assim distribuídas: 
- Língua Portuguesa, com 10 questões, enumeradas de 01 a 10; 
- Matemática, com 10 questões, enumeradas de 11 a 15; 
- Conhecimentos Específicos, com 15 questões, enumeradas de 16 a 35; 
- Conhecimentos Gerais, com 05 questões, enumeradas de 36 a 40. 
 
2. Cada questão contém 5 (cinco) alternativas (a, b, c, d, e), das quais somente uma atende às 
condições do enunciado. 
 
3. Esta prova terá a duração de 3 (três) horas, incluído o tempo necessário para preenchimento 
do Gabarito de Resposta, sendo permitida a saída do candidato da sala de prova somente após 
30 minutos do seu início. 
 
4. Responda a todas as questões. Para cômputo da nota, serão considerados apenas os 
acertos. 
 
5. Não será permitido ao candidato o destaque de qualquer página da prova. 
 
6. Não é permitido, em hipótese alguma, o empréstimo de qualquer objeto. 
 
7. Não se atenha às questões que julgar difíceis, volte a elas se lhe sobrar tempo. 
 
8. Estando as questões respondidas neste caderno, você deverá transcrever todas as 
alternativas assinaladas para o Gabarito de Respostas, utilizando caneta esferográfica de tinta 
preta ou azul. 
 
9. Você receberá do Fiscal o Gabarito de Respostas. Verifique se estão em ordem e com todos 
os dados impressos corretamente. Caso contrário, notifique o Fiscal, imediatamente. 
 
10. Após certificar-se de que a Gabarito de Respostas é seu, assine-o com caneta esferográfica 
de tinta preta ou azul no local em que há a indicação: “ASSINATURA DO (A) CANDIDATO (A) ”. 
 
11. A folha de respostas não deve ser dobrada, amassada ou rasurada. 
 
12. É de inteira responsabilidade do candidato qualquer prejuízo advindo de marcação incorreta 
efetuada no Gabarito de Respostas - Atenção: O Gabarito de Respostas não será 
substituído em hipótese alguma. 
 
13. Serão nulas as respostas rasuradas ou múltiplas para uma mesma questão. 
 
Boa Prova! 
 
 
 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
1 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto abaixo para responder as 
questo es de nu meros 01 a 03 
 
 
(http://blogdolute.blogspot.com/2009/09/blog-
post.html) 
QUESTÃO 01: 
Considere as assertivas abaixo elencadas e 
assinale V para a verdadeira e F para a falsa: 
( ) O ge nero textual acima apresentado e 
uma charge. 
( ) Ambos os garotos na o 
compreenderam a notí cia lida. 
( ) O segundo garoto leu, mas nada 
entendeu. Isso significa que a taxa de 
escolarizaça o subiu, pore m a qualidade do 
ensino oferecida, na o garante que os alunos 
compreendam os textos lidos. 
As assertivas sa o, respectivamente, de cima 
para baixo: 
a) V/F/V. 
b) F/F/F. 
c) V/V/V. 
d) F/V/F. 
e) V/F/F. 
 
QUESTÃO 02: 
Na oraça o “...Li...mas não entendi quase nada!” 
o termo sublinhado pertence a mesma classe 
morfolo gica que o sublinhado na oraça o 
abaixo: 
a) A menina caiu durante o ensaio. 
b) Como fazia calor, todos foram a praia. 
c) Esta e a bolsa que ganhei. 
d) Ela chegou ontem. 
e) Voce foi o primeiro a chegar. 
 
QUESTÃO 03: 
Na oraça o “Você leu essa notícia?”, com 
refere ncia ao termo sublinhado, analise as 
assertivas abaixo: 
1. E um pronome demonstrativo que indica 
que a pessoa ou objeto esta longe do 
emissor ou falante e perto da pessoa com 
quem se fala. 
2. E um pronome demonstrativo que indica 
que a pessoa ou objeto esta perto do 
emissor ou falante. 
3. E um pronome relativo. 
 
As assertivas sa o, respectivamente, de cima 
para baixo: 
a) V/V/V. 
b) F/F/F. 
c) V/F/V. 
d) F/V/F. 
e) V/F/F. 
 
Leia o texto abaixo para responder as 
questo es de nu meros 04 a 07 
QUESTÃO 04: 
No primeiro quadrinho Calvin questiona 
Haroldo atrave s da oraça o: “Você acredita que 
nossos destinos sejam determinados pelas 
estrelas?”. As palavras sublinhadas na oraça o, 
sa o classificadas como: 
a) Complemento nominal. 
b) Agente da passiva. 
c) Objeto indireto. 
d) Objeto direto. 
e) Adjunto adverbial. 
 
QUESTÃO 05: 
No segmento: “A vida é bem mais divertida 
quando você não é responsável pelos seus atos”, 
o sujeito é: 
a) Indeterminado. 
b) Composto. 
c) Oculto. 
d) Oraça o sem sujeito. 
e) Simples. 
 
QUESTÃO 06: 
Considere o mesmo segmento “A vida é bem 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
2 
 
mais divertida quando você não é responsável 
pelos seus atos.” e assinale a alternativa em que 
a palavra destacada pertence a mesma classe 
gramatical da palavra destacada no segmento 
abaixo: 
a) Eles estudam com entusiasmo. 
b) Quando ela chegou, parecia triste. 
c) As abelhas picaram o menino. 
d) Ele cantou uma mu sica romântica. 
e) A menina e muito inteligente. 
 
QUESTÃO 07: 
As palavras você e responsável sa o acentuadas 
pelo motivo que consta na alternativa: 
a) E paroxí tona terminada em ditongo / e 
oxí tona terminada em l. 
b) E oxí tona terminada em e / e paroxí tona 
terminada em l. 
c) E oxí tona terminada em e / e paroxí tona 
terminada em ditongo. 
d) E paroxí tona terminada em e / e paroxí tona 
terminada em l. 
e) E proparoxí tona / e oxí tona terminada em l. 
 
Leia o texto abaixo para responder as 
questo es de nu meros 08 a 10 
 
Horário do Medicamento 
 
O me dico perguntou: 
- Por que voce tomou a medicaça o a s seis da 
manha se eu disse pra voce tomar a s nove? 
Eu respondi: 
-Doutor, era pra ver se eu conseguia pegar as 
bacte rias de surpresa. 
(http://www.piadas.com.br/) 
 
QUESTÃO 08: 
O humor da piada reside no fato: 
a) De Joa ozinho ter tomado o medicamento 
em hora errada. 
b) De Joa ozinho ter se enganado com o 
hora rio do medicamento. 
c) De o me dico ter feito a pergunta para 
Joa ozinho. 
d) De Joa ozinho ter achado que, tomando o 
reme dio antes do hora rio solicitado pelo 
me dico, pegaria as bacte rias de surpresa. 
e) De as bacte rias estarem esperando o 
reme dio a s nove horas da manha . 
 
QUESTÃO 09: 
Na oraça o “Por que você tomou a medicação às 
seis da manhã se eu disse pra você tomar às 
nove?” o verbo tomar: 
1. Pertence a primeira conjugaça o e e um 
verbo regular. 
2. Esta conjugado no modo indicativo, no 
prete rito perfeito. 
3. O tempo em que ele esta conjugado 
exprime um fato ja concluí do. 
 
Esta (a o) correta (s) a (s) alternativa(s): 
a) 1, 2 e 3. 
b) 1 e 2 apenas. 
c) 1 e 3 apenas. 
d) 2 e 3 apenas. 
e) 3 apenas. 
 
QUESTÃO 10: 
Em “Por que você tomou a medicação às seis da 
manhã se eu disse pra você tomar às nove?” 
1. O uso do por que possui um cara ter 
interrogativo, pois e usado para iniciar uma 
pergunta, podendo ser substituí do por qual 
motivo. 
2. Por que e formado pela preposiça o por, 
seguida do pronome interrogativo que. 
3. Com este uso, por que e formado pela 
preposiça o por, seguida do pronome 
relativo que. 
Esta (a o) correta (s) a (s) alternativa(s): 
a) 1, 2 e 3. 
b) 1 e 2 apenas. 
c) 1 e 3 apenas. 
d) 2 e 3 apenas. 
e) 3 apenas. 
 
MATEMÁTICA 
 
QUESTÃO 11: 
Fabí ola levou para a escola uma caixa com 
cartelas numeradas de 1 a 15. No verso de 
cada cartela havia uma questa o de Matema tica, 
cujo conteu do havia sido estudado. Pediu para 
Pedro extrair um carta o da caixa e em seguida 
todos os alunos fizeram o exercí cio. A 
probabilidade do nu mero do carta o sorteado 
por Pedro ter sido maior ou igual a 11 foi de: 
a) 15%. 
b) 29%. 
c) 30,1%. 
Caderno de QuestõesPROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
3 
 
d) 31%. 
e) 33,3%. 
 
QUESTÃO 12: 
Observe o quadro abaixo: 
 Município Área (km²) Número de 
habitantes 
Mombuca 133,198 3.266 
Rio das Pedras 226,139 29.508 
Rafard 132,471 9.009 
Tiete 404,396 41.622 
Capivari 322.878 55.768 
(Fonte: https://pt.wikipedia.org) 
 
Entre os cinco municí pios citados no quadro, 
aquele que apresenta a menor densidade 
demogra fica e : 
a) Mombuca. 
b) Rio das Pedras. 
c) Rafard. 
d) Tiete . 
e) Capivari. 
 
QUESTÃO 13: 
A tabela abaixo mostra tipos de programas de 
televisa o que sa o mais assistidos ultimamente, 
e a quantidade de pessoas que assistem a cada 
programa: 
 
Programas 
Número de 
Telespectadores 
Se ries 300 
Filmes 250 
Novelas 150 
Documenta rios 100 
Futebol 200 
 
O gra fico de setores que indica a quantidade 
de pessoas que representa a tabela acima e : 
 
 
 
a) b) 
 
 
 
 
 
 
 
c) d) 
 
 
 
 
e) 
 
 
 
 
QUESTÃO 14: 
Ju nia tem em sua geladeira as seguintes 
verduras para o preparo de suas saladas: 
alface, agria o, acelga, almeira o, bro colis e 
escarola. Assim sendo, Ju nia pode fazer sua 
salada misturando duas verduras de cada vez, 
de va rias maneiras distintas, cujas 
combinaço es totalizam em: 
a) 14 possibilidades. 
b) 15 possibilidades. 
c) 16 possibilidades. 
d) 17 possibilidades. 
e) 18 possibilidades. 
 
QUESTÃO 15: 
Vera juntou suas economias e fez uma 
aplicaça o de R$500,00 para ganhar juros 
compostos de 2% ao me s. No final de tre s 
meses, o valor acumulado sera de: 
a) R$ 510,00. 
b) R$ 520,00. 
c) R$ 520,20. 
d) R$ 530,00. 
e) R$ 530,60. 
 
QUESTÃO 16: 
No açougue de Ma rio trabalham 9 rapazes 
com idades correspondentes a: 18-19-21-22-
24-27-27-29-29, cuja mediana dessas idades e : 
a) 18. 
b) 22. 
c) 24. 
d) 27. 
e) 29. 
 
QUESTÃO 17: 
O nu mero cujo triplo de seu antecessor, divido 
por 5 e igual a 12 e : 
a) 20. 
b) 21. 
c) 41. 
d) 60. 
e) 61. 
 
https://pt.wikipedia.org/
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4 
 
QUESTÃO 18: 
Na cha cara de Alfredo tem uma caixa em 
forma de paralelepí pedo reta ngulo que possui 
3 m de comprimento, 2 m de largura e 1,5 m 
de altura, onde ele guarda lenha para usar no 
foga o. Em vista de sua cor desbotada pelo sol, 
Alfredo resolveu pinta -la toda sua superfí cie. 
O orçamento que lhe foi oferecido pelo pintor 
foi de R$3,70 o m². Assim sendo, o valor a ser 
pago ao pintor sera de: 
a) R$ 33,30. 
b) R$ 69,90. 
c) R$ 79,90. 
d) R$ 99,90. 
e) R$ 99,99. 
 
QUESTÃO 19: 
Uma empresa foi chamada para cortar uma 
a rvore que estava caindo. Chegando ao local, a 
empresa notou que essa a rvore projetava uma 
sombra de aproximadamente 35 metros, e sua 
altura era desconhecida, enta o pegaram um 
medidor de a ngulos para descobrir a altura da 
a rvore. O observador se posicionou na ponta 
da sombra e descobriu um a ngulo de 36º, ate 
o topo da a rvore. (Dados: sen36°=0,59; 
cos36°=0,81 e tg36°=0,73). Observe a imagem: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considere a altura do observador de 1,70 
metros. Assim sendo, a a rvore tem 
aproximadamente: 
a) 25,55 m. 
b) 27,25 m. 
c) 30 m. 
d) 31,25 m. 
e) 33 m. 
 
QUESTÃO 20: 
Uma escola escolhera 10 alunos do 9°ano do 
Ensino Fundamental e 5 alunos do 3º ano do 
Ensino Me dio para compor a chapa do gre mio 
escolar. Quantas chapas de gre mio podera o 
ser formadas com 6 alunos do ensino 
fundamental e 2 alunos do ensino me dio: 
a) 2000 chapas. 
b) 2100 chapas. 
c) 2200 chapas. 
d) 2400 chapas. 
e) 2500 chapas. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
QUESTÃO 21: 
Leia as afirmativas abaixo: 
I. “A escola precisa considerar as pra ticas de 
nossa sociedade, sejam elas de natureza 
econo mica, polí tica, social, cultural, e tica ou 
moral. Tem que considerar tambe m as 
relaço es diretas ou indiretas dessas 
pra ticas com os problemas especí ficos da 
comunidade local a que presta serviços.” 
II. “E fundamental conhecer as expectativas 
dessa comunidade, suas necessidades, 
formas de sobrevive ncia, valores, costumes 
e manifestaço es culturais e artí sticas.” 
 
E verdadeiro afirmar que as afirmativas acima 
sa o necessa rias para que a escola: 
a) Atenda seus alunos em suas dificuldades 
econo micas e polí ticas. 
b) Seja u til para uma grande minoria. 
c) Cumpra sua funça o social. 
d) Seja autorita ria. 
e) Seja a “escola do povo”. 
 
QUESTÃO 22: 
Considere as assertivas abaixo elencadas e 
assinale V para a verdadeira e F para a falsa, 
segundo Mantoan (2003): 
( ) Se o que pretendemos e que a escola 
seja inclusiva, e urgente que seus planos se 
redefinam para uma educaça o voltada para a 
cidadania global, plena, livre de preconceitos e 
valorize as diferenças. 
( ) Pela integraça o escolar, o aluno tem 
acesso a s escolas por meio de um leque de 
possibilidade educacionais, que vai da 
inserça o a s salas de aula do ensino regular ao 
ensino em escolas especiais. 
( ) A inclusa o na o implica uma mudança 
de perspectiva educacional, porque na o atinge 
apenas os alunos com deficie ncia e os que 
apresentam dificuldades de aprender, mas 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
5 
 
todos os demais, para que obtenham sucesso 
na corrente educativa geral. 
As assertivas sa o, respectivamente, de cima 
para baixo: 
a) F, F, V. 
b) V, V, F. 
c) V, F, V. 
d) V, F, F. 
e) F, V, F. 
 
QUESTÃO 23: 
Fernandes & Freitas (2008) afirmam no texto 
“Currí culo e avaliaça o”, com exceção de: 
a) A avaliaça o e uma das atividades que 
ocorre dentro do processo pedago gico. 
b) A avaliaça o que ocorre ao final do processo, 
com a finalidade de apreciar o resultado 
deste recebe o nome de avaliaça o somativa. 
c) A avaliaça o que ocorre ao longo do 
processo, com o objetivo de reorienta -lo, 
recebe o nome de avaliaça o formativa. 
d) Hoje, e voz corrente afirmar que a avaliaça o 
deve ser usada com o objetivo de punir, 
classificar ou excluir. 
e) Ha varias formas de se elaborar 
instrumentos de avaliaça o. Elas podem ser 
trabalhos, provas, testes, relato rios, 
interpretaço es, questiona rios, etc. 
 
QUESTÃO 24: 
Leia o fragmento abaixo, de acordo com a Base 
Nacional Comum Curricular (2018): 
“Na Educaça o Infantil, as aprendizagens 
essenciais compreendem tanto 
comportamentos, habilidades e 
conhecimentos quanto vive ncias que 
promovem aprendizagem e desenvolvimento 
nos diversos campos de experie ncias, sempre 
tomando _______________ e _______________ como 
eixos estruturantes. Essas aprendizagens, 
portanto, constituem-se como objetivos de 
aprendizagem e desenvolvimento”. 
 
Assinale a alternativa que completa 
corretamente as lacunas do fragmento acima: 
a) As interaço es / a brincadeira. 
b) As interaço es / o cuidado. 
c) O educar / as interaço es. 
d) O cuidar / o planejar. 
e) O ensinar / a avaliaça o. 
 
 
QUESTÃO 25: 
Segundo Cafiero (2005) considere o 
fragmento: “E uma atividade ou um processo 
cognitivo de construça o de sentidos realizado 
por sujeitos sociais inseridos num tempo 
histo rico, numa dada cultura.” 
E verdadeiro afirmar que o fragmento refere-
se: 
a) A escrita. 
b) A linguagem. 
c) A decodificaça o. 
d) A codificaça o. 
e) A leitura. 
 
QUESTÃO 26: 
Segundo o texto: “Trabalhando com a 
educaça o de jovens e adultos – alunas e alunos 
da EJA” (2004) “Os conhecimentos de uma 
pessoa, que procura tardiamente a escola, sa o 
inu meros e adquiridos ao longo de sua 
histo ria de vida”, pore m, o referido texto 
enfatiza duas espe cies destes conhecimentos, 
originados das experie ncias de vida dos 
alunos e alunas que sa o: 
a) O saber de cada aluno e o saber dos demais 
alunos. 
b) O saber sensí vel e o saber cotidiano. 
c) O saber sensí vel e o saber dos livros. 
d) O saber da pra tica e o saber da teoria. 
e) O saber do aluno e o saber do professor. 
 
QUESTÃO 27: 
Leia as escritas abaixo e classifique-as: 
 
 
(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/11/
emilia-ferreiro-ana-teberosky-e-a-gnese-da-lngua-escrita) 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
6 
 
a) Ní vel Pre -sila bico I / ní vel sila bico. 
b) Ní vel Pre -sila bico II / ní vel sila bico. 
c) Ní vel Pre -sila bico II / ní vel sila bico. 
d) Ní vel Pre -sila bico / ní vel alfabe tico. 
e) Ní vel sila bico / ní vel alfabe tico. 
 
QUESTÃO 28: 
De acordo com os Para metros Curriculares 
Nacionais, volume 8 (1997), “Os Para metros 
Curriculares Nacionais, ao propor uma 
educaça o comprometida com a cidadania, 
elegeram, baseados no texto constitucional, 
princí pios segundo os quais orientar a 
educaça o escolar que sa o”: 
1. Dignidade da pessoa humana. 
2. E tica. 
3. Igualdade de direitos. 
4. Participaça o. 
5. Corresponsabilidade pela vida social. 
6. Ordem e progresso. 
 
Esta o corretas as afirmativas: 
a) 1, 2, 3 e 6 apenas. 
b) 1, 2, 3 e 5 apenas. 
c) 1, 3, 4 e 5 apenas. 
d) 2, 4, 5 e 6 apenas. 
e) 4 e 6 apenas. 
 
QUESTÃO 29: 
Considere as assertivas abaixo elencadas e 
assinale V par a verdadeira e F par a falsa, de 
acordo com Luckesi (2005): 
 ( ) Para que a avaliaça o educacional 
escolar assuma o seu verdadeiro papel de 
instrumento diale tico de diagno stico para o 
crescimento, tera de se situar e estar a serviço 
de uma pedagogia que esteja preocupada com 
a transformaça o social e com a conservaça o. 
( ) Para na o ser autorita ria e 
conservadora, a avaliaça o tera de ser 
diagno stica, ou seja, devera ser o instrumento 
diale tico do avanço, tera de ser o instrumento 
da identificaça o de novos rumos. 
( ) A avaliaça o educacional escolar como 
instrumento de classificaça o, e extremamente 
eficiente para a conservaça o da sociedade, 
pela domesticaça o dos educandos. 
 
As assertivas sa o, respectivamente, de cima 
para baixo: 
a) F, V, V. 
b) V, V, V. 
c) V, F, V. 
d) V, F, F. 
e) F, V, F. 
 
QUESTÃO 30: 
Leia e analise o fragmento abaixo: 
Para Aquino (1996) “Os relatos dos 
professores testemunham que a questa o 
_______________ e , atualmente, uma das 
dificuldades fundamentais quanto ao trabalho 
escolar.” “Segundo eles, o ensino teria como 
um de seus obsta culos centrais a conduta 
desordenada dos alunos.” 
 
Assinale a alternativa que completa 
corretamente a lacuna do fragmento acima: 
a) Pedago gica. 
b) Administrativa. 
c) Social. 
d) Disciplinar. 
e) Da ordem. 
 
QUESTÃO 31: 
De acordo com o Referencial Curricular 
Nacional para a Educaça o Infantil, volume 3 
(1998) no que concerne a organizaça o do 
ambiente alfabetizador na educaça o infantil, 
assinale a alternativa incorreta: 
a) Diz-se que um ambiente e alfabetizador 
quando promove um conjunto de situaço es 
de usos reais de leitura e escrita nas quais 
as crianças te m a oportunidade de 
participar. 
b) Um “ambiente alfabetizador” e a imagem de 
uma sala com paredes cobertas de textos 
expostos e, ate com etiquetas nomeando 
mo veis e objetos, pois esta e uma forma 
eficiente de expor as crianças a escrita. 
c) E necessa rio considerar que expor as 
crianças a s pra ticas de leitura e escrita esta 
relacionado com a oferta de oportunidades 
de participaça o em situaço es nas quais a 
escrita e a leitura se façam necessa rias, isto 
e , nas quais tenham uma funça o real de 
expressa o e comunicaça o. 
d) Todas as tarefas que tradicionalmente o 
professor realizava fora da sala e na 
ause ncia das crianças, como preparar 
convites para as reunio es de pais, escrever 
uma carta para uma criança que esta se 
ausentando, ler um bilhete deixado pelo 
professor do outro perí odo etc., podem ser 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
7 
 
partilhadas com as crianças ou integrarem 
atividades de exploraça o dos diversos usos 
da escrita e da leitura. 
e) A participaça o ativa das crianças nesses 
eventos de letramento configura um 
ambiente alfabetizador na instituiça o. 
 
QUESTÃO 32: 
 Em consona ncia com os Para metros 
Curriculares Nacionais, vl. 1, acerca do 
aprendizado inicial da leitura, esta correto 
afirmar que: 
a) Ler e simplesmente decodificar, converter 
letras em sons. 
b) A compreensa o do que se le e conseque ncia 
natural da aça o de decodificar. 
c) E preciso que os alunos ao realizar leituras, 
antecipem, façam infere ncias a partir do 
contexto ou do conhecimento pre vio que 
possuem, que verifiquem suas suposiço es 
tanto em relaça o a escrita, propriamente, 
quanto ao significado. 
d) O conhecimento atualmente disponí vel a 
respeito do processo de leitura indica que 
se deve ensinar a ler por meio de pra ticas 
centradas na decodificaça o. 
e) E preciso oferecer aos alunos 
oportunidades de aprenderem a ler usando 
os textos que sa o pro prios para essa 
finalidade, ou seja, para aprenderem a 
decodificar. 
 
QUESTÃ0 33: 
De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de 
dezembro de 1996 que estabelece as 
diretrizes e bases da educaça o nacional, leia os 
itens abaixo elencados e assinale a alternativa 
cujo item não representa um dos princí pios e 
fins da educaça o nacional, com base nos quais 
o ensino sera ministrado: 
a) Vaga na escola pu blica de educaça o infantil 
ou de ensino fundamental mais pro xima de 
sua reside ncia a toda criança a partir do dia 
em que completar 4 (quatro) anos de idade 
b) Igualdade de condiço es para o acesso e 
permane ncia na escola. 
c) Pluralismo de ideias e de concepço es 
pedago gicas. 
d) Garantia de padra o de qualidade. 
e) Vinculaça o entre a educaça o escolar, o 
trabalho e as pra ticas sociais. 
 
QUESTÃO 34: 
Segundo a Resoluça o nº 4, de 13 de julho de 
2010, que define Diretrizes Curriculares 
Nacionais Gerais para a Educaça o Ba sica, 
“configura-se como o conjunto de valores e 
pra ticas que proporcionam a produça o, a 
socializaça o de significados no espaço social e 
contribuem intensamente para a construça o 
de identidades socioculturais dos educandos” 
e o que se denomina de: 
a) Proposta Curricular. 
b) Planos de Ensino. 
c) Projeto Pedago gico. 
d) Currí culo. 
e) Planejamento. 
 
QUESTÃO 35: 
Com relaça o ao Plano Nacional de Educaça o 
(PNE) considere as assertivas abaixo 
elencadas e assinale V para a verdadeira e F 
para a falsa: 
( ) Foi aprovado em 26 de junho de 2014 
e tera validade de 10 anos. 
( ) Esse plano estabelece diretrizes, 
metas e estrate gias que devem reger as 
iniciativas na a rea da educaça o. Por isso, todos 
os estados e municí pios devem elaborar 
planejamentos especí ficos para fundamentar 
o alcance dos objetivos previstos — 
considerando a situaça o, as demandas e 
necessidades locais. 
( ) O Plano e composto por 20 metas que 
abrangem todos os ní veis de formaça o, desde 
a educaça o infantil ate o ensino superior. 
 
As assertivas sa o, respectivamente, de cima 
para baixo: 
a) F, F, V. 
b) V, V, V. 
c) V, F, V. 
d) V, F, F. 
e) F, V, F. 
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
QUESTÃO 36: 
Em parceria com os governos estaduais, 
distrital e municipais, o Ministe rio da Sau de 
iniciou, na segunda-feira (7/10), sua 
Campanha Nacional de Vacinaça o. Na 
primeira fase, que vai ate o dia 25 de outubro, 
Caderno de Questões 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (PEB I) 
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o pu blico-alvo sera o as crianças com idade 
entre 6 meses e 4 anos e 29 dias. A segunda 
etapa, de 18 a 30 de novembro, tera foco na 
populaça o com idade entre 20 e 29 anos. Em 
entrevista coletiva, o ministro titular da Sau de, 
Luiz Henrique Mandetta, disse que a 
prioridade para este grupo justifica-se porque, 
como provavelmente na o receberam a 
segunda dose da vacina, seus filhos acabam 
apresentando um sistema imunolo gico mais 
vulnera vel a doença. 
(https://is.gd/mKtipq- Acesso em 10 de outubro de 2019.) 
 
Ale m dos dois perí odos, a campanha tambe m 
destaca o dia 19 de outubro como o Dia D, para 
mobilizaça o nacional. A citada Campanha 
Nacional de Vacinaça o sera contra: 
a) Poliomielite. 
b) Sarampo. 
c) Febre amarela. 
d) Dengue. 
e) Te tano. 
 
QUESTÃO 37: 
Um relato rio da Polí cia Civil de Sa o Paulo 
aponta para registros de depo sitos em 
dinheiro feitos pelo PCCem favor do ex-
jogador da seleça o brasileira de futebol. O 
documento na o cita o valor total dos repasses, 
mas os investigadores trabalham com a 
suspeita de que a organizaça o criminosa teria 
comprado um terreno que pertencia ao ex-
jogador em Alphaville, na cidade de Barueri, 
em Sa o Paulo. Procurado pela reportagem de 
VEJA, o ex-jogador ainda na o se pronunciou 
sobre o caso. 
(https://is.gd/u94qu0. - Acesso em 10 de outubro de 2019.) 
 
E assim sendo, a Polí cia investiga repasses em 
dinheiro do PCC ao ex-jogador: 
a) Jose Roberto Gama de Oliveira, o Bebeto. 
b) Edson Arantes do Nascimento, o Pele . 
c) Cla udio Andre Mergen Taffarel, oTaffarel. 
d) Marcos Evangelista de Morais, o Cafu. 
e) Ademir da Guia. 
 
QUESTÃO 38: 
O presidente Jair Bolsonaro se reu ne com o 
ministro da Defesa, Fernando Azevedo, para 
tratar do monitoramento da situaça o das 
praias de acordo com informaça o da 
Secretaria de Imprensa da Preside ncia da 
Repu blica. Manchas de o leo de origem ainda 
desconhecida atingiram diversas praias desde 
setembro e ja sa o mais de 132 locais atingidos. 
(https://is.gd/F26F38 - Acesso em 11 de outubro de 2019.) 
 
A notí cia trata das praias situadas: 
a) No nordeste brasileiro. 
b) No Brasil como um todo. 
c) Na regia o sul do Brasil. 
d) Na regia o central do Brasil. 
e) Na costa do Rio de Janeiro. 
 
QUESTÃO 39: 
A medalha de ouro no peito quase faz parte do 
traje dela no Mundial de gina stica artí stica. Em 8 
de outubro, a ginasta de 22 anos mais uma vez 
brilhou para liderar a equipe que representa ao 
ouro. Foi o seu primeiro tí tulo em Stuttgart, o 
po dio que faltava para a marca histo rica de 21 
po dios dos Mundiais. Nenhuma outra ginasta tem 
tantas conquistas como ela. Uma lenda viva. 
(https://is.gd/nTuXtX - Acesso em 11 de outubro de 2019.) 
 
A notí cia trata da ginasta: 
a) Daria Joura, da Austra lia. 
b) Christine Schmitt pela Alemanha Oriental. 
c) Simone Biles pela equipe dos Estados Unidos. 
d) Yang Yilin, da China. 
e) Daniela Silivas, da Rome nia. 
 
QUESTÃO 40: 
Foi anunciado, na sexta-feira 11 de outubro, o 
vencedor do Pre mio Nobel da Paz de 2019, em 
cerimo nia realizada em Oslo, capital da 
Noruega. O vencedor recebera a condecoraça o 
por sua atuaça o para o fim dos conflitos de seu 
paí s com a vizinha Eritreia. A entrega do 
pre mio acontecera no dia 10 de dezembro, na 
mesma cidade norueguesa. 
(https://is.gd/6qUaU5 - Acesso em 11 de outubro de 2019.) 
 
O pre mio sera entregue a : 
a) Greta Thunberg. 
b) Raoni Metuktire. 
c) Jacinda Ardem. 
d) Olga Tokarczuk. 
e) Abiy Ahmed. 
 
https://is.gd/mKtipq-
https://is.gd/u94qu0
https://is.gd/F26F38
https://is.gd/nTuXtX
https://veja.abril.com.br/noticias-sobre/premio-nobel/
https://is.gd/6qUaU5
https://veja.abril.com.br/mundo/greta-thunberg-a-menina-que-se-tornou-o-rosto-das-causas-sustentaveis/
https://veja.abril.com.br/brasil/a-campanha-que-pretende-fazer-de-raoni-o-primeiro-premio-nobel-brasileiro/