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Linguagens, Códigos e suas 
Tecnologias – Inglês 
Adverbs 
INGLÊS, 3º Ano do Ensino Médio 
Adverbs 
ÍNDICE 
 
GRAMMAR NOTES 
Apresentação – Formas 
Quadro geral das formas adverbiais 
 
COMPONENTE TEÓRICO 1 
Estudo de alguns advérbios I 
 
COMPONENTE TEÓRICO 2 
Estudo de alguns advérbios II 
 
COMPONENTE TEÓRICO 3 
Estudo de alguns advérbios III 
 
COMPONENTE TEÓRICO 4 
A Posição adverbial 
 
COMPONENTE TEÓRICO 5 
A inversão adverbial 
 
GRAMMAR IN USE 
Practice 1; Practice 2; Practice 3; Practice 4; Practice 5; Practice 6 
 
GRAMMAR IN ACTION 
Song: It’s now or never 
 
SUGESTÕES PARA UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
 
RESPOSTAS 
BIBLIOGRAFIA 
 
 
APRESENTAÇÃO FORMAS 
QUADRO GERAL DAS FORMAS ADVERBIAIS 
TIPO ADVÉRBIOS E SUAS TRADUÇÕES 
FREQUENCY 
(FREQUÊNCIA) 
Always 
(sempre) 
seldom 
(raramente) 
often 
(frequentemente) 
never 
(nunca) 
once 
(uma vez) 
MANNER 
(MODO) 
quickly 
(fast) 
rápidamente 
slowly 
(lentamente) 
well 
(bem) 
badly 
(mal) 
kindly 
(gentilmente) 
TIME 
(TEMPO) 
now 
(agora) 
soon 
(logo) 
still 
(ainda) 
then 
(então) 
tomorrow 
(amanhã) 
PLACE 
(LUGAR) 
here 
(aqui) 
there 
(lá) 
everywhere 
(em todo lugar) 
around 
(ao redor) 
beside 
(ao lado de) 
DEGREE OR 
INTENSITY 
(INTENSIDADE) 
very 
(muito) 
too 
(demais) 
hardly 
(mal) 
rather 
(bastante) 
almost 
(quase) 
DOUBT 
(DÚVIDA) 
maybe 
(talvez) 
perhaps 
(talvez) 
probably 
(provavelmente) 
possibly 
(possivelmente) 
doubtlessly 
(indubitavelmente) 
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COMPONENTE TEÓRICO 1 ESTUDO DE ALGUNS ADVÉRBIOS - I 
ADVÉRBIO TRADUÇÃO EXEMPLOS 
HARDLY mal, dificilmente I can hardly walk. My feet hurt. 
LATELY ultimamente I’ve seen some good films lately. 
PRESENTLY logo Wait, I’lI come back presently. 
RATHER 
bastante, 
razoavelmente 
He is a rather stupid man. 
(rather é geralmente usado com conotação "negativa") 
FAIRLY 
bastante, 
razoavelmente 
He is a fairly clever man. 
(fairly transmite uma conotação “positiva") 
ENOUGH 
suficiente, 
suficientemente 
He is strong enough to lift that heavy box. 
STILL ainda 
He still lives in the same house. (antes de verbos principais) 
He is still sleeping. (após verbos auxiliares) 
YET ainda 
Martin hasn't studied yet. 
(em frases negativas) 
EVEN 
mesmo, até 
mesmo 
Even John came late to the lesson. 
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COMPONENTE TEÓRICO 2 ESTUDO DE ALGUNS ADVÉRBIOS - II 
ADVÉRBIO TRADUÇÃO EXEMPLOS 
ANY MORE 
ANY LONGER 
não mais 
They don't live here any more / any longer 
(frases negativas) 
ALMOST quase I spent almost $ 100 on clothes. 
SHORTLY logo I’ll arrive shortly after 5 p.m. 
ELSE mais 
Who else wants to go? / What else do you want? 
Where else does she want to go? / I’ve got something else for you. 
EVER 
já Have you ever been there before? 
alguma vez If you ever come to Spain, tell me. 
SO 
assim 
He left a week ago, didn't he? 
- I think (hope) so. 
também I’m hungry and so is she. 
então She wasn't there, so I went away. 
OR SO aproximadamente There are ten students here, or so. 
AND SO ON e assim por diante I like apples, oranges, and so on. 
NOT (que) não 
Did your parents get lost? 
- I think (hope) not. 
OR ELSE ou então Come sooner, or else you won't enter. 
AS WELL também My friends speak German as well. 
SUCH (A) 
tal I’ve never read such (a) book. 
tão He has such good luck ! 
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COMPONENTE TEÓRICO 3 ESTUDO DE ALGUNS ADVÉRBIOS - III 
ADVÉRBIO TRADUÇÃO EXEMPLOS 
WHOEVER quem quer que Whoever says that is a liar. 
WHATEVER o que quer que Eat whatever (whatsoever) you want. 
WHEREVER onde quer que We are welcomed wherever we go 
WHENEVER quando quer que Call me whenever you need my help 
WHICHEVER qualquer que Learn whichever poem you like. 
ONLY só, somente 
Only Mr. Smith came to visit me. 
Mr. Smith only came to visit me. 
Mr. Smith came only to visit me. 
Mr. Smith came to visit only me. 
Mr. Smith came to visit me, only. 
(dependendo de sua posição, only muda o sentido da frase) 
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COMPONENTE TEÓRICO 4 A POSIÇÃO ADVERBIAL 
MODELOS EXEMPLOS 
Manner / Place / Time 
 1 2 3 
(com qualquer verbo) 
I’ll write the letter carefully at home today. 
 1 2 3 
Place / Manner / Time 
 1 2 3 
(com verbos de movimento) 
He went to Paris by plane in 1975. 
 1 2 3 
NOTA: As expressões adverbiais mais específicas (de tempo), antecedem as mais gerais. 
 
He was born at 6 o'clock on Christmas Eve, in 1970. 
 1 2 3 
da mais específica para a mais geral 
Via de regra, os advérbios devem aparecer depois de verbos auxiliares e antes de verbos principais. 
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COMPONENTE TEÓRICO 5 A INVERSÃO ADVERBIAL 
ADVÉRBIO FRASE EM ORDEM DIRETA 
FRASE EM ORDEM INDIRETA 
(ADVÉRBIO + AUX. + SUJEITO) 
OFTEN I am often thirsty Often am I thirsty. 
HARDLV Peter hardly spoke Hardly did Peter speak. 
NEVER We have never been there Never have we been there. 
NOT ONLY He is not only a man Not only is he a man. 
RARELY They rarely eat much Rarely do they eat much. 
SELDOM You are seldom late Seldom are you late. 
NOTA: A inversão adverbial torna a frase enfática. 
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GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
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GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
GRAMMAR IN USE 
Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. Peter hasn't driven his new car _____________________. 
 (ainda) 
PRACTICE 1 
2. Mark said he would _____________________ be back. 
 (logo) 
3. He is _____________________ able to draw a line. 
 (mal) 
4. He is _____________________ thinking about his girl-friend. 
 (ainda) 
5. Helen is a _____________________ levelheaded person. 
 (bastante-ideia positiva) 
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Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. At school he studies Math, Physics, _____________________. 
 (e assim por diante) 
PRACTICE 2 
2. Have you _____________________ seen a giraffe? 
 (já) 
3. Mary and her friend got to London _____________________ before 8 a.m. 
 (logo) 
4. What _____________________ did you talk about? 
 (mais) 
5. He had to get back, _____________________ he would starve to death. 
 (ou então) 
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Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. They greeted us _____________________ they saw us. 
 (onde quer que) 
PRACTICE 3 
2. I used to get nervous _____________________ I went to the dentist’s. 
 (sempre que) 
3. They _____________________ stopped their car when they saw ours. 
 (somente) 
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Adverbs 
Coloque os advérbios das frases abaixo em sua posição correta: 
1. Paul travelled last year, in June, on aSunday, at 3 p.m. 
 Paul travelled _____________________________________. 
PRACTICE 4 
2. Come to visit me today, by car. 
 Come to visit me __________________________________. 
3. She studies English everyday at school carefully. 
 _________________________________________________. 
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Como ficariam as frases: 
 
1. Natalia was always happy, se a iniciássemos por 
 Always _________________________________________________ 
 
2. We had hardly arrived, se a iniciássemos por 
 Hardly _________________________________________________ 
 
Complete: 
 
3. Not only __________________ foreigners, but not welcome either. 
 (somos) 
PRACTICE 5 
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Adverbs 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
1. The circus has arrived (just) but the men have not put up the big tent (yet). 
__________________________________________________________________. 
 
2. I've met a more ill-mannered man (seldom). 
 __________________________________________________________________. 
 
3. I shall meet you (outside your office), (on Monday), (at 11 o'clock). 
 __________________________________________________________________. 
 
4. We have finished our dinner (almost). 
 __________________________________________________________________. 
PRACTICE 6 
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Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
5. He comes (here), (in the afternoon), (often). 
 __________________________________________________________________. 
 
6. She knows what to do with that (scarcely). 
 __________________________________________________________________. 
 
7. My girl friend Jane was working (at her office), (very hard), (yesterday). 
 __________________________________________________________________. 
 
8. I have read it (never). Have you read it? (ever). 
 __________________________________________________________________. 
 
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Adverbs 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
 
9. He does his work (rarely), (carefully). 
 __________________________________________________________________. 
 
10. I have seen a worse play (rarely). 
 __________________________________________________________________. 
 
11. We have our dinner (at 7), (generally). 
 __________________________________________________________________. 
 
12. I walk five miles every morning (always). 
 __________________________________________________________________. 
 
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Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
 
13. Let's go (at 7 o'clock), (to the theatre), (tonight). 
 __________________________________________________________________. 
 
14. Why don't you wear a coat in winter? (often). 
 __________________________________________________________________. 
 
15. They stayed (all day), (quietly), (there). 
 __________________________________________________________________. 
 
 
 
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SUGESTÕES 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
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TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
SUGESTÕES PARA UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR 
Física: organizar uma pesquisa sobre o lançamento do primeiro satélite pelos 
Estados Unidos em abril de 1960. 
Artes: organizar um evento sobre a “Beatlemania” e resgatar a moda e a música 
daquela época. 
Língua Portuguesa: estudar os poetas brasileiros e suas obras da década de 1960 
para apresentação de um sarau. 
História: fazer uma reconstituição do dia 21 de abril de 1960 quando a capital do 
Brasil é transferida do Rio de Janeiro para Brasília. 
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NO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA IT’S NOW OR NEVER 
E COMPLETE OS ESPAÇOS VAZIOS COM OS ADVÉRBIOS. 
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It’s now or never (Elvis Presley) 
Clique no link acima e ouça a 
música no You Tube 
 
 
It's ____ or ____, 
come hold me ____ 
Kiss me my darling, 
be mine ____ 
____ will be ____ ____, 
it's ____ or ____ 
My love won't wait. 
 
____ I first saw you 
with your smile ____ tender 
My heart was captured, 
my soul surrendered 
I'd spend a lifetime 
waiting for the right time 
____ that your ____ 
the time is ____ ____ ____. 
 
It's ____ or ____, 
come hold me ____ 
Kiss me my darling, 
be mine ____ 
____ will be ____ ____, 
it's ____ or ____ 
My love won't wait. 
 
 
 
 
____ like a willow, 
we would cry an ocean 
If we lost true love 
and sweet devotion 
Your lips excite me, 
let your arms invite me 
For who knows ____ 
we'll meet ____ ____ ____ 
 
It's ____ or ____, 
come hold me ____ 
Kiss me my darling, 
be mine ____ 
____ will be ____ ____, 
it's ____ or ____ 
My love won't wait. 
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Adverbs 
http://www.youtube.co
m/watch?v=hQAe1WRC
XH0 
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
NOS SLIDES SEGUINTES, CONSTAM AS RESPOSTAS REFERENTES AOS 
EXERCÍCIOS PROPOSTOS ANTERIORMENTE 
ANSWERS 
ANSWERS 
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ANSWERS 
ANSWERS 
ANSWERS 
ANSWERS 
ANSWERS 
ANSWERS 
Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. Peter hasn't driven his new car yet. 
 (ainda) 
PRACTICE 1 
2. Mark said he would soon be back. 
 (logo) 
3. He is hardly able to draw a line. 
 (mal) 
4. He is still thinking about his girl-friend. 
 (ainda) 
5. Helen is a fairly levelheaded person. 
 (bastante-ideia positiva) 
INGLÊS, 3º Ano do Ensino Médio 
Adverbs 
Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. At school he studies Math, Physics, and so on. 
 (e assim por diante) 
PRACTICE 2 
2. Have you ever seen a giraffe? 
 (já) 
3. Mary and her friend got to London soon before 8 a.m. 
 (logo) 
4. What else did you talk about? 
 (mais) 
5. He had to get back, or else he would starve to death. 
 (ou então) 
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Adverbs 
Preencha com o solicitado entre parênteses: 
1. They greeted us wherever they saw us. 
 (onde quer que) 
PRACTICE 3 
2. I used to get nervous whenever I went to the dentist’s. 
 (sempre que) 
3. They only stopped their car when they saw ours. 
 (somente) 
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Adverbs 
Coloque os advérbios das frases abaixo em sua posição correta: 
1. Paul travelled last year, in June, on a Sunday, at 3 p.m. 
 Paul travelled at 3 p.m, on a Sunday, in June, last year. 
PRACTICE 4 
2. Come to visit me today, by car. 
 Come to visit me by car, today. 
3. She studies English everyday at school carefully. 
 She studies English carefully at school everyday. 
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Como ficariam as frases: 
 
1. Natalia was always happy, se a iniciássemos por 
 Always was Natalie happy 
 
2. We had hardly arrived, se a iniciássemos por 
 Hardly had we arrived 
 
Complete: 
 
3. Not only are we foreigners,but not welcome either. 
 (somos) 
 
 
 
PRACTICE 5 
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Adverbs 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
1. The circus has arrived (just) but the men have not put up the big tent (yet). 
 The circus has just arrived but the men tent yet. 
 
2. I've met a more ill-mannered man (seldom). 
 I’ve seldom met a more ill-mannered man. 
 
3. I shall meet you (outside your office), (on Monday), (at 11 o'clock). 
 you outside your office at 11 o’clock on Monday. 
 
4. We have finished our dinner (almost). 
 We have almost finished our dinner. 
 
PRACTICE 6 
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Adverbs 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
 
5. He comes (here), (in the afternoon), (often). 
 He often comes here in the afternoon. 
 
6. She knows what to do with that (scarcely). 
 She scarcely knows what to do with that. 
 
7. My girl friend Jane was working (at her office), (very hard), (yesterday). 
 ... Working very hard at her office yesterday. 
 
8. I have read it (never). Have you read it? (ever). 
 I have never read it. Have you ever read it ? 
 
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Adverbs 
 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
 
9. He does his work (rarely), (carefully). 
 He rarely does his work carefully. 
 
10. I have seen a worse play (rarely). 
 I have rarely seen a worse play. 
 
11. We have our dinner (at 7), (generally). 
 We generally have our dinner at 7. 
 
12. I walk five miles every morning (always). 
 I always walk five miles every morning. 
INGLÊS, 3º Ano do Ensino Médio 
Adverbs 
 
Coloque os advérbios apresentados entre parênteses em sua posição correta: 
 
13. Let's go (at 7 o'clock), (to the theatre), (tonight). 
 Let’s go to the theatre at 7 o’clock tonight. 
 
14. Why don't you wear a coat in winter? (often). 
 Why don’t you often wear a coat in winter ? 
 
15. They stayed (all day), (quietly), (there). 
 They stayed quietly there all day. 
 
 
 
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NO SLIDE SEGUINTE, OUÇA A MÚSICA IT’S NOW OR NEVER 
E CONFIRA AS SUAS RESPOSTAS. 
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It’s now or never (Elvis Presley) 
Clique no link acima e ouça a 
música no You Tube. 
 
 
It's now or never, 
come hold me tight 
Kiss me my darling, 
be mine tonight 
Tomorrow will be too late, 
it's now or never 
My love won't wait. 
 
When I first saw you 
with your smile so tender 
My heart was captured, 
my soul surrendered 
I'd spend a lifetime 
waiting for the right time 
Now that your near 
the time is here at last. 
 
It's now or never, 
come hold me tight 
Kiss me my darling, 
be mine tonight 
Tomorrow will be too late, 
it's now or never 
My love won't wait. 
 
 
 
 
Just like a willow, 
we would cry an ocean 
If we lost true love 
and sweet devotion 
Your lips excite me, 
let your arms invite me 
For who knows when 
we'll meet again this way 
 
It's now or never, 
come hold me tight 
Kiss me my darling, 
be mine tonight 
Tomorrow will be too late, 
it's now or never 
My love won't wait. 
INGLÊS, 3º Ano do Ensino Médio 
Adverbs 
http://www.youtube.co
m/watch?v=hQAe1WRC
XH0 
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
http://www.youtube.com/watch?v=hQAe1WRCXH0
BIBLIOGRAFIA 
LIBERATO, Wilson. Inglês Doorway: Volume Único: Ensino Médio.São Paulo: FTD, 
2004. 
Gramáticas 
 
CELCE-Murcia, Marianne & LARSEN-Freeman, Diane. The Grammar Book; an 
ESL/EFL teacher’s course. Heinle & Heinle, 1999. 
 
Collins Cobuild English Grammar. London, Collins Publishers / University of 
Birmingham, 1991. 
 
Halliday, M. Functional Grammar. London, 1994. 
 
Quirk, R. et alii. A Grammar of contemporany English. London, Longman, 1979. 
 
Hollaender, Arnon, Vidal Varela Filho – What about learning – São Paulo, Saraiva, 
1979 
 
NUNES FILHO, Pedro– College English, Vestibular Unificado – 2º grau, 1977 
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Tabela de Imagens 
n° do 
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29/08/2012