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1. Pergunta 1
/0,6
Sobre a LDB e a Educação Especial, marque a alternativa correta.
Incorreta
(D) A LDB de 1996 destina à ... está correta
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1. 
A lei não deixa claro o papel do Estado no financiamento da educação especial, valorizando essa modalidade como componente indispensável do sistema de ensino regular.
2. 
A LDB de 1996 destina à educação especial um capítulo com 10 artigos, sendo os principais categorizados como: a clientela, o espaço de ensino e a organização político-pedagógica dessa modalidade. 
3. 
A lei deixa claro o papel do Estado no financiamento da educação especial, porém, não valoriza essa modalidade como componente indispensável do sistema de ensino regular, sendo essas uma das críticas a lei.
4. 
A LDB de 1996 destina à educação especial um capítulo com três artigos, em que são categorizados a clientela, o espaço de ensino e a organização político-pedagógica dessa modalidade.
Resposta correta
5. 
A LDB de 1998 destina à educação especial um capítulo com três artigos, em que são categorizados a clientela, o espaço de ensino e a organização político-pedagógica dessa modalidade. 
2. Pergunta 2
/0,6
Para que haja um currículo mínimo comum em todo o país, a LDB propõe:
I.A elaboração de competências e diretrizes para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Não cabe à União, de acordo com a lei, decidir sozinha o que deve compor essa formação básica comum. 
II.Destaca a importância do regime de colaboração, recomendando que as competências e as diretrizes para a formação de um currículo mínimo brasileiro sejam fruto de um diálogo entre União, estados e municípios.
III.A elaboração de competências e diretrizes para a educação do ensino fundamental e superior. Cabe à União, de acordo com a lei, em ambos os casos decidir sozinha o que deve compor essa formação básica comum.
IV.Veta a importância do regime de colaboração, recomendando que as competências e as diretrizes para a formação de um currículo mínimo brasileiro sejam fruto de um diálogo entre União, estados e municípios.
Pode-se afirmar que:
Correta
(D) I e II estão corretas
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1. 
II e IV estão corretas.
2. 
I e IV estão corretas.
3. 
III e IV estão corretas.
4. 
I e II estão corretas.
Resposta correta
5. 
I e III estão corretas.
3. Pergunta 3
/0,6
Paro (2007) apresenta a verdadeira qualidade da educação, sendo contrária ao que Paulo Freire apelidou de educação bancária, ou seja, uma educação voltada para o depósito de conteúdos nos alunos, medindo em seguida o resultado obtido por meio de testes e provas.
Nesse sentido, qual seria o modelo que apresenta a qualidade da Educação segundo Paro?
Correta
(D) Formação integral e autô...
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1. 
Boas notas e aprovações, garantindo sucesso nos níveis educacionais seguintes.
2. 
Emprego e renda, conquistados através de concursos públicos.
3. 
Formação escolar que respeite os conteúdos e possibilite a aprovação nos principais vestibulares.
4. 
Formação integral e autônoma sem perder de vista a relação com o coletivo e a comunidade.
Resposta correta
5. 
Emprego e renda, conquistados através de ações empreendedoras.
4. Pergunta 4
/0,6
Sobre a organização da escola, em pleno século XXI, boa parte dessas instituições do país ainda se organizam à moda antiga: encontramos no topo a direção, seguida dos coordenadores pedagógicos. Logo abaixo deles, vêm os professores. Em um nível intermediário, podemos identificar funcionários que não dão aula, como os secretários e os inspetores. Ainda há também níveis subalternos, ocupados por auxiliares, vigias e serventes. Denomina-se esse modelo:
Incorreta
(D) Em uma estrutura no ... está correta
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1. 
Cruzado, que permite as funções se cruzarem para o desenvolvimento da organização da escola.
2. 
Horizontal, que permite uma forma homogênea na cadeia organizacional da escola.
3. 
De bloco, onde há várias partições de opressão nas hierarquias.
4. 
Em uma estrutura no formato de pirâmide.
Resposta correta
5. 
Em sentido vertical, uma estrutura de cima para baixo, que permite seu funcionamento.
5. Pergunta 5
/0,6
Ao nos apropriarmos da cultura humana, aprendemos “um conjunto de conhecimentos, valores, crenças, arte, filosofia, ciência, tudo, enfim, que é produzido pelo homem em sua transcendência da natureza e que o constitui como ser histórico” (PARO, 2007, p. 33). Para apreciar uma bela melodia ou uma linda escultura, é preciso se apropriar dessa cultura.
A afirmação acima se refere à:
Correta
(D) importância da Educação ...
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1. 
importância da música e das artes para a escola.
2. 
importância da escola para o desenvolvimento da cultura;
3. 
importância do trabalho para o desenvolvimento da economina;
4. 
importância da Educação para o desenvolvimento do ser humano;
Resposta correta
5. 
importância da Educação para a formação de artistas;
6. Pergunta 6
/0,6
Sabemos que educar significa promover o contato do aluno com os bens culturais que a humanidade produziu com o passar dos séculos e contribuir para a construção de sujeitos críticos, capazes de refletir sobre o mundo ao seu redor e ajudar a transformá-lo. Para isso, se faz necessário uma escola de qualidade que seja capaz de:
I.Realizar dois objetivos principais: a formação individual e social do educando. 
II.Promover a formação individual que dê conta do desenvolvimento do aluno. 
III.Promover a formação social, que procura dar conta do desenvolvimento do sujeito como cidadão, que começa com o reconhecimento dos seus direitos e deveres, para poder atuar na sociedade. 
IV.Promover a formação social, não pretende dar conta do desenvolvimento do sujeito como cidadão, que tem como meta final o reconhecimento dos seus direitos e deveres, para poder atuar na sociedade. 
Pode-se afirmar que:
Correta
(E) I, II e III estão ...
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1. 
I, II e IV estão corretas.
2. 
Somente a I está correta.
3. 
I, II, III e IV estão corretas.
4. 
II e III estão corretas.
5. 
I, II e III estão corretas. 
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
Assim como a adolescência e a terceira idade, a infância é uma etapa da vida que se distingue das demais não apenas em função do corpo e da idade, mas também em função de aspectos sociais, culturais e psicológicos que a diferenciam de um adulto ou de um idoso, por exemplo (SCORTEGAGNA; OLIVEIRA, 2015):
I.Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil, de 2006, a criança é um sujeito histórico que faz parte de uma sociedade com uma determinada cultura
II.Seja qual for sua idade ou condição social, a criança deve ter um espaço adequado para se desenvolver
III.Na infância, esse desenvolvimento depende em boa parte das oportunidades de socialização – o que pode acontecer na família, na escola e na comunidade onde vive
IV.Os cuidados da infância podem ser substituídos pelo trabalho, que poderá suprir as aprendizagens na prática
Escolha a alternativa que representa a sequência correta:
Correta
(C) I, II e III estão ...
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1. 
I, II, III e IV estão corretas.
2. 
I e II estão corretas;
3. 
I, II e III estão corretas;
Resposta correta
4. 
III e IV estão corretas;
5. 
II e III estão corretas;
8. Pergunta 8
/0,6
A Estrutura e o funcionamento da Educação no Brasil são estabelecidos pelo funcionamento de muitas instituições, governos, profissionais, cidadãos e leis. A rede educacional do país é um emaranhado de funções, atuações, disputas e trabalho, que resultam na execução do ensino oficial em diferentes níveis.
COM RELAÇÃO ESPECIFICAMENTE AO ASPECTO LEGAL, MARQUE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA AS LEIS QUE REGEM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
Correta
(A) Constituição Federal de ...
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1. 
Constituição Federal de 1988; Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional; Parâmetros Curriculares Nacionais; Plano Nacional de educação.
Resposta correta
2. 
Constituição Federal de 1988; Leis Estaduais e Leis Municipais.
3. 
Constituição Federal de 1934; Estatuto da Criança e do Adolescente;Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional; Lei Maria da Penha; Plano Nacional de educação.
4. 
Estatuto da Criança e do Adolescente; Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional; Parâmetros Curriculares Nacionais; Plano Nacional de educação; Constituição Estadual; Lei Orgânica do Município.
5. 
Constituição Federal de 1946; Estatuto da Criança e do Adolescente; Estatuto da Pessoa com Deficiência; Parâmetros Curriculares Nacionais; Plano Nacional de educação.
9. Pergunta 9
/0,6
A educação é um direito de todo brasileiro garantido pela Constituição Federal e pela LDB n. 9.394/96. Sobre a formação do professor, temos o estágio supervisionado que:
Correta
(E) É obrigatório, e, segundo...
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1. 
É facultativo, e, segundo as diretrizes, deve ser realizado em 10.000 horas em uma escola de educação básica. O desempenho do aluno nesse período deve ser avaliado em conjunto pela escola formadora e pela escola campo de estágio.
2. 
O estágio deverá ser feito somente no décimo semestre dos cursos em licenciatura e o desempenho do aluno nesse período deve ser avaliado em conjunto pela escola formadora e pela escola campo de estágio.
3. 
É facultativo, e, segundo as diretrizes, deve ser realizado em 5.000 horas em uma escola de educação básica. 
4. 
Não é obrigatório, segundo as diretrizes, deve ser realizado em 100 horas em uma escola de educação básica. O desempenho do aluno nesse período deve ser avaliado pelo professor da faculdade.
5. 
É obrigatório, e, segundo as diretrizes, deve ser realizado em 300 horas em uma escola de educação básica. O desempenho do aluno nesse período deve ser avaliado em conjunto pela escola formadora e pela escola campo de estágio.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da formação educacional dentro do Sistema Educacional Brasileiro. Com duração de 9 anos, é realizado em duas etapas distintas, o Ensino Fundamental 1 (EF I) e o Ensino Fundamental 2 (EF II).São características das diferentes etapas do Ensino Fundamental:
I. No EF I, o estudante é atendido por um professor que se encarrega de todas as disciplinas ou um número reduzido que se encarrega de grupos de disciplinas.
II. A partir do EF II, o estudante recebe formação por área e têm diversos professores, divididos nas componentes curriculares.
III. Entre o EF I e o EF II, há uma prova de admissão para que o estudante siga para a próxima etapa.
IV. O EF II pode ser substituído por um prolongamento do EF I, com educador único.
Pode-se afirmar que:
Correta
(B) I e II estão corretas
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1. 
III e IV estão corretas.
2. 
I e II estão corretas.
Resposta correta
3. 
I, II, III e IV estão corretas.
4. 
I, II e III estão corretas