Didática DP semana 5

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Didática semana 5 DP
1. Quais são os três requisitos básicos para considerar filosófica uma reflexão?
	
	Ser aberta, compreensiva e rigorosa.
	
	Ser articulada, reflexiva e rigorosa.
	
	Ser radical, racional e profunda.
	
	Ser rigorosa, radical e de conjunto.
 
2. A ausência de um processo de planejamento de ensino nas escolas pode acarretar em:
	
	Um desenvolvimento da criatividade do professor
	
	Uma contínua improvisação pedagógica nas aulas que acaba prejudicando a aprendizagem dos alunos
	
	Não há nenhuma consequência
	
	Uma melhor improvisação pedagógica nas aulas que acaba trazendo benefícios para o trabalho escolar como um todo
 
3. Durante a aula, é importante que o professor direcione sua ação docente para:
(I) Estimular os alunos ao desenvolvimento de atitudes de tomada de posição perante os problemas da sociedade.
(II) Estimular os alunos no desenvolvimento da percepção acrítica da realidade e de seus problemas.
(III) Valorizar nos alunos atitudes que propiciam a superação dos problemas objetivos da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
	
	I e III
	
	I
	
	III
	
	I e II
 
4. Sobre o livro didático, assinale a alternativa correta:
(I) É um meio de comunicação no processo de ensinar e aprender
(II) É parte da metodologia de trabalho do professor
(III) A prática docente deve ser mais abrangente que o livro didático
	
	I e III
	
	II e III
	
	I, II, e III
	
	I e II
 
5. Quais são os aspectos que necessitam ser considerados quando o assunto é a transformação da realidade do planejamento de ensino nas escolas?
	
	Uma maior oferta de formação continuada para os professores e transformação tanto na formação inicial professores quanto nos livros didáticos.
	
	Transformações subjetivas nas condições de trabalho do professor na escola e nos cursos de formação de professores.
	
	Transformações nas condições de trabalho do professor na escola e nos cursos de formação inicial de professores, bem como uma maior oferta de formação continuada para os professores.
	
	Transformações nas condições de trabalho do professor e na formação continuada desse, bem como uma maior oferta na formação inicial de professores.