Trabalho - Cultura material e imaterial

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Centro Universitário Internacional Uninter
A cultura material e cultura imaterial
 Acadêmicas: x. 
 x.
 x. 
 Orientadora: x
Resumo:
A cultura material nada mais é do que a importância que determinados objetos, possuem para determinado povo e sua cultura. Esses objetos fazem partes de cada legado de cada sociedade, que foram adquiridos através da sua cultura imaterial. Na cultura imaterial, é a manifestação de elementos representativos de hábitos, de práticas, e de costumes que cada povo adquiriu em sua história, além de seus costumes. As culturas materiais e imateriais, fazem parte do patrimônio cultural de todo país. Esse patrimônio, histórico e cultural, é todo bem móvel, imóvel, ou natural, que marca de forma significativa cada sociedade.
Palavra-chave: Cultura material, Cultura imaterial, Patrimônio.
Introdução: 
O patrimônio cultural pode ser definido como um bem (ou bens) de natureza material e imaterial, considerado importante para a identidade da sociedade. No Brasil, o instituto do patrimônio histórico e artístico Nacional (IPHAN) é responsável por promover e coordenar o processo de preservação e valorização do patrimônio cultural brasileiro, em suas dimensões material e imaterial.
Os bens culturais imateriais estão relacionados aos saberes, às habilidades, às crenças, às práticas, ao modo de ser das pessoas. Desta forma podem ser considerados bens imateriais: conhecimentos enraizados no cotidiano das comunidades; manifestações literária, musicais, plásticas, cênicas e lúdicas; rituais e festas que marcam a vivência coletiva, da religiosidade do entretenimento e de outras praticas da vida social; além de mercados, feiras, santuários, praças e demais espaços onde se concentram e se reproduzem práticas culturais.
O patrimônio material é formado por um conjunto de bens culturais classificados segundo sua natureza arqueológica, paisagístico e etnográfico; histórico; belas artes, e das artes aplicadas. Eles estão divididos em bens imóveis, núcleos urbanos, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais – e imóveis – coleções arqueológicas, acervos museológicos, documentais, bibliográficos, arquivísticos, videográficos, fotográficos e cinematográficos.
Cultura Material e Cultura Imaterial
A cultura material está relacionada com a finalidade ou sentido que os objetos têm para um povo numa cultura, ou seja, a importância e influência que exercem na definição da identidade cultural de uma sociedade. O que é material e físico, objeto ou artefato é entendido pelos seres humanos como um legado, como algo é para ser apreendido, usado, e preservado, que ensina a produzir o mesmo objeto ou a guardar a sua memória. Surgem aqui objetos manufaturados (carácter artesanal) e os que são produzidos num ambiente tecnologicamente mais avançado, na maquino fatura. Os objetos têm uma época e lugar de produção, um povo que os faz e reproduz, logo têm um sentido histórico e humano: a relação entre o objeto e o seu sentido torna-se assim no campo de estudo dos investigadores da cultura material. Numa definição mais clássica, a cultura material pode assim ser entendida como o conjunto de artefatos criados pelo homem, combinando matérias-primas e tecnologia, o qual se distingue das estruturas fixas pelo seu caráter móvel. 
A cultura imaterial é o conhecimento que não foi ensinado por meio de livros, registros formais ou ensinamentos sistemáticos, mas sim, o conhecimento transmitido na prática na forma oral ou por meio de gestos, de geração para geração, tradição e transmissão de conhecimento são fatores essenciais para a continuidade da cultura intangível, também chamada de cultura imaterial, e para a construção da identidade um grupo, povo ou nação. O patrimônio cultural de um povo não é composto apenas por elementos materiais, mas também através de manifestações da cultura imaterial, ele é constituído de praticas, representações, técnicas, objetos e lugares do mesmo.
Podemos citar como exemplo de cultura material pesquisado, a Igreja da ordem Terceira de São Francisco das chagas, mais conhecida como igreja da ordem, foi construída pelos portugueses em 1737 e é a igreja mais antiga de Curitiba. Originalmente, era a igreja de nossa senhora do terço. O nome atual foi dado com a chegada a ordem de São Francisco em Curitiba, em 1746. Abrigou um convento Franciscano de 1752 a 1783 e, no século XIX, foi a paróquia dos imigrantes poloneses. Por volta de 1834, uma parte da igreja desmoronou e só foi completamente restaurada em 1880, com a visita do Imperador Dom Pedro II. A torre da igreja e a instalação dos sinos, foi concluída, em 1883. Nessa época, a igreja era frequentada principalmente por imigrantes Alemães. Tombada desde 1965, o templo sofreu nova restauração de 1978 a 1981 passou a brigar o museu de arte sacra. No mesmo local temos a cultura imaterial que é chamada a Feira de São Francisco da Ordem. A tradicional festa de Curitiba, realizada desde de 1977, em setembro, festeja as chagas de são Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais e dos pobres. A celebração é feita pela associação dos amigos da festa da ordem e tem como meta arrecadar fundos para manter a igreja e ajudar ao próximo. O segundo Patrimônio históricol pesquisado trata-se da cultural material sendo a Igreja Sagrado Coração de Jesus, situada atualmente no município de Fazenda rio Grande localizada na colônia do passo amarelo, anteriormente estava situada no município de Mandirituba. Foi fundada em 1911, sendo que sua primeira estrutura foi erguida em madeira no ano 1912, em 1975 com muita dedicação foi feita a primeira construção em alvenaria e o salão paroquial em 1986 o qual foi varias vezes ampliado e melhorado, sua cultura imaterial são as festas , bingos e almoços com comida típicas Ucranianas mantendo viva suas tradições culturais.
Trabalhar com os tipos de cultura na escola é de grande importância para os alunos para que os mesmos possam compreender as heranças culturais da região, e permitir que a criança aprenda a resguardar o que a de melhor em nossa cultura e se sinta parte dela. Os bens imateriais estão relacionados a formação de identidade da comunidade, é importante ressaltar o significado cultural para se sentir integrante do contexto em que vive, e refletir sobre a diversidade das manifestações para que o aluno compreenda o espaço em que vive, com conhecimentos históricos, geográficos, atividades econômicas e turísticas do local.
 Uma proposta de atividade a ser trabalhada sobre cultura material e imaterial com os alunos pode ser a preservação do ambiente escolar, analisando as nossas atitudes e dos educandos em relação ao meio ambiente, os conhecimentos dos efeitos oriundos dessa relação levou-nos a idealizar o projeto para implementarmos de maneira mais efetiva a formação de uma consciência ecológica.Com este projeto queremos realizar ações voltadas par melhorias do meio ambiente, e da qualidade de vida, queremos contribuir com um meio ambiente saudável, começando com a nossa escola, evitando o desperdício de agua, pichações nas carteiras e paredes reaproveitando uma parte do lixo para diminuir a quantidade no ambiente escolar. E tem como objetivo estimular uma mudança de postura e abito diante do meio ambiente escolar, evitando desperdício de papel, lixo jogado no chão, torneiras abertas nos bebedouros e etc.
Conscientizar e estimular a reutilização do lixo como garrafas pets, papelão na confecção de jogos educativos, o projeto será trabalhado de maneira interdisciplinar possibilitando as seguintes atividades práticas : teatro, parodia, maquetes, cartazes, poemas, jogos pedagógicos, confecções de roupas e acessórios utilizando materiais recicláveis, assim trabalharemosas duas culturas juntas num só projeto.
Considerações Finais
O termo cultura material está relacionado com a finalidade ou sentido que os objetos têm para um povo numa cultura, ou seja, a importância e influência que exercem na definição da identidade cultural de uma sociedade. O que é material e físico, objeto ou artefato é entendido pelos seres humanos como um legado, como algo é para ser apreendido, usado e preservado, que ensina a reproduzir o mesmo objeto ou a guardar a sua memória. Os objetos têm uma época e lugar de produção, um povo que os faz e reproduz logo têm um sentido histórico e humano a relação entre o objeto e o seu sentido torna-se assim no campo de estudo dos investigadores da cultura material. Numa definição mais clássica, a cultura material pode assim ser entendida como o conjunto de artefatos criados pelo homem, combinando matérias- primas e tecnologia, o qual se distingue das estruturas fixas pelo seu carácter móvel.
Patrimônio cultural imaterial é uma concepção de patrimônio cultural que abrange as expressões culturais e as tradições que um grupo de indivíduos preserva em respeito da sua ancestralidade, para as gerações futuras. São exemplos de patrimônio imaterial : os sabores, os modos de fazer, as formas de expressão, celebrações, as festas e danças populares, lendas, musicas, costumes e outras tradições. 
O patrimônio imaterial é transmitido de geração em geração e constantemente recriado pelas comunidades e grupos em função de seu ambiente, de sua interação com a natureza e de sua história, gerando um sentimento de identidade e continuidade, contribuindo assim para promover o respeito á diversidade cultural e á criatividade humana. As culturas imateriais são praticas representação, expressão, conhecimentos e técnicas transmitidas de geração em geração, e constantemente recriadas pelas comunidades e grupos em função de seu ambiente, de sua interação com a natureza e de sua historia gerando um sentimento de identidade e continuidade, contribuindo assim, para promover o respeito á diversidade cultural e a diversidade humana.
Referencias Bibliograficas:
 Livros:
Estágio no curso de pedagogia / Monica Caetano Vieira da Silva, Sandra Terezinha Urbanetz, (org). Curitiba. Intersaberes, 2014 (série TCC e estágio em pedagogia, v.2)
O pedagogo e a organização do trabalho pedagógico/ Marcos Aurelio Silva Soares 2.ed. ver. E atual. –Curitiba : Intersaberes, 2014 – ( serie Formação do pedagogo).
 Sites:
http://conhecimentosenai.blogspot.com.br/2011/06/cultura-material-x-cultura-imaterial.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/patrim%c3%B4nio_cultural_imaterial
 http://www.brasil.gov.br/cultura/2009/10/conheca-as-diferencas-entre-patrimonios-materiais-e-imateriais