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Iniciado em Tuesday, 31 Mar 2020, 21:44 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 31 Mar 2020, 22:06 Tempo empregado 21 minutos 42 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O autor Rubens Alves, falecido no ano de 2014, comparava o ato de Ensinar/Aprender com ato de comer. Que opção melhor explica esta comparação? Escolha uma: a. A aprender é tão prazeroso como comer b. A cozinha é o meu lugar para que aprendizagem aconteça c. O autor considera que o ato de ensinar/aprender é simples, natural, biológico e prazeroso assim como o ato de comer. d. As cozinheiras são sábias e excelentes mestras Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque a opção que se refere ao conceito piagetiano de Equilibração: Escolha uma: a. Modificar a organização mental para receber elementos novos b. Tentar equilibrar o nível de aprendizado de uma turma c. Escolher elementos do contexto e trazê-los para si d. Buscar o equilíbrio perdido na acomodação Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque a opção que se refere ao conceito piagetiano de Acomodação: Escolha uma: a. Buscar o equilíbrio perdido na assimilação b. Esperar que o professor ensine e que todos os alunos aprendam c. Escolher elementos do contexto e trazê-los para sí d. Modificar a organização mental para receber elementos novos Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Como a Teoria Empirista explica o processo de aprendizagem? Escolha uma: a. O organismo e o meio sociocultural exercem ação recíproca entre si. b. A experiências ruins vividas anteriormente atrapalham os aprendizados futuros c. A fonte de todo conhecimento são as experiências vividas. d. O aparato biológico é determinante para o desenvolvimento. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quando entendemos a educação como um processo de formação, percebemos que o pensamento está ligado à quais campos do saber? Escolha uma: a. Campos cognitivo e sensorial b. Campos da criatividade, imaginação, expressão corporal, verbal, atitudes, sentimentos, sonhos, valores e cognitivo c. Campos imagéticos, dos sentimentos, verbal e racional d. Campos cognitivo e social Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise esta situação vivida em uma sala de aula do 2º ano do Ensino Fundamental: uma criança de 7 anos ouve de sua professora que a terra tem o formato de um bola gigante e que ela está solta no espaço. A criança diz que não é verdade, porque se fosse assim, a terra já teria caído. Se você estivesse no lugar dessa professora, e um de seus valores fosse, além da formação de conceitos, a formação de vínculos com seus alunos, qual seria a melhor atitude a ser desenvolvida? Escolha uma: a. Pedir e orientar que a turma toda pesquise na internet sobre o tema em questão para ser tratado com mais cuidado e participação na próxima aula b. Escutar atentamente a criança, valorizar e estimular seus argumentos e o envolvimento de outras crianças no assunto dando-lhes espaço, materiais concretos e orientações adequadas para que possam expressar melhor suas ideias c. Ser gentil e pedir para a criança acreditar e confiar em sua explicação e que nos próximos anos ela entenderia melhor esse assunto d. Explicar com paciência e de modo simples a teoria da força da gravidade Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Existem vários fatores que indicam que a formação de vínculos entre educadores e educandos facilita a aprendizagem. Analise e escolha a opção que contem a consequência mais significativa para a qualidade da aprendizagem Escolha uma: a. Os educandos se sentem aceitos, protegidos e mais à vontade para participar, arriscar, perguntar e até errar. Aprender passa a ser um ato prazeroso b. Os educandos ficam menos barulhentos e mais colaborativos c. O trabalho fica menos cansativo para os professores que podem ministrar aulas melhores d. O professor fica conhecido como professor bonzinho e se torna popular na escola Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No material didático (apostila), as autoras deixam claro que a aprendizagem é uma aptidão humana que se realiza em todas as dimensões da vida, mas Cavaco et al. (2009, p. 2), cita que Feldman S. R. reserva o termo aprendizagem: Escolha uma: a. àquelas mudanças provenientes de algum tipo de treinamento, como o que ocorre nas aprendizagens escolares b. àquelas relacionadas com algum episódio traumático c. àquelas desenvolvidas através da maturação biológica d. àquelas decorrentes da observação atenta do comportamento dos outros Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A aprendizagem está muito vinculada ao desenvolvimento, uma não acontece sem a outra. Papalia et al. (2006) esclarecem que o ser humano se desenvolve: Escolha uma: a. de modo vitalício, multidirecional e sob condições sócio-educacionais. b. de acordo com fases, multidirecional e sob condições sócio-históricas. c. de modo vitalício, multidirecional e sob condições sócio-históricas. d. de modo vitalício, unidirecional e sob condições sócio-históricas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Fase erikssoniana que corresponde ao momento em que a criança afastada da mãe após o parto necessita intensamente de segurança e amparo físico e afetivo. Escolha uma: a. Confiança básica versus desconfiança básica b. Identidade versus confusão de identidade c. Autonomia versus vergonha e dúvida d. Iniciativa versus culpa Parte inferior do formulário
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