Colaborar - Av1 - Ed - Cultura Brasileira

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07/04/2020 Colaborar - Av1 - Ed - Cultura Brasileira
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Informações Adicionais
Período: 30/03/2020 00:00 à 27/06/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 5500
Protocolo: 485319796
1) Observe a imagem a seguir:
Redenção de Cam. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural,
2018. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra3281/a-redencao-e-cam>. Acesso em: 31
de Jul. 2018. Verbete da Enciclopédia. ISBN: 978-85-7979-060-7
A obra acima foi consagrada por tratar de questões raciais e populares no século XIX. Por várias vezes,
suscitou polêmicas referentes a tese da necessidade do branqueamento da população. Nela são destacadas
três gerações distintas, assim como duas etnias que participaram da composição da sociedade brasileira.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Sobre esses temas, analise as afirmações a seguir:
I – Ao estudarmos a cultura brasileira, é importante considerarmos as subculturas que fazem parte da
matriz étnica do país, sendo elas: indígenas, portuguesa e africana.
II – No decorrer da história do Brasil ocorreu o processo de miscigenação entre as culturas portuguesas,
indígenas e africanas, e desse processou resultou uma sociedade marcada pela diversidade cultural e livre
do racismo.
III – O processo de miscigenação da sociedade brasileira deve ser compreendido a partir da profunda
distância social entre os grupos que a compõem.
Assinale a alternativa que apresenta todos as afirmações corretas:
Alternativas:
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III. Alternativa assinalada
Como visto na web aula, estima-se em 6,8 milhões a população ameríndia no momento da invasão
portuguesa no território onde hoje é o Brasil (CUNHA, 2012). No último censo realizado pelo IBGE em 2010,
896 mil pessoas se declararam indígenas. A diferença entre esses números decorre de um longo processo
de conquista, dominação e dizimação que essa população sofreu nos últimos séculos. Ainda assim,
encontramos significativas referências da cultura indígena em nosso dia a dia, frutos da miscigenação
cultural. Dentre essas referências podemos citar:
Alternativas:
cultivo e preparo da mandioca, técnicas de caça e pesca e utensílios como o torrador
de cerâmica.
Alternativa assinalada
o tacará, o monjolo e a cachaça.
técnicas de caça e pesca, o pudim e a feijoada.
cultivo da mandioca, a cachaça e a feijoada.
o torrador de cerâmica, a cachaça e o tacará.
Leia com atenção:
Qualquer que tenha sido o número de africanos em tal ou qual país, a África imprimiu, na América, a sua
marca profunda e indelével (KNIGHT; 2011, 877).
Em relação a presença africana no Brasil, podemos afirmar:
I - Os africanos foram trazidos na condição de escravos para trabalhar em produções agrícolas, assim como,
nos espaços urbanos. Por terem circulado por vários espaços, deixaram marcas de suas culturas em vários
aspectos da cultura brasileira.
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
II – Para o Brasil foram trazidos escravos de várias regiões da África, portanto, a influência na cultura
brasileira é diversa, representando elementos de diferentes etnias do continente africano.
III – Dentre as marcas africanas na cultura brasileira, podemos destacar: na culinária, na religiosidade e na
língua.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:
Alternativas:
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III. Alternativa assinalada
"Com o início efetivo da colonização portuguesa em 1532, a língua portuguesa começa a ser
transportada para o Brasil. Aqui ela entra em relação, num novo espaço-tempo, com povos que falavam
outras línguas, as línguas indígenas, e acaba por tornar-se, nessa nova geografia, a língua oficial e nacional
do Brasil." (GUIMARÃES, Eduardo. A Língua Portuguesa no Brasil. In. Cienc. Cult. vol.57 no.2 São Paulo
Apr./June 2005)
O excerto acima afirma que a Língua Portuguesa trazida pelos colonizadores a partir do século XVI foi
transformada devido ao contato com os povos nativos, e podemos acrescentar, os povos africanos que para
o Brasil foram trazidos. 
Sobre o tema, analise as afirmações a seguir:
I – O português falado no Brasil hoje ganhou especificidades em relação ao português de Portugal, devido a
incorporação de vocabulários e sintaxes de outras línguas que fazem parte da nossa história.
II – Os conquistadores portugueses mantiveram nomes indígenas à algumas formas de relevos, rios,
territórios, alimentos e animais, tais como: Paraná, Amapá, perereca, macaxeira, entre outros.
III – Como os africanos foram trazidos para o Brasil na condição de escravos, não foram incorporadas
palavras de línguas africanas ao português falado em nosso país.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:
Alternativas:
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II. Alternativa assinalada
Apenas I e III.
"O processo cultural brasileiro nasce mestiço e se desenvolve na mestiçagem. Mesmo aquilo que nos
fazem aprender como uma "tradição genuína" é fruto da mistura de elementos oriundos das matrizes
culturais europeias, africanas e indígenas – depois, acrescentam-se outras, asiáticas e americanas – e que se
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a)
b)
c)
d)
e)
consolidam como a expressão de determinados tempos e espaços. " (SOUSA JUNIOR, Walter. Hibridismos
na dinâmica das negociações simbólicas nas matrizes culturais brasileiras. In. Revista Do Centro De
Pesquisa e Formação / Nº 4, maio 2017)
Sobre as matrizes culturais brasileira, analise as afirmações e indique V para verdadeiro e F para falso:
( ) O processo de conquista empreendido pelos portugueses no Brasil deixou marcas em nossa cultura,
dentre elas destacam-se costumes alimentares, a arquitetura e a religião.
( ) A cultura brasileira é marcada pela miscigenação entre brancos, negros e indígenas, no entanto, o valor
dado a cada uma dessas culturas não é igual. Pesam mais as heranças deixadas pelos africanos, que deram
forma aos modos de viver e pensar brasileiros.
( ) A matriz cultural africana, que também constitui a sociedade brasileira, é manifesta em muitas áreas da
sociedade e da arte, dentre elas: culinária, língua, dança e mitologia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V – V – V.
F – F – F.
V – F – V. Alternativa assinalada
F – V – F.
V – V – F.