Teste_ Atividade para avaliação - Semana 5 Fundamento e Práticas no Ensino de Matemática

Prévia do material em texto

08/04/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5
https://cursos.univesp.br/courses/2927/quizzes/9710/take 1/3
2 ptsPergunta 1
Modelagem Matemática transforma problemas da realidade em problemas matemáticos e os resolve com soluções
em linguagem do mundo real.
Modelagem Matemática é o estudo de diferentes tipos de matemática em diferentes grupos culturais.
Modelagem Matemática é uma abordagem pedagógica em que alunos, auxiliados pelo professor, escolhem um
tema de interesse e utilizam recursos da Matemática para investigá-lo ou resolvê-lo.
Modelagem Matemática proporciona um ambiente para aprender, a partir de um convite para perguntar/investigar
situações relativas à realidade, por meio da Matemática.
Modelagem Matemática se fundamenta no uso de modelos matemáticos para resolver problemas originados na
realidade - seja como método científico ou para o ensino e aprendizagem.
Considerando que há diferentes concepções de Modelagem Matemática, indique qual das
seguintes afirmações é falsa:
2 ptsPergunta 2
Em ambas as tendências, as listas de exercícios de Matemática trazem questões que podem ser resolvidas
usando-se um método conhecido, a partir da exposição do conteúdo pelo professor e estudo prévio do conteúdo no
livro didático.
Ambas não permitem que os estudantes escolham assuntos de seus interesses para pesquisar, já que é sempre o
professor quem deve propor o tema.
Em ambas, o conteúdo matemático é pré-determinado pelo professor.
Em ambas, o professor não tem papel importante no ensino e aprendizagem, já que os alunos conseguem,
sozinhos, tanto escolher assuntos de seus interesses quanto mobilizar a Matemática para encaminhá-los.
Ambas permitem que os estudantes escolham assuntos de seu interesse para pesquisar, utilizando a Matemática
para encaminhá-los
Uma aproximação que pode ser feita entre as tendências Pedagogia de Projetos e Modelagem
Matemática é:
2 ptsPergunta 3
Sobre a perspectiva da Educação Matemática Crítica (EMC), bastante referenciada em
atividades de Modelagem Matemática, podemos dizer que:
08/04/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5
https://cursos.univesp.br/courses/2927/quizzes/9710/take 2/3
Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 14:33 
A EMC é uma crítica em relação ao campo de pesquisa da Educação Matemática.
A EMC preocupa-se apenas com aspectos político-partidários e evita discussões matemáticas.
A EMC preocupa-se com aspectos políticos da Educação Matemática, com discussões relativas à democracia.
A EMC é uma crítica à tendência da Modelagem Matemática.
A EMC preocupa-se apenas com aspectos internos e estruturais da Matemática.
2 ptsPergunta 4
O professor é um facilitador.
O professor é aquele que sempre seleciona o tema a ser desenvolvido no projeto.
O professor é qualquer pessoa com notório saber.
O professor não tem espaço de atuação nessa tendência.
O professor é um expositor de conteúdo matemático.
Qual o papel do professor na perspectiva da tendência da Pedagogia de Projetos?
2 ptsPergunta 5
Envolve diferentes fases como a escolha de um tema, a investigação do tema, a elaboração de um produto/plano
de ação/divulgação/comunicação.
Envolve diferentes fases como determinação de um tema, dos dados, elaboração de uma lista de exercícios pelo
professor e resolução da mesma pelos estudantes.
Só pode ocorrer se o tema se desenvolver em espaços fora da escola.
Pode ser desenvolvido a partir de qualquer tema, desde que o tema seja da Matemática.
Só pode ocorrer em modelos escolares em que o ensino e aprendizagem não esteja organizado em disciplinas.
A Pedagogia de Projetos:
Enviar teste
08/04/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 5
https://cursos.univesp.br/courses/2927/quizzes/9710/take 3/3