Políticas Públicas e Legislação Educacional EXERCICIO 2

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Políticas Públicas e Legislação Educacional
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	domingo, 5 Abr 2020, 17:29
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
No Artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN n. 9.394/96, especificamente no Titulo V são descritos os níveis e etapas e modalidades de ensino. Entendendo que há diferença entre níveis, etapas e modalidades esse documento define que modalidade compreende:
I. Educação de jovens e adultos.
II. Educação profissional.
III. Educação especial.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Está correta I apenas.
b. Está correta II apenas.
c. Estão corretas II e III apenas.
d. Estão corretas I e II apenas.
e. Estão corretas I, II e III .
Gabarito: Entende-se por modalidade a educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial.Cap.4.
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A resposta correta é: Estão corretas I, II e III ..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A profissionalização do magistério, processo do reconhecimento pela sociedade, da importância política, social, cultural e econômica do professor, corresponde à elevação do nível de formação, à organização de planos de carreira, com acesso via concurso público e remuneração compatível, e à melhora das condições de trabalho dos educadores (BRASIL, 1994).
Considerando o Pacto pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação como um ponto basilar do Plano Decenal de Educação para Todos, assinale a sentença correta.
I. Trata-se política de longo alcance para a profissionalização do magistério, com vistas à elevação dos padrões de qualidade da educação básica
II. Trata-se, sobretudo, de promover a função docente e a instituição educacional pública, respectivamente, como o agente primordial na construção de novos patamares de cidadania, democratização e desenvolvimento.
III. A Valorização do Magistério não tem nada haver com o quesito Qualidade da Educação, pois os que mais ganham não ensinam como deveriam fazer.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Está correta I apenas.
b. Estão corretas I e II apenas.
Gabarito: O Pacto Pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação, ajustado em 10 de outubro de 1994, traduziu as premissas entre as três instâncias do Poder Público e entidades representativas da sociedade civil. Teve por objetivo estabelecer e implementar uma política de longo alcance para a profissionalização do magistério, com vistas à elevação dos padrões de qualidade da educação básica. Por conseguinte, tratou-se, sobretudo, de promover a função docente e a instituição educacional pública, respectivamente, como o agente primordial e como o espaço de realização da equidade e da qualidade do ensino fundamental, sujeito e ambiente central para a atenção integral à criança e ao adolescente, na construção de novos patamares de cidadania, democratização e desenvolvimento.Cap.4.
c. Estão corretas II e III apenas.
d. Está correta II apenas.
e. Estão corretas I, II e III.
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A resposta correta é: Estão corretas I e II apenas..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, a Constituição Federal de 1988 estabelece o que deve constituir o norte para a educação no Brasil, a ser observado pelo Plano Nacional de Educação (de duração decenal).
Considerando o que dispõe a Constituição Federal, indique quais pontos a seguir apresentam objetivos essenciais para a elaboração de um Plano Nacional de Educação:  
I. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente;
II. universalização do atendimento escolar;
III. construção de obras de infraestrutura de escolas e universidades;
IV. erradicação do analfabetismo;
Podem ser considerados objetivos, metas e diretrizes de um Plano Nacional da Educação o que está disposto em:
Escolha uma:
a. Apenas IV é correta
b. Apenas III e IV são corretas
c. Apenas II e IV são corretas
Gabarito comentado: Apenas II e IV são corretas. O art. 214 da Constituição Federal de 1998 apresenta seis incisos apresentando objetivos e metas que devem ser perseguidos pelo Plano Nacional de Educação, a saber: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística, científica e tecnológica do País; e VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto. Sendo assim, apenas o que foi apresentado nos pontos II e IV da questão podem ser considerados objetivos essenciais de um Plano Nacional de Educação (a saber: universalização do atendimento escolar e erradicação do analfabetismo)
d. Apenas II e III são corretas
e. Apenas II é correta
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas II e IV são corretas.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
No Título II (Artigos 2º e 3º), nomeado por “princípios e fins da educação nacional” presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394) apresentou uma inversão da responsabilidade com a educação do que defendia a Constituição de 88. Qual foi ela?
Escolha uma:
a. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever da família. Já a LDB aparece como dever do aluno. ”.
b. A constituição nomeou a garantia do direito à educação e, primeiramente, como dever do Estado. Já a LDB aparece como dever a família. ”.
c. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever do aluno. Já a LDB aparece como dever do Estado. ”.
d. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever do aluno. Já a LDB aparece como dever da família. ”.
e. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever da família. Já a LDB aparece como dever do Estado. ”.
Gabarito: Um destaque especial foi dado nesse item do texto legal: a inversão da responsabilidade com a educação. Se no texto da Constituição Federal a garantia do direito à educação é, primeiramente, dever do Estado, na LDB, aparece como dever da família.Cap.4.
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A resposta correta é: A constituição nomeou a garantia do direito à educação e, primeiramente, como dever do Estado. Já a LDB aparece como dever a família. ”..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Os professores brasileiros não recebiam a importância social e nem a formação adequada. A valorização bem como a formação passou a ter destaque somente em 1932, com o lançamento do documento que ficou conhecido como:
Escolha uma:
a. Manifesto das atividades econômicas e sociais;
b. Manifesto da legislação e economia;
c. Manifesto da Educação Básica;
d. Manifesto das metodologias utilizadas na educação.
e. Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;
Gabarito: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Cap.5.
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A resposta correta é: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Em 29 de Outubro de 1948 foi encaminhado ao Congresso Nacional a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, porém só foi apreciado e discutido em 29 de Maio de 1957, após esta discussão no congresso podemos afirmar que resultou em: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. LDB: Nº 4.026 em 1963.
b. LDB: Nº 4.028 em 1965.
c. LDB: Nº 4.024 em 1961.
Gabarito: O autor declara em sua abordagem o início da LDB seu histórico desde sua elaboração até a entrada no Congresso Nacional que aconteceu sua efetivação apenas em 29 de Maio de 1957 e ficou conhecida como LDB: Nº 4.024 em 1961.Cap.5.
d. LDB: Nº 4.027 em 1964.
e. LDB: Nº 4.025 em 1962.
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A resposta correta é: LDB: Nº 4.024 em 1961..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96) constitui-se, na norma legal, no campo da educação mais importante do país e, com suas legislações complementaresdefine os rumos das políticas educacionais, na qual no seu Art. 1º traz que: “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Trecho da LDB retirada do site: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm
Já no Título V (Artigo 21 até o Artigo 60), parte mais extensa da Lei são descritos os níveis e etapas das modalidades da educação nacional, na qual se determinou dois níveis e suas denominações que se encontram em qual alternativa?
Escolha uma:
a. Primeiro nível é a Educação Primária, dividida em primário e secundário; e a segunda etapa conhecida como científica.
b. O primeiro nível é o da educação infantil, o segundo nível é ainda chamado de primário.
c. Primeiro nível é a Educação de Jovens e Adultos, educação profissional e educação especial; o segundo nível é o ensino superior.
d. Primeiro nível creche, Jardim de Infância, e Primário, sendo este último conhecido como ensino de primeira à quarta série; e o segundo nível ensino Superior.
e. O primeiro nível é a Educação Básica composta pelas etapas denominadas de: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio; o segundo nível é o ensino superior.
A alternativa correta é os níveis descritos dentro do Artigo 21 até o Artigo 60 foram a educação básica e o ensino superior. A educação básica é composta pelas etapas denominadas educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. As modalidades são: educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial. Embora a LDB tenha atribuído ao ensino fundamental maior importância em relação às demais etapas da educação básica, o fato de serem consideradas como “básicas”, as etapas de ensino da educação infantil e ensino médio foram fundamentais para a aplicação que a sociedade brasileira alcançasse, nas décadas seguintes, na aprovação da Lei, outros patamares de obrigatoriedade e gratuidade da educação básica.Cap.4.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O primeiro nível é a Educação Básica composta pelas etapas denominadas de: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio; o segundo nível é o ensino superior..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Um marco importante para a educação pública brasileira foi a vinda de D. João VI em 1808. Nos anos que permaneceu no Brasil implantou profundas mudanças nas instituições educacionais da época. De acordo com a afirmação acima assinale a alternativa que corresponde qual foi a principal criação de D. João Vi para a educação no Brasil.
Escolha uma:
a. Criação de cursos superiores.
Gabarito: O autor trata da vinda de D. João VI onde relata que o mesmo trouxe para a educação brasileira um grande avanço no que diz respeito a educação de cursos superiores.Cap.5.
b. Criação de turmas homogenias no ensino médio.
c. Criação de escolas do ensino infantil.
d. Criação de novos paradigmas para educação fundamental.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Criação de cursos superiores..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Os princípios que nortearam a elaboração do parecer nº 02/97 da Camara de Educação básica (CEB) do CNE resgataram e organizaram o que havia sido construído pelo Fórum Permanente de Valorização do magistério e qualidade da educação básica, em torno de três eixos: Assinale a alternativa que corresponde aos três eixos.
Escolha uma:
a. A educação como direito social; os princípios para a carreira; baseados na valorização e qualificação profissional
Gabarito: O autor ressalta a importância da elaboração do parecer nº 02/97 da Camara de Educação Básica (CEB) que resgataram e organizaram o que havia sido construído pelo Fórum Permanente de Valorização do magistério e qualidade da educação básica, em torno de três eixos: 1: A educação como direito social; 2: os princípios para a carreira; 3: baseados na valorização e qualificação profissional.Cap.6.
b. A educação como direito estatal; os princípios para a demanda de alunos; baseados na quantidade de turmas que ministra
c. A educação como direito da elite; os princípios para a atuação profissional; baseados na valorização e qualificação profissional
d. A educação como direito dos empresários; os princípios para a formação dos funcionários; baseados na valorização do ensino médio
e. A educação como direito dos mais abastados socialmente; os princípios para a alfabetização de todos; baseados na valorização dos alunos
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A resposta correta é: A educação como direito social; os princípios para a carreira; baseados na valorização e qualificação profissional.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Constituição Federal de 1988 e a Lei 9.394/96 estabelecem os fundamentos do financiamento da Educação no Brasil. A partir da distribuição de receitas e competências de cada ente federativo (União, estados e municípios) é que se estrutura o custeio e implementação de políticas públicas voltadas para a educação. E como se sabe: sem dinheiro e boa administração do dinheiro não há implementação de políticas públicas. Nesse sentido, é importante analisar o que diz a Lei 9.394/96, que estabelece os gastos que podem ser considerados gastos de manutenção e desenvolvimento do ensino – tudo para inibir gastos abusivos.
Considerando o que expressa a Lei 9.394/96, indique a seguir quais investimentos podem ser considerados “gastos de manutenção e desenvolvimentos do ensino”:
I. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente;
II. pesquisa efetivada fora dos sistemas de ensino, que não vise, precipuamente, ao aprimoramento de sua qualidade ou à sua expansão;
III. obras de infraestrutura;
IV. concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas
Pode ser considerado gasto de manutenção e desenvolvimento do ensino apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas I e II são corretas
b. Apenas I e IV são corretas
Gabarito comentado: Apenas I e IV são corretas. O art. 70 da lei 9.394/96 estabelece o que pode ser considerado como gasto em manutenção e desenvolvimento do ensino. Por outro lado, o art. 71 estabelece o que NÃO pode ser considerado como gasto de manutenção e desenvolvimento do ensino. Apenas o que consta nas assertivas I e IV está disposto nos incisos do art. 70 (incisos I e VI). As assertivas II e III correspondem a gastos que não podem ser considerados como de manutenção e desenvolvimento da educação, conforme art. 71 da lei 9.394/96 (incisos I e V)
c. Apenas IV é correta
d. Apenas III e IV são corretas
e. Apenas I é correta
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas I e IV são corretas.
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