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CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 
Aula 02 
Maria Augusta 
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ENCONTROS VOCÁLICOS E CONSONANTAIS: 
 
1-DITONGO- é o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba ( ou vice-versa) 
Ex.: sabão , pai , leite , ouro , sabem 
Há ditongos orais e nasais. 
 
Ex.: leite , caixa , peixe - ditongo oral 
 Mão , casam , pães - ditongo nasal 
 
2-HIATO – é o encontro de duas vogais que estão em sílabas distintas 
Ex.: saúde , coelho , país , faísca , moído 
 
3-TRITONGO- é a combinação em que encontramos uma semivogal + uma vogal + uma semivogal numa única 
sílaba. 
Ex.:Uruguai , quão , iguais , saguões 
 
4-ENCONTRO CONSONANTAL – é a sequência de consoantes num vocábulo 
Ex.: criatura , braço , crise , trabalho , tropa , ritmo , adjetivo 
 
5-DÍGRAFO – é o agrupamento de duas consoantes representando apenas um fonema. 
Ex.: chave , descida , missa , trabalho 
 
ATENÇÃO! Temos ,na Língua Portuguesa, o dígrafo vocálico. 
Nele temos uma vogal + uma consoante M ou N representando um único fonema. 
 
Ex.: longe , santo ,campo , tempo , lindo 
 
DIVISÃO SILÁBICA: 
 
Observe algumas regras a seguir: 
1) Não se separam as vogais de um ditongo nem as de um tritongo. 
2) Não se separam as letras dos dígrafos lh , nh , qu , gu , ch. 
3) Separam-se os dígrafos RR , SS , SC , SÇ , XS no interior das palavras. 
 
Observe a separação dos vocábulos: 
Treinamento – trei-na-men-to 
Saguão – sa-guão 
Mesquinho - mes-qui-nho 
Ilha – i-lha 
Arroz – ar-roz 
Obsessivo – ob-ses-si-vo 
Excessivo – ex-ces-si-vo 
Ressurreição – res-sur-rei-ção 
Pseudônimo – pseu-dô-ni-mo 
Convalescer – con-va-les-cer 
Egípcio – e-gíp-cio 
Abscesso – abs-ces-so 
Obsceno – obs-ce-no 
Subalterno –su-bal-ter-no 
Sublingual –sub-lin-gual 
Suboficial – su-bo-fi-ci-al 
 
ORTOGRAFIA 
 
Vejamos algumas regras de ortografia , assunto que tantas dúvidas suscita. 
1. Escrevem-se com S: 
* Substantivos e adjetivos relacionados a verbos que têm ,no final do radical do infinitivo, -corr, -nd, -pel, -rg, -rt : 
Recorrer – recurso 
 
 
 
 
 
 
 
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Concorrer – concurso 
Distender – distensão 
Ascender – ascensão 
Expelir – expulsão 
Compelir – compulsão 
Emergir – emersão 
Aspergir – aspersão 
Inverter – inversão 
Reverter – reversão 
 
2. Escrevem-se com SS: 
*Substantivos cujos verbos cognatos têm radical terminado em : -ced, -gred, -prim, -met: 
Ceder – cessão 
Suceder – sucessão 
Agredir – agressão 
Progredir - progressão 
Imprimir – impressão 
Suprimir – supressão 
Intrometer – intromissão 
Prometer – promessa 
Remeter – remessa 
*Substantivos cujos verbos cognatos terminam em –tir: 
Admitir – admissão 
Demitir – demissão 
Permitir – permissão 
Discutir – discussão 
Repercutir – repercussão 
 
3. Escrevem-se com ç: 
*Substantivos cujos verbos cognatos terminarem o infinitivo em –ter: 
Ater – atenção 
Reter – retenção 
Deter – detenção 
Obter - obtenção 
Manter – manutenção 
 
4. Após ditongos , use “x”: 
Ex.: caixa , peixe , feixe , trouxa , faixa , caixote , frouxa 
Exceções: CAUCHO e RECAUCHUTAR 
 
5. Em palavras iniciadas por “EN”,seguido do fonema “X”,use “x”. 
Ex.: enxofre , enxada , enxame , enxaqueca , enxaguar 
Exceções: ENCHER e seus derivados 
 Encharcar 
 Enchumbar 
 Enchapelar 
 Enchova 
 Enchumaçar 
 
6. Em palavras iniciadas por “ME” ,seguido do fonema “x” , use “X”: 
Ex.: mexerica , mexilhão , México 
Exceção: mecha 
 
7. Em substantivos terminados em –agem ,-igem , -ugem , use “G”: 
Ex.: penugem , fuligem , folhagem , coragem , ferrugem 
Exceções: LAMBUJEM e PAJEM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ATENÇÃO! Observe: coragem (subst.) e encorajem (verbo) 
Viagem (subst.) e viajem (verbo) 
Ferrugem (subst.) e enferrujem (verbo) 
 
8. Use “S” em substantivos , adjetivos que definam profissões , títulos honoríficos, origem ,nacionalidade. 
Ex.: freguês , camponês ,japonês ,inglês ,português ,duquesa ,marquesa ,francesa ,inglesa , holandesa. 
 
9. Use “S” nos vocábulos que expressam ocupações femininas. 
Ex.: poetisa , sacerdotisa ,pitonisa , profetisa 
 
10. Use “Z” em substantivos abstratos derivados de adjetivos. 
Ex.: leve – leveza 
 Avaro – avareza 
 Áspero – aspereza 
 Nobre – nobreza 
 Ácido – acidez 
 Rígido – rigidez 
 Rude – rudeza 
 Ávido – avidez 
 
11. Atenção aos verbos com terminação “isar” , aos verbos com terminação “izar” etc. 
S -------------S 
Pesquisa – pesquisar 
Liso – alisar 
Paralisia – paralisar 
Análise - analisar 
Improviso – improvisar 
 
Z -----------------Z 
Vez – revezar 
Cicatriz – cicatrizar 
Raiz – enraizar 
Capuz – encapuzar 
Menosprezo – menosprezar 
 
E quando não temos “S” nem “Z”? Use “Z”. 
Veja: 
Padrão – padronizar 
Região – regionalizar 
Legal – legalizar 
Aval – avalizar 
Frágil – fragilizar 
Cristal - cristalizar 
Atenção, entretanto, aos verbos abaixo ! 
Catequese – catequizar 
Ênfase – enfatizar 
Síntese – sintetizar 
Parabéns – parabenizar 
Hipnose – hipnotizar 
 
Vejamos as regras de uso do hífen estabelecidas pelo Acordo Ortográfico/2008. 
 
Tentemos ser o mais objetivos possível para que a memorização seja mais fácil! 
 
Observemos , primeiramente, as regras que exigem o uso do hífen: 
 
1- Usaremos hífen diante de palavras iniciadas por H. 
Exemplos: anti-higiênico , anti-histórico , co-herdeiro 
 
 
 
 
 
 
 
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macro-histórico , mini-hotel , sobre-humano 
super-homem , ultra-humano , proto-história 
 
Exceção: SUBUMANO ( nesse caso ,a palavra humano perde o H ). 
 
2 -Usaremos hífen quando o prefixo terminar pela mesma vogal que inicia o segundo elemento. 
 
Exemplos: semi-interno , micro-ondas , anti-ibérico , micro-ônibus , 
 anti-inflacionário , auto-observação , contra-atacar , 
 contra-almirante , semi-internato , anti-inflamatório 
 
3 -Usaremos hífen quando o prefixo termina pela mesma consoante que inicia o segundo elemento. 
Exemplos: hiper-requintado , inter-racial , super-racista , 
 inter-regional , sub-bibliotecário , super-resistente , 
 super-reacionário , super-romântico 
4- Sempre usaremos hífen com os elementos: 
Ex , sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, vice 
 
Exemplos: além-mar, aquém-mar, ex-aluno, ex-diretor, ex-presidente, pós-graduação, pré-história, pré-vestibular, 
pró-europeu, recém-casado, recém-nascido, sem-terra, sem-teto, vice-diretor 
 
AGORA, QUANDO NÃO USAR O HÍFEN! 
 
1 -Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemen-
to. 
 
Exemplos: aeroespacial , agroindustrial , anteontem , 
 antiaéreo , antieducativo , autoaprendizagem , 
 autoescola , autoestrada , autoinstrução , 
 coautor , coedição , extraescolar , infraestrutura , 
 plurianual , semiaberto , semianalfabeto , semiesférico 
 
2 -Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por consoante diferente 
de R ou S. 
 
Exemplos: anteprojeto , antipedagógico , autopeça , autoproteção , 
 coprodução , geopolítica , microcomputador , semideus , 
 pseudoprofessor , semicírculo , seminovo , ultramoderno 
 
3 -Não usaremos hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por R ou S.Nesse caso , 
duplicam-se as letras. 
 
Exemplos: antirrábico, antirracismo, antirreligioso, antirrugas, antissocial, biorritmo, contrarregra, contrassenso, 
minissaia, microssistema, multissecular, neorrealismo, semirreta, ultrarresistente, ultrassom 
 
 4- Não usaremos hífen quando o prefixo termina por consoante e o segundo elemento começa por vogal. 
 
Exemplos:hiperacidez , hiperativo , interescolar , interestadual , 
 Interestelar , superamigo , superaquecimento , 
 supereconômico , superexigente , superinteressante , 
 superotimismo , interestudantil 
 
ATENÇÃO a alguns casos particulares! 
 
1. Com os prefixos sub e sob, usa-se o hífen também diante de palavra iniciada por r. Exemplos: 
 
sub-região 
sub-reitor 
 
 
 
 
 
 
 
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sub-regional 
sob-roda 
 
2. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal. Exemplos: 
 
circum-murado 
circum-navegação 
pan-americano 
 
3. Usa-se o hífen com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, vice. Exemplos: 
 
além-mar 
além-túmulo 
aquém-mar 
ex-aluno 
ex-diretor 
ex-hospedeiro 
ex-prefeito 
ex-presidente 
pós-graduação 
pré-história 
pré-vestibular 
pró-europeu 
recém-casado 
recém-nascido 
sem-terra 
vice-rei 
 
4. O prefixo co junta-se com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o ou h. Neste último caso, 
corta-se o h. Se a palavra seguinte começar com r ou s, dobram-se essas letras. Exemplos: 
 
coobrigação 
coedição 
coeducar 
cofundador 
coabitação 
coerdeiro 
corréu 
corresponsável 
cosseno 
 
5. Com os prefixos pre e re, não se usa o hífen, mesmo diante de palavras começadas por e. Exemplos: 
 
preexistente 
preelaborar 
reescrever 
reedição 
 
6. Na formação de palavras com ab, ob e ad, usa-se o hífen diante de palavra começada por b, d ou r. Exemplos: 
 
ad-digital 
ad-renal 
ob-rogar 
ab-rogar 
 
7. Não devemos usar hífen em certas palavras que perderam a noção de composição. 
 
Exemplos: girassol, madressilva, madressilva, paraquedas, paraquedista, pontapé 
 
 
 
 
 
 
 
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Outros casos do uso do hífen 
 
1. Não se usa o hífen na formação de palavras com não e quase. Exemplos: 
 
(acordo de) não agressão 
 (isto é um) quase delito 
 
2. Com mal*, usa-se o hífen quando a palavra seguinte começar por vogal, h ou l. Exemplos: 
 
mal-entendido 
mal-estar 
mal-humorado 
mal-limpo 
 
* Quando mal significa doença, usa-se o hífen se não houver elemento de ligação. Exemplo: mal-francês. Se hou-
ver elemento de ligação, escreve-se sem o hífen. Exemplos: mal de lázaro, mal de sete dias. 
 
Observação: Ainda que o texto do ACORDO ORTOGRÁFICO grafe a palavra CO-HERDEIRO com hífen , o VOLP 
(Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa) registra-o COERDEIRO. 
 
QUESTÕES 
 
1- Quanto à ortografia, há INCORREÇÕES na frase: 
 
A) O crescimento da classe C tem tido uma importância incomensurável para o comércio, mas vem ocasionando 
também uma elevação na taxa de inadimplência, o que é perturbador. 
B) Milhões de pessoas têm sido beneficiadas com o crescimento econômico que se vê no país, saltando da classe 
D para a C, algo que há poucos anos não pareceria factível. 
C) Alguns especialistas vêm disseminando a teoria de que, a partir da distribuição de riqueza por meio da geração 
de milhões de novos empregos, a classe E deixe de existir. 
D) Os “consumidores emergentes”, como vêm sendo chamados os novos integrantes da classe C, ainda têm dif i-
culdade em poupar e adquirem grande parcela de produtos a crédito. 
E) Sabe-se que a ascenção da classe D tem proporcionado um aumento expresivo do consumo de bens duráveis, 
o que pode acelerar sobremaneira esse mercado. 
 
2- As palavras estão corretamente grafadas na frase: 
 
A) Que eles viajem sempre é muito bom, mas não é boa a ansiedade com que enfrentam o excesso de passa-
geiros nos aeroportos. 
B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade, mas nada que ponha em cheque sua reputação de 
pessoa cortês. 
C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hábito do sócio de descançar após o almoço sob a frondoza árvore do 
pátio. 
D) Não sei se isso influe, mas a persistência dessa mágoa pode estar sendo o grande impecilho na superação 
dessa sua crise. 
E) O diretor exitou ao aprovar a retenção dessa alta quantia, mas não quiz ser taxado de conivente na concessão 
de privilégios ilegítimos. 
 
3- A frase em que a grafia respeita totalmente o padrão culto escrito é: 
 
A) À exceção dos que se abstiveram de opinar sobre a qualidade dos serviços, os participantes da pesquisa pude-
ram usufruir gratuitamente de um dia de lazer no hotel. 
B) A escursão prometida não ocorreu, pois o número de interessados foi excessivo; mas até isso colaborou para o 
explendor da viagem, pois o desconto oferecido surpreendeu. 
C) Casualmente encontraram-se no saguão; ela parecia advinhar o que ele tinha a lhe dizer, por isso não lhe deu 
oportunidade de ser posta em cheque. 
D) Considerou ultrage o comentário adivindo do seu sucessor, mas, para preservar-se, abdicou de dar-lhe respos-
ta à altura. 
 
 
 
 
 
 
 
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E) Com a dispensa abarrotada de produtos nobres, não exitou um minuto ao negar um jantar aos participantes do 
programa de inclusão social. 
 
4- É adequado o emprego e correta a grafia de todas as palavras da frase: 
 
A) É prazeroso o reconhecimento de uma pessoa que, surgindo longínqua, parece então mais próxima que nunca 
- paradoxo pleno de poesia. 
B) A abstensão da proximidade de alguém não impede, segundo o cronista, que nossa afetividade aflore e haja 
para promover uma aproximação. 
C) Nenhuma distância dilui o afeto, pelo contrário: o reconhecimento da amada longeva avisinha-a de nós, fá-la 
mais próxima que nunca. 
D) O cronista ratifica o que diz um velho provérbio: a distância que os olhos acusam não exclue a proximidade que 
o nosso coração promove. 
E) Os poetas românticos eram obsecados por imagens que, figurando a distância, expressavam com ela a gososa 
inatingibilidade de um ideal. 
 
5- Estão grafadas corretamente todas as palavras da frase: 
 
A) O mercado mais atraente é necessariamente aquele que possue mais produtos disponíveis. 
B) Com o adivento da internet, deparamos com uma imensa cidade virtual, onde há os melhores preços do mer-
cado. 
C) A escacês de mercadorias no campo foi determinante para explicar o porque dos homens se agruparem nas 
cidades. 
D) As empresas virtuais vêm se tornando concorrentes desleais das que se encontram no mundo físico. 
E) O mercado de relacionamentos virtuais assistiu a um avanço discomunal com a consolidação da internet. 
 
6- Assinale a alternativa que apresenta vocábulos corretamente grafados: 
 
A) obséquio, juz , maciço , dicente 
B) obcessão , esitante , exitoso , prevalescer 
C) obcecado , ojeriza , herege , monge 
D) extorção , primasia , deslise , maçante 
E) cazulo , anciosa, pretensão , paralização 
 
7- Assinale a sequência de verbos com substantivos derivados grafados de forma idêntica. 
 
A) Conceder – absorver – prevenir – moer. 
B) Enfrentar – apoiar – revestir – reverter. 
C) Executar – elidir – omitir – intentar. 
D) Aspergir – ascender – converter – apreender. 
E) Banir – coalizar – recrudescer – urgir. 
 
8- Complete os espaços com x ou ch. 
 
A) Depois da fa__ina, comeu uma cai__a de amei__a. 
B) O__alá não me__am no en__oval. 
C) Tomou uma __ícara de __á antes de rela__ar. 
D) O en__ame atravessou aquela fai__a de terra onde estava a en__ada. 
E) O capi__aba gostava de __u__u, de __ucrute e tomar ca__aça. 
 
9- Assinale a alternativa cujas palavras estão todas corretamente grafadas: 
 
A) pajé, xadrês, flecha, misto, aconchego 
B) abolição, tribo, pretensão, obsecado, cansaço 
C) gorjeta, sargeta, picina, florescer, consiliar 
D) xadrez, ficha, mexerico, enxame, enxurrada 
E) pajé, xadrês, flexa, mecherico, enxame 
 
 
 
 
 
 
 
 
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10- Aponte a alternativa correta: 
 
A) exceção, excesso, espontâneo, espectador 
B) excessão, excesso, espontâneo, espectador 
C) exceção, exceço, expontâneo, expectador 
D) excessão, excesso, espontâneo, expectador 
E) exceção,exceço, expontâneo, expectador 
 
11- Aponte, entre as alternativas abaixo, a única em que todas as lacunas devem ser preenchidas com a 
letra u: 
 
A) c*rtume, escap*lir, man*sear, sin*site 
B) esg*elar, reg*rgitar, p*leiro, ent*pir 
C) emb*lia, c*rtir, emb*tir, c*ringa 
D) *rticária, s*taque, m*cama, z*ar 
E) m*chila, tab*leta, m*ela, b*eiró 
 
12- Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente. 
 
A) disenteria, páteo, siquer, goela 
B) capoeira, empecilho, jabuticaba, destilar 
C) boliçoso, bueiro, possue, crânio 
D) borburinho, candieiro, bulir, privilégio 
E) habitue, abutoe, quase, constróe