AV- Linguística 2

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Avaliação: CEL0582_AV_201512761028 » LINGUÍSTICA II
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201512761028 - JAQUELINE CAMARGO CHAVES
Professor: FATIMA PINTO GOMES
 
Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 4,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 25/11/2017 15:20:53
 
 1a Questão (Ref.: 201513599989) Pontos: 0,0 / 1,0
Leia o texto a seguir.
 
"[...] um linguista é um estudioso que dedica a sua vida a estudar a estrutura, o
funcionamento, o processamento cerebral, o uso social e a evolução histórica das línguas
com o mesmo rigor teórico e metodológico com que um biólogo estuda a anatomia, a
fisiologia e a evolução das espécies, ou um astrônomo estuda os astros e a história do
Universo."
(Bizzozhi, Aldo. 180 milhões de linguistas. Disponível em < http://www.aldobizzocchi.com.br/divulgacao.asp.> Acesso em 06 nov 2015)
 
Através de exemplos, discuta o fato de a Linguística ser considerada uma ciência e a
Gramática Normativa uma doutrina.
 
 
Resposta: A Linguística é considerada uma ciência, pois se preocupa com a fala, ou seja, de como falamos,
envolvendo a região sem ferir a normativada língua, tendo que seguir a Gramática Normativa, para que seja
corretamente falada, por isso ela é considerada uma doutrina.
 
 
Gabarito:
Linguística é o estudo científico da linguagem humana, ou seja, é o estudo da capacidade
que temos de comunicar nossas ideias. Temos na Gramática Normativa as regras, o 'como
deve ser': ela prescreve as regras de uma língua e as coloca como única forma correta de
realização do sistema dessa língua. A Linguística é considerada ciência porque tem um
objeto de estudo próprio, a linguagem humana, observada a partir da fala e da escrita.
Para analisar esses enunciados, a Linguística possui um conjunto de princípios e analisa a
língua a partir de dados: não há achismos, não se trabalha com intuição.
Exemplos livres.
 
 2a Questão (Ref.: 201512922775) Pontos: 0,0 / 1,0
Para a Sociolinguística, a variação faz parte de todos os sistemas linguísticos, mas deve-
se considerar também. Assim, por exemplo, muitas pessoas utilizam diariamente as
formas a gente e nós sem sequer perceber que essas estruturas estão em variação. A
partir desse ponto de vista, discuta a afirmativa a seguir: Os indivíduos utilizam com mais
frequência do que imaginam estruturas em variação. Dê exemplos.
 
Resposta: Como a gente vai x nós vamos. Tamos junto x estamos juntos. Tu esqueceu X você esqueceu.
 
 
Gabarito:
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javascript:alert('Nota aferida por em 27/11/2017.');
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A Sociolinguística demonstra que a variação é um princípio geral e universal das línguas e
que qualquer língua, falada por qualquer comunidade, exibe sempre variações. A maior ou
menor percepção dos falantes dessas estruturas em variação passa pelo estigma, ou seja,
pela marcação negativa. Os falantes não percebem, por exemplo, que ao utilizar Tem
vinte alunos na sala, ele utiliza um verbo que se encontra em variação em Língua
Portuguesa e concorre com a forma prescrita pela Gramática Normativa há. No entanto,
esses mesmos falantes talvez evitem utilizar uma forma como os pessoal, haja vista o
forte estigma sobre essa estrutura.
 
 3a Questão (Ref.: 201513083374) Pontos: 0,0 / 1,0
A Linguística é uma ciência por:
fazer uma descrição de um sistema linguístico sem seguir uma metodologia definida.
 ser empírica, ou seja, analisa os dados a partir de um corpus.
emitir julgamentos de valor em relação aos fatos linguísticos.
 ter como preocupação normatizar regras para o uso de uma língua.
apresentar descrições baseadas em um modelo a ser seguido por todos os falantes.
 
 4a Questão (Ref.: 201512878522) Pontos: 0,0 / 1,0
A Teoria Gerativa constitui uma das correntes de estudos da lingüística que teve início nos Estados Unidos, no final
da década de 1950, a partir dos trabalhos de Noam Chomsky. Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a
visão gerativista da faculdade inata da linguagem:
 A linguagem humana deve ser interpretada como um condicionamento social, uma resposta que o
organismo humano produz mediante os estímulos que recebe da interação social.
 Raro é o momento das nossas vidas em que, acordados, estamos longe das palavras e mesmo nos nossos
sonhos falamos e dialogamos. Falamos mesmo sem termos quem nos responda. Somos os únicos animais
que fazemos isto: falar.
Nenhum outro ser do planeta, a não ser o próprio homem, é capaz de dominar naturalmente um sistema de
linguagem tão complexo como uma língua natural mesmo após muitos anos de treinamento.
A posse da linguagem, mais do que qualquer outro atributo, distingue os seres humanos dos animais. Para
compreendermos a nossa humanidade teremos de compreender a linguagem que nos torna humanos.
A capacidade humana de falar e entender uma língua, deve ser compreendida como o resultado de um
dispositivo inato, uma capacidade genética e, portanto, interna ao organismo humano.
 
 5a Questão (Ref.: 201513453086) Pontos: 1,0 / 1,0
Para os gerativistas, a criatividade da linguagem humana é um fator que distingue os homens dos animais e não
poderia ser explicada tendo como base as ideias behavioristas. Tendo como base os enunciados produzidos por
uma criança em fase de aquisição da linguagem, assinale a alternativa que ilustra esse fato.
"Brinquedo do neném."
"Neném quer papar."
"Eu sou neném."
"Neném quer mamar."
 "Mamãe, eu pesadelei a noite toda."
 
 6a Questão (Ref.: 201513049283) Pontos: 1,0 / 1,0
Noam Chomsky propõe as bases da teoria Gerativista considerando que o ambiente que nos cerca tem a função da
experiência é ativar a competência linguística para que construamos nossa GP. Considerando as noções de
competência linguística e desempenho linguístico, qual das alternativas a seguir está correta?
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Para os gerativistas, nunca teremos frases agramaticais porque elas não serão ouvidas e não haverá o
armazenamento dessa regra.
 A competência é conjunto de normas que o falante internaliza e que lhe permite emitir, receber e julgar os
enunciados em sua língua.
A noção de competência se relaciona ao que Saussure denominou fala.
A competência, também chamado de performance é uso que o falante faz de sua língua.
A competência linguística é o conhecimento intuitivo e internalizado que temos do sistema de nossa língua.
 
 7a Questão (Ref.: 201513571003) Pontos: 0,0 / 1,0
Qual das alternativas preenche corretamente a lacuna a seguir? A variação
_________ pode ser fonética: falar CANTANO em lugar de CANTANDO indica
problemas em relação à escolaridade e é um exemplo desse tipo de variação.
diafásica.
geográfica.
 de registro.
 diastrática.
diatópica.
 
 8a Questão (Ref.: 201512894573) Pontos: 1,0 / 1,0
Analisando as diferentes formas de comunicação, em: "AS CASAS AMARELAS" e "AS CASA AMARELA", podemos
entender as variações porque:
As diferentes formas de falar podem ser associadas a problemas na estrutura da língua;
 As diferentes formas do enunciado em questão são usadas sem modificação no significado básico;
A competência linguística do falante tem problemas hereditários;
A competência linguística do falante tem problemas genéticos;
Podemos ouvir os enunciados e associar a diferentes ideias, sendo assim, são variações.
 
 9a Questão (Ref.: 201513082545) Pontos: 0,5 / 0,5
Para a Sociolinguística, não há erro nos usos de uma língua. Considerando esse ponto de vista, analiseos
enunciados a seguir:
I- Segundo a Sociolinguística, devemos considerar a ideia do erro e da incapacidade do aluno de usar a sua língua.
II- Os professores devem se interessar pela diversidade linguística do nosso país.
III- O foco somente nas regras da gramática deve ser considerado o veículo norteador do ensino da nossa língua.
A partir de sua leitura:
Todas estão corretas.
 Somente II está correta.
I e III estão corretas.
I e II estão corretas.
Somente III está correta.
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 10a Questão (Ref.: 201513087021) Pontos: 0,5 / 0,5
Ao dizer, por exemplo, a alguém o que fazemos pela manhã, iremos produzir a sequência de orações: "Acordei,
escovei os dentes e tomei café". Observamos que essa sequência reflete a nossa realidade. Segundo a proposta
funcionalista, a expressão linguística que produzimos é motivada pela situação comunicativa. Desse modo,
podemos dizer que há uma correlação natural entre forma e função, ou seja, entre
língua e gramática.
 código linguístico (expressão) e seu conteúdo.
verbal e não verbal.
mente e cérebro.
teoria linguística e gramática.
Período de não visualização da prova: desde 16/11/2017 até 28/11/2017.
 
 
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