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SUSTENTABILIDADE CCE0487_A1_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório, que enfatiza que a exploração e degradação dos recursos naturais limitariam o crescimento da economia mundial. Qual é o nome desse relatório? Os limites da natureza Os limites da sociedade Os limites do Clube de Roma Os limites da economia Os limites do crescimento Gabarito Coment. 2. O surgimento da idéia do desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios ¿ graças aos esforços de um grupo de pessoas preocupadas com a questão da sustentabilidade da sociedade no meio ambiente, no meio econômico e no meio social. Aponte a alternativa correta no que se refere a esse grupo de pessoas: Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas (PNUD) Rio-92 (Eco-92) Comissão das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD) Organização das nações Unidas (ONU) Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) Explicação: Comissão das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD) surgimento da ideia do desenvolvimento sustentável teve repercussões importantes em todos os meios graças aos esforços de um grupo de pessoas preocupadas com a questão da sustentabilidade da sociedade no meio ambiente, no meio econômico e no meio social. 3. A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo, capital da Suécia, em julho de 1972, segundo Brunacci e Philippi Junior (2009). Segundo Funiber (2209), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório "Nosso futuro comum" ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê que o desenvolvimento sustentável: Elimina a discriminação em todas as suas formas, como as baseadas em raça, cor, gênero, orientação sexual, religião, idioma e origem nacional, étnica ou social. Elimina a corrupção em todas as instituições públicas e privadas, Satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades. Fortalece as comunidades locais, habilitando-as a cuidar dos seus próprios ambientes, e atribuir responsabilidades ambientais aos níveis governamentais onde possam ser cumpridas mais efetivamente. Tem o surgimento para enfrentar a crise ecológica, sendo que pelo menos duas correntes alimentaram o processo, Gabarito Coment. 4. A Organização das Nações Unidas - ONU realizou, no Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD). A CNUMAD é mais conhecida como Rio 92, referência à cidade que a abrigou e, também, como Cúpula da Terra por ter mediado acordos entre os Chefes de Estado presentes. 179 países participantes da Rio 92 acordaram e assinaram a Agenda 21 Global, um programa de ação baseado num documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, denominado desenvolvimento sustentável. O termo Agenda 21 foi usado no sentido de intenções, desejo de mudança para esse novo modelo de desenvolvimento para o século XXI. A Agenda 21 pode ser definida como: um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, nas mesmas bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. um instrumento de planejamento para a construção de sociedades não sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção animal, justiça social e eficiência econômica. um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que não concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Explicação: Segundo a visão do MMA. 5. Analise as afirmativas abaixo: I - A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70. II - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do Clube de Roma, em 1968, na Itália. III - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest e Dennis Meadows, do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT). IV - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972. Estão CORRETAS as afirmativas: I, II, III, IV II, III I, II I, II, III I, III Gabarito Coment. 6. O conceito clássico de desenvolvimento sustentável afirma que "É o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro". (BRUNDTLAND,1991). Os componentes do desenvolvimento sustentável são: econômico, ambiental e natural. socioeconômico, direito ambiental, político. sociopolítico, econômico e ambiental. socioeconômico, direito ambiental, natural. político, econômico e ambiental. Explicação: Os componentes do desenvolvimento sustentável são: sociopolítico, econômico e ambiental. 7. Foi formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Foi fundado por Aurélio Peccei, industrial e acadêmico italiano, e Alexander King, cientista escocês (Hernandez, 2009). Projeto Sigma, Clube de Roma, Do pacto global, Conferência Intergovernamental em Tsibilisi. Conferência de Estocolmo Gabarito Coment. 8. O desenvolvimento sustentado não é centrado na produção, é centrado nas: escolas. universidades. empresas. pessoas. indústrias. SUSTENTABILIDADE CCE0487_A2_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua consequente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, tais como: É nesse âmbito que se deve focar qualquer análise de mudanças corporativas. Cultural do ambiente tem feito emergir novas práticas sociais e corporativas com meio ambiente, profissões, campos de pesquisa e atuação, como é o caso, por exemplo, do Direito Ambiental. As necessárias relações entre economia, tecnologia, sociedade e política, O aquecimento global, a ocorrência de grandes desastres ecológicos, a existência de grandes populações que vivem em condições de profunda pobreza e a má distribuição de riqueza natural humana. As artes, as ciências, as religiões, as instituições educativas, os meios de comunicação, as empresas, as organizações não-governamentais e os governos. 2. Segundo Funiber (2010), uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores ambientais, exceto: Equidade Restauração Conservação Emissões globais Proteção Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. 3. O modelo de _____________deve ser capaz não só de contribuir para a superação dos atuais problemas, mas também de garantir a própria vida, por meio da proteção e manutenção dos sistemas naturais que a tornam possível. Qual alternativa completa a frase? direito ambiental desenvolvimento sustentável consumo consciente meio ambiente desenvolvimento econômico Gabarito Coment. 4. O processo de construção do desenvolvimento sustentável deve priorizar estudo e compreensão das questões: que contribuírem na construção de políticas e processos de planejamento e gestão que direcionem o crescimento econômico em patamares insustentáveis. sociais, econômicas, ambientais, tecnológicas e políticas, presentes na sociedade humana e no meio ambiente no qual se insere. que colaborem para o aumento dos processos de degradação ambiental, consumo elevado de recursos naturais e desigualdade socioeconômica. que envolvam a gestão ambiental, em geral, para o pleno reconhecimento da importâncias das empresas que visam lucro independente da degradação ambiental. que visem a diminuição da qualidade de vida os seres do planeta de forma sustentável. 5. Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles: químico, biológico e econômico Biológico, econômico e individual Social, econômico e familiar Físico, econômico e familiar físico, biológico e social Gabarito Coment. 6. Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles: físico, químico, social físico, biológico, social químico, físico, biológico biológico, natural, artificial tecnológico, físico, químico Gabarito Coment. 7. Entende-se a atual crescente conscientização sobre as significantes interferências que sistemas humanos impõem aos sistemas naturais, sobre o desequilíbrio ambiental resultante das mesmas sobre os impactos irreversíveis que tal desequilíbrio pode ter sobre os referidos sistemas humanos e naturais (Reis, Fadigas e Carvalho, 2005). Quanto ao texto acima, acontecem quais resultados importantes? Resultando em melhor qualidade de vida para a população. Considerar que uma cultura ambiental constitui um aspecto da cultura. A relação da sociedade com a população para a qualidade de vida. Adaptar a uma nova realidade de desenvolvimento, A relação da sociedade, impacto ambiental e sobrevivência, às vistas do desenvolvimento sustentável. Explicação: Segundo a visão de Reis, Fadigas e Carvalho, 2005. 8. Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar algumas dimensões. A que visa medir a proteção, restauração, conservação, autorregulação, biodiversidade e emissões globais é: Econômico Político Social Religioso Ambiental SUSTENTABILIDADE CCE0487_A3_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer: Analise e marque a opção FALSA: abundância de água. desmatamento de florestas tropicais. danos na biodiversidade. diminuição da pesca. doenças infecciosas. Gabarito Coment. 2. Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela? Cultura Relações sociais Urbanização Modernidade Tecnologias limpas Explicação: Vários estudiosos da sociedade-cultura pós-moderna (entre eles Frederic Jameson, David Harvey, Mike Featherstone, Laslie Sklair, Zygmunt Bauman e Jean Baudrillard), destacam que a característica da mesma é, antes de tudo, a de ser uma sociedade-cultura de consumo, que reduz o indivíduo à condição de consumidor como conseqüência da automatização do sistema de produção. As novas formas referentes ao consumo estão relacionadas com os meios de comunicação, com a alta tecnologia, com as indústrias da informação (buscando expandir uma mentalidade consumista, a serviço dos interesses econômicos) e com as maneiras de ser e de ter do homem pós-moderno. 3. O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer? reflorestamento das florestas tropicais mudanças climáticas antipoluição dos mares superabundância de água aumento da biodiversidade Gabarito Coment. 4. O aumento da população e o conseqüente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais. Qual alternativa não diz respeito a um desses estresses? desmatamento de florestas tropicais poluição dos mares e mudanças climáticas danos na biodiverdidade abundância de água doenças infecciosas Gabarito Coment. 5. O crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão de quê? uso intensivo dos recursos naturais de falta de tecnologia para a população de baixa renda da facilidade de transporte entre cidades distantesda baixa da bolsa de valores do aumento na aquisição de conhecimento pela sociedade Gabarito Coment. 6. Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano? melhoria da qualidade de vida desenvolvimento econômico melhoria tecnológica crescimento populacional desenvolvimento científico Gabarito Coment. 7. O crescimento populacional vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países em crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. O desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano são considerados determinantes para as mudanças ambientais. Considerando esta afirmativa, assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. Economizar energia elétrica Evitar desperdício Consumir menos água Reciclar Escovar os dentes com a torneira aberta Gabarito Coment. 8. Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo completa a frase? sustentabilidade financeira familiar ação das políticas públicas conscientização ambiental aquisição de conhecimento educação familiar SUSTENTABILIDADE CCE0487_A4_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente? Moscou, 1987 Rio-92 Estocolmo, 1972 Tbilisi, 1987 Rio Oil& Gás, 1996 Explicação: Agenda 21 é um plano de ação formulado internacionalmente para ser adotado em escala global, nacional e localmente por organizações do sistema das Nações Unidas, pelos governos e pela sociedade civil, em todas as áreas em que a ação humana impacta o meio ambiente. Gabarito Coment. 2. Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo: Sua proposta principal é a de estimular o surgimento de uma cultura de ligação entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Um dos seus fundamentos é a visão socioambiental, que afirma que o meio ambiente é um espaço de relações, é um campo de interações culturais, sociais e naturais (a dimensão física e biológica dos processos vitais). Desenvolvimento sustentável Educação ambiental Ecoeficiência Resiliência Pegada ecológica Gabarito Coment. 3. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) produziu um documento chamado - Livro Azul, que até hoje é uma importante fonte de consulta para ações em Educação Ambiental. Porque Este documento explica que a educação ambiental deve ser dirigida a todas as idades, em todos os níveis, tanto formalmente como informalmente, devendo estimular comportamentos positivos com relação ao meio ambiente. A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. A primeira afirmativa é falsa e não justifica a segunda afirmativa. As duas afirmativas são falsas. A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa. 4. Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto: criar condições para que isso ocorra Incentivar o estudo didático a qualquer custo Repassar informações didáticas Discutir somente os conceitos de aula Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos Gabarito Coment. 5. A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, permitindo o crescimento da corrupção, a corrosão da democracia e o alargamento do fosso entre ricos e pobres (Dias, 2004). Vamos acrescentar a essa fala de Genebaldo Freire Dias todas as alterações ambientais globais, induzidas por dimensões humanas. Qual alternativa abaixo NÃO corresponde a essas alterações induzidas pelo homem? poluição atmosférica perda da biodiversidade poluição dos solos Erupções Vulcânicas que desmatam áreas e aumentam a temperatura local poluição das águas Gabarito Coment. 6. Uma visão socioambiental da natureza, incluindo a espécie humana como parte integrada dessa natureza, exige: a interpretação do meio ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e as bases física e biológica dos processos vitais. o reconhecimento da separação entre aspectos culturais e sociais daqueles ditos naturais para possibilitar a manutenção da vida na Terra. que o papel da espécie humana no ambiente seja considerado de maneira distinta frente às outras espécies. que o meio ambiente seja preservado o mais intocado possível, possibilitando a sobrevivência das espécies existentes, inclusive a humana. interpretações das intervenções humanas no ambiente, baseadas mais em valores socioculturais e menos nos aspectos ecológicos. Explicação: Uma visão socioambiental da natureza, incluindo a espécie humana como parte integrada dessa natureza, exige a interpretação do meio ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e as bases física e biológica dos processos vitais. 7. A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo: aumento da corrupção educação ambiental corrosão da democracia poluição o alargamento do fosso entre ricos e pobres Gabarito Coment. 8. Qual foi o evento, em Paris, que deu continuidade ao tema da cooperação internacional em pesquisas científicas sobre o meio ambiente, que havia sido inicialmente abordado, em 1949, na Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos? Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera ConferênciaIntergovernamental sobre Educação Ambiental Comissão de Bruntland Rio -92 Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano Explicação: A Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para o Uso Racional e a Conservação dos Recursos da Biosfera,[1] comumente referida como Conferência da Biosfera de 1968 ou Conferência da Biosfera de Paris, foi um evento científico realizado em 1968 na cidade de Paris, com o objetivo central de tratar da conservação e do uso sustentável da biosfera. Dentre seus principais resultados encontra-se o estabelecimento do Programa o Homem e a Biosfera, que por sua vez é responsável pelas Reservas da Biosfera, um tipo de área protegida. SUSTENTABILIDADE CCE0487_A5_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Complete a frase. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio ambiente, os programas: De ação das OSCIPs para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente. De ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente. Sociais das empresas privadas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente. De ação ambiental das escolas publicas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente. De Educação Ambiental nas escolas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente. Gabarito Coment. 2. Com relação a GESTÃO AMBIENTAL, podemos AFIRMAR que: Gestão ambiental é um processo administrativo de responsabilidade do poder público, destinado a, exclusão social, capaz de formular, implementar e avaliar políticas ambientais a partir das decisões dos governantes. O conceito de gestão ambiental tem evoluído na direção de uma perspectiva de gestão centralizadora entre os diferentes agentes envolvidos que estão desarticulados em seus diferentes papéis. A gestão ambiental desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados (controle ambiental, avaliação de impactos ambientais, planejamento ambiental, objetos de conservação ambiental, planos de gestão etc). O conceito de gestão visa excluir a gestão pública do meio ambiente, valorizando os programas de ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de degradação do meio ambiente. A gestão ambiental atua em sentido contrário aos princípios de desenvolvimento sustentável, que é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. 3. Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, gestão ambiental é: Assegurar a produtividade dos recursos mediante implantação de multas. Administrar os recursos naturais visando a sustentabilidade, mediante o impedimento da exploração em área preservada. Delimitar áreas de preservação ambiental através de lei que visem o continuo benefício do ser humano. Promover o uso racional dos recursos naturais em áreas de preservação ambiental. A implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas. 4. Em qual Conferência relacionada ao meio ambiente é que tivemos pela ¿primeira vez as questões políticas, sociais e econômicas do meio ambiente global discutidas em um fórum intergovernamental, com a perspectiva de realmente empreender ações corretivas¿? Moscou, 1987 Estocolmo, 1972 Rio-92 Rio Oil& Gás, 1996 Tbilisi, 1987 5. Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado abaixo: Refere-se à implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas, com a finalidade de garantir a qualidade do meio ambiente, a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento sustentável (Philippi Junior e Maglio, 2009). Educação ambiental Ecoeficiência Gestão ambiental Desenvolvimento sustentável Resiliência Gabarito Coment. 6. De acordo com entendimento de Philippi Junior, Roméro e Bruna, 2009; qual a contribuição que o profissional da área ambiental pode dar nos encontros e discussões sobre meio ambiente? Propor soluções para preservação ambiental nas escolas. Sugerir opções para exploração de energia limpa. Implementar uma política ambiental de bairro. Propor soluções adequadas, não predatórias e voltadas para a conservação, a preservação e o controle dos recursos da natureza. Sugerir opções para o racionamento do uso da água. 7. No enfoque da sustentabilidade, o conceito de capacidade de suporte dos ecossistema pode estar relacionado a: Ecodesign Desenvolvimento cultural Desenvolvimento econômico Ecomarketing Gestão Ambiental 8. Em sua evolução, a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol: Da sociedade em geral. Dos habitantes rurais. Das gerações futuras. Dos seres vivos. Das crianças. SUSTENTABILIDADE CCE0487_A6_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Para Arendt (2000), a pluralidade é a "condição pela qual" (conditio per quam) da política, implica e tem por função a conciliação entre pluralidade e igualdade. Quando entendemos política a partir da origem do termo, como limite, não falamos de regulação sobre a sociedade, mas de uma regulação ____________que favoreça à pluralidade e a igualdade social e política. Qual alternativa abaixo completa a frase corretamente? cultural tecnológica social dialética sociedade-Estado legal Gabarito Coment. 2. Uma política pública representa a organização da ação do Estado para a solução de um problema ou atendimento de uma demanda específica da sociedade. A perspectiva de políticas públicas do órgão gestor da educação ambiental inclui (03) três modalidades. São elas: estruturais, universais, intervenção indireta. intervenção indireta, adesão, distributivas.intervenção direta, por regulamentação, contratualismo. emergenciais, conjunturais, fragmentadas. redistributivas, regulatórias, estruturais. Gabarito Coment. 3. Ao longo da história várias formas de conquista e manutenção do poder foram desenvolvidas no interior de diferentes sociedades visto que essa relação assimétrica vincula-se necessariamente a uma desigualdade social preexistente. Por poder entende-se: Esquemas, de um modo geral inconscientes, de pensamentos orientados à ação que são aceitos pela maioria dos indivíduos. As respostas da sociedade às alterações e preocupações do indivíduo, Que estimulam e fortalecem o comportamento do indivíduo para a prática desse tipo de condutas. Fortalecer as comunidades locais, habilitando-as a cuidar dos seus próprios domínios e comportamentos. A capacidade de, em uma relação social, um indivíduo ou grupo impor sua vontade a outros e, assim, determinar a forma de comportamento dos que se submetem a esse indivíduo ou grupo. Gabarito Coment. 4. Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é: manipular a economia gerenciar uso e retorno de bens a união desenvolver o território e adquirir outros mais a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum controlar a vida de todos Gabarito Coment. 5. A _________________ surge como um processo educativo que visa conduzir as pessoas a um saber ambiental buscando valores éticos e regras políticas de convívio social e de mercado, que implica questão distributiva entre benefícios e prejuízos da apropriação e do uso da natureza. cidadania ambiental. tecnologia mais limpa. gestão ambiental. cultura ambiental. educação ambiental. Gabarito Coment. 6. Com relação a POLÍTICA AMBIENTAL, leia as afirmativas abaixo: I - Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais, embora não faltassem problemas e nem vozes que os apontassem. II ¿ No passado a degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar com o trabalho escravo. III - As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera política no século XX, embora muitos denunciantes fossem políticos ilustres, como José Bonifácio, Joaquim Nabuco e André Rebouças. IV - Somente quando o Brasil começa a dar passos firmes em direção à industrialização, inicia-se o esboço de uma política ambiental. Estão CORRETAS as AFIRMATIVAS: I, III, IV I, II, III I, II, IV I, II, III, IV II, III, IV 7. A educação ambiental se insere na política pública do Brasil logo após a criação da política nacional do meio ambiente. Sendo um processo de educação que permite a população a aquisição do saber ambiental, que demanda a recuperação dos valores éticos na política educativo que conduz a um saber ambiental materializado nos valores éticos e nas regras políticas e no convívio em sociedade. Isto permite na formação de um novo cidadão com as seguintes características. Só devemos dar educação ambiental para as crianças, pois os adultos já estão perdidos. Capaz de votar em branco, pois nada muda este país, portanto não adianta criar leis. Indivíduo crítico, ético e participativo das decisões ligadas ao meio ambiente e a sociedade. O cidadão só deve participar se tiver faculdade, assim ele saberá o que é melhor para o país. São os pais que devem educar seus filhos quanto as questões ambientais. Gabarito Coment. 8. Tentando solucionar os problemas, de certo modo acumulados e agravados ao longo do tempo, os países desenvolvidos encontram-se hoje numa terceira etapa da política ambiental e que, à falta de melhor nome, poderíamos chamar de política: tríplice comando dupla de comando e controle aliança populista força dupla mista de comando e controle SUSTENTABILIDADE CCE0487_A7_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. " Cientistas descobrem espécie de sapo minúsculo no Brasil Cientistas brasileiros descobriram uma nova espécie de sapo, de cerca de 1 cm de tamanho, na Serra do Quiriri, divisa de Santa Catarina com o Paraná. A descoberta foi publicada nesta quinta-feira no periódico especializado Peerj e ocorre dois meses depois da divulgação da descoberta de outras sete espécies de sapinhos semelhantes, identificadas pela mesma equipe. O Brachycephalus quiririensis acaba de ser descoberto, mas já é considerado ameaçado: como vive apenas nessa região montanhosa (800 m a 1200 m de altitude) e precisa de um clima frio e úmido, é bastante sensível a mudanças climáticas e a alterações provocadas pelo homem." Adaptado de http://www.bbc.com, 13/08/2015. Assinale a opção coerente sobre o comportamento do homem em relação às outras espécies de seres vivos: O desenvolvimento intelectual do ser humano o coloca do lado de fora do ecossistema. Temos responsabilidade ética de evitar a extinção de espécies por meio de nossas atividades. As demais espécies devem ser usadas apenas para satisfazer nossos desejos e necessidades. O potencial de crescimento econômico é ilimitado, e está acima da conservação. As visões de mundo centradas no ser humano devem ser sempre as mais pertinentes. 2. Para que se alcancem os objetivos de sustentabilidade é importante que o trabalho iniciado prossiga em diversas frentes. Sendo INCORRETO afirmar que: É preciso o uso de tecnologias mais limpas. As práticas devem acontecer em âmbito global e local. As práticas devem acontecer apenas em âmbito local. As práticas de uso dos recursos naturais devem ser modificadas. É preciso que ocorra modificação dos sistemas produtivos. 3. Para que se alcancem os objetivos de sustentabilidade é importante, EXCETO: em âmbito local em âmbito global consumir quanto mais recursos naturais conseguirmos que o trabalho iniciado de muitos ambientalistas e da ONU prossiga em diversas frentes com a modificação dos sistemas produtivos e das práticas de uso dos recursos naturais 4. "Thomas Piketty: "A dívida pública é uma piada. A verdadeira dívida é com o capital natural" Enquanto o desemprego atinge recordes em alguns países europeus, evidenciando o fracasso da política neoliberal, o economista Thomas Piketty lembra que a desigualdade tem um papel central na situação atual. Ele critica vigorosamente os pregadores do crescimento infinito e conclama a uma refundação do pensamento econômico que leve em conta o "capital natural"." Adaptado de http://cartamaior.com.br/?/Editoria/Economia, 18/06/2015. Aafirmativa do economista Thomas Piketty, está de acordo com: É possível haver crescimento econômico sem conservação do capital natural. O capital natural está em processo de crescimento. Se usarmos corretamente o capital natural, há possibilidade de desenvolvimento. A notícia explica que a sustentabilidade está sendo colocada em prática. O capital financeiro é o principal gerador de renda natural. 5. "Ibama aplicou R$ 1,2 bilhão em multas nos seis primeiros meses do ano (...) Os outros crimes ambientais cometidos no país foram identificados pela fiscalização da pesca e da biopirataria. O Ibama aplicou 598 autos de infração e R$ 33 milhões em ilícitos de pesca ilegal. Nas ações contra o uso ilegal do patrimônio genético, foram aplicados 255 autos, sendo 100 deles no Nordeste. Apesar de o número ser baixo, as multas nesses casos geralmente são elevadas, tendo o valor total ficado pouco abaixo de R$ 59 milhões." Adaptado de http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente, 28/07/2015. O texto nos mostra que é necessária a aplicação de multas, por parte dos órgãos ambientais, para conservação do capital natural. Por que é tão importante esse tipo de conservação? O patrimônio genético pode ser armazenado em bancos públicos para o futuro, o que permitirá seu uso através do cultivo. Para garantir que os recursos sejam vendidos para outros países, através da importação e, também, para suprir o mercado interno. Para evitar o esgotamento dos recursos naturais no ambiente natural, o que prejudicaria um desenvolvimento sustentável. Para evitar danos à renda mensal dos pescadores, já que estes não tem como competir em um mercado desigual e organizado. É ilegal o uso dos recursos naturais, que devem ser sempre preservados, mesmo que o processo de extração seja controlado. Gabarito Coment. 6. Observe o trecho de uma notícia, a seguir, publicada no mês de agosto de 2015: "A humanidade já utilizou a cota prevista de recursos naturais da Terra para um ano A humanidade já consumiu, em menos de oito meses, a porcentagem prevista utilizada dos recursos naturais do Planeta Terra durante um ano. Esta estimativa é baseada em uma análise da demanda que a população humana está colocando na Terra, através de diversas ações, como o bombeamento de carbono na atmosfera, a exploração marítima e a taxa em que o planeta pode repor estes recursos." Adaptado de http://climatologiageografica.com, 17/08/2015. Assinale a alternativa que apresenta coerência em relação à possibilidade de desenvolvimento sustentável, através da forma correta em lidar com os recursos naturais: A nossa capacidade de inventividade garantirá, no futuro, nossa sobrevivência. O potencial de crescimento econômico, através do uso dos recursos naturais, é ilimitado. No futuro encontraremos meios de "ressuscitar" as espécies extintas do presente. É fácil substituir um recurso por outro com as mesmas propriedades para o uso humano. É necessário usar os recursos naturais, respeitando seu potencial de renovação. 7. Ao contextualizar o Novo estilo de desenvolvimento, encontram-se: Esse estilo é guiado por uma nova ética de desenvolvimento, ética essa na qual os objetivos econômicos do progresso estão subordinados às leis de funcionamento dos sistemas naturais e aos critérios de respeito e dignidade humana e de melhoria da qualidade de vida das pessoas. Porque: Essa interpretação reflete um paradigma de desenvolvimento. Além disso, a sustentabilidade do desenvolvimento é resultado da preservação da integridade dos processos naturais que garantem os fluxos de energia e de materiais na biosfera, e que se consiga preservar a biodiversidade do planeta (Medeiros, 2007). As duas afirmativas são falsas. A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira. A primeira afirmativa é verdadeira e não justifica a segunda afirmativa. 8. Alguns acreditam que devemos ir além de focar nas espécies: De acordo com essas pessoas, temos responsabilidade ética de não degradar os ecossistemas, a biodiversidade e a biosfera para esta e para as futuras gerações de seres humanos e de outras espécies. Porque: Nessa visão de mundo ecocêntrica é dedicada à preservação da biodiversidade e do funcionamento de sistemas de suporte à vida para todas as vidas. Em relação às afirmativas acima, marque a correta: A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. A primeira afirmativa é verdadeira e não justifica a segunda afirmativa. A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira. As duas afirmativas são falsas. SUSTENTABILIDADE CCE0487_A8_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Considerando os principais objetivos da educação ambiental ou alfabetização ecológica. Analise a opção ERRADA: Usar as habilidades de raciocínio crítico para perseguir a sabedoria ambiental em vez de sermos recipientes repletos de informações ambientais. Desenvolver o respeito ou reverência a todas as formas de vida. Aprender e avaliar as consequências benéficas e maléficas para a Terra de nossas escolhas de estilo de vida e profissão, hoje e no futuro. Compreender e avaliar nossa visão de mundo ambiental e entendê-la como um processo de longa duração. Entender o máximo possível sobre como a Terra funciona e se sustenta e usar esse conhecimento para aumentar a produtividade em larga escala, sem medir suas consequências. Gabarito Coment. 2. Complete a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta: Tendo em conta que __________________ está especialmente relacionada ao consumo de bens ambientais capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras, cabe se perguntar como se traduzem em termos econômicos esta preocupação e, em particular, os direitos das futuras gerações. a sustentabilidade o desenvolvimento politico o desenvolvimento social a gestao ambiental o desenvolvimento economico Gabarito Coment. 3. O consumo consciente busca _______________. Apenas a sua satisfação pessoal. O equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a sustentabilidade do planeta. Consumir produtos orgânicos e transgênicos. O equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a satisfação de seus familiares. A satisfação da sua família e amigos. Explicação: No consumo consciente o pensamento crítico está presente, fazendo com que haja uma análise individual sobre o ato de consumir, assim como uma análise global sobre este fato. 4. Segundo Miller Junior (2007), é preciso haver cidadãos e líderes alfabetizados no aspecto ambiental para construir sociedades sustentáveis e justas. A maioria dos ambientalistas acredita que aprender a viver de maneira mais sustentável requereducação ambiental. Considerando esta afirmativa, assinale a opção correspondente aos principais objetivos da alfabetização ecológica. Usar as habilidades de raciocínio crítico para perseguir o conhecimento necessário para melhor forma de sustento devido crescimento populacional. Entender o máximo possível sobre como a Terra funciona e se sustenta e usar esse conhecimento para maior consumo sem causar dano ao meio ambiente. Compreender e avaliar a visão de mundo ambiental de outras sociedades e entendê-la como um processo de curta duração. Desenvolver o respeito ou reverência a todas as formas de vida; Buscar conexões dentro da biosfera e entre ela e nossas ações; Fomentar o desejo de fazer do mundo um lugar melhor e agir para tanto. Aprender a mensurar as consequências benéficas e maléficas para a Terra de nossas escolhas de estilo de vida e profissão na atualidade. Gabarito Coment. 5. Todos os organismos vivos consomem recursos; consumir portanto é necessário para a sobrevivência. Que recursos todos or organismos existentes consomem? Nutrientes, solo e ar. Espaço, água e ar. Matéria orgânica, ar e água. Água, nutrientes e energia. Água, nutrientes e ar. Explicação: Os recursos consumidos por todos os organismos existentes, sejam eles aeróbios ou anaeróbios são água, nutrientes e energia. 6. Educação ambiental, segundo a Lei Federal Nº 9.795/99, que estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental. ¿Entendem-se por educação ambiental processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade¿. Em relação aos objetivos fundamentais da Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9.795/99), destaca-se: (com adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES) I - Fortalecer a cidadania, a autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. II - Promover o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. III - Incentivar a participação individual e coletiva, permanente e responsável na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. IV - Estabelecer limites na divulgação das informações ambientais, definindo rigorosamente os canais e os meios usados para esses fins. Está CORRETO o que se afirma em: se I, II, III e IV estiverem corretas. se apenas I e IV estiverem corretas. se apenas II, III e IV estiverem corretas. se apenas IV estiver correta. se apenas I, II e III estiverem corretas. Gabarito Coment. 7. Devido ao crescimento populacional o atendimento das necessidades básicas de todo esse contingente humano atual e futuro exige e exigirá cada vez mais a utilização de recursos do meio ambiente, sendo necessário maior mobilização social e por isso as ações deverão ser: Fiscalizatórias Corretivas Predatórias Sustentáveis Insustentáveis 8. Sabe-se que há um aumento progressivo da população humana e que os seres vivos já consomem, no presente, algo em torno 40% do material orgânico produzido anualmente pela fotossíntese. Um cenário futuro de total esgotamento dos recursos naturais pode ser minimizado através de ações sustentáveis. Em relação a essas ações, assinale a alternativa INCORRETA: Existe a necessidade de que indicadores nos forneçam informações do meio natural e socioeconômico, para um melhor planejamento das ações sustentáveis. O PIB é um indicador de evolução da economia de um país, e seu valor reflete de maneira direta, proporcionalmente, o quanto o país está investindo em Educação Ambiental e ações sustentáveis. A sustentabilidade está relacionada à capacidade de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. O estabelecimento de regulamentações para prevenção e combate à contaminação dos ecossistemas pode ser considerada uma ação sustentável. Aumentar o preço do meio ambiente, aplicando-se impostos para seu uso, pode mudar a conduta de produtores e consumidores. SUSTENTABILIDADE CCE0487_A9_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Consumir é necessário para a sobrevivência dos seres vivos. Todos os organismos consomem: Água, Nutrientes e Energia Porque: Há uma diferença significativa entre outras espécies de organismos vivos e o homem: O consumismo desenfreado e exagerado que não é somente para sobreviver no meio em que vive. A primeira afirmativa é falsa e a segunda afirmativa é verdadeira. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda afirmativa é falsa. A primeira afirmativa é verdadeira e não justifica a segunda afirmativa. As duas afirmativas são falsas. A primeira afirmativa é verdadeira e justifica a segunda afirmativa. 2. Podemos definir ___________________ como o uso dos recursos naturais para satisfazer as necessidades pessoais sem o comprometimento das necessidades das gerações futuras. Isso é o saber usar para nunca faltar. Qual alternativa completa a frase de forma correta? o consumo natural o consumo desenvolvimentista o consumo real o consumo sustentável o consumo justo Gabarito Coment. 3. A partir da relação que temos com o ato de consumir, pode-se inferir: O número de pessoas que adquirem dívidas para comprar bens que elas não precisam, baseadas na moda e vaidade é insignificante. A sociedade atual deve buscar a felicidade através de uma filosofia baseada no ato de consumo de bens e serviços. É possível adotar um estilo de vida simples, aproveitando mais e gastando menos, aprendendo a viver de maneira menos suntuosa. Quando consumimos mais que precisamos, invariavelmente, não estamos tirando nada do outro, mas apenas buscando nossa felicidade. A publicidade nos mostra o caminho correto do consumo, ao estimular a busca por produtos novos e de maior qualidade. 4. Assim, podemos definir o consumo sustentável como o uso dos recursos naturais para satisfazer as necessidades pessoais sem o comprometimento das necessidades das gerações futuras. Isso é o saber usar para nunca faltar. Sabendo que o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes: Comunicação, Psicológico e Espontâneo. Espontâneo, Natural e Específico. De comunicação, Natural e Espontâneo, Utilitário, de Comunicação e Psicológico Psicológico, Específico e Natural, Gabarito Coment. 5. O consumo desmedido das sociedades modernas implica o uso de elevadas quantidades de recursos naturais. Ao mesmo tempo, os atos de consumo comprometem todas as esferas da vidahumana: a material, a social e a psicológica. NÃO diz respeito aos objetivos indispensáveis para coadjuvar a proteção do meio ambiente: Modificar os hábitos de compra da população. Diminuir a contaminação. Diminuição de preços de produtos para consumo. Diminuir a produção de resíduos. Promover um eficiente controle de energia. Gabarito Coment. 6. O consumo consciente é uma maneira de consumir levando em consideração os impactos provocados pelo consumo. Com isso, o consumidor pode, por meio de suas escolhas, buscar maximizar os impactos positivos e minimizar os negativos dos seus atos de consumo, e desta forma contribuir com seu poder de consumo para construir um mundo melhor. Assinale a opção que NÃO corresponde ao consumo consciente. O consumidor consciente busca disseminar o conceito e a prática do consumo consciente, fazendo com que pequenos gestos de consumo realizados por um número muito grande de pessoas promova grandes transformações. O conceito de consumo sustentável passou a ser construído a partir do termo desenvolvimento sustentável, divulgado com a Agenda 21. O consumidor consciente reflete a respeito de seus atos de consumo e como irão repercutir sobre si mesmo, nas relações sociais, na economia e na natureza. O consumidor consciente sabe que é necessário um consumo exagerado para sobreviver no meio em que vivemos. O consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a sustentabilidade do planeta, lembrando que a sustentabilidade implica em um modelo ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente viável. Gabarito Coment. 7. O uso intensivo dos recursos naturais pode levar ao desenvolvimento da economia de um país, mas também, representa, paradoxalmente, um limite para este desenvolvimento. Por quê? Leva à escassez e, até mesmo, ao esgotamento dos recursos. Permite que os problemas ambientais sejam controlados. A sustentabilidade é um limite para o desenvolvimento. Leva a produção de resíduos, passíveis de reciclagem. Permite que ocorra a renovação dos recursos. 8. Vários são os problemas ambientais que afetam o planeta. Assinale a opção FALSA: o derretimento das calotas polares a perda da biodiversidade a desertificação a contaminação dos mares a conservação da camada de ozonio SUSTENTABILIDADE CCE0487_A10_201601140797_V1 Lupa Calc. Vídeo PPT MP3 Aluno: TAIS DE SOUZA AIRES DA COSTA Matr.: 201601140797 Disc.: SUSTENTABILIDADE 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Segundo Miller Junior (2008), neste século de tecnologia, muitos analistas nos desafiam a dedicar mais atenção ao desenvolvimento econômico sustentável no que se refere ao meio ambiente. Esse tipo de desenvolvimento faz uso de prêmios econômicos para: Incentivar a aplicação de multas e sanções econômicas às empresas mais poluentes do país. Desencorajar o uso dos recursos naturais na indústria automobilística. Promover o crescimento industrial de forma sustentável. Incentivar o uso de energia limpa na extração do petróleo. Incentivar formas benéficas e sustentáveis de crescimento econômico. Gabarito Coment. 2. Ecoeficiência pode ser entendida como oferecer "mais" de um processo, produto ou serviço, impactando menos o meio ambiente. Selecione a seguir, o exemplo que NÃO se enquadra neste conceito: Utilização de fonte de energia não-renovável por uma indústria produtora de borrachas que serão utilizadas na fabricação de chinelos e outros calçados. Confecção de telhas de caixa de leite, que são feitas com o material das embalagens longa vida recicladas, produzindo uma telha duradoura, impermeável e de menor preço. Empresa montadora de carros, que promove a capacitação de costureiras para reciclar os uniformes usados pelos seus funcionários e que seriam descartados. Reformulação da cadeia produtiva de uma empresa de sabonetes e o design dos seus produtos para reduzir as emissões de gases estufa. Reciclagem dos cartuchos usados de impressoras, onde o material é utilizado na produção de novos equipamentos por uma empresa produtora de equipamentos para informática. 3. Para o desenvolvimento de um produto ou serviço, uma empresa necessita de diferentes recursos. Assinale, a seguir, a única alternativa que contém aqueles relacionados ao capital de criação pelas mãos humanas e o encontrado no meio ambiente, respectivamente. Recursos humanos e recursos sociais Recursos naturais e recursos humanos Recursos sociais e recursos urbanos Recursos hídricos e recursos manufaturados Recursos manufaturados e recursos naturais 4. Sâo consideradas "Ferramentas de Monitoramento" do meio ambiente todas as seguintes opções, exceto: Produção Mais Limpa (PML) Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) Análise do Ciclo de Vida (ACV) Inventário de Emissões de Gases do Efeito Estufa (GEE) Sistema de Gestão Ambiental (SGA) Explicação: A Produção Mais Limpa (PML) trata de um plano de intervenção na produção de forma mais abrangente, sem ferramentas específicas definidas. As demais ferramentas citadas possuem especificidades e características as quais permitem uma aplicabilidade dentro dos processos. 5. Como exemplo de indicador de ecoeficiência aplicado na atualidade temos que: aumentar a intensidade de energia ampliar a reciclabilidade aumentar a dispersão de substâncias tóxicas diminuir a durabilidade do produto minimizar o uso de fontes renováveis 6. Com relação as Tecnologias limpas é CORRETO afirmar que: É uma abordagem de proteção ambiental ampla que considera apenas algumas fases do processo de manufatura ou ciclo de vida do produto. É uma abordagem repressiva e corretiva para a proteção ambiental, que requer a criatividade das pessoas para investigar as fases dos processos de manufatura e o ciclo de vida dos produtos. É uma estratégia ambiental preventiva aplicada a processos, produtos e serviços para minimizar os impactos sobre o meio ambiente. É uma estratégia ambiental voltada a lançar mais poluição no meio ambiente, gerar mais resíduos e consumir mais recursos naturais, principalmente os não renováveis. É uma estratégias corretiva, como a eco eficiência, produtividade ambiental evitando assim maiores danos ambientais. 7. ________________não é só uma força isolada. É também o motor propulsor da competição global. Qual alternativa abaixo completa a frase? A sociedade moderna A vida selvagem A tecnologia As energias alternativas O lucro 8. .............................................................. é um documento utilizado pelas empresas para tornarem públicas as suas intenções e compromissos, visando à transparência de suas ações no exercício da responsabilidade social corporativa (RSC), trazendo informações qualitativas e quantitativas.: Projeto social Balanço social Estudo Social Responsabilidade socialAção social
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