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MATEMÁTICA - ATIVIDADE TELEAULA II

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04/04/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6235-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33704320_1&course_id=_53751_1&content_id=_845192_1&return_… 1/3
 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIMATEMÁTICA 6235-40_59801_D_20201 CONTEÚDO
Usuário FLAVIA FERNANDA DE FREITAS
Curso MATEMÁTICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA II
Iniciado 04/04/20 20:13
Enviado 04/04/20 20:16
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Instruções
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A solução do sistema        é:
x = 4 e y = 1
x = -1 e y = 6
x = 3 e y = 2
x = 1 e y = 4
x = 6 e y = -1
x = 4 e y = 1
Resposta: E
Justi�cativa: Substituindo x = 4 e y = 1 nas duas equações, vemos que a
igualdade é con�rmada.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Priscila comprou um celular cujo preço era R$ 600,00 com um desconto de 25%, pois pagou
à vista. Quanto Priscila pagou no celular?
R$450
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
FLAVIA FREITAS 3
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_53751_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_53751_1&content_id=_845184_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
04/04/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6235-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33704320_1&course_id=_53751_1&content_id=_845192_1&return_… 2/3
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
R$150
R$750
R$450
R$250
R$350
Resposta: C 
Justi�cativa: 25% de 600 = 150 
  600 – 150 = 450
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre a função y = 4x + 12 , podemos a�rmar que:
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal em  -12
É uma parábola que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em 12
É uma reta crescente que intercepta o eixo vertical em -12
Resposta: D
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Sobre o grá�co da função do 2° grau y = -x 2 -1, podemos a�rmar que se trata de:
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice (0,-1).
Reta decrescente que intercepta o eixo horizontal em -1
Parábola com concavidade para baixo e que intercepta o eixo vertical
em 1
Parábola com concavidade para cima e ponto de vértice (0,-1).
Parábola com concavidade para baixo e ponto de vértice (0,-1).
Reta decrescente que intercepta o eixo vertical em -1.
Resposta: D 
Justi�cativa: Δ = -4, a < 0 (concavidade para baixo)  
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
04/04/2020 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6235-40_...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_33704320_1&course_id=_53751_1&content_id=_845192_1&return_… 3/3
Sábado, 4 de Abril de 2020 20h16min31s BRT
xv = 0 e yv = -1
← OK
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