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CURSO - AGRONOMIA - 3ª fase - Agricultura e Ciência do Ambiente Prof. Ivar Antonio Sartori Aluno: Beatriz Catalani de Freitas - Aula 1 - Atividade Remota Ciência do conhecimento modelos de revolução agrícola 1. Quais as 4 formas de conhecimento? ( selecione 1 ou mais) ◯ científico ◯ planejado X empírico X teológico ◯ natural X científico ◯ moral X filosófico 2. Os temas abaixo sobre a “origem da agricultura”, complete: Agricultura surge em função de: 1- Modelo de consumo alimentar - Estabeleceu-se antes do modelo de produção . - Além da caça, da pesca e da coleta de frutos, o homem passou a fazer seleção de determinados alimentos, com ênfase nos cereais , que passaram a ser componentes importantes na dieta alimentar . 2- Sedentariedade - A quantidade e os diferentes tipos de cereais possibilitou uma maior oferta de alimentos, gerando um novo modo de vida: o sedentarismo . 3- Economia sedentária de coleta intensiva - O estímulo ao armazenamento dos mesmos, - Localização em terrenos aluviais, nos vales de grandes rios , propícios ao desenvolvimento dos cereais. 4- Desenvolvimento de instrumentos - Desenvolvimento de instrumentos para a coleta, o beneficiamento, o armazenamento (vasos cerâmicos , cestaria ,etc). 5- Organização social - Caça e coleta > bandos, ordas - Cultivo e criação > famílias, clãs - Formação de um acervo de conhecimentos , técnicas e manutenção de materiais de produção (animais e sementes ), acumulados e transmitidos de geração a geração por milhares de anos gerou . 3. Relacione a Origem da Agricultura e Produções: Origem da Agricultura a. Origem da agricultura b. Oriente Médio c. América Central d. China D - 5.000 anos A - surgiu no Período Neolítico C - a 5 ou 6.000 anos B - 10.000 anos atrás Produções a. Os cereais b. China c. As bebidas A - trigo, arroz, centeio, cevada C - chá verde e café B - cultivo de arroz ao longo do vale 4. Comente sobre o Histórico da Agricultura: a. Surgimento da Agricultura: Acredita-se que tenha surgido quando o homem passou de nômade a sedentário. Os registros históricos apontam que a agricultura surgiu mais ou menos na mesma época em diversas partes do mundo, tais como na Ásia, na América, na África e na Europa. Evidencia-se, assim, um estágio da história da humanidade. Os registros também apontam que não existia contato entre estas populações. b. Histórico - no passado: a agricultura foi considerada como uma arte e um ofício. c. Histórico - hoje: uma ciência, pois se torna cada vez menos empírica e, ao mesmo tempo, mais eficiente e previsível. É renovada não no campo através de experimentos casuais, mas em laboratórios, campos experimentais, centros de pesquisa, universidades e escolas. 5. Complete os exemplos: O desenvolvimento da agricultura associou-se à domesticação de espécies. O avanço da agricultura foi acompanhado pelo avanço da degradação, via-de-regra. Exemplos: - Mesopotâmia ➝salinização das terras irrigadas; - Grécia clássica ➝ destruição das florestas e degradação dos campos de cultivo; - Romanos ➝ as ricas terras de Cartago-deserto; - No Vale do Paraíba do Sul ➝ da produção de café, hoje restaram morros degradados… 6. Leia o texto e assinale. Em diversas ocasiões (Ex. final da Idade Média) houveram crises sociais ocasionadas pela baixa produção da agricultura: secas, ataque de pragas, doenças, desgaste do solo, e outras. Por outro lado, tais adversidades fizeram com que o homem do campo acumulasse um vasto conhecimento, ao longo da história, sobre técnicas de preparo do solo, de fertilização, de seleção de espécies e variedades, dentre outras. Tais avanços são registrados na história como as Revoluções Agrícolas. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F), e justifique logo abaixo se caso assinalar falso. (F) A as crises sociais não tiveram relação nenhuma com a baixa produção agrícola, e sim a sedentariedade social. A crise afetou o meio agrícola, a baixa produção por conta da revolução industrial causou o êxodo rural, pois no campo não havia mais trabalho, os que ficaram no campo enfrentaram a crise. (V) Por tais fatalidades o homem do campo pode adquirir conhecimento ao longo do tempo. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (F) Os avanços não tem registro, por conta, atualmente temos que realizar estudos para obter informações concretas. Hoje temos um imenso banco de dados com estudos feitos na época até o momento atual. Portanto temos informações concretas. 7. Quando ocorreu a primeira Revolução Agrícola e qual foi sua características? (cite pelo menos 2 características) Primeira Revolução Agrícola: ocorreu entre os séculos XVI a XIX. Características: - Reduziu o problema da escassez de alimentos (maior escala de produção de alimentos); - Aproximou a produção vegetal da pecuária; - Foi o primeiro estágio da agricultura moderna, sendo que hoje este modelo é chamado de “tradicional”. 8. HISTÓRICO DA AGRICULTURA - O principal alicerce foi a implantação do sistema de rotação de culturas, o que permitiu: (selecione 1 ou mais) X Maior lotação de gado–com leguminosas X Aumento da fertilidade do solo X Aumento da diversidade de culturas na mesma propriedade X Intensificar o uso do solo X Abandonar o sistema de pousio 9. O interesse em associar a criação de animais à atividade agrícola relacionava-se à: - Obtenção de produtos de origem animal para o auto-consumo; - Força de tração animal; - Produção de esterco –para a adubação do solo. Quais foram as dificuldades: Insuficiência de adubos orgânicos; Tempo e mão-de-obra necessária; Ocupação de parte das terras com os animais. 10. Sobre a Segunda Revolução Agrícola complete: Segunda Revolução Agrícola: ocorreu em meados do século XIX. Características: Em 1840, Liebig publicou suas pesquisas em que constatou que a nutrição mineral das plantas se dá pelas substâncias químicas. Liebig desprezava a matéria orgânica e a baixa solubilidade do húmus era tido como evidência de sua inutilidade para a nutrição vegetal . Formulou a tese de que a produção agrícola seria proporcional à quantidade de substâncias químicas adicionadas ao solo–lei do mínimo. Tais idéias/teorias impulsionaram a adubação química e mineral (sintética). 11. Explique a Lei do Mínimo (Lei de Liebig): originalmente descrita partir de estudos sobre nutrição vegetal. Sob condições de estado constante, o nutriente presente em menor quantidade (concentração próxima à mínima necessária) tende a ter efeito limitante sobre a planta. 12. Defenda os benefícios dos Adubos químicos/sintéticos. Adubos químicos/sintéticos reduzem o tempo e a necessidade de mão-de-obra para a aplicação e são de mais fácil aplicação. 13. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) sobre os Adubos Químicos e monocultura: (F) Os adubos químicos destruíram a fertilidade do solo (num primeiro momento). (V) Os adubos químicos elevaram a produtividade. (F) Aumentou o trabalho necessário. (V) Toda a terra pode ser ocupada com a cultura de interesse comercial, originando a monocultura. (F) Além dos adubos químicos, a indústria se “apropriou”do desenvolvimento de marcas e água mineral. (V) Depois, ocorreu o “apropriacionismo”genético e biológico, a partir das teses de Mendel acerca da hereditariedade–melhoramento genético. (V) A questão referenteàs pragas e doenças logo apareceu. Os tóxicos foram criados para fins bélicos e depois adaptados à agricultura. 14. Quando ocorreu a Revolução Verde/Terceira Revolução Agrícola? ◯ ocorreu a partir dos anos 1945 e 1970 ◯ ocorreu a partir dos anos 1950 e 1980 X ocorreu a partir dos anos 1960 e 1970 ◯ ocorreu a partir dos anos 1560 e 1694 15. Quais foram os fundamentos da Revolução Verde/Terceira Revolução Agrícola? Melhoria da produtividade agrícola; Substituição de padrões locais por um conjunto homogêneo de práticas tecnológicas(semente, fertilizantes, agrotóxicos, moto-mecanização e irrigação), chamado de “pacote tecnológico”; Monocultura; Maior independência em relação ao meio; Controlar e modificar processos biológicos. 16. Por que a Revolução Verde/Terceira Revolução Agrícola foi um sucesso? Do ponto de vista da produção agrícola total, a Revolução Verde foi um sucesso. Aumentou a produção (mais que dobrou) e a disponibilidade de alimentos por habitante (40%). 17. Quais foram os aspectos negativos da Revolução Verde/Terceira Revolução Agrícola? Dos impactos sociais; Dos impactos ambientais (destruição do solo; destruição florestal; perda da biodiversidade; contaminação do solo, da água, dos animais silvestres, do homem e dos alimentos); Da viabilidade energética; Aumento dos custos de produção. 18. Sobre a Revolução Biotecnológica - Quarta Revolução Agrícola, podemos caracterizá-la em: (assinale apenas 1 alternativa) X Transgênicos e clonagem ◯ Maquinas ◯ Adubos químicos 19. A história também registrou outros exemplos, em formas mais sustentáveis. complete: Civilizações Orientais - cultivam arroz irrigado há pelo menos 40 séculos nos mesmos terrenos, os quais mantêm, com recursos locais/naturais, os seus padrões de fertilidade; Na Europa Feudal da Idade Média (França), um sistema de rotação trienal de culturas permite a manutenção dos níveis de fertilidade do solo; No Novo Mundo (Trópicos Úmidos), os europeus encontraram sistemas sustentáveis, baseados na combinação de agricultura e coleta. 20. Este mapa mental é correspondente a matéria de agricultura e ciências do ambiente? X Sim ◯ Não