Libras- Unit 3

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Questão 1
A Língua de Sinais ganha notoriedade e chama aatenção de ouvintes por conta da postura, das mãos e das várias fisionomias. É um grupo de informações que sinaliza e se complementa, pois demonstra o pensamentopercebido através da visão e decifrado nos aspectos utilizados.
De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar o real significado do diálogo. Assinale a alternativa que apresenta essa estrutura.
Escolha uma:
a. Postura. 
b. Expressão facial. 
c. A oralidade. 
d. Sinais de agradecimento. 
e. As duas mãos sinalizando ao mesmo tempo. 
Questão 2
Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos entender que dentro da cultura hávalores, normas e hábitos. A percepção está relacionada à sua integração na educação, a qual se une a um grupo de valores sociais que se inicia com o viver de forma igualitária, porém aceitando a existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos.
Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos ocasião para:
Escolha uma:
a. A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar. 
b. Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais. 
c. O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura. 
d. Alterações na estrutura gramatical da Língua de Sinais. 
e. Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes. 
Questão 3
Os surdos se inserem naturalmente em uma cultura autêntica que abrange língua, cultura e identidade particular. O trecho abaixo define bem essa questão:
“Em uma instituição homogênea em que se faz presente um aluno surdo com frequência regular, palestras que contemplam temas sobre valores e fortalecimento cultural e linguístico têm sido ministradas para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão”.
Acerca desse movimento, pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, para que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares. 
b. São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no Dia Nacional do Surdo. 
c. Esse movimento é tocante à aderência de todos os tipos de frequentadores da organização, para que haja um engajamento sob uma expectativa inclusiva. 
d. É para cumprir protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição. 
e. É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. 
Questão 4
Nos ambientes sinalizantes, é de costume se apresentar a alguém não informando somente o nome, mas acrescentando ou até substituindo o mesmo pela marcação do sinal particular.
Esse sinal pode ser realizado em um espaço neutro. Pode ser um sinal que toque alguma parte dos membros superiores do corpo. Muitos são identificados com sinais que representam os cabelos, as “covinhas” no rosto e também atividades que a pessoa gosta de fazer, ou seja, várias características.
O sinal no surdo é a sua identidade. Diante disso, é coerente afirmar:
Escolha uma:
a. Cada pessoa é marcada por um sinal particular. No momento em que o sinal é concedido, leva-se em consideração as características físicas e, para os mais observadores, tributos até emocionais. 
b. O sinal sempre se inicia com a primeira letra do nome. 
c. O sinal é algo banal que na verdade é usado apenas entre os surdos dentro da comunidade. 
d. Observa-se sempre a desenvoltura da pessoa e o jeito que ela faz os sinais para a atribuição. 
e. Geralmente, atribui-se o sinal baseado no formato do rosto. 
Questão 5
O termo “surdo” serefere a um indivíduo que no início da sua vida se depara com a incapacidade auditiva. Ele precisa aceitar a sua identidade e tenta fazer uso da oralidade, porém com essa atitude não consegue se inserir na comunidade a que deverá pertencer. Pensando na oralidade, qual é a orientação para esse tipo de comportamento?
Esse indivíduo, pelas características, não é um surdo total, mas:
Escolha uma:
a. É um surdo que não domina a estrutura linguística e não faz uso adequado da Língua de Sinais. 
b. É um surdo que compreende via leitura labial, provavelmente tem uma razoável percepção da estrutura linguística e faz uso adequado da Língua de Sinais. 
c. É um indivíduo que provavelmente nasceu surdo, mas os pais optaram pelo aparelho auditivo. 
d. É considerado ouvinte, porque só é surdo aquele que perde a audição na infância. 
e. É um surdo que precisa frequentar fonoaudiólogo para recuperar a audição.