A Gestão Participativa na Escola

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gestão escolar. Expressão relacionada à atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos socioeducacionais dos estabelecimentos de ensino, orientados para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos.
A Gestão Escolar atualmente é a área que deve preparar o profissional para gerir a escola e os sistemas educacionais, compreendendo-os como espaços de formação para o desenvolvimento da pessoa humana para sua vivência em sociedade, da qual se espera desenvolvimento e qualidade de vida, num mundo globalizado.
Gestão Democrática. A gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar – pais, professores, estudantes e funcionários – em todos os aspectos da organização da escola.
Entenda os desafios para alcançar com a gestão participativa na escola. ... Alunos, famílias, professores e funcionários cooperam e opinam diretamente nos processos de gestão da escola, de maneira inclusiva e democrática. Esse é um processo em que todos têm voz e visam ao mesmo objetivo: a formação cidadã dos alunos.
Gestão escolar e docência
Código: 516678
Coleção: Pedagogia e educação
Casemiro de Medeiros Campos
A Gestão Participativa na Escola - ...Luca,Heloisa H. Paiva de
Concepções e Processos Democráticos...Luck,Heloisa
Gestão Educacional - Novos Olhares,...Vários
Gestão Democrática da Educação - 6ª...Oliveira,Dalila Andrade
Políticas Públicas Para A Gestão Democrática Da Educação Básica
Neusa Chaves Batista - Paco Editorial
A área da educação é algo que chama a atenção de diversas pessoas. Sejam profissionais da área, estudiosos e até mesmo pais de alunos, sempre tem gente que gosta de entender melhor os funcionamentos e as possibilidades dentro desse universo.
Um assunto muito importante e que está com bastante visibilidade entre aqueles que leem sobre o assunto é com relação a gestão escolar. Para quem não conhece muito sobre essa questão aqui vão algumas definições que ajudaram na compreensão.
Antes de mais nada é preciso entender que a gestão escolar é um campo de atuação que envolve os mais diversos públicos. Ou seja, alunos, professores, pais ou responsáveis e os funcionários exercem um papel de igual importância dentro das decisões e planejamentos na gestão.
Ela serve para organizar todas as questões que influenciam nas práticas escolares. Além disso, procura sempre estar atendendo as exigências de todos os agentes que participam da formação do ambiente de ensino.
A gestão escolar atua em três grandes áreas dentro da instituição, conhecidas como: administrativa, pedagógica e a de recursos humanos. Esses sistemas precisam estar conectados uns aos outros, para que aja melhores resultados.
A comunicação deve prevalecer em todos os níveis de relacionamento, pois essa com certeza é a base para que as informações cheguem a todos e com isso possam trabalhar com os mesmos objetivos, caminhando para obtenção dos mesmos resultados finais.
Na gestão administrativa vemos que as pessoas têm que ter um olhar voltado para a parte física da escola. Isto quer dizer que, as condições do ambiente devem estar apropriadas para suprir as necessidades de todos. Os materiais devem ser de boa qualidade, as ferramentas para ensinar têm que estar em perfeito uso as instalações precisam receber reformas e manutenções contínuas.
Acerca da parte pedagógica, a gestão precisa compreender a importância dessa área, porque é nela onde são elaborados os planos de ensino, as metas para o ano são criadas nesse ponto do processo, as maneiras de como atingir também estão presentes. O planejamento e os objetivos são atribuídos nessa etapa, cabendo aos profissionais terem bastante cuidado na hora da elaboração.
Já com relação aos recursos humanos, a atenção deverá ser redobrada, pelo fato de que as pessoas precisam se sentir satisfeitas para conseguir produzir bons resultados. Dessa forma, criar bons relacionamentos com todos os agentes escolares e buscar sempre a motivação para que as metas sejam atingidas, é o principal foco da gestão de recursos humanos.
Até aqui, deu para entender como é importante a questão da gestão escolar, ainda mais sabendo que será um grande influenciador nos processos de sucesso entre alunos, e também de fracasso.
Pois, o conhecimento da gestão escolar é obtido com a prática, os estudos e a experiência das situações mais diversas dentro do ambiente educacional. Assim, um bom gestor terá ótimas ferramentas para conseguir sair de situações delicadas e ter boas decisões, nos momentos certos.
Alguns autores passaram anos pesquisando sobre o assunto, e publicaram seus conhecimentos em artigos e livros direcionados para pessoas que tenham essa sede de conhecimento. A seguir o nome de cinco autores importantes para a construção do conceito de gestão escolar.
1 – Autores que falam sobre gestão escolar: Geraldo José Sant’Anna
Este profissional incrível escreveu um livro em 2014 pela editora Érica, o Planejamento, Gestão e Legislação Escolar; que fala sobre todas as questões presentes na área de gestão escolar. O autor buscou evidenciar quais as posturas observáveis dentro desse ambiente, os valores que são impostos e as atitudes mais comuns, contribuindo, assim, para construir a ideia de clima organizacional.
Este clima irá ter uma direta influência no grau de comprometimento dos integrantes, do seu nível de envolvimento e também de responsabilidade, individuais e compartilhadas com o grupo.
Aponta, ainda, sobre a importância do coletivo nos processos de planejamentos e tomadas de decisões; traz para reflexão sobre a diferença do que é projeto e plano; e outros temas bastante interessantes.
É muito bom para ampliar o conhecimento sobre o que a gestão tem a oferecer para os agentes escolares, em relação a benefícios de práticas compartilhadas e evidenciar as responsabilidades de casa sujeito que atua na escola.
2 – Autores que falam sobre gestão escolar: Almir Vicentini
O livro desse autor se chama Gestão Escolar. Foi escrito no ano de 2010, publicado pela Editora Phorte, é usado como referência para quem deseja entender como a visão da gestão corporativa pode ser implantada na gestão escolar.
As escolas têm exigências de adequação as novidades do mundo globalizado, assim como as grandes corporações. Visões tradicionais já não cabem mais para essa realidade na qual estamos vivendo, é preciso abrir novos horizontes e criar novos métodos para se chegar a bons resultados.
3 – Autores que falam sobre gestão escolar: Casemiro de Medeiros Campos
Neste livro o autor resolver apresentar o assunto de gestão escolar em dois momentos: o primeiro remete a uma definição e as críticas em relação a gestão e o que diz respeito a educação, a qualidade nas práticas e as mediações feitas pelos profissionais que atuam dentro da instituição.
Já na segunda parte o foco se centraliza apenas no corpo docente e sua relação direta com a gestão escolar. Como esses campos são afetados pelas decisões de ambos os lados e o quanto são dependentes um do outro para que funcionem bem.
4 – Autores que falam sobre gestão escolar: Heloisa Lück
A Gestão Participativa na Escola é um livro lançado em 2006 pela Editora Vozes, editora bastante conhecida por sinal. Nesse volume, a autora apresenta diversas ideias que defendem a coletividade no âmbito educacional e o quanto isso é fundamental para o desenvolvimento, avanço, organização e inclusive crescimento da instituição de ensino.
5 – Autores que falam sobre gestão escolar: Adelar Hengemühle
Este autor escreveu Gestão de Ensino e Práticas Pedagógicas, o qual tem o objetivo de mostrar ao leitor as possibilidades de se concretizar a educação nas escolas e de como elaborar os projetos educacionais, levando em consideração toda a realidade escolar.
50 Temas de TCC de Pedagogia
Você ainda não sabe qual tema escolher para o TCC de pedagogia? Não se desespere. Confira a seguir uma seleção com 50 assuntos que estão em alta e possuem muito material teórico disponível parapesquisa:
1. Pedagogia Hospitalar
2. Pedagogia Empresarial
3. Educação Inclusiva
4. A importância do brincar na educação infantil
5. Alfabetização e letramento nas séries iniciais
6. Afetividade na educação infantil
7. Inclusão da criança autista em sala de aula
8. As contribuições de uma brinquedoteca no aprendizado das crianças
9. Brinquedoteca hospitalar
10. O papel do coordenador pedagógico
11. Uso da internet nas práticas didáticas
12. Contação de história
13. Crianças portadoras de dislexia
14. Dificuldades de aprendizagem de crianças hiperativas
15. Docência compartilhada
16. Literatura infantil
17. Diversidade cultural nas escolas
18. Filhos de casais homoafetivos nas escolas
19. Pedagogia em ambientes não escolares
20. A indisciplina na educação infantil
21. O uso da televisão na educação infantil
22. A importância da família na escola
23. Relação entre conselho tutelar e escola
24. Gestão escolar
25. Formação de professores
26. Crianças com dificuldade de escrita
27. A interdisciplinaridade nas séries iniciais
28. Trabalho infanto-juvenil
29. Publicidade infantil
30. Formação de docentes para educação no campo
31. A educação ambiental nas séries iniciais
32. Escola Montessoriana
33. O lúdico no processo de aprendizagem
34. Psicomotricidade e educação infantil
35. A importância do psicopedagogo no espaço escolar
36. Reciclagem na educação infantil
37. Informática como instrumento de ensino
38. Adaptação de bebês à escola
39. Educação domiciliar
40. Ensino de matemática na educação infantil
41. Adaptação de crianças à creche
42. Inteligências múltiplas no processo de aprendizado
43. Ensino de Ciências nas séries iniciais
44. Fracasso escolar
45. O processo de alfabetização em Libras
46. Cidadania na escola
47. Educação a distância para formação de professores
48. Teatro dentro da escola
49. Jogos digitais no processo de aprendizagem
50. Relação entre professor e aluno
Pedagogia 
810 - Pedagogia - A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
811 - Pedagogia - A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS
812 - Pedagogia - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS
813 - Pedagogia - A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI
814 - Pedagogia - A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO COMO DÍNAMO DO PROCESSO EDUCATIVO
815 - Pedagogia - A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM
816 - Pedagogia - A MUSICA COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA E FACILITAR O APRENDIZADO.
817 - Pedagogia - A PRODUÇÃO DE TEXTOS DE CRIANÇAS EM PROCESSO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO
818 - Pedagogia - AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO
819 - Pedagogia - BRINQUEDOTECA TERAPÊUTICA
820 - Pedagogia - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E DA ESCRITA
821 - Pedagogia - EDUCAÇÃO INFANTIL - COMO É UTILIZADO O TEMPO ESCOLAR NOS CICLOS ESCOLARES
822 - Pedagogia - EDUCAÇÃO INFANTIL - O TEMPO ESCOLAR UTILIZADO NOS CICLOS ESCOLARES
823 - Pedagogia - EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMPO DE BRINCAR, CRIAR E RECRIAR
824 - Pedagogia - ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA
825 - Pedagogia - EVASÃO ESCOLAR
826 - Pedagogia - EVASÃO ESCOLAR DE 1A A 4A SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
827 - Pedagogia - FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR
828 - Pedagogia - JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
829 - Pedagogia - O ATO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
830 - Pedagogia - O DEFICIENTE AUDITIVO E A COMUNICAÇÃO TOTAL
831 - Pedagogia - O PAPEL DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES
832 - Pedagogia - OLHAR APURADO OU MIRAGEM?
833 - Pedagogia - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE PLURALIDADE CULTURAL E SAÚDE
834 - Pedagogia - PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO COM ÊNFASE
835 - Pedagogia - NO PAPEL DO PSICOPEDAGOGO
836 - Pedagogia - SEMINÁRIO SOBRE AS PCNS DE PLURALIDADE
837 - Pedagogia - VIOLÊNCIA NA ESCOLA
O que é gestão escolar?
A gestão escolar é o setor responsável pela área administrativa. Assim como outros negócios, a sua escola precisa administrar os recursos disponíveis, contratar e demitir colaboradores, organizar documentos e burocracias, e gerenciar o dinheiro da instituição.
Dessa forma, a gestão escolar é a encarregada de realizar esses processos, sendo quem cuida também do pagamento de contas, colaboradores e fornecedores, solicita materiais e estuda o mercado no qual a instituição está inserida.
Ela é extremamente importante para o funcionamento da sua escola — apesar de ser negligenciada por muitos diretores. Isso porque, sem uma boa administração dos recursos e cumprimento com a burocracia, todo o desempenho pode ficar comprometido, afetando negativamente a qualidade da educação oferecida.
O que é gestão pedagógica?
Já a gestão pedagógica é uma área específica de instituições de ensino. Ela é a responsável pelo planejamento pedagógico da escola, assim como pela definição das diretrizes e práticas educacionais que devem ser adotadas.
Dessa forma, esse setor se conecta diretamente com a atividade-fim da sua escola. É ele que vai colocar a sua missão, visão e valores em prática, fornecendo insumos e diretrizes para que os seus colaboradores e professores ofereçam a melhor educação aos alunos.
O principal responsável pela gestão pedagógica é o coordenador pedagógico da escola. Além das funções já citadas, é ele que também deve preparar o corpo docente para as atividades a serem realizadas, assim como mensurar os resultados do desempenho de professores e alunos da escola.
· AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS E PROFESSORES (Leitura recomendada)
Quais as principais diferenças entre gestão pedagógica e gestão escolar?
Como você já deve ter percebido, existem grandes diferenças entre a gestão pedagógica e gestão escolar de uma instituição de ensino. Porém, entenda agora com detalhes cada uma delas:
Práticas administrativas
Ambos os tipos de gestão são responsáveis por algumas práticas administrativas dentro da instituição de ensino. Porém, enquanto a gestão pedagógica fica mais ligada à administração do currículo e do plano pedagógico da escola, a gestão escolar fica encarregada pelo gerenciamento dos recursos financeiros, materiais e de pessoas da instituição.
Controle de despesas
A principal responsável pelo pagamento de contas e despesas da escola é a gestão escolar. Essa área também deve cuidar do planejamento e execução dos investimentos.
Contudo, a gestão pedagógica também exige gastos e, nesse aspecto, cabe a ela administrar da melhor forma o orçamento disponibilizado especificamente para o setor. Além disso, precisa controlar suas contas e, em conjunto com a gestão escolar, comprovar os gastos.
Gestão de pessoas
A gestão de pessoas também é uma responsabilidade compartilhada por ambas as áreas da escola. Isso porque é dever da gestão escolar contratar e demitir colaboradores, assim como realizar o treinamento de funcionários de nível técnico.
Por outro lado, quando se fala em professores, a principal responsável é a gestão pedagógica. É ela que identifica quais são as competências que devem ser desenvolvidas pelo corpo docente da escola e busca os melhores treinamentos e capacitações para que eles possam colocar o planejamento pedagógico em prática.
· FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES (Entenda a importância)
Ambiente escolar
No que se refere ao ambiente escolar, a gestão pedagógica é a encarregada pelo planejamento das salas de aula e demais ambientes de aprendizagem da instituição. Isso porque eles devem ser coerentes com as práticas educacionais previstas no projeto pedagógico.
Nesse aspecto, a gestão escolar entra como uma aliada, complementando o trabalho da gestão pedagógica. Isso porque ela é a responsável pela manutenção do espaço físico da escola e disponibilização de recursos para reformas e mudanças.
Dessa forma, a gestão pedagógica e gestão escolar precisam estar em sintonia para que o ambiente escolar seja o mais propício o possível para a aprendizagem dos alunos.
Materiais
É papel da gestão escolar fornecer os materiais necessários para a execução de todas as atividades da escola. É ela que cuida do estoque da instituição, sendo a encarregada de solicitarnovos produtos aos fornecedores e controlar a necessidade de reposição de mercadorias.
Porém, a gestão pedagógica também se insere nesse aspecto, sendo a responsável por solicitar à gestão escolar novos produtos para a execução do projeto pedagógico da escola.
Projeto pedagógico
O projeto pedagógico fica praticamente todo nas mãos da gestão pedagógica. Afinal, é ela que vai analisar a missão da escola, assim como as principais estratégias e práticas educacionais que devem ser adotadas para que o projeto se cumpra.
Porém, a gestão escolar entra na definição do público-alvo da instituição, assim como das principais necessidades do mercado. Essas informações devem ser passadas à gestão pedagógica para que o planejamento seja o mais alinhado possível ao que sociedade demanda.
Portanto, para ter uma boa gestão da sua escola como um todo, é essencial que você invista tanto na gestão pedagógica como na gestão escolar da instituição. E, não só isso! É preciso também investir na integração e colaboração entre esses dois setores para que ambos trabalhem em conjunto rumo aos objetivos estratégicos da escola. Dessa forma, você é capaz de oferecer um ensino de qualidade para os seus alunos e ainda administrar os seus recursos com eficiência, criando um diferencial competitivo para a sua escola.
E quer saber mais sobre a gestão escolar? Então leia o nosso próximo artigo e descubra como você pode criar uma gestão financeira de qualidade e tirar a sua escola do vermelho!
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