Prévia do material em texto

PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série: 6ª série
Atividade: Futsal
Objetivo geral
Aprimorar a técnica do passe na modalidade futsal.
Objetivos específicos
Desenvolver os passes de curta e média distâncias.
Conteúdo principal
Tocar a bola com o objetivo de fazê-la chegar ao seu colega com o máximo possível de precisão.
Espaço
Quadra de futsal.
Material
1 bola para cada dois alunos
Número de participantes
Aproximadamente 30.
Aquecimento: Iniciamos um aquecimento com a brincadeira de futebol de dois por 10 minutos (se houver muitas pessoas formar mais times e diminuir tempo de aplicação para 5 minutos para que todos participem.
Desenvolvimento : Formamos duplas e colocamos um de frente para o outro, um na linha de lateral e o outro no meio da quadra, efetuando passes alternados, vez com a perna direita, vez com a perna esquerda, durante 10 minutos, ao final do tempo deslocamos o aluno para o aluno que está no meio da quadra para a outra linha lateral e aplicamos o exercício de passe por mais 10 minutos, próximo exercício o aluno conduz a bola da linha lateral até o meio da quadra efetua o passe e volta de costas, em seguida o que recebeu o passe repete o movimento, efetua-se esse exercício durante 10 minutos. 
Volta a calma: Iniciamos com alongamento por aproximadamente 5 minutos, após o alongamento iniciamos uma conversa para explicar os objetivos dos exercícios aplicados com duração de 5 minutos.
Avaliação: Avaliar de acordo com a participação de cada aluno, independente se conseguir ou não efetuar o passe, porém com determinação para fazê-lo.
PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série: 9ª série
Atividade: Basquete
Objetivo geral
Efetuar o passe e arremesso de basquete com precisão.
Objetivos específicos
Desenvolver os passes de curta e média distâncias e arremesso do garrafão.
Espaço
Quadra de Basquete.
Material
1 bola para cada dois alunos
Número de participantes
Aproximadamente 30.
Aquecimento: Iniciamos um aquecimento com a brincadeira pega-pega com bola, usamos uma bola de meia para não machucar, aplicamos a brincadeira por 10 minutos.
Desenvolvimento : Formamos duplas e colocamos um de frente para o outro, um na linha de lateral e o outro no meio da quadra, efetuando passes alternados, vez com a mão direita, vez com a mão esquerda, durante 10 minutos, ao final do tempo deslocamos o aluno para o aluno que está no meio da quadra para a outra linha lateral e aplicamos o exercício de passe orientando a passar a bola quicando a mesma, por mais 10 minutos, próximo exercício dividimos a turma em duas e colocando-as em colunas próximas ao meio da quadra para que possam utilizar as duas cestas um aluno conduz a bola do meio da quadra até a linha de três pontos efetua o passe para o colega que se encontra na linha dos 3 pontos e recebe a bola novamente e arremessa de dentro do garrafão repete-se esse exercício durante 10 minutos.
Volta a calma: Iniciamos com alongamento por aproximadamente 5 minutos, após o alongamento iniciamos uma conversa para explicar os objetivos dos exercícios aplicados com duração de 5 minutos.
Avaliação: Avaliar de acordo com a participação de cada aluno, independente se conseguir ou não efetuar o passe, porém com determinação para fazê-lo.
PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série: 7ª série
Atividade: Handebol
Objetivo geral
Aprimorar a técnica do passe e finalização na modalidade handebol.
Objetivos específicos
Desenvolver os passes de curta e média distâncias e finalização.
Espaço
Quadra de handebol.
Material
1 bola para cada dois alunos
Número de participantes
Aproximadamente 30.
Aquecimento: Iniciamos um aquecimento com a brincadeira nunca 3, por 10 minutos
Desenvolvimento : Formamos duplas e colocamos um de frente para o outro, um na linha de lateral e o outro no meio da quadra, efetuando passes alternados, vez com a mão direita, vez com a mão esquerda, durante 10 minutos, ao final do tempo deslocamos o aluno para o aluno que está no meio da quadra para a outra linha lateral e aplicamos o exercício de passe orientando a passar a bola quicando a mesma, próximo exercício o aluno conduz a bola da linha do meio da quadra até a linha da área, faz o salto e finaliza ao gol. Efetua-se esse exercício durante 10 minutos. 
Volta a calma: Iniciamos com alongamento por aproximadamente 5 minutos, após o alongamento iniciamos uma conversa para explicar os objetivos dos exercícios aplicados com duração de 5 minutos.
Avaliação: Avaliar de acordo com a participação de cada aluno, independente se conseguir ou não efetuar o passe, porém com determinação para fazê-lo.
PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série:8ª série
Atividade: Voleibol
Objetivo geral
Aprimorar a técnica de saque e recepção na modaidade de voleibol
Objetivos específicos
Desenvolver o saque por baixo, e recepção com a técnica manchete.
Espaço
Quadra de voleibol.
Material
1 bola para cada dois alunos
Número de participantes
Aproximadamente 30.
Aquecimento: Iniciamos um aquecimento com a brincadeira pega-pega sentado com bola, por 10 minutos.
Desenvolvimento : Formamos duplas e colocamos um em uma linha lateral e o outro no meio da quadra um faz o passe e o outro faz a recepção depois de 10 minutos inverte. Após aumentamos a distância colocando um aluno em cada linha lateral e repete-se o exercício, invertendo novamente após 10 minutos.
Volta a calma: Iniciamos com alongamento por aproximadamente 5 minutos, após o alongamento iniciamos uma conversa para explicar os objetivos dos exercícios aplicados com duração de 5 minutos.
Avaliação: Avaliar de acordo com a participação de cada aluno, independente se conseguir ou não efetuar o passe, porém com determinação para fazê-lo.
PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série:1ª série
Atividade: Futsal
Objetivo geral
Disseminar o conhecimento referente as regras do futsal
Objetivos específicos
Fazer a leitura das regras de acordo com a federação da modalidade e realizar uma avaliação para estabelecer o grau de conhecimento obtido por cada aluno.
Espaço
Sala de aula.
Material
Notebook, retroprojetor.
Número de participantes
Toda a turma
Desenvolvimento : Fornecer através de projeção, acesso a algumas regras sobre a modalidade e em seguida aplicar uma avaliação com alternativas verdadeiro ou falso.
Avaliação: Avaliação quantitativa.
PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série:2ª série
Atividade: Basquete
Objetivo geral
Disseminar o conhecimento referente as regras do Basquete
Objetivos específicos
Fazer a leitura das regras de acordo com a federação da modalidade e realizar uma aula prática para demonstração das regras.
Espaço
Sala de aula, quadra de basquete.
Material
Notebook, retroprojetor, bola de basquete.
Número de participantes
Toda a turma
Desenvolvimento : Fornecer através de projeção, acesso a algumas regras sobre a modalidade e em seguida aplicar as regras de forma prática na quadra de basquete
Avaliação: Avaliação qualitativa (participação de cada aluno).
PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série:3ª série
Atividade: Voleibol
Objetivo geral
Disseminar o conhecimento referente as regras do Voleibol
Objetivos específicos
Fazer a leitura das regras de acordo com a federação da modalidade e realizar uma avaliação para saber o nível de conhecimento obtido por cadaaluno .
Espaço
Sala de aula.
Material
Notebook, retroprojetor.
Número de participantes
Toda a turma
Desenvolvimento : Fornecer através de projeção, acesso a algumas regras sobre a modalidade e em seguida aplicar uma avaliação com alternativas, entre 4 alternativas 1 estará correta, as demais incorretas.
Avaliação: Avaliação quantitativa.
PLANO DE AULA ENSINO MÉDIO
 
Curso: Educação Física
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Acadêmico: Guilherme Samuel Tibeletti Milão
Série:3ª série
Atividade: Tênis
Objetivo geral
Disseminar o conhecimento referente as regras do Tênis
Objetivos específicos
Fazer a leitura das regras de acordo com a federação da modalidade e realizar uma avaliação para saber o nível de conhecimento obtido por cada aluno.
Espaço
Sala de aula.
Material
Notebook, retroprojetor.
Número de participantes
Toda a turma
Desenvolvimento : Fornecer através de projeção, acesso a algumas regras sobre a modalidade e em seguida aplicar uma avaliação com alternativas, entre 4 alternativas 1 estará correta, as demais incorretas.
Avaliação: Avaliação quantitativa.