CADERNO 23 - LC, RD E CH

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SIMULADO NAGIONAL ENEM EVOLUCIONAL
PROVA DE LINGUAGENS, CODIGOS E SUAS TECNOLOGTAS E REDAçÃO
PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
enem201 I 1O DIACADERNO
23
AMARELO
. ._. ,..r,j.. i,':-a_:+.*i$*&&ã.Í,r*t.I.;.9:r:.,::'*gsre&tr::,,ryr
ATENÇÃO: Transcreva no espaço apropriado do seu CARTÃO-RESPOSTA,
com sua caligrafia usual, considerando as letras maiúsculas e minúsculas, a seguinte frase:
Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇOES SEGUINTES:
1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém g0 questões numeradas de 01 a 90 e a Proposta de Redação, dispostas
da seguinte maneira:
a) QuestÕes de número 01 a 45, relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) Proposta de Redação;
c) Questões de número 46 a 90, relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO;.as questões de 01 a 05 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões
relativas à língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.
2. Confira se a quantidade e a ordem das questÕes do seu CADERNO DE QUESTÕES estão de acordo com
as instruções anteriores. Caso o caderno esteja incompleto, tenha defeito ou apresente qualquer divergência,
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
3. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à
questão.
4. o tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos.
5. Reserve os 30 minutos finai"s para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas
no CADERNO DE QUESTÕES não seráo considerados na avaliação.
6. somente serão corrigidas as redações transcritas na FOLHA DE REDAÇÃO.
7. Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES e o
CARTÃO-RESPOSTfu FOLHA DE RE DAÇÃO.
8. Você_pqd91á deixar 9 loggl dg prova somente após decorridas duas horas do início da aplicação e poderá levar o
seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em definitivo a sala de prova nos 30 minutos que ahtece'dem o tórmino
das provas.
Ir
Ir
I
@ erolucional
LINGUAGENS, GODIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 0í a 45
Questões de 0í a 05 (opção Inglês)
ouesrÃo or
Disponívêl em: http://w.savagechickens.@tr/. Aesl
Ao se descrever como um noncrastinator, o personagem
quer dizer que
@ taz os seus deveres dentro do prazo.
G) evita fazer as suas atividades inacabadas.
O carece de atividades produtivas pendentes.
O executa suas tarefas com extrema antecedência.
O atrasa involuntariamente a conclusão de suas tarefas.
' f«"cnSr'#r.g' Í$rLÉJ ÍIrâ7
Í tt{§ 5at+Êfiutt6 ?R"Vrnve
Ío 0o Ar.rD llr ÂyotorÀrú fÍ.
@
evolucional
QUESTÃO 02
Odd, odd, odd, was Lenina's verdict on Bernard Max.
So odd, indeed, that in the course of the succeeding
weeks she had wondered more than once whether
she shouldn't change her mind about the New Mexico
holiday, and go instead to the North Pole with Benito
Hoover. The trouble was that she knew the North Pole,
had been there with George Edzel only last summer, and
what was more, found it pretty grim. Nothing to do, and
the hotel too hopelessly old fashioned - no televisionlaid on in the bedrooms, no scent organ, only the most
putrid synthetic music, and not more than twenty-five
Escalator Squash courts for over two hundred guests. No,
decidedly she couldn't face the North Pole again. Added
to which, she had only been to America once before.
And even then, how inadequately! A cheap weekend in
New York - had ii been with Jean Jacques Habibullahor Bokanovsky Jones? She couldn't remember. Anyhow,
it was of absolutely no importance. The prospect of flying
West again, and for a whole week, was very inviting.
HUXLEY A. BÍave Now World. Londros, 1932.
No excerto de Admirável Mundo Novo, obra-prima do
escritor inglês Aldous Huxley, a personagem Lenina está
enfrentando uma questão a respeito da
@ conflituosa paixão que sente por mais de um sujeito.
G) falta de vontade para fazer uma viagem ao Polo
Norte.
Q lembrança positiva que guarda da viagem feita à
América.
@ escolha do destino e do companheíro para fazer uma
viagem.
(E) árdua tarefa de lembrar os nomes dos seus ex-
-companheiros.
LC - 10 dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 2
QUESTAO 03 QUESTÃO 04
TEXTO I
The Sherlock Holmes Museum
221b Baker Street, London - England
The world famous consulting detective Sherlock
Holmes lived at 221b Baker Street between 1BB1-1904,
according to the stories written by Sir Arthur Conan
Doyle. Mr Holmes shared his rooms with his loyal friend
and colleague Dr Watson and the house is protected
by the government due to its "special architectural and
historical interest." The 1st floor study overlooking Baker
Street is faithfully maintained for posterity and just as it
was kept by Mrs Hudson in Victorian Times! Step back in
time and visit The World's Most FamousAddress -221bBaker Street - the Official Home of Sherlock Holmes!
Open evey day from 9.30am - 6pm/Admission:Adult t15 Child f 10 (under 16yrs)
DisponÍvel em: http://M.sherlock-holmes.co.uk. Acesso em: 27 mat. 2O19.
TEXTO II
Our self-guided tour took little more than '15 minutes
- roughly a pound for every minute we spent in thebuilding. The experience was at times amusing and
diverting. We particularly enjoyed the chance to sit beside
Holmes's fireplace and peruse the papers while wearing
a deerstalker - a prize selfie opportunity. Overall,though, we left a little disappointed. This is a handsome
but lightweight exhibition, that doesn't deliver value for
money - especially if you've queued up to get in.
Dlspon ivel em: h1lp;/.'[w.londonist.com. Acesso em: 27 mar. 2O1 9.
A internet possibilitou, entre tantos outros adventos, a
divulgação de opinião pessoal do consumidor - seja deprodutos ou de experiências. Nesse sentido, no segundo
texto, que fazum comentário sobre o museu descrito no
primeiro, há uma intenção do autor de
6 caracterizar a visita como especial apesar das filas.
@ questionar a manutenção de um lugar tão irrelevante.
O alertar sobre o fato de que o local não devolve
dinheiro.
O mostrar desapontamento com o custo-benefício do
passeio.
G) criticar o ato tornado comum de se fazer selfies em
MUSEUS,
culture has become
a bouquet of foreign flowers
decorating a dinner table
no story of our roots,
only of how we were obtained.
REDDDY P. Rangoli. Estados Unidos. 2017
A poetisa Pavana Reddy, apesar de ser indiana, como
tantos outros autores orientais, publica suas obras em
inglês. Nesse poema, o tema central é uma crÍtica ao(à)
@ diferença na cultura gastronômica do jantar entre o
oriente e o ocidente.
@ desconhecimento dos outros países sobre as
espécies de flores nativas da índia.
O manutenção da cultura como um monopolio exclusivo
do país de origem da autora.
@ mecanismo de apropriação e imposição cultural que
não leva em conta as origens dos indivíduos.
G) isolamento das diferentes culturas que as transformam
em um buquê de esquecimento.
QUESTÃO 05
Country music
Country music was one of the first genres of modern
American popular music, and old{ime music was its
earliest style. lt developed in the southeastern states
of the USA as a mix of folk music from the British lsles,
church music and African American blues. lt was played
on instruments like acoustic guitar, mandolin, autoharp,
fiddle and the banjo. Old{ime music was first recorded in
the 1920s, with recordings of the Cader Family becoming
the most popular. A. P. Carter sang them in harmony
with his guitar-playing sister-in-law Maybelle and his wife
Sarah, who also played autoharp. Songs like Can The
Circle Be Unbroken (By and By) and Wildwood Flower
became hit records, and the Carter Family became the
first stars of country music.
Disponível em: https://w.englishclub.com. Acesso em: 09 ago. 2017.
O texto comenta a origem da música country americana,
apontando que ela esteve relacionada à
@ formação de bandas familiares.
f,) releitura de famosas canções antigas.
O combinação de outros gêneros musicais.@ predominância de intérpretes femininas.
G) expansão da música americana na Africa.
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LINGUAGENS, CODIGOS
E SUAS TECNOLOGIAS
O miséria em que a população da ilha foi. deixada pelo
ditador, decorrente da má gestão do soberano'
@ decomposição avançada que se situava o corpo 
do
- patriarca, dêvido à demora para ser encontrado'
G) temor em que os soldados encarregados 
de invadir a
casa estavam, em razáo dagrandeza de sua missão'
Questões de 0í a 45
õüástOes de 01 a 05 (opção Espanhol)
QUESTÃO 01'§§§§iêii:i:.1§§,§§§§§§r-',' 
-',;-"
Durante el fin de semana los gallinazos se metieron
por los balcones de la casa presidencial' destrozaron
ã picotazos las mallas de alambre de las ventanas
y iemovieron con sus alas el tempo estancado en el
ínt"tiát, y en la madrugada del lunes la ciudad despertÓ
l; J iárrgo de siglos con una tibia y iierna brisa de
muerto graÀde y de podrida grandeza' Sólo entonces 
nos
atrevimós a entrar sin embestir los carcomidos muros
ã"-púOm fortificada, como querían los más resueltos'
ni dãsquiciar con yuntas de bueyes la entrada principal'
lomo otros proponían, pues bastÓ con que alguien los
empujara para quê cedieran en sus goznes los portones
útinoáoo" que en los tiempos heroicos de la casa habían
iesistido a ias lombardas de William Dampier' ["']
Encontramos en el santuario desierto los escombros
de ta grand eza, el cuerpo picoteado, las. manos lisas
áá ooti""rt, con el anillo del poder en el hueso anular'
ylenia todo el cuerpo retoÕado de líquenes minúsculos
y animates parasitarios de fondo de mar' sobre todo en
Ls axitas y en las ingles, y tenía el braguero de lona en
ettestícutó herniado que era lo único que habían eludido
los gallinazos a pesai de ser tan grande como un riffon
de b,"uey, pero nisiquiera entonces nos atrevimos a creer
en su muerte [...]
MAROUEZ, G, G. El otofio dêl patÍiaÍcâ Disponivel em: 
https://statiqte:=ãtE:$ffi:;
Ao introduzir o romance, o narrador relata a descoberta
dó cadáver do patriarca, um ditador totalitário de uma 
ilha
fictícia no Caribe e protagonista da obra' Nessa introdução'
ã uto á, expressão tibià y tiema brisa de muerto grande y
de podrida grandeza remete ao estado de
6 luto em que os moradores do local se encontravam'
em virtude da Perda do governante'
@ censura a que os habitantes da ilha eram submetidos'
resultante do regime ditatorialem vigor'
eU ESTÃO 02 .-,''r,lr:j:t t§;;.,rt'i:'"'-'..:rir§t§§;§;SariÍ*"'
El último Blockbustgr q.u9 .qY9gl-ei1 el m undo
resiste ante el 'streamlng
Hasta hace solo unos aõos, los videoclubes eran el
punto de encuentro de cinéfilos que podían pasear entre
ãstànterias con las últimas novedades y las cintas de
culto, elegir la que más le gustara, llevársela a Gasa 
y
verla tantas veces como quisiera' Estos establecimientos
consiguieron sobrevivir al paso del VHS al DVD' algunos
rf"àrrãn a tener incluso películas en formato Blu-ray'
Pe-ro las plataformas en streaming, con la posibilidad de
tener un videoclub dentro de la tele de casa' han dado
àf gorp" de gracia a este negocio, que resiste a duras
p"ãr.. Una Ãuestra de ello es el declive de Blockbuster'
ã caOena insignia de los videoclubes, del que ya solo
queda un establecimiento en todo el mundo'
Elestablecimiento en cuestión se encuentra en Bend
(OregOn, Estados Unidos) y compartio su situaciÓn a
iràve-s de Twitter. "Acabamos de hablar por teléfono con
uÃa raOio de Australia. El último Blockbuster del país va
a cerrar a final de este mes' Esto convierte a nuestro
ãsiaotecimiento de OregÓn en el último Blockbuster del
pü"ãtr". Estos son tos últimos coletazos de una cadena
que fue un referente para el consumo de cine en casa
iri"nt" los afros 90 y que ha pasado de tener 9'094
tiendas a solo una- LlegÓ a dartraba.io a 84'300 personas
hasta que en 2004 comenzó su declive'
DisponÍvel em https://retina elpai§ com' AGsso em: 29 mâr 
2019 (adaptado)
O texto comenta a respeito do destino da rede
úcadoras de filmes "Blockbuste/'frente a era atual'
paàgrato final, a expressão coleta.zo.s',utilizada para
le re"ferir às palavras ditas pela unidade da locadora de
Oregon em seu Twitter, indica que essa competição
6 provocou o declínio da companhia' que diminui cada- 
vezmais o número de unidades abertas'
@ gerou benefícios aos seus mantenedores' 
que
- ãoncentraram toda a operação em um sÓ local'
Q proporcionou o surgimento de salas de cinema da- 
iocadora, que tem a sua sede na unidade de Oregon'
@ diversificou o ramo de atuação da empresa' que- óá."o, a se dedicar a serviços por meio de redes
sociais.
G) culminou na criação de um museu -audiovisual' 
que
conta com uma vasta coleção de filmes disponível
para locação.
de
No
LC - 10 dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 4
QUESTÃO 03
Disponível em: http://ww.facebook.com. Acêsso em: 02 aú.20,19.
Nos últimos tempos, popularizaram-se na internet os
chamados "memes motivacionais", voltados ao humor
e à motivação das pessoas em relação ao mundo e a
si mesmas. Nesse sentido, o meme apresentado tem
como objetivo
@ ponderar a respeito das dificuldades de aprender o
amor próprio.
@ incentivar o estudo de idiomas considerados difíceis.
G) constatar a dificuldade de amar ao próximo.
@ considerar a dificuldade de acesso às artes.
@ comparar línguas em níveis de dificuldade.
QUESTÃO 04
Durante más de tres horas y a puerta cerrada, los
peritos trabajaron eljueves en la noche en la tumba del
pintor surrealista Salvador Dalí, enterrado en el Teatro-
-Museo de Figueras, la localidad catalana donde nacio.
De su cuerpo embalsamado extrajeron pelo, ufras
y dos huesos largos, para obtener un ADN que será
cotejado con el de Pilar Abel, de 61 aõos de edad,
en el lnstituto de Toxicología y Ciencias Forenses de
Madrid. Si esta demuestra su flliación podrá reclamar
una cuarta parte de la herencia de Dalí, que actualmente
pertenece en su totalidad al Estado espafiol y está
muy documentada, según Miguel Domenech, quien fue
abogado del artista.
Lo más sorprendente, sin embargo, fue que al retirar
la lápida de tonelada y media que tapa la tumba, los
forenses se encontraron con que el pintor conservaba
intacto su famoso bigote. "Me quedé absolutamente
asombrado, fue como un milagro", dijo Narcís Bardalet,
el forense que embalsamó al artista en 1g8g y asistió
"emocionado" a la operación.
Disponívêl em: http://M.el-nacional.com. Acesso em: 03 ago.2Oj7.
evt*ll"leiorai
O texto comenta a exumação feita no cadáver do pintor
espanhol Salvador Dalí, que teve como objetivo
@ possibilitar que sua filha o conhecesse.
G) proporcionar um estudo sobre seus ossos.
O confirmar a existência de seu famoso bigode.
@ permitir a realizaçáo de um exame de paternidade.
G) entregar seus restos mortais aos cuidados do Estado
espanhol.
QUESTÂO 05
El espafrol o castellano es la lengua oficíal de todo el
territorio espaõol. [...]Además del espaõol, son oficiales
en sus respectivas comunidades autónomas el catalán,
valenciano, gallego, euskera y el aranés (desde el afro
2010 en Catalufra).
Pero hay, también, otros idiomas que son
considerados no oficiales: el aragonés y el astur-
-leonés (bable, en Asturias; y leonés en León y Zamora),
incluidos en el informe de la UNESCO como lenguas en
peligro de extinción. Por ello, es importante conocer que
algunos Estatutos de las comunidades autónomas dan
protección a sus lenguas. Este es el caso del Principado
de Asturias:
"El bable será protegído. Se promoverá su uso en
los medios de comunicacion y en los centros docentes,
respetando siempre las diferencias locales y el deseo de
su aprendizaje."
Por otra parte, el Estatuto de la comunidad autónoma
de Aragón establece que:
"Se protegerán las diferentes variantes lingüísticas
de Aragón, consideradas elementos de su herencia
histórica y cultural."
Disponível em: http://M.agrega.juntadêandalucia.ês. Acesso sm: 02 abr 2019 (adaptado).
No texto, são citados como meio de preservação das
línguas em perigo seu uso em meios de comunicação
e centros de ensino.Nesse sentido, considera-se que a
sobrevivência das línguas
6 resulta de um isolamento linguístico das comunidades
falantes para garantir sua conservação.
@ depende da promoção de atividades pela Unesco
para garantir sua manutenção.
O independe de ações por parte dos governos locais
para garantir sua preservação.
O relaciona-se ao status de língua oficial da nação
espanhola para garantir sua proteção.
G) conecta-se aos meios de produção cultural e ao
ensino para garantir sua valorizaçâo.
LC - 1o dia I Caderno 23 -AMARELO - Página s
Questões de 06 a 45
ouesrÃo oo
Olá. turma de 2015.
Parabéns!
Vocês [alunas formandas] têm muita sorle de serem
graduandas desse baluarte de excelência e nesses
acres lindos.
Estou verdadeiramente feliz de estar aqui hoje, tão
Íeliz na verdade, que quando descobri que a cor da
turma de vocês era o amarelo, eu decidi que usaria uma
sombra de olhos amarela. [...]
Falando em sombra de olhos, eu não usava muita
maquiagem até os meus vinte anos, epoca em que
comecei a usar maquiagem. Por causa de um homem'
Um homem barulhento e desagradável Ele era um dos
convidados em uma festa de jantar na casa de um amigo'
Eu também era uma convidada ["..]. A conversa no jantar
foi sobre a cultura lgbo, sobre a tradição segundo a qual
apenas homens poderiam quebrar a noz de cola, que é
uma parte bastante simbolica da cosmologia lgbo'
Argumentei que seria melhor se aquela honra fosse
baseaàa em merecimento do que em gênero, e ele olhou
para mim e disse de forma desdenhosa "Você não sabe
do que está falando, você é uma menina nova"'
Eu queria que ele discordasse do meu argumento'
mas, olhando para mim - jovem e mulher - era fácil
para ele desdenhar do que eu havia dito Então, decidi
ientar parecer mais velha. Então, pensei que usar batom
poderia ajudar. E um láPis de olho.
E eu sou grata àquele homem porque, desde então'
eu decidi amar maquiagem e suas possibilidades
maravilhosas de transformação temporária'
Disponível enr http://ir oguerrasnegras org Acesso eÍr 2B mar 2019 (adaptado)
Em seu discurso para um grupo de formandas da
Universidade de Wellesley faculdade liberal
estadunidense para mulheres -, a escritora nigertana'
Chimamanda Adichie, subverte, de cefta forma, a função
social da maquiagem, apontando-a como um(a)
O meio para erguer a autoestima ao aceitar melhor a
sua propria aParência.
@ artifÍcio para alcançar uma voz mais ativa ao aparentar
maior exPeriência.
O recurso para atingir maior sucesso ao ingressar no
mercado de trabalho.
@ método para valorizar a mulher ao torná-la bela em
ambientes Publicos.
G) modo para conquistar um homem ao se embelezar
para agradá-lo.
QUESTAO 07
A solidão da América Latina
[...] A independência do domínio espanhol não nos
colocou a salvo cia demência. [...] não tivemos um instante
de sossego. [...] Houve até agora 5 guerras e 17 golpes
de estado, e surgiu um ditador luciferino que em nome de
Deus leva a cabo o primeiro etnocÍdio da América Latina
em nosso tempo. Enquanto isso, 20 milhões de crianças
latino-americanas morreram antes deÍazer dois anos, mais
do que todas as crianças que nasceram na Europa desde
t gZô. Os desaparecidos pela repressão são quase 120 mil'
que é como se hoje ninguém soubesse onde estão todos
os habitantes da cidade de Upsala Numerosas mulheres
presas grávidas deram à luz em cárceres argentinos' mas
ainda se ignora o paradeiro e a identidade de seus ftlhos'
que forarn dados para adoção clandestina ou internados
em orfanatos por autoridades militares Por não querer
que as coisas seguissem assim, morreram cerca de 200
mil mulheres e homens em todo o continente, e mais de
100 mil pereceram em três pequenos e voluntariosos paÍses
da America Central. Nicarágua, El Salvador e Guatemala'
[.. ]ouso pensar que é esta realidade descomunal e não
somente a sua expressão literária a que este ano mereceu
a atenção da Academia Sueca de Letras' ["'] Poetas e
mendigos, músicos e profetas, guerreiros e malandros'
todos nos, criaturas daquela realidade desaforada, tivemos
que pedir muito pouco à imaginação, porque o maior
desafio para nos tem sido a insuficiência dos recursos
convencionais para fazer crível nossa vida Este e, amigos'
o no de nossa solidão.
L]ARQUEZ.GGASo|idâodaAméricaLatina.ConferênciaNobelapÍesentadaemSde
àá.",r'ode1e82 r.aducãccec J creus Revista u,^r;1.3:ff?;1:Ir3lillijX[i"1;3i
O texto e um trecho do discurso ferto pelo autor colombiano'
Gabriel García Márquez, em 1982, durante a cerimÔnia de
entrega do Prêmio Nobel de Literatura' Em seu relato' o
autor leva a Europa um retrato da América Latina que
@ comprova os relatos feitos durante os anos iniciais da
colonização nas Américas, sendo a solidão da América
Latina a Perda desses relatos,
@ questiona as definiçÕes dadas ao continente, sendo
a solidão da América Latina a incompreensão da sua
verdadeira realidade.
O pauta a realidade descomunal dos povos latrnos, sendo
a solidão da América Latina a incapacidade de tornar
crÍvel essa realidade.
@ denuncia a negligência da Europa sobre o sofrimento
dos povos latinos, sendo a solidão da América Latina a
falta de ajuda humanitária'
G) seleciona as historias de autores latino-americanos'
sendo a solidão da America Latina a falta de
reconhecimento de sua literatura.
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,§ç?j*{i§f}iii
QUESTÃO 08 OUESTÃO 1O
o
o
Disponível em: http;//w.variety.com Acesso em: 20 mar 20 19.
Nasce Uma Estrela (2018) é a quarta versão de um
clássico cinematográfico lançado em 1937. Na versão
atual, acompanha-se a ascensão de uma cantora outrora
desconhecida, com muitas músicas originais na trilha
sonora. A partir dos dados e da fotografia, e possível
estabelecer uma relação entre o filme, uma ópera e um
teatro musical a partir do advento de
6 subversão da forma, pela transformação de atuação
em música.
@ abstenção de gravações, pela configuração de
espetáculo ao vivo.
redução do cenário, pela performance se resumir
apenas em palco.
integração das artes, pela mescla de diferentes
linguagens artísticas.
@ manutenção dos papéis, pela alternação do
protagonismo de artistas.
OUESTÃO 09
Uma coisa é pôr ideias arranjadas, outra é lidar com
país de pessoas, de carne e sangue, de mil-etantas
misérias... Tanta gente - dá susto de saber - e nenhum
se sossega: todos nascendo, crescendo, se casando,
querendo colocação de emprego, comida, saúde,
riqueza, ser importante, querendo chuva e negócios
bons... De sorte que carece de se escolher: ou a gente
se tece de viver no safado comum, ou cuida de so
religião so. Eu podia ser: padre sacerdote, se nâo chefe
de jagunços; para outras coisas não fui parido.
ROSA, G. Grande Sertão: Veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2OO1.
Na fala do narrador, a utilização do termo "jagunços",
indicando uma possibilidade de carreira, remete ao(à)
@ juízo moral condenativo às praticas do cangaço.
() incerteza em afirmar as práticas comuns da região.
O alto grau de formalidade em relação ao leitor.
O vínculo com as variantes regionais do sertão.
G) baixo nível de escolaridade do autor da fala.
De fato, sempre se luta com os próprios vizinhos,
ou, ao menos, com adversários ao alcance de cada
um. O inimigo hereditário, em geral, faz fronteira.
A guerra ó, em grande medida, um jogo relativo ao
espaço e à proximidade, um trabalho topologico: cercaÍ
o adversário, separá-lo das suas proprias forças,
interromper ou embaralhar as suas comunicações,
atingi-lo sem ser atingido etc. Que acontece quando
quase todos os pontos se tornam vizinhos uns dos outros
por intermédio de satélites, CNN, Internet, porta-aviões,
bombardeiros e mísseis? As duas guerras mundiais do
século XX cristalizaram especialmente a redução do
espaço mundial. O terrorismo explora a ubiquidade* e a
mediatização num mundo interconectado. O crescimento
das guerras civis evidencia cada vez mais o fato de que,
na nova escala planetária, todas as guerras se tornam
guerras civis.
*Ubiquidade: onipresença; estar presente em todas as
partes aomesmo tempo.
LÉvy, p A revotuaão contemporânea em matéria de mmu",*nr. 
§,i ifxüii3à];1.1.
De acordo com o texto de Pierre Levy, publicado em
1998, existe uma "nova escala planetária", a qual é uma
consequência do
@ avanço das redes sociaís nos últimos anos, que
acarreta o distanciamento de pessoas próximas.
G) aumento dos conflitos sociais ao longo da história,
que provoca disputas entre países e guerras civis.
@ desejo humano de estar em vários lugares ao mesmo
tempo, que motiva invenções de aparelhos diversos.
@ lançamento de satélites por diferentes nações, que
permite o monitoramento de naçôes vizinhas.
@ desenvolvimento das tecnologias de comunicação
e informação, que acelera as possibilidades de
interação.
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 7
{ ..]"-n'-.
i\:y:t-
evslucional
Q U ESTÃO 1 1 i;ii-{*irr,i§;iiÍ:i; iii;ii1,ri:!lii:t :i}li,í:}d;a5its;r r§*,
Aconcorrência por um espaço no feed de notícias dos
participantes de eventos é muito grande. Os algoritmos
das redes sociais apresentam apenas os conieúdos mais
relevantes para os seus usuários, o que pode reduzir
significativamente o alcance orgânico da sua marca.
Para que o seu conteÚdo se destaque dos demais, você
precisa aumentar suas taxas de engajamento (o nÚmero
de curtidas, comentários e compartilhamentos que seus
posts recebem).
Quando as pessoas curtem, comentam ou marcam
amigos na sua publicação, o envolvimento aumenta'
E se os seguidores compartilharem a sua publicação,
o alcance é aumentado exponencialmente, porque
agora os amigos dos seguidores também o verão. As
competições nas redes sociais incentivam curtidas e
compartilhamentos dos seus conteÚdos, permitindo que
o evento seja visto por mais potenciais participantes.
DisponÍvel êm: https://ww.êventbrite.com.bn Aesso em: 27 mar' 20'19'
Atualmente, as redes sociais têm grande impacto
comercial. O texto, dirigido a indivíduos que possuem
marcas e querem torná-las mais visíveis nesses meios
de comunicação, destaca uma importante característica
específica das redes, que é a
@ interação imediata, a qual possibilita maior contato
entre a marca e o consumidor.
@ contagem de seguidores, a qual é essencial para o
sucesso da marca entre os internautas'
@ divulgação de promoções, a qual desperta maior
interesse dos usuários em relação à marca.
@ formatação do conteúdo publicitário, a qual deve
buscar convencer o indivíduo a seguir e consumir a
marca.
g efemeridade das publicações, a qual causa o rápido
desaparecimento dos compartilhamentos dos
usuários e da marca.
GIUESTÃO í2 '..r.v *r:r":'--:'-' . *:'-tr :":" -=---:"r"'a'- ''"
Só há uma saída para a escola se ela quiser ser
mais bem-sucedida: aceitar a mudança da língua como
um fato. lsso deve significar que a escola deve aceitar
qualquer forma da língua em suas atividades escritas?
Não deve mais corrigir? Não!
Há outra dimensão a ser considerada: de fato, no
mundo real da escrita, não existe apenas um português
correto, que valeria para todas as ocasiões: o estilo dos
contratos não é o mesmo do dos manuais de instrução;
o dos juízes do Supremo não é o mesmo do dos
cordelistas; o dos editoriais dos jornais não é o mesmo
do dos cadernos de cultura dos mesmos jornais. Ou do
de seus colunistas.
POSSENTI, S. GrâmátiG na cabeça. Língua Portuguesa, âno 5.o' n.o67, maio 2011 (âdaptado)'
Sírio Possenti defende a tese de que não existe um único
"português correto". Assim sendo, o domínio da língua
portuguesa implica, entre outras coisas, saber
@ descartar as marcas de informalidade do texto'
@ reservar o emprego da norma padrão aos textos de
circulação ampla.
O moldar a norma padrão do português pela linguagem
do discurso jornal ístico.
O adequar as formas da língua a diferentes iipos de
texto e contexto.
€ desprezar as formas da língua previstas pelas
gramáticas e manuais divulgados pela escola.
QUESTÃO13 ' ' '- .4ii:" ' . ' "-"i'"s :"
O futebol é o esporte mais popular do planeta. Seu
caráter igualitário permitiu que ele se expandisse pelo
mundo todo, de modo que hoje em dia a FlFApossui mais
membros afiliados do que a prÓpria ONU. E é natural
que, por ser avassalador e apaixonante, atinja também
as pessoas que por definição e preconceito sempre
estiveram fora do jogo: os deficientes. Desde cedo eles
foram à procura de um modo que lhes permitisse praticar
o futebol.
Embora não haja uma histÓria oficial, acredita-se
que a prática do futebol entre pessoas com deficiência
visualtenha começado na década de 20, nos pátios das
instituiçôes especializadas. No entanto, os praticantes
enfrentavam grandes dificuldades, pois as adaptações
que hoje em dia conhecemos ainda não haviam sido
concebidas. Apesar deste começo arcaico, o esporte
demonstrou ser bastante atrativo para os cegos' em
virtude principalmente de o fenômeno futebol ser algo
bastante enraizado na cultura de muitos países. No
início, o futebol adaptado era um grande desafio para
aqueles que o praticavam. Sem o materialespecializado
que se encontra hoje em dia, improviso era a palavra de
ordem. Não importava o tamanho da bola ou o material
de que era produzida, iá que para esses pioneiros o
importante era conseguir uma maneira de escutá-la,
marcar gols e se divertir.
Disponível em: http:/ tw.urffi.oÍg.br. Acesso em: 25 mar 2019 (adaplado)'
O texto introduz a história do futebol de 5, modalidade
Paraolímpica. No contexto que envolve o trecho, a
relação entre a prática do futebol e os cegos se dá a
partir da
@ ideia de que a FIFA possui mais afiliados que a ONU.
G) tentativa de se produzir uma bola que emitisse sons.
@ negligência do lazer pelas instituições especializadas.
O gana pela prática do improviso visando a criatividade.
@ noção de que o jogo está enraizado em várias
culturas.
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 8
QUESTAO 17
FiTNES§ FIiEÜC{.JF,'\DÚ
ÊivÉFTID* tr;tigÀT:Yü
Disponível em: http://M.instagram.com/tucultura. Acesso em; 25 mar. 2019 (adaptado).
A figura, publicada em redes sociais, ilustra reações
aparentemente comuns a todo internauta por meio de
fotos diversas de Albert Einstein, famoso físico teorico
alemão. Essas reaçÕes indicam, sob uma perspectiva
geral, que as pessoas
@ identificam a si mesmas na vida de Einstein.
@ limitam o que sentem ao estado de espírito alheio.
@ variam naturalmente seu humor dependendo do dia.
O observam personalidades no intuito de imitá-las
fielmente.
G) precisam de autorreflexão induzida para identificar o
humor.
QUESTÃO 18
SINOPSE E DETALHES
Não recomendado para menores de '1 2 anos
Carol Danvers (Brie Larson) é uma ex-agente da
Força Aérea norte-americana, que, sem se lembrar de
sua vida na Terra, é recrutada pelos Kree para fazer
parte de seu exército de elite. lnimiga declarada dos
Skrull, ela acaba voltando ao seu planeta de origem
para impedir uma invasão dos metaformos, e assim vai
acabar descobrindo a verdade sobre si, com a ajuda do
agente Nick Fury (Samuel L. Jackson) e da gata Goose.
Título original: Captain Marvel
Distribuidor: DISNEY / BUENA VISTA
Disponivel em: http://\M.adorocinema.com. Acesso êm: 25 mar. 20'19.
T&ANGUILO
O processo de construção do texto apresenta o gênero
ao qual ele pertence a partir da
6 síntese de informaçÕes gerais do enredo, para
despertar o interesse do espectador no filme.
@ sumário dos principais eventos da histÓria, para
organizar o enredo para o espectador que assistirá
ao filme.
@ exposição detalhada dos acontecimentos da
narrativa, para aumentar o interesse do espectador
no filme.
@ apresentação da ficha tácnica da obra, para instigar a
curiosidade do espectador a respeito do filme.
O exploração dos pontos fracos da produção, para
causar respulsa no espectador em relação ao filme.
QUESTÃO 19
TÍTULO I
Dos Princípios Fundamentais
Art. 1o A República Federativa do Brasil, formada
pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do
Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de
Direito e tem como fundamentos:
| - a soberania;
ll - a cidadania;
lll - a dignidade da pessoa humana;
lV - os valores sociaisdo trabalho e da livre iniciativa;
V - o pluralismo político.
Parágrafo único. Todo o poder emana do povo,
que o exerce por meio de representantes eleitos ou
diretamente, nos termos desta Constituição.
Art. 2o São Poderes da União, independentes e
harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o
Judiciário.
constituição da Repúbrica Fêdêrativa r;,ff:"d:i:#T.".:l?fi:;:Ji$JÊi"i,l"?i,ili
A Constituição da República brasileira, promulgada em
1988,Íazuso da norma-padrão em razáo de caracterizar-
-se como um(a)
O parâmetro supremo do topo do ordenamento jurídico.
@ homenagem de cunho solene pelo avanço do país.
O texto de alto valor literário e leitura obrigatoria.
@ lei criada antes de todas as outras no Brasil.
€ registro do que configuraria um país ideal.
LC - 10 dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 10
QUESTÃO 20
E aqui, antes de continuar este espetáculo, e
necessário que façamos uma advertência a todos e a
cada um. Neste momento, achamos fundamental que
cada um tome uma posição definida. Sem que cada um
tome uma posição definida, não é possível continuarmos.
E fundamental que cada um tome uma posição, seja
para a esquerda, seja para a direita. Admitimos mesmo
que alguns tomem uma posição neutra, fiquem de braços
cruzados. Mas é preciso que cada um, uma vez tomada
sua posição, fique nela! Porque senão, companheiros, as
cadeiras do teatro rangem muito e ninguém ouve nada.
FERNANDES, M.: RANcEL, F. Libêrdade, tiberdade. portoAlegre: L&pM,2009.
A peça Liberdade, liberdade, encenada em 1964,
apresenta o impasse vivido pela sociedade brasileira em
face do regime vigente. Esse impasse é representado no
fragmento pelo(a)
O barulho excessivo produzido pelo ranger das cadeiras
do teatro.
@ indicação da neutralidade como a melhor opção
ideológica naquele momento.
O constatação da censura em função do engajamento
social do texto dramático.
@ correlação entre o alinhamento politico e a posição
corporal dos espectadores.
G) interrupção do espetáculo em virtude do
comportamenio inadequado do público.
QUESTÃO 21 , i.:: -
Disponível em: http://lM.transportês.gov.br. Acesso em: 04 fev. 20 j 9
LC - 1o dia I Caderno 23 -AMARELO - Página '11
Essa campanha publicitária busca convencer o leitor
a mudar seu comportamento com o uso de verbos no
modo imperativo associado à
@ utilização da imagem de uma criança alegre e
brincando, a fim de causar maior comoção.
@ apresentação do órgão responsável pela campanha,
atentando o leitor parua abrangência do problema.
@ informação da duração da campanha, para enfatizar
a urgência da mudança de hábito dos motoristas.
@ inexistência da imagem de uma bebida alcóolica,
chamando a atenção do leitor para o objetivo da
publicidade.
@ representação gráfica da ausência paterna, feita pela
imagem da marca de pneu sobre o homem atrás da
menina.
QUESTÃO 22
TEXTO I
Ditado popular é uma frase sentencíosa, concisa, de
verdade comprovada, baseada na secular experiência
do povo, exposta de íorma poética, contendo uma norma
de conduta ou qualquer outro ensinamento.
WEITZEL, A. H. Folclore litêrário ê linguístico. Juiz de Fora: Esdêva, 1 984.
TEXTO II
Rindo brincalhona, dando-lhe tapinhas nas costas,
prima Constança disse isto, dorme no assunto, ouça o
travesseiro, não tem melhor conselheiro.
Enquanto prima Biela dormia no assunto, toda a
casa se alvoroçava.
[Prima Constança]iarezar, pedira Deus para iluminar
prima Biela. Mas ia também tomar suas providências.
Casamento e mortalha, no céu se talha. Deus escreve
direito por linhas tortas. O que for soará. Dizia os ditados
todos, procurando interpretar os desÍgnios de Deus,
transformar os seus desejos nos desígnios de Deus. Se
achava um instrumento de Deus.
DOURADO, A. Uma vida em segredo. Rio de Janeiro: FranciscoAlves, 1990 (fragmenlo).
O uso que prima Constança faz dos ditados populares,
no Texto ll, constitui uma maneira de utilizar o tipo de
saber definido no Texto l, porque
0 cita-os pela força do hábito.
@ aceita-os como verdade absoluta.
O aciona-os para justiíicar suas ações.
O toma-os para solucionar um problema.
G) considera-os como uma orientação divina.
:ll
ESTAO 23
Acào QuÉ ARÇau6o
OA INAORIOAOÇ PENÁL NÃO
RÉ,OLVÊ O PROBL,,,
ÍA $Atuco
AqUI É A INTERNÉÍ,
NÃo AA LU6.AR ?ARA
o?tNtõÊt.
sô çsÍou ç\PoNoo
RçS?çIÍO'AMÇNÍê N\ÇU
PONÍO Oç Ut'ÍA.
çot Sô utÍlA o?tNtÃo.
QUE/Y\ vAl |'t6AR PARA t55O?
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COlY\EN'I'ARI'Í45
,A INÍÉRNÉÍ,
otàAt,A, voe
xÁ çRA.
MA'.,, çu tÓ at55ê
ouÉ... vocÊ NÉm /hÉ
CO NttçCÊ,,, Í1llNHA /Y\Â'É
íÁ moRRÉu...
COALA, F. Disponível em: http://l/\iw.mentlrinhas.com.brAcesso em: '19 mâL 2019.
As esferas da comunicação e informação sofreram drásticas mudanças, referentes aos paradigmas socias que as
compõem, com o advento da internet. Em relação a esse processo, a tirinha deixa implícita uma crítica à
O extinÇão integral do respeito mútuo nos espaços públicos.
@ condição dada ao usuário de internet para refutar opiniões.
O atenção quase nula de comentaristas para com a ideia alheia.
@ relação insistida entre exposição de opinião e o mundo virtual.
G) contenção necessária de pontos de vista para se evitar conflitos.
OUESTAO 24
Ok, você não é atleta profissional, você joga futebol de fim de semana ou participa às vezes, de uma corrida...
eue tal deixar de ser um afleta de final de semana e usar o seu esporte preferido como fator motivacional para incluir
a atividade fÍsica de vez em sua rotina, dedicar-se aos treinos, alimentar-se adequadamente, melhorar flexibilidade,
coordenação e força? Participe de competições de forma saudável, lembre-se: você não vive disso, como os atletas.
Se você conseguir praticar atividades como descrito acima, esporte é saúde para você. Mas se você é o famoso
aleta de fim de semana, o esporte não é saudável. lsso porque não há um preparo para a atividade física: não existe
um treino periódico, portanto, há um risco de lesão enorme.
NOVO, M. EspoÉe é saúde?. DisponÍvel em; http
O texto indica que mudanças nas práticas corporais diárias podem
6 fazer de quaisquer pessoas atletas profissionais.
@ coibir o indivíduo de praticar esporte casualmente.
G) inverter o propósito do treino por não ser saudável.
@ diminuir o risco das lesões consequentes do esporte.
G) ser um melhor caminho para se obter diversas vitÓrias.
Acesso em: 27 mar. 2019 (adaptado).
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 12
QUESTÃO 25 QUESTÃO 26
"Pantera Negra", a nova produção da
um filme de super-heróis, com direito
efeitos especiais e a fantasia habitual
diferença está no recheio.
Marvel, é, sim,
a vilões, lutas,
do gênero. A
Dirigido por Ryan Coogler (cineasta negro, dos bons
"Creed - Nascido para lutar" e "Fruitvale Station"), ofilme é focado em T'Challa (Chadwick Boseman), o jovem
rei da fictícia nação africana de Wakanda. O país é uma
mistura de rituais tribais com alta tecnologia, e oferece
belos cenários ao espectador. Por tradição, ao rei de
Wakanda são concedidos os poderes do pantera Negra:
força, agilidade, resistência, aquele pacote completo que
transforma qualquer sujeito num super-humano.
Nos quadrinhos, o Pantera Negra foi criado em 1g66.
Curiosamente, surgiu poucos meses antes da fundação
do Partido dos Panteras Negras [...]. Ambos, tanto o
grupo político quanto o personagem, tinham a função
de romper o racismo. Os Panteras Negras pregavam a
luta direta pela liberdade social, enquanto que o pantera
Negra sugeria uma nova representação literária para
jovens negros que não tinham o direito de se ver como
protagonistas.
O filme aglutina muito bem essas ideias. por trás de
toda a tradição de seu país, T'Challa é um herói moderno,
que questiona as ações de seus antecessores e busca
uma aproximação maior com o mundo [...].
Ainda no desejo de se enfrentar preconceitos, outro
acerto são as mulheres. Elas são guerreiras, cientistas,
rainhas, personagens bem mais interessantes do que a
média em Hollywood.
DisponÍvel em: https://oglobo.gtobo.com. Acesso em: 24 âbril 201 8 (adaptado).
Existem diversos elementos constitutivos dos gêneros
textuaiscirculantes na sociedade. Nesse fragmento de
resenha, verifica-se uma importante característica desse
gênero, que é a
@ narração do filme, por meio da descrição detalhada
do cenário que compõe o longa.
@ opinião do autor a respeito do filme, por meio da
utilização de adjetivos positivos.
@ apresentação dos produtores do filme, por meio da
valorização do diretor e dos atores.
O caracterizaçáo das personagens presentes no filme,
por meio da apresentação de algumas.
G) contextualização historica do filme, por meio da
apresentação do movimento "Os Panteras Negras,,.
Disponivel em: http://91 .globo.com. Acesso êm: 26 mâL 2019.
A fotografia exibe placas de sinalização em Fortaleza -
CE, chegadas em 2014, o ano em que o Brasil foi sede
da Copa do Mundo, recebendo turistas de todas as
partes. A instalação dessas placas, escritas também em
inglês, revela o(a)
0 domíno da linguagem escrita em relação à oral.
@ planejamento linguístico para recepção de turistas.
O preconceito linguístico exercldo sobre as línguas
latinas.
@ disputa linguística dos demais idiomas em relação ao
inglês.
() fatta de infraestrutura do país para sediar um evento
de grande porte.
QUESTÃO 27
O cajueiro floresceu quatro vezes depois que Martim
paftiu das praias do Ceará, levando no frágil barco o
filho e o cão fiel. A jandaia não quis deixar a terra onde
repousava sua amiga e senhora.
O primeiro cearense, ainda no berço, emigrava da
terra da pátria. Havia aí a predestinação de uma raça?
ALENCAR, J. lracema. Sãô Paulo: FTD,2011, p. 111.
O excerto foi retirado de lracema, romance de caráter
indianista. ldentifica-se nesse trecho o ideal romântico da
6 discussão sobre o êxodo regional.
@ preocupação com a preservação da natureza.
@ construção de uma identidade nacional brasileira.
@ valorização da cultura europeia em detrimento da
indígena.
G) conscientização sobre o extermínio das populações
indígenas.
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página i 3
QUESTAO 28 QUESTAO 29
A sabedoria popular nos diz para não lulgar um livro
pela capa. Mas quando ouvimos alguém - ao telefone,no corredor, ou que está sentado atrás no ônibus -,imediatamente temos uma impressão da pessoa.
homem ou mulher, gay ou hétero, jovem ou velho, de
classe alta ou baixa. Deliberadamente ou não, tais
impressÕes podem se traduzir em inferências, de nossa
parte, sobre o falante: Que barulhento! Que inteligente!
Que mal educado!
Como sabemos (ou achamos que sabemos)?
As percepções sociais variam consideravelmente
entre indivíduos e grupos sociais, mas também são
bastante estruturadas. Características sociais e pessoais
tendem a se agrupar em clusters de atributos socialmente
relacionados, como "patricinha-irritante-metida-mimada",
"religioso-ligado à família", "trabalhador-confiável-solidário"
e "caipira-com sotaque-classe baixa". [...] não é possível
fazer julgamentos 100% corretos sobre caracterÍsticas
sociais e pessoais de uma pessoa, mas ó fato que fazemos
inferências sobre indivíduos com que cruzamos em nosso
dia a dia, parcialmente com base no modo como falam.
Tâis inferências são automáticas, mesmo quando se
toma o máximo de cuidado para não ser preconceituoso.
O mapeamento de associações entre traços linguísticos,
significados sociais e características dos ouvintes pode
ajudar a entender o funcionamento desses preconceitos
sociais, bem como a combatê-los.
OUSHIRO L. Disponivel em: http:/,/v.Mv roseta org br. Aaesso em: 19 nrar 2019 (adaptado)
Ao abordar as percepções sociais a partir das diversas
formas de falar, o texto argumenta que
6 evitar o preconceito linguístico é essencial.
@ ensinar o português correto é indispensável.
@ comparar habilidades linguísticas é fundamental.
@ compreender o funcionamento de impressões sociais
é importante.
() repreender pessoas que julgam a forma de falar dos
outros é crucial.
TEXTO I
HAI\IBLETON, R. Jumping Shadow Tnta acriica e tinta guache 1S
TEXTO II
Uma vez em Nova York, Hambleton tornou-se mais
conhecido por suas silhuetas pretas ameaçadoras nas
paredes grafitadas das labirínticas ruas e becos da
cidade. Essas sinistras pinturas do "Homem-sombra"
(Shadowman), algumas espreitando nas esquinas,
outras pairando no ar como se estivessem pulando
nos transeuntes, encontravam-se espirradas contra as
paredes de uma forma energica e frenética, dialogando
com a cultura de tensão e medo que se espalhava por
Nova York - à medida que as taxas de criminalidade seelevavam. "Pintei a cidade de preio," disse Hambleton à
revista People em 1984, como consta em seu obituário
pelo New York Times. "Eles (os homens-sombra)
poderiam representar vigias, ou o perigo, ou as sombras
de corpos apos um holocausto nuclear, ou ate mesmo a
minha propria sombra."
wH rE R who was 
"i::: JJ:Í i f [19rfl ili-"J:11,.',::;i.'.', ::, ::\:, ;: ; :"";;1J'
Na ade de Richard Hambleton. a 'forma enérgica e
frenética" à qual se refere o Texto ll pode ser observada na
@ sensação de segurança intendida. dado que suas
obras representam vigias guardando vielas da cidade.
@ impressão que o autor buscou passar, sendo os
homens-sombra necessariamente presenÇas do mal.
@ relação explícita com o ativismo, ao passo que o
autor intende protestar contra a indústria belica.
@ intenção agressiva do autor, que busca dialogar com
a cultura nova-iorquina oitentista do medo.
G) condição sob a qual foi produztda a obra, pintada ao
ar livre e com espectadores aos montes.
LC - 1" dia I Caderno 23 - AIVARELO - Página 14
QUESTAO 30 QUESTÃO 31
Um telefone toca num fim de tarde, começo de
noite...
Ele: - E aí, como vai avida?
Ela: - Nunca estive tão bem. Livre para pensar,ninguém para me dizer o que devo fazer ...
I]
Ele: - Eu sempre te apoiei.
Ela: - Logico" Se não me engano, foi no segundomês de casamento que você lavou a única louça da tua
vida. Um apoio inestimável ... sinceramente, eu não sei
o que faria sem você? Ou você acha que fazer vinte
caipirinhas numa tarde para um bando de marmanjos
que assistem ao jogo da Copa do Mundo era realmente
o meu grande objetivo na vida?
Ele: - Do que você está falando?
Ela: -Ah, não lembra?
Ele: -Ana, eu detesto futebol.
EIa: - Anal? Esqueceu meu nome também?Alexandre, você ficou louco?
Ele:-Alexandre? Meu nome é Ronaldo!
...Silêncio...
Ele: - De onde está falando?
Ela: - 2578 9922
Ele:-Nãoéo25789222?
Ela:- Não.
Ele: -Ah, desculpe, foi engano.
Depois de um tempo, ambos caem na gargalhada.
VERISSÍNlO. L F. Disponivel em: httpsriwww.pe.sador.com. Acesso em: ,,,IT;Ílli
Por ser diversa e apresentar singularidades de acordo
com o objetivo do emissor, a linguagem apresenta
funções diferentes. Nesse fragmento de crônica, domina
a função fática da linguagem, pois há presença de
elementos que
@ reproduzem um diálogo ao telefone, explicitando a
emissão e a recepção da linguagem oral.
@ enaltecemarazãode uma personagem em detrimento
da outra, usando a linguagem emotiva.
O buscam informar o leitor sobre o ponto de vista das
personagens, utilizando a linguagem apelativa.
@ possuem como objetivo a narrativa de um fato,
discorrendo sobre o divorcio das personagens.
G) permitem a reflexão de problemáticas sociais, como a
violência doméstica, empregando as características
do gênero relato.
Aquele que deseja continuamente "elevar-se" deve
esperar um dia pela vertigem. O que é a vertigem? O
medo de cair? Mas porque sentimos vertigem num
mirante cercado por uma balaustrada? A vertigem não é
o medo de cair, e outra coisa. E avozdo vazio embaixo
de nos, que nos atrai e nos envolve, é o desejo da queda
do qual logo nos deíendemos, aterrorizados.
KUNDERA l\,4. A insustentável lêveza do ser. Rro de Janeiro; Nova Fronteira, i9BS.
Ao narrar a vertigem que atinge aqueles que desejam
"elevar-se", o narrador estabelece uma relação entre o
"medo de cair" e o "desejo da queda". Nesse sentido, a
vertigem se configura enquanto um(a)
@ medo de cair no vazio abaixo, do qual consegue-se
ter estímulo para resistir.
@ força de atração que leva ao desejo de cair, da qual
os indivíduos se defendem.
O impulso para pular de grandesalturas, da qual deseja-
se fugir constantemente.
@ desejo de pessoas que gostam de grandes alturas e
quedas, as quais aspiram realizar.
() sintoma de tontura, o qual é experienciado por
algumas pessoas que têm medo de grandes alturas.
QUESTÃO 32
AlvlARAL, T. Carnaval em tvtadureira, 1924. Disponível em: hnp://ci3swaÇfcuX!*ir"arll,l1Jl",j.
A obra de Tarsila de Amaral traz figuras geométricas
para compor o cenário apresentado. A obra Carnaval em
Madureira pertence ao movimento modernista devído à
@ valorização de elementos da cultura popular brasileira.
@ crítica ao estereótipo atribuído ao povo brrasileiro.
O presença de elementos arquitetônicos rígidos.
@ representação de formas diferenciadas.
@ exploração de elementos da natureza.
LC - 1o dia lCaderno 23 -AMARELO - página 15
QUESTÃO 33 QUESTAO 34
TEXTO I
Quechua, o idioma milenar dos lncas
[, ] No Peru, cerca de 10% da população aprendeu
quechua como sua primeira língua, o que equivale a
cerca de 3 milhões de pessoas. E em regiÕes como
Apurímac, Huancavelica ou Ayacucho, mais de 50%
dos habitantes têm o quechua como primeira língua.
Entretanto, embora muita gente não saiba, Lima é o
lugar onde mais se fala o quechua: cerca de meio milhão
de limenhos falam o idioma.
Disponível em: http://ww.peru.travel. Acesso em: 21 mar. 2019 (adapiado).
TEXTO 1I
[...] Desde 2009, o quechua está incluído na lista
do Atlas das Línguas em Perigo da Unesco, por estar
ameaçado de extinção. A esse respeito, o então diretor
da Unesco, Koichiro Matsuura, disse: "A morte de uma
língua supÕe ao mesmo tempo o desaparecimento de
um legado cultural, desde poemas e lendas até ditados
e piadas".
I]
"Este reconhecimento também mostra um certo
respeito e intenção de negligenciar a marginalização
social e étnica no Peru, que muitas vezes pode ser
ilustrada por uma zombaria da linguagem e dos falantes
de castelhano com sotaque quechua. Além disso, com o
idioma, se revaloriza a cultura e as práticas sociais dos
falantes de quechua".
Disponível em: httpi/ww.knightcenter.utexas.edu. Acesso em: 21 mar. 2019 (adaptado).
Ambos os textos trazem informações a respeito do idioma
quechua, a língua dos lncas, que existe até os dias de
hoje. De acordo com os textos, o quechua e um(a)
6 língua pouco falada e quase extinta, que é limitada à
cidade de Lima, localizada no Peru.
@ patrimônio culturaldo império lnca, que existe apenas
em museus naAmérica do Sul.
O língua falada por muitos, que corre o risco de
desaparecer devido ao preconceito.
@ idioma que se sobrepõe ao espanhol nos países
latinos, que o substituirá em breve.
G) língua igual ao espanhol, com o mesmo número de
falantes, que merece respeito.
É definida
rr., i. em quê a pêssoa
. .Côrcegle
' . en&atd as
I dificuldades
nomais da
vida
goruegue
Eãbalhü de
ionsa.
ÉbdutiE
E§áôládei
dqsÍs
púpriás
heôüidades
L capM clê
cont!üuir
pua sua
comunidade
Disponível em: hiip://ww.paho.org. Aces
Nesta publicidade, afim de chamar a atenção do leitor
para o problema retratado, o autor lança mão de recursos
@ multilíngues, escrevendo em várias línguas para
atingir um público maior.
@ multidisciplinar, utilizando discurso de especialistas
de várias áreas.
O multimodais, recorrendo a texto e imagem como
ferramentas.
O multimídia, associando escrita e áudio na publicidade.
G) multiforme, usando diversas formas no desenho.
LC - 1o dia I Caderno 23 -AMARELO - Página 16
QUESTAO 35 QUESTAO 36
Antes que pudesse prosseguir, avoz da mãe fez-se
ouvir do lado de fora. Assim que a ouviu, Pavel [servente
judeul saltou rapidamente da cadeira e saltou para a pia
com as cenouras e o descascador e o jornal cheio de
cascas, dando as costas a Bruno, abaixando a cabeça e
emudecendo.
"Meu Deus, o que aconteceu com você? " [...].
"Eu fiz um balanço, mas caí dele", explicou Bruno.
"E depois o balanço me atingiu na cabeça, e eu quase
desmaiei, mas Pavel veio me ajudar, e me trouxe para
casa, e limpou meus machucados, e fez um curativo em
mim, que doeu muito, mas eu não chorei. Não chorei
nem uma lágrima, não é mesmo, Pavel? "
Pavel voltou o corpo levemente na direção deles,
mas não ergueu a cabeça. "A ferida está limpa", disse
em voz baixa, sem responder à pergunta de Bruno. "Não
há com o que se preocupar".
"Vá para o seu quarto, Bruno", disse a mãe, que
demonstrava claramente seu desagrado.
[...] Bruno desceu da cadeira [ ] Ele se voltou e saiu
da cozinha, mas ainda pôde ouvir a mãe agradecendo a
Pavel, [...] o que deixou Bruno feliz porque era óbvio que,
se não fosse por causa de Pavel, ele teria sangrado até
a morte.
Ele ouviu uma última coisa antes de subir as
escadas: [ ] "Se o comandante perguntar, diremos que
fui eu quem cuidou do Bruno". O que pareceu a Bruno
uma coisa terrivelmente egoísta, e uma maneira de a
mãe levar o crédito por algo que não fez.
BOYNE. J. O menino do pijama listrado Editora Companhia das Letras, 20j2 (adaptado).
A situação narrada no trecho do livro O Menino do
pijama listrado, de John Boyne, que se passa durante
o Holocausto, revela uma tensão fundamentada na
perspectiva do
@ acidente sofrido pelo menino.
@ conflito moralvivido pela mãe.
O imaginário fantasioso criado pelo garoto.
@ choque imposto pela diferença de geração.
() medo instaurado na mãe pelas ameaças do marido.
a PM Hi?ofÉícÀ LÁ NA REMÉ
LUZ B!ÚXUISNTE PEBOUW
CONTU OWNlÓ. AÊSPRANA.
'12\/ / --\
L'--' -t).\,\ --..-= :> -
ítu 17à
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Disponivel em: http://carolinaemhq.tumblf,com Acesso em: 27 mar 2A19.
A imagem integra uma versão em quadrinhos da
autobiografia de Carolina Maria de Jesus, escritora
conhecida por sua obra Quarto de Despejo - Diário deuma Favelada, na qual ela narra, através de diários, o dia
a dia de sua vida como catadora de materiais recicláveis.
Na releitura apresentada, a inter-relação de diferentes
linguagens caracteriza-se por
@ reproduzir a realidade de uma São Paulo ruralizada.
O amenizar as dificuldades vivenciadas pela
personagem.
@ desconstruir a linearidade da narrativa literária da
biografia.
@ ilustrar com fidelidade as personagens mencionadas
nos diários.
O fortificar a dramaticidade vivenciada no contexto
social da personagem.
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 17
QUESTAO 37 QUESTAO 38
TEXTO II
coLrzlus, H cadmo mata o Drasâo oreo sobre têral's;liiff".lffi:iyr1j:%i?:
A obra no Texto I representa São Jorge, personagem
da mitologia cristã, combatendo um dragão. A obra no
Texto ll representa Cadmo, da mitologia grega, fazendo
o mesmo. O que aproxima uma obra da outra é o fato
de ambas
6 anularem leituras simbolicas a partir da representação
intencionalmente realista.
@ configurarem exemplos do costume artístico de
representar lendas mitologicas.
O modificarem mitos na intenção de torná-los
interessantes às gerações futuras.
@ contarem por meio da arte um mesmo episodio sob
diferentes perspectivas.
G) fazerem questão de explorar as formas do corpo
humano em movimento.
Gírias correntes nas redes sociais
Berro/Grito: usadas para expressar uma reação de
surpresa, ânimo ou quando se vê uma coisa engraçada.
Exemplo: "Meu ídolo me seguiu no lnstagram, berro!".
Bife: sabe o "BFF", da língua inglesa, que é uma
abreviação de best friends forever (melhores amigos para
sempre)? Os internautas brasileiros aportuguesaram
para "bife". Exemplo: "Você e meu bife, amo você".
Biscoito: substituto do confete, é uma expressão
usada pelo grupo gay masculino como o ato de você dar
atenção a quem finge que não quer. Exemplo: "Ela vive
postando selfie. Quer biscoito essa daí".
Flodar: sabe aquela pessoa que posta em excesso
nas redes sociais? Ela floda, ou seja, publica demais.
Exemplo: "Saiu o clipe da Anitta! Seguidores, me
aguentem, pois hoje eu vou floda/'.
Flopar: vem inglês, "flop" (calr, despencar). Significa
nãoíazer sucesso. Exemplo:"O clipe da Sharika flopou".
MEC: e uma gíria que nasceu nas comunidades
cariocas para algo tranquilo, suave, de boa. Exemplo:
"Fica mec, aí mulequel".
Mitou: "virou mito", usado quando alguém faz algo
muito bem. Exemplo: "Você mitou naquele postcontra o
machismo".
Poc: inicialmente era o homem gay afeminado, mas
a gíria ficou tão popular que virou sinônimo de qualquer
pessoa LGBT. Exemplo: "Olha lá a Poc maravilhosa
chegando".
Probleminha: é chamar no reservado para uma
conversa privado ou também para tirar satisfação.
Exemplo: "Chama no probleminha que a gente revolve
o rolê".
Disponívêl êm: https://universa.uol.com.br Aesso em: 25 mar.2019.
O texto traz diversas gÍrias utilizadas nas redes sociais
no Brasil hoje em dia. A parlir das suas definições,
observa-se que algumas delas são próprias de grupos
sociais específicos, não sendo compreensíveis a todas
as pessoas ou utilizadas pelas comunidades em geral.
Essa especificação e justificada pelo fato de as gírias
@ manterem-se dentro do seu grupo de origem.
@ serem recusadas por parte dos outros grupos sociais.
@ serem trazidas do inglês, que nem todos os grupos
dominam.
@ denotarem práticas sociais que são discriminadas na
sociedade.
G) serem criadas por um grupo específico, a partir de
suas vivências.
CARPACCIO, V São Jorge e o Dragão. Têmpera sobre tela. 141 x 360 cm. Scuola di San
Giorgio degli Schiavone, Veneza. 1 502
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 1 B
.
QUESTAO 39
Por que as formigas não morrem quando postas em
forno de micro-ondas?
As micro-ondas são ondas eletromagnéiicas com
frequência muito alta. Elas causam vibração nas
moléculas de água, e é isso que aquece a comida. Se
o prato estiver seco, sua temperatura não se altera. Da
mesma maneira, se as formigas tiverem pouca água em
seu corpo, podem sair incolumes. Já um ser humano
não se sairia tão bem quanto esses insetos dentro de
um forno de micro-ondas superdimensionado: a água
que compõe 70% do seu corpo aqueceria. Micro-ondas
de baixa intensidade, porém, estão por toda a parte,
oriundas da telefonia celular, mas não há comprovação
de que causem problemas para a população humana.
OKUNO. E. Disponível êm: hitp;//revistapesquisa.fapesp.br Acesso ern; l1 dez. 2013.
Os textos constroem-se com recursos linguístrcos
que materializam diferentes propositos comunicativos.
Ao responder à pergunta que dá tÍtulo ao texto, o autor
tem como objetivo principal
6 defender o ponto de vista de que as ondas
eletromagnéticas são inofensivas.
f) divulgar resultados de recentes pesquisas cientÍficas
para a sociedade.
@ apresentar informações acerca
eletromagnéticas e de seu uso.
das ondas
O alertar o leitor sobre os riscos de usar as micro-ondas
em seu dia a dia.
f) apontar diferenças fisiológicas entre formigas e seres
humanos.
QUESTÃO 40
Ainda Assim Eu Me Levanto
Da favela, da humilhação imposta pela cor
Eu me levanto
De um passado enraizado na dor
Eu me levanto
Sou um oceano negro, profundo na fé,
Crescendo e expandindo-se como a maré.
Deixando para trás noites de terror e atrocidade
Eu me levanto
Em direção a um novo dia de intensa claridade
Eu me levanto
Trazendo comigo o dom de meus antepassados,
Eu carrego o sonho e a esperança do homem
escravizado.
E assim, eu me levanto
Eu me levanto
Eu me levanto.
ANGELOU, l\4. Disponivel em: httpst//www.geledes.org.br Acesso em 1B mar. 2019
(fragmento).
Na literatura de temática negra produzida na América,
é comum a presenÇa de elementos que remetem às
experiências historicas de escravidão, preconceito e
violência racial. No poema, essa referência revela que
o eu lírico
@ demonstra cansaço advindo da perda da esperança e
fé na conquista da reparação historica.
@ argumenta que as formas de opressão e violência
racíal aplicadas à população negra foram brandas.
O aponta que o passado hrstórico de violência e
escravidão não reflete nos dias atuais na vida da
população negra.
@ carrega o sentimento de inferioridade oriundo do
passado escravista e se vô impotente diante da
discriminação racial.
G) manifesta ciência sobre as consequências históricas
e discriminação racial existente e engaja-se na luta
pela igualdade social.
QUESTÃO 41
No cotidiano, nos mais diferentes pontos de encontro
de sociabilidade dos espaços esportivos, tanto públicos
(escolas, parques, praças) quanto privados (academias,
escolinhas de esportes, ginásios), a prática esportiva
produz uma série de valores no seu contexto. Liderança,
trabalho em equipe e respeito às regras são alguns
exemplos de valores que são vivenciados, muitas
vezes indiretamente, quando há a intervenção de algum
profíssional de Educação Física com a intenção de
provocar a produção destes valores nos participantes da
atividade física.
Neste contexto, os programas e projetos sociais são
fundamentais na construção da cidadania, da criação de
oportunidades para crianças e jovens excluídos, criando-
-se, assim, uma perspectiva de futuro melhor. [...]
Disponível emi http://\ffi.eÍdeportes.com. Acesso em: 24 mat.2O'19 (adaptado).
No contexto do esporte como sendo fundamental para o
desenvolvimento de crianças, são transmitidos, segundo
o texto, valores como o(a)
@ respeito ao profissional de Educação Física.
G) positividade para se enxergar um futuro melhor.
@ uso correto de espaÇos esportivos públicos e
privados.
@ construção da cidadania no indivÍduo desde muito
jovem.
@ espírito de liderança aliado ao trabalho em equrpe e
disciplina.
LC - 1o dia lCaderno 23 -AfUARELO - Página 19
QUESTÃO 42 1ri1:r,' j':r
A vinculação entre cinema e ciência é antiga.
Antes mesmo de os irmãos Lumiêre encantarem o
público parisiense, em 1895, com a projeção de cenas
impressionantes que inauguraram o cinema como uma
fabulosa forma de entretenimento, as técnicas de criar
imagens em movimento com sequência de fotografias
serviram a propósitos científicos. Duas décadas antes, o
astrônomo francês Jules Janssen já usava um 'revólver
fotográfico', para reproduzir o registro da trajetória do
planeta Vênus através do disco solar. lnspirado em
sua experiência, o fotógrafo inglês Edward Muybridge
montou uma incrível sequência de fotografias da
corrida de um cavalo, reproduzindo seu movimento
em detalhes. Isso Íoi logo percebido como um grande
recurso para o estudo da fisiologia do movimento. [...]
Cientistas de outras áreas não tardaram a perceber as
vantagens desse recurso e utilizá-lo. Algumas dessas
experiências com 'rolos de cronofotograflas' foram
mostradas na Academia de Ciências da França, no final
da década de 1880.
Embora tenha se tornado uma forma de
entretenimento e galgado o status de um gênero
artístico próprio, a sétima arte, o registro cinematográfico
continuou a servir como instrumento científico. Uma
ferramenta que possibilitava vários tipos de experimentos
e o registro de ocorrências em condições inóspitas ou
não discerníveis a olho nu, permitindo observaçÕes
repetidas e análises detalhadas, com a separação de
instantes.
OLIVEIRA, B. J. Cinema e imâginário científim. ln: História, Ciências, Saúdê -Manguinhos, v. 13 (suplemento), p. 133-50, out.2006 (adaptado).
Entre as estratégias argumentativas utilizadas para
sustentar a tese apresentada nesse artigo científico,
destaca-se a recorrência de
6 exemplificaçÕes, que evidenciam a histórica inter-
-relação entre cinema e ciência.
@ períodos curtos, que contrastam diferentes visões
sobre o cinema e a ciência.
O marcas temporais, que contextualizam os eventos
científi cos e cinematográficos.
@ argumentos de autoridade, que confirmam as
hipóteses relacionadas ao cinema e à ciência.
G) marcas de interlocução, que buscam convencer o
leitor sobre a proximidade entre cinema e ciência.
QUESTÃO 43 '.', ,",it;:,la;"ili':;'.'-" :'i"- '-:t-d"' ;-iriiéS
Disponívelem: https://noticias.nel0.uol.mm.bL Aesso em: 20 mar.2019 (adaptado).
O uso de determinadas variedades linguísticas em
campanhas publicitárias tem o objetivo de atingir o
público-alvo de maneira mais direta e eficaz. Essa
campanha, realizada pela Prefeitura Municipalde Recife
em 2016 em combate ao assédio no carnaval, utiliza-se
dessa estratégia por meio do(a)
6 seleção da linguagem própria das redes sociais.
@ uso de variações linguísticas específicas da região.
@ junção do português formal e do jargão publicitário.
@combinação de marcas de informalidade e verbos no
imperativo.
O diálogo direto com o público feminino através da
seleção lexical.
Er[ ilAÍl
TE 0Ul§?
ACE|IA, ÍlUE 00t [rE1{0S.
UOCE UAI SOBREUIUER
LC - 10 dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 20
QUESTAO 44 QUESTÃO 45
USP e UFSCAR criam ferramenta que detecta
Fake News
De acordo com a última edição do Digital News
Report, organizado pelo Instituto Reuters, 66% dos
brasileiros utilizam as redes sociais para encontrar as
notícias que o manterão informado. Uma porcentagem
ainda maior, de 85%, se diz preocupada em relação
ao que é verdade ou mentira na internet - t lpesquisadores da Universidade de São paulo (USp) e
da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) se
reuniram para desenvolver um protótipo de detector de
fake news. [...] por isso, ao longo de quatro meses, os
pesquisadores reuniram 3,6 mil textos completamente
falsos e outros 3,6 mil genuinamente verdadeiros. A partir
disso, eles usaram uma serie de códigos para identificar
os principais padrÕes linguísticos de cada tipo de texto.
Verdade x Mentira
Os erros ortográficos estão presentes em 36% das
notÍcias falsas, enquanto aparecem em apenas 3%
dos textos verídicos. As fake neuzs também costumam
apresentar frases mais curtas do que as notícias
verdadeiras: as médias são de'15,3 e 21,1 palavras por
sentença respectivamente.
Disponive em: httDS:r'lwww.revlstagalileu.Olo5o ccnt Acesso em 25 mar 20i9 (adaptado).
Segundo o texto, a ferramenta para detectar fake news
alcança seu objetivo por meio da
@ investigação minuciosa dos fatos relatados nas
notícias . yulgando a partir disso, se são verdadeiras
^,. f^t^^^uu Idtsds.
@ exploração dos sites voltados para criação de 0,
tornando esses sites reconhecíveis através de
codigos.
O análise linguística de diversas notícias falsas,
estabelecendo um padrão linguístico reconhecível
através de códigos.
@ checagem de expressões comuns em algumas
notícias, conscientizando o leitor a respeito da
linguagem das fake news.
@ composição estrutural do texto, criando uma
nova categoria de notícias falsas completamente
reconhecÍveis através de codigos.
TEXTO I
Robô artista desenha caricaturas em 3
minutos
Não contentes em invadir hospitais e fábricas, os
robôs agora resolveram virar artistas. Eles já podem
até desenhar caricaturas de forma rápida e precisa. Um
robô apresentado em edição de 2012 da CeBit - maiorexposição comercial do mundo no domínio dos serviços
de Tl - pode desenhar um retrato em pouco menos detrês minutos. Basta deixá-lo capturar uma foto em preto
e branco e deixar que ele faça o resto. O custo de um
robô caricaturista atualmente é de 53 mil dolares.
DisponÍvel em: httpsrl,/\ffi.rockntech.com.br. Acesso em:22nat.2O1g (adaptado).
TEXTO II
Nos textos, é destacada uma inovação artística
decorrente da
@ exposição de obras em local inapropriado.
@ precificação de máquinas não convencionais.
@ remoção de tecnologias de sua função comum.
@ aquisição de independência por parte dos robôs.
@ ação de capturar fotografias de forma automática.
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LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 21
1.
z.
J.
4.
?iiL:,.i ai:.?: i "a:,:
INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO
O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questôes terá o número de linhas copiadas
desconsiderado para efeito de correção.
Receberá nota zero, em qualquer das situaçôes exprêssas a seguir, a redação que:
4.1 . tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada "texto insuficiente";
4-2. Íugir do tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
O termo preconceito designa uma atitude prévia
que assumimos diante de uma pessoa (ou de um grupo
social), antes de interagirmos com ela ou de conhecê-
la, uma atitude que, embora individual, reflete as ideias
que circulam na sociedade e na cultura em que vivemos.
Assim como uma pessoa pode sofrer preconceito por
ser mulher, pobre, negra, indígena, homossexual,
nordestina, deficiente física, estrangeira etc., também
pode receber avaliaçÕes negativas por causa da língua
que fala ou do modo como fala sua língua. O preconceito
linguístico resulta da comparação indevida entre o
modelo idealizado de língua que se apresenta nas
gramáticas normativas e nos dicionários e os modos de
falar reais das pessoas que vivem na sociedade, modos
de falar que são muitos e bem diferentes entre si.
Disponível em: http://lM.ceale.fae.ufmg.br. Acesso êm: 15 jan. 2019.
TEXTO II
Um médico plantonista no Hospital Santa Rosa de
Lima, em Serra Negra (SP), foi afastado do trabalho
após ter uma foto sua publicada numa rede social com
o título "Uma imagem fala mais que mil palavras". Na
foto, Guilherme Capel Pasqua mostra o receituário
médico com o seguinte dizer: "Não existe peleumonia e
nem raôxis". Vinte minutos antes da postagem o médico
havia atendido o mecânico José Mauro de Oliveira
Lima, 42 anos, que estudou até o segundo ano do
ensino fundamental e não sabe como falar corretamente
algumas palavras. "Quando meu padrasto falou
pneumonia e raios X de forma errada, ele deu risada",
diz seu enteado, o eletricista Claudemir Thomaz Maciel
da Silva.
Disponível em: http://g1.globo.com. Aesso êm: 15 jan. 2019.
TEXTO III
Como já foi dito o preconceito linguístico é visto
constantemente no dia a dia, e na escola não é diferente,
principalmente na relação professor/aluno. Alguns
professores costumam corrigir seus alunos quando estes
não respeitam a norma padrão da língua portuguesa,
ou seja, para eles, os discentes devem falar de acordo
com a norma padrão. Para BAGNO (2007), os métodos
tradicionais de ensino da língua no Brasil visam, por
incrível que pareça, a formação de professores de
português! O ensino da gramática normativa mais estrita,
a obsessão terminologica, a paranoia classificatória, o
apego à nomenclatura - nada disso serve para formarum bom usuário da língua em sua modalidade culta.
Disponível em: https://w.portaleducacao.com.bL Acêsso em: 16 jan. 2019 (adaptado).
TEXTO IV
Disponivel em: http;//ediÉodobrâsri ffi.Õ.. Aesso em: 16 jan. 2019.
PROPOSTA DE REDAÇAO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija
um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua poftuguesa sobre o tema "Os prejuízos do
preconceito linguístico no Brasil", apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione,
organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para a defesa de seu ponto de vista.
o BRÂS|LEIRO flAO
sA8Ê FAtA&fORÍrrGoʧ
LC - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 22
CIENCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
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(Gú!!io Vrts.')
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Texto do cartaz: "E preciso plasmar na cera virgem,
que é a alma da criança, a alma da própria Pátria" -Getúlio Vargas.
Disponive em: https://cpdoc.fgv.br. Acesso em: 25 mar. 201 L
O material produzido pelo Departamento de lmprensa e
Propaganda durante o Estado Novo tinha o intuito de
O estimular o interesse acadêmico desde a infância.
@ enfatizar o atributo intelectual do governante eleito.
@ valorizar a imagem carismática de um líder popular.
@ estimular a prática de atitudes solidárias nas crianças.
G) apontar políticas assistencialistas para a educação
infantil.
t}FITT
üEtIr"lüHs
,-j ililL
i] :TTIDD
QUESTÃO 47
Alexander von Humboldt nasceu em 1769 em Berlim
no seio de uma família aristocrática prussiana. Em 1789
rniciou seus estudos universitários e tornou-se um dos
mais importantes naturalistas do século XIX, produzindo
conhecimentos nas áreas de Biologia, Geologia e
Geografia. Capel transcreve um trecho de Humboldt
a partir de sua obra Relacion historica del Viaje de las
Regionesequinocciales (Relação historica da viajem
nas regiões equatoriais) realizada entre 1799 e 1804:
"Sob um clima ameno e uniforme, a única necessidade
urgente que o homem possui é comida. É o sentimento
dessa necessidade que incentiva para o trabalho, e é
fácil entender por que, em situação de abundância, à
sombra das bananeiras e da árvore do pão, faculdades
intelectuais se desenvolvem mais lentamente do que
sob um céu rigoroso, na região dos cereais, onde nossa
espécie está constantemente lutando com os elementos."
DlsponÍvel em: https://www.e-publlcacoes.uerj.br. Acesso emt 27 Íev. 2A19.
No contexto histórico apresentado, a visão geográfica de
Humboldt
6 apoia a preservação dos elementos naturais das
regiÕes tropicais.
@ utiliza explicações naturais para justificar uma visão
eurocêntrica"
registra hábitos de outros povos para utilização nas
tradições do norte.
defende a utilização de técnicas matemáticas para
mapeamento do solo.
G) descreve as condições das cidades precárias que
necessitam de i nvestimento.
OUESTÃO 48
A premissa básica da lei de 1913 era a proibição de
venda de terras aos nativos sul-africanos, confinando
uma população aproximada de cinco milhões de pessoas
a territórios correspondentes a pouco mais que sete por
cento do territorio da União. Além disso, a lei também
tornava crime a prática - basiante comum no territóriosul-africano - do arrendamento de terras por parte dosnativos.
GOI\,IES, R. Da lei e da terra: a consolidação da resistência nativa na união Sul,Africana a
partir do Natives Land Act de 1 I 1 3. Dlspon ivel em: https://locus.utrf.em"r*:"r":ià 
::i;::"r"
A Lei de Terras de 1913 contribuiu para acentuar o
processo de
6 distribuição de terras.
@ proibição da escravidão.
O modernização tecnologica.
@ segregação racial populacional.
G) financeirizaçáo do pequeno produtor.
o
o
CH - 1o dia lCaderno 23 -AMARELO - Página 23
LEMOS. F. Moderno Atlas GeográÍico Editora Moderna' 6a ed 
201ô'
Afigura que ilustra o modelo da projeção apresentada 
pela imagem e
@
CH - 'lo dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 24
OUESTAO 50 QUESTÃO 52
Então vemos muitos, industriosos como formigas,
trabalhando incessantemente para ampliar a riqueza
que já possuem. Alem do estreito horizonte dos meios
para esse fim, não sabem nada; suas mentes estão em
branco e, consequentemente, impassÍveis de quaisquer
outras rnfluências Os prazeres mais elevados, aqueles
do espírito, lhes são inacessíveis e em vão tentam
substituÍ-los pelos fugidios prazeres dos sentidos, aos
quais se entregam ocasionalmente com pouco gasto
de tempo, mas muito de dinheiro. Com boa sorte, no
fim de suas vidas terão como resultado uma enorme
quantidade de dinheiro, que então deixam para seus
herdeiros, seja para ampliá-la ainda mais ou esbanjá-la.
Tal vida, embora exercida com grande seriedade e um ar
de importância, é tão tola quanto tantas outras que têm
um chapéu de burro como símbolo.
SCHOPENHAUER, A Aforismo para a sabedoria. Sáo Paulo: Maftins Fontes,2005.
Segundo a metáfora apresentada pelo texto, assim
como as formigas, os trabalhadores buscam atingir os
prazeres da alma por meio do(a)
6 trabalho incessante e acúmulo progresstvo de fortuna.
@ participação política e contemplação do ocio
produtivo.
@ ostentação material e geração de descendentes
f ^-^^ .^- ^^El5'J tdt u5.
@ medliacàc espiritu a e
indepenclênc a rierna
administração da
@ reconhecimen:c cas : , r-Cades e liberdade de
escolha religrosa,
QUESTÃO 51
Como na França a admrrávei Roland ia às grades
de um cárcere animar os desventurados republicanos,
eles hoje nos animam a trabalhar na grande obra que
edifica a humanidade. Com razão, a ninguém mais que
a mulher assiste o direito de enxugar Iágrimas Socorrer
a miséria, mitigar dores, é a sublime missão que nos
confiou a Providência. A voz de nossos coraçÕes será
em todos os tempos um hino de amor e consolação:
portanto, e de nosso dever auxiliar os herois na árdua
empresa de remissão dos cativos.
FREITAS E. Apud CAVATCANTE, A. Uma escritora 
"u 0..'t"',Êfl;,fi:";,;il§1"ilTil;
O discurso proferido por Emília de Freitas recupera
episodios, no Brasil, da luta
0 abolicionista.
@ anarquista.
O feminista.
@ iluminista.
G) republicana.
1 . lEÊHrÁN0
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5 - GUÀÍÊRkÁRIO
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Fí5!|.:!{ l
Disponível em: http:/l\ffi.telescopionaescola.pro.br. Acesso em: 3 aú.2014 (adêptado).
A partir da análise da imagem, o aparecimento da Dorsal
Mesoatlântica está associada ao(à)
@ separação da Pangeia a partir do período Permiano.
@ deslocamento de fraturas no período Triássico.
@ afastamento da Europa no período Jurássico.
@ formação do Atlântico Sul no período Cretáceo.
() constituição de orogêneses no período Quaternário.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 25
QUESTAO 53 QUESTÃO 55
No código eleitoral Provisorio (Decreto 21076), de
24 de fevereiro de 1932, o voto feminino no Brasil foi
assegurado, apos intensa campanha nacional pelo
direito das mulheres ao voto. Fruto de uma longa luta,
iniciada antes mesmo da Proclamação da RepÚblica, foi
ainda aprovado parcialmente por permitir somente às
mulheres casadas (com autorização dos maridos) e às
viúvas e solteiras que tivessem renda propria, o exercÍcio
de um direito básico para o pleno exercício da cidadania.
Em 1934, as restriçÕes ao voto feminino foram
eliminadas do Codigo Eleitoral, embora a obrigatoriedade
do voto fosse um dever masculino. Em 1946, a
obrigatoriedade do voto foi estendida às mulheres.
Disponivel em: http:/i www.tre es.jus.br' Acesso em: 25 mar' 2019
Entre os aspectos que influenciaram diretamente
a consolidação da medida mencionada pelo texto,
destaca-se o(a)
@ atuação direta das lgrejas não-catolicas.
@ redução do poder do governo revolucionário.
@ esforço pela extensão da cidadania plena.
@ extinção do domÍnio do patriarcado.
@ pressão dos antigos oligarcas rurais.
QUESTÃO 54
Toda a vida das sociedades nas quais reinam as
condições modernas de produção se anuncia como uma
imensa acumulação de espetáculos. Tudo o que era
diretamente vivido se esvai na fumaça da representação.
As imagens fluem desligadas de cada aspecto da vida e
fundem-se num curso comum, de forma que a unidade
da vida não mais pode ser restabelecida. A realidade
considerada parcialmente reflete em sua propria
unidade geral um pseudo mundo à parte, objeto de pura
contemplação. A especialização das imagens do mundo
acaba numa imagem autonomizada, onde o mentiroso
mente a si proprio. O espetáculo em geral, como inversão
concreta da vida, e o movimento autÔnomo do não-vivo.
DEBoRD. G A sociedade do espetácuto Lisboa: Afrodite, 1 e7 2. 2a7 p. G;.l]l:!?"fi 
i[,?::t;]l
Uma manifestação contemporânea do fenÔmeno
descrito no texto e o(a)
6 aprofundamento das relaçôes interpessoais.
O desenvolvimento de redes de exposlção midiáticas.
0 enaltecimento do conhecimento interno.
@ fortalecimento da unidade ideologica política.
G) reconhecimento da fragilidade do sistema capitalista
TEXTO I
Comandantes norte-americanos parecem ter
concluído que Osama bin Laden estava se movimentado
por esconderijos em montanhas na fronteira de cerca de
400 quilômetros que divide o Afeganistão e o Paquistão,
disse o jornal The New York Times. Alguns desses relatos
sugerem que os fugitivos podem ter rdo para montanhas
em cavalos, provavelmente em noites de nevoa, para
despistar a vigilância aerea. A região investigada cobria
quatro províncias - Kunar, Nangahar, Paktika e Paktia
- e áreas tribais Paquistanesas.
D sponive eml http://www.clicrbs com br' Acesso em 0t mer 20'19'
TEXTO II
De tudo o que acabo de falar. deve-se concluir que
os lugares elevados são em geral mais salutares às
tropas do que os lugares baixos e profundos. Mesmo em
lugares elevados, cabe acampar sempre do lado do sol,
pois é onde encontramos abundância e fertilidade. Um
acampamento dessa nalureza é um prenÚncio de vitoria'
O contentamento sobcéu puro e a saÚde, decorrentes
de boa alimentação, dão coragem e força ao soldado, ao
passo que a tristeza, o descontentamento e as doenças
o esgotam, o enervam, o desencorajam.
TTtl S A arte da Guerra. Sâo Paulo: lvlartin Claret 2001
Os textos demonstram a importância do conhecimento
de determinados elementos para o desenvolvimento de
estratégias de guerra. Um desses elementos ressaltados
por ambos os textos e o(a)
vigilância aérea dos terrenos desconhecidos'
domínio cognitivo sobre a configuração do relevo.
importância da construção de barreiras migratorias.
construção de vias pavimentadas para deslocamento.
coerção da população local por meio de forças
armadas.
o
@
o
o
o
CH - 1" dia lCaderno 23 -AMARELO - Página 26
QUESTAO 56 QUESTAO 58
Em busca de chamar a atenção para causas como
a demarcação de terras, jovens indÍgenas que são
lideranças da aldeia Teoka Pyal, na região do Pico do
Jaraguá, na Zona Norte de São Pauio, cantam rap em
guarani e poduguês. Com letras de cunho polÍtico e
social, os índros Hebeft o Wera, de 23 anos, e Jefersom,
o Xondaro, de 19 anos, conciliam a vida na aldeia com
agenda de shows e manifestações em atos em São Paulo
e Brasíiia [ ] Na letra da música, os rappers cantam
em guaranr e em poftuguês versos como, "Eu cansei
de chorar, As historias do passado faz eu sangrar/ Mais
uma crianca morreu na madrugada/ Cadê a solução pra
moftalidade infantil?/ Sou nascido pra lutar [...] Em 1500
teve a' n u" t:1,:,ll:",i,.:§ 
; :::::;:.:Í ] l*ii?i,!ljll",
De acordo com o texto, as letras do rap que vêm sendo
cantadas em português e guarani possuem como objetivo
6 reivindicar causas como a demarcação das terras
indígenas.
G) superar o número de vendas dos rappers que não são
indígenas,
O denunciar o uso de violência policial urbana contra a
população neqra.
@ depreciar ideologicamente os elementos da cultura
no rte-a nre lca n a.
@ crit.aí ? c..cazacãc e :s ataques à identidade da
populaçãc na:,,,a
QUESTÃO 57
De todas as transror-acÕes mpostas pelo meio
técnico-cientÍíico-informac onal a ogística de transportes,
interessa-nos mais de peÍc a intermodalidade E por
uma razão muito simples. o potencial que tal "ferramenta
logística" ostenta permite que haja de fato, um sistema de
transpoftes condizente com a escala geográfica do Brasil.
HIJERTAS. D. il C papel dos transpoftes na expãnsâo iêcente c3 f.tnierra aeriÇola brasile ra.
Revista lransporte y Territorio Unlvers caCe dê Buencs ÁirÊs r i 20i C (adaptado).
A necessidade de modais de transporle interligados, no
territorio brasileiro, justifica-se pela(s)
@ variaçÕes climáticas no territorio, associadas à
interiorização da produção.
@ grandes distâncias e a busca da redução dos custos
de transporte.
@ formação geologica do paÍs, que impede o uso de um
único modal.
O proximidade entre a area de produção agrícola
intensiva e os portos.
G) diminuição dos fluxos materiais em detrimento de
fluxos imateriais.
TEXTO I
TEXTO II
John Berger argumenta o quanto a representação
das mulheres na arte ocidental solidifica uma imagem
feminina de passividade, de submissão a um olhar
masculino, ianto do artista quanto do espectador
preferencial - 
"os homens atuam e as mulheres
aparecem". Para ele, o protagonista principal dessas
obras, um suposto espectador masculino para o qual
a obra é endereçada (tanto como espectador como
possível comprador), nunca é pintado. A mulher é o
motivo principal do nu como gênero da pintura a oleo
europeia, mesmo quando o tema a ser representado é
uma alegoria ou historia mítica.
LopoNrE L sexua irrades ariÊs visliais e poder: pedasosras,Il#Erfil",HLi"i,lll
A representação de Susana no Texto I se relaciona ao
aspecto do Texto ll que compreende o(a)
@ figura feminina enquanto protagonista do fazer
artístico.
mulher enquanto objeto de contemplação masculina.
relação de gênero enquanto irrelevante nas artes
plásticas.
homem como foco de sua propria auto representação.
nu feminino enquanto reprimido pela instituição
catolica.
@
o
o
o
T NTORETTO J Susana e os ancióes. 1557. 146 Çm x 194 cm
CH - 1o dia I Caderno 23 - AIVARELO - Página 27
OUESTÃO 59
§vslu€.i*í)êl
QUESTAO 60
TEXTO I
Propaganda da marca de sabonetes Pears Soap
publicada em 1920.
Disponível em: http://atlantablackstaf,com. Acesso em; 05 out. 20'17.
TEXTO II
lmagem veiculada em propaganda de sabonetes em
2011, acompanhada da mensagem: Pele visivelmente
mais bonita vinda dos lugares mais inesperados: seu
banho.
Disponível em: http://atlantablackstatcom. Acesso em: 05 out. 2017.
As imagens veiculadas nas propagandas de 1920 e
2011 lém em comum o fato de tentarem enaltecer seus
produtos por meio da valorização de
0 discursos cientÍficos utilizados na legitimação de
atitudes imperialistas.
@ elementos representativos de valorização de grupos
minoritários.
O ideais higienistas sociais associados ao
embranquecimento populacional.
@ padrões estéticos objetificantes aliados à opressão
do gênero feminino.
() símbolos imagéticos vinculados à promoção de
solidariedade social.
Na Europa, onde também cresce a proporção
de casais morando junto sem oficializar a união, tal
prática é considerada um dos traços característicos da
chamada segunda transição demográfica, um "novo
estágio do desenvolvimento demográfico" de países
industrializados iniciado nos anos 1960. O traço distintivo
desta nova fase é que se atinge o mais completo controle
sobre a fecundidade já alcançado. A segunda transição
demográfica explica este fenômeno a partir de mudanças
nos valores que fundamentam a formação de famílias.
A diminuição drástica da fecundidade seria apenas
uma das evidências empíricas de um novo regime,
que é também marcado pela diminuição das taxas de
nupcialidade e pelo aumento do número de divorcios, de
uniões consensuais e de nascimentos fora do casamento.
A novidade da segunda transição demográfica frente
à primeira é que teria havido uma profunda mudança
nas motivaçÕes que levam à redução da fecundidade.
Enquanto na primeira transição demográfica a força
motriz do controle da fecundidade faria parte de uma
estratégia de mobilidade social, conquista de bem-estar
e de um futuro melhor para os filhos, na segunda esse
controle seria exercido em nome de projetos individuais
de autorrealizaçáo.
VIEIRA, M. J. Diferenciais na fecundidade brasileira segundo a natureza da união:
arsumas rêrexôes sobrê decisões'"ffi::,)ffiffi 
XLTl§,f|.#T::j::,:,?1"§il:"lr1T.
Segundo o texto, um traço da segunda transiçáo
demográfica que a distingue em relação à primeira e o(a)
O ocorrência da redução do número de divorcios entre
casais.
@ formalização jurídica intensa da união dos parceiros
afetivos.
O abandono da necessidade de adoção de métodos
contraceptivos.
O controle da natalidade realizado com base em
autorealização pessoal.
G) preocupação em garantir a transferência de renda
para gerações futuras.
CH - 1o dia I Caderno 23 -AMARELO - Página 28
QUESTÃO 61
Durante a Guerra do Paraguai, o Brasil seguia um
conceito de "civilização" que esbarrava na realidade
de uma sociedade escravocrata. Apos a emancipação
dos escravos ocorrida nos Estados Unidos, em 1863,
durante a Guerra Civil Americana, o Brasil era o único
país em todo o hemisfério ocidental (além de Cuba) a ter
uma sociedade e uma economia baseadas no trabalho
escravo. Nesse exército de vencedores que vem a ser o
brasileiro, é possível encontrar os negros em condições
bastante desfavoráveis. [...]
O batalhão de voluntários era composto por muitos
negros, que chegaram aos campos de batalha de
diversas formas. Uma delas foi o decreto n.o 2.TZS, de
6 de novembro de 1865, que libertava os escravos que
quisessem participar da guerra.
LEHMKUHL' v' Mortê € ribêrdadê n" nu"'É,li"o$?;,fi 
.:",.rffi,:11ffi,[?ff3;:ffi f
A participação de negros escravos e libertos aumentou a
contradição em relação à
@ civilização europeia, fomentando a expansão do
positivismo.
@ disciplina ditatorial, conduzindo o país à abertura
democrática.
O estrutura agrária, incentivando uma reforma na
divisão deterras.
(D produção escravista, levando ao crescimento da
indústria nacional.
€ sociedade escravocrata, impulsionando o movimento
abolicionista.
QUESTÃO 62
Bebi a força de matar-te a mim
Viva eu cativa a soluçar num ermo
Filho, sê livre... Sou feliz assim...
- Ave - te espera da lufada o açoite,
- Estrela - guia-te umaluzfalaz.
- Aurora minha - só te aguarda a noite,
- Pobre inocente - já maldito estás.
Perdão, meu filho... se matar-te é crime
Deus me perdoa... me perdoa já.
Afera enchente quebraria o vime...
Velem-te os anjos e te cuidem lá.
Meu filho dorme... dorme o sono eterno
No berço imenso, que se chama o céu.
Pede às estrelas um olhar materno,
Um seio quente, como o seio meu.
ALVES, C. Os 6cEvos. São Paulo: Martins, í972
O aborto das escravas descrito no poema representava
um ato de
@ crueldade, pela recusa em conceber o fruto de um
estupro.
@ felicidade, mediante a condição celestial alcançada.
Q imposição, diante da vontade dos senhores de
engenho.
@ §eição, pelo excesso de trabalho para criar um filho.
G) resistência, gerada pela precariedade da condição
escrava.
CH - 10 dia I Cademo 23 -AMARELO - Página 29
QUESTÃO 63 QUESTÃO 65
Uma vez conquistado o direito à padicipação
política, o cidadão das democracias mais avançadas
percebeu que a esfera política está por sua vez incluída
numa esÍera muito mais ampla, a esfera da sociedade
em seu conjunto, e que não existe decisão política que
não esteja condicionada ou inclusive determinada por
aquilo que acontece na sociedade civil. Portanto, uma
coisa é a democratizaçáo da direção política, o que
ocorreu com a instituição dos parlamentos, outra coisa
e a democratizaçáo da sociedade. Em conseqÜência,
pode muito bem existir um Estado democrático numa
sociedade em que a maior parte das instituições, da
família à escola, da empresa aos serviços públicos, não
são governadas democraticamente.
BoBBro, N. Estado, soverno, s."'"0"0";l:""1X::,::::#j,"]::il::l{il, ?3,?1;'fJr"
Segundo o texto, o fator central que caracteriza a
democratização da sociedade e o(a)
O oficialização da administração parlamentar.
@ conquista do sufrágio universal secreto.
O desenvolvimento da economia nacional.
0 instituição de regimes polÍticos socialistas.
G) sociabilização das instituições públicas.
OUESTAO 64
Um dos traços marcantes das últimas décadas
foi o extraordinário crescimento do comércio mundial
aumentando o grau de articulação das economias
nacionais à economia global. lndiscutivelmente, um dos
principais fatores desta expansão foi a desintegração ou
fragmentação do processo produtivo, isto é, o fatiamento
da produção e da cadeia de valor das mercadorias em
diferentes paÍses e regiÕes. Uma parte signlficativa do
comércio internacional passou a se constituir de um fluxo
de bens de uma mesma indÚstria internacionalmente
distribuída.
l\,4EDE ROS. C. lntegração Produtiva: A Experiência Asiática e A gumas Referencias para o
l\,1ERCOSUL. Dispónivel em: http://\ffi.excedente.org. Acesso em: '11 jun 201B (adaptado)
A viabilidade do processo de produção ilustrado pelo
texto se dá pela
O burocracia empregatÍcia restrita e consolidação da
reserva de trabalhadores.
@ fiscalização alfandegária rÍgida e aumento do
protecionismo econÔm ico"
@ infraestrutura de transporte avançada e controle
estatal das emPresas.
@ produção em massa e formação de linhas
estocagem de Produtos.
@ tecnologia da informação consolidada e
interconexão dos agentes.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 30
de
 luta nal praffiÍ
Disponível em: hitp;llíazenCohisiol 3.cia :'cgsoc: ccm' Ace:
TEXTO II
Para formar novas agremiaçÕes' o Al-2 exigra reunir
pelo menos '1 20 deputados e 20 senadores. Como na
época o Senado tinha 66 membros (eram 22 os estados),
matematicamente poderiam existir três partidos' Mas
desde o início a ideia era que fossem apenas dois: um
reunindo o bloco parlamentar de apoio ao governo e outro
com o que restasse de "oposição consentida" à ditadura.
Os novos partidos não se formaram de imediato' Na
Aliança Renovadora Nacional (Arena), o processo foi
mais rápido. Quase toda a UDN, a maior pafte do PSD
e até alguns petebtstas (sobretudo de Minas Gerais)
migraram para o partido governista.
Disponivel em: htips://wwwl2 senadc Le! cr !'gss' er: T5 nlar' 2019'
Ao decretar o Ato lnstitucional no 2. a intenção do governo
era de
O impedir que a mídia exercesse influência.
@ estabelecer maior controle sobre a oposição.
O estimular a participação popular nos debates.
O descentralizar as estruturas federais de poder'
G) facilitar a formação das agremiaçÕes partidárias.
OUESTÃO 66 QUESTÃO 67
a
RN
PB
PE
AL
SE
GO
SP
PR
SC
MG
.'ORJ
Disponível em: http://r]l/W.banktrack.org. Acesso em:7 frata 2A13 (adaptado).
A imagem indica pontos com ativo uso de tecnologia,
correspondentes a que processo de intervenção no
espaço?
@ Expansão das áreas agricultáveis. com uso intensivo
de maquinário e insumos agrícolas.
@ Recuperacào de águas eutrofizadas em decorrência
da contamrnação por esgoto doméstico.
O Ampliaçao Ca capacidade de geração de energia,
com alteração do ecossistema ocal.
@ lmpermeabilização oo solo pela construção civil nas
áreas de expansão urbana,
() Criação recente de grandes parques industriais de
mediano potencial polurdor,
A cada dia a razão enraíza-se na França, nas lojas
dos comerciantes e nos palacetes dos senhores. É
preciso, pois, cultivar os frutos desta razão, quanto mais
que é impossível impedir que ela desabroche. Não se
pode governar aFrança, apos ela ter sido esclarecida os
Pascal, os Nicole, osArnauld, os Bossuet, os Descades,
os Gassendi, os Bayle, os Fontenelle etc., como se a
governava nos tempos de Garasse fiesuíta francês] e de
Menot [ ..] os grandes mestres [...] ordenam hoje crer
que o grão deve apodrecer para germinar [...].
VOLTAIRE.Traitésurlatolérance:àloccasiondelantoddeJeanCalas.Paris:GalLimard 20OB
No ambiente político do fim do Antigo Regime, a
discussão filosófica mencionada no texto tinha como
uma de suas características a
@ aproximação entre a teocracia e a ciência.
@ conciliação entre o empirismo e a religião.
@ junção entre a escolástica e a logica aristotélica.
@ secessão entre o dogmatismo e a fé cristã.
@ separação entre os poderes clerical e secular.
QUESTÃO 68
Disponível em: httpt//porlal.iphan.gov.br. Acesso em: 01 nov. 2018.
O IPHAN (lnstituto do Patrimônio Historico e ArtÍstico
Nacional)possui um trabalho de divulgação da importância
da proteção de bens que, como o apresentado na imagem,
são identificados pelo lnstituto como
@ festividade cultural.
@ artefatos religiosos.
O objetos arqueologicos.
@ Iocais de comercialização.
G) conhecimentos tradicionais.
CH -'10 dia I Caderno 23 -AMARELO - Página 31
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l. '': .. "
1. t\: _, -:
§1,{?i:§{{í3i"}ir!
UESTAO
Os pavimentos permeáveis são aqueles que possuem vazios comunicantes através dos quais a água pode
passar e, ao mesmo tempo, sua estrutura deve atender aos carregamentos do tráfego. O pavimento permeável
iem sido indicado para ser utilizado em estacionamentos, pátios, calçadas e vias de tráfego leve. A camada de
revestimento pode ser de vários materiais, como blocos de concreto pré-moldado, concreto poroso moldado rn
/oco, concreto asfáltico drenante, blocos de concreto vazados preenchidos com areia ou grama, entre outros. A
figura abaixo ilustra o efeito do pavimento permeável na vazão gerada'
Antes do desenvolvimento
Depois da urbanização
Depois da urbanização, com
controle da vazão de Pico
Tempo (h)
HAN,4MES, G. Aproveitamento de água pluvial Captadâ a partir de pavimêntos pêrmeáveis para uso não potável. Disponível em: 
https:/lcore ac uk Aesso em: 11
Uma consequência da instalação do pavimento em relação ao perfil representando em "depois da urbanização" (linha
preta contínua)e o(a)
@ redução do nível dos reservatÓrios naturais.
@ redução do volume dos rios perenes.
@ aumento davazáo do recurso hídrico.
@ redução do Índice de chuvas da região.
G) aumento do tempo de escoamento superficial.o
E
o
rG
N
(ú
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 32
QUESTÃO 70 QUESTAO 72
Marcuse fala de uma racionalidade tecnológica
que foi tomando forma devido aos processos de
mecanização surgidos durante e apos a Revolução
lndustrial. A decorrente mecanização dela cria o princÍpio
de eficiência. Com efeito. a máquina pode.realizar mais e
em menos tempo que o trabalho manual. E esse princípio
de eficiência responsável pela transição de um tipo de
racionalidade a outro, Se o desenvolvimento da razão
permitiu por um lado pressupor a ideia de indivíduos
autônomos e colocar as bases para o desenvolvimento
técnico e crentiíjco. por outro, pôde, ao longo do tempo,
impor diferentes padrÕes opostos àqueles em que esse
tipo de raciona idade surgiu. Por isso ele conclui que
"a racionalicaCe individualista se viu transformada em
racionalidaCe tecnologica".
STLVA R : recno osia 
"il,1l,"^lxffi1'",:r,"J:.:* 
"5:""'":: "i ?lflll"'r.,",7
Segundo o filosofo Hebert Marcuse, a mecanização
e o principio de eficiência promoveram a transição da
racionalidade individual para a racionalidade tecnologica
ao retirar do homem a possibilidade de
6 desenvolvimento do progresso evolucional.
@ elaboraçÕes de teorias cientÍficas.
O expressão da solidariedade orgânica.
@ liberdade do pensamento autônomo.
G) trabalho sob a alienação produtiva.
QUESTÃO 71
Moscou está a 9.550 km de Havana, mas durante
30 anos essa distância foi pratrcamente insignificante.
Cuba e a antiga União Soviética (URSS) estavam
unidas por laços ideologrcos e militares. A economia da
ilha era, também, praticamente subsidiada pela "ajuda
desinteressada" dos "hermanos soviéticos", segundo os
termos oficiais da época. Com o colapso da URSS em
1991, os soviéticos debandaram da ilha, deixando uma
grave crise econômica para trás. Em apenas dois anos,
o PIB de Cuba encolheu 35%, gerando a pior crise da
historia do país.
D sponível em https://ww.bbc.com. Acesso em: 21 )an.2O1B (adaptado).
A relação descrita no texto permite concluir que, durante
a Guerra Fria, internamente, as relações de um mesmo
bloco eram de
6 subordinação, com o paÍs hegemônico se sobressaindo.
@ horizontalidade, com a busca por equidade política.
@ mediação, com a adesão à neutralidade nos conflitos.
@ competitividade, com os estímulos ao comércio.
() diplomacia, com o desaparecimento das fronteiras
administrativas.
Que fique claro que São Tomás não aristoteliza o
Cristianismo, mas cristianiza Aristoteles. Que fique claro
que ele jamais pensou que com a razáo se pudesse
compreendertudo, mas sim que tudo se compreende pela
fé; somente quis dizer que a fé não estava em desacordo
com a razáo e que, portanto, era possível dar-se ao luxo
de raciocinar, distanciando-se, assim, do universo da
alucinação. Dessa forma, se compreende porque, na
arquitetura de suas obras, os capítulos principais so
falam de Deus, dos anjos, da alma, da virtude e da vida
eterna; mas, no interior destes capÍtulos, tudo encontra
um lugar mais que racional, 'racionável'.
ECO. U. Elogio de Santo Tomás. Disponível em https://w.nex"" ""flfl;ri;i:::r:[:i
O autor discorre sobre a elaboração teórica de
São Tomás de Aquino (1225-1274), cuja principal
caracterÍstica é a
O condenação da prática herética, por meio do estímulo
à perseguição religiosa pela lgreja Católica.
@ flexibilização da interpretação dos textos sagrados,
por meio de distribuiçÕes de Bíblias traduzidas.
@ incorporação de mitos ao Cristianismo, por meio da
criação de uma iconografia religiosa.
@ superação da filosofia clássica grega, por meio da
elaboração de um pensamento baseado nos dogmas
religiosos.
G) sustentação racional da doutrina Cristã baseada na
fé, por meio da união destes conhecimentos.
CH - 1o dia lCaderno 23 -AMARELO - Página 33
QUESTAO 73 QUESTAO 75
Que é que nos retém em dar todo o nosso auxílio
positivo aos aliados? Os interesses!... Então, por
consideração a alguns traficantes boches' das nossas
grandes cidades e por consideração às colônias alemãs
esparsas em nosso território, mentirÍamos o nosso
passado, renegaríamos o nosso ideal, repudiaríamos os
nossos deveres para com essa nobre civilização que nos
foi dada no sangue dos nossos antepassados europeus?
1 boche: gíria para designar alemão, criada durante a
Primeira Guerra Mundial (1 914-1 91 B).
o discurso prorerido r:-ffi;* "ilffi;;";"',Primeira Guerra marca, no Brasil, o(a)
@ estímulo à expansão territorial.
G) defesa da recepção de refugiados.
0 incentivo à partidarização na guerra.
@ manifesto por um ufanismo nacionalista.
() busca pelo desenvolvimento econômico.
QUESTÃO 74
Se o sistema propõe a liberalização do comércio
internacional e dos fluxos do capital financeiro, por que
se fazem restrições à Iivre circulação de trabalhadores?
Ou sela, o que impediria essa correlação?
SANTOS, C. Mobilidade do capital e barreiras às migrações: desafios à politica socia.
Disponívêl em; http;//periodicos.ufes.br Acesso em: 14 deL.2018.
O texto apresenta um questionamento sobre o caráter
das fronteiras no sistema contemporâneo. O caráter das
fronteiras que é ressaltado pelo texto consiste na
@ desvalorização dos sentimentos ufanistas.
@ circulação livre dos cidadãos no territorio.
O desestruturação das barreiras alfandegárias.
@ porosidade dos mecanismos de fiscalização.
() influência das causas naturais na delimitação.
Todo poder criativo da mente se reduz a nada mais
do que a faculdade de compor, transpor, aumentar ou
diminuir os materiais que nos fornecem os sentidos e
a experiências. Quando pensamos em uma montanha
de outo, não fazemos mais do que juntar duas ideias
consistentes, ouro e montanha, que já conhecíamos.
Podemos conceber um cavalo virtuoso, porque somos
capazes de conceber a virtude a partir de nossos proprios
sentimentos, e podemos unir a isso a figura e a forma de
um cavalo, animal que nos é familiar.
HUI\,1É, D. lnvestigaçoes sobre o entendimento humano. São Paulo: Abrll Cultural. 1995.
Hume estabelece um vÍnculo entre pensamento e
impressão ao considerar que
O os conteúdos das ideras no intelecto têm origem na
sensação.
@ o espirito é capaz de classificar os dados da
percepção sensível.
O as ideias fracas resultam de experiências sensoriais
determinadas pelo acaso.
@ os sentimentos ordenam como os pensamentos
devem ser processados na memoria.
G) as ideias têm como fonte específica o sentimento
culos dados são colhidos na empiria.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 34
QUESTAO 76 QUESTÃO 78
Fábio Girardi explica que as tecnologias funcionam
"da porteira para dentro". ou seja, elas constroem um
conjunto de soluçÕes para atender as necessidades
internas da produção agrÍcola. "O controle do plantio
da safra funcionava em planilhas ou cadernos e nós
trouxemos, como inovação, mapas colocados em um
plano no qual o produtor pode visualizar as culturas em
cada área em tempo real e pode ver a porcentagem que
estão alocando para cada produto", afirma Girardi. Em
relação ao controle fitossanitário, o sistema pode ser
executado atraves de um tablet, smartphone, drone ou
ate mesmo uma máquina agrícola. Funciona assim: o
técnico agrícola caminha pela fazenda (ou o drone
sobrevoa a área) coletando a ocorrência de pragas ou
doenças para avaliação - é possível fotografar, gravaráudios e Íazer anotaçÕes - e a plataforma recolhe ascoordenadas.
Dlsponivel em: htlp:,r/.evistagloborural.globo.com. Acesso em: 19 fev.201B (adaptado).
A inovação tecnologica apresentada pelo texto foi
elaborada para
@ baratear o preço dos defensivos químicos.
@ demarcar as áreas de fronteira agrícola.
O facilitar a gestão da produção alimentícia.
@ melhorar a fertilidade do solo,
G) registrar padrões climáticos regionais.
QUESTÃO 77
Compreende-se assim o alcance de uma
reivindicação que surge desde o nascimento da cidade
na Grécia antiga: a redação das leis. Ao escrevê-las, não
se faz mais que assegurar-lhes permanência e fixidez.
As leis tornam-se bem comum. regra geral, suscetível de
ser aplicada a todos da mesma maneira.
VERNANT. J. p. As origens do pensamentogrêgo Rio de Janeiro: U""r""O 
?:Xli,l::í
Para o autor, a reivindicação atendida na Grécia Antiga,
ainda vigente no mundo contemporâneo, buscava
garantir o seguinte princípio:
O lsonomra - igualdade de tratamento aos cidadãos.
@ Transparência - acesso às informações governa -mentais.
@ Tripartição - separação entre os poderes políticos
estatais.
@ Equiparação - igualdade de gênero na participaçãopolítica.
@ Elegibilidade - permissão para candidatura aoscargos públicos.
TERCEIRA SUGESTÃO: Ensine a ela que "papéis
de gênero" são totalmente absurdos. Nunca Ihe diga
parafazer ou deixar de fazer alguma coisa "porque você
é menina".
"Porque você é menina" nunca é razáo para nada.
Jamais.
Lembro que me diziam quando era criança para
"varrer direito, como uma menina". O que significava
que varrer tinha a ver com ser mulher. Eu preferiria que
tivessem dito apenas para "varrer direito, pois assim vai
limpar melhor o chão". E preferiria que tivessem dito a
mesma coisa para os meus irmãos.
ADICH|E. C. N. PaÍa Educar Crianças Feministas: um manifesto. .- tÍ::"r"::J:i;[:
O manifesto de Adichie
6 combate o sentimento de superestimação da
capacidade feminina de trabalho.
@ questiona a visão do papel social feminino vinculado
a uma tradição historica.
O recrimina a influência historica de ideais feministas
de repressão aos homens.
@ valoriza a atuação da mulher dentro dos padrões
tradicionais da sociedade.
G) transmite a ideia do trabalho doméstico como tarefa
central masculina.
QUESTÃO 79
Os portos na atualidade, período técnico-científico-
-informacional, são objetos essenciais para a fluidez
de mercadorias entre os diversos territórios e, porlanto,
fundamentais para os negócios de empresas e Estados.
Para atender às exigências do mundo globalizado e o
crescente movimento de mercadorias em seus cais, os
portos são modernizados. Como exemplo disso, o Porto
de Fortaleza, através da Companhia Docas do Ceará
e a iniciativa privada promovem mudanças no sistema
técnico do porto para que os fluxos de mercadorias
possam ser movimentados de forma mais rápida e
dinâmica.
olrvErRA' w; LrÀrA' ' ::$f3:,,""'J:;1"-:,u"à""i::1i".:"à::Xt',",ãl';á1iff:1;.:
Uma mudanÇa que permitiu que os portos se adequassem
as novas exigências comerciais do período científico-
-informacional foi a
O expansão do uso de contêineres.
@ diminuição do número de atracadouros.
G) desestruturação das taxas de exportação.
@ redução das áreas de estocagem de cargas.
G) superação da especialização do transporte cargueiro.
CH - 1o dia lCaderno 23 -AMARELO - Página 35
QUESTÃO 80
ffiffiffiek
0u mffi§KÊ- fj
Drsponivel em: http:1/espn'uol'com br Acesso em: 
26 \ul 2017'
O slogan representado foi impulsionado pelo Governo
Federal durante o período do Governo Medici e Íazia
pàrte, lunto a outras propagandas, de uma 
estratégia
para promover na população um sentimento de
@ protecionismo, encorajando o investimento em
emPresas nacionais'
@ racismo, incentivando a noção de superioridade 
racial
brasileira.
O terror, alertando para a ameaça representada 
pelo
comunismo no País'
@ ufanismo, enaltecendo o potencial brasileiro de
desenvolvimento.
O xenofobia, estimulando o preconceito contra
imigrantes
ouEsrÃo 8l
ã ôrodutivioaOâ oa oleaginosa aumentou 17ok' 
Entre
'1998 e 2015, o incremenú Íoi de 27%' passando de 2'3
toneladas por hectare (ha) para 3 toneladas por hectare'
r"gunOo estimativas da Companhia Nacional de
Abástecimento (Conab) "Ao longo das últimas décadas
o Brastl fez uma revolução no campo' lançando mão 
do
melhoramento convencíonal, boas práticas agronÔmicas
á áng"nnuria genética a íim de produzir mais altmentos
na menor área possível", afirmou diretora-executiva
Jã clg, Adriana Brondani, em entrevista durante o
Dados divulgados revelam que' entre 1992 e 1998'
,no d, ,prorrçáo da primeira soja transgêni:19o:']":
Congresso Brasileiro do Agronegocto'
Disponível em: https://M sna'agr'br' Acesso em: 1B jan 2019 
(adaptado)'
Uma ação que vem sendo utilizada para manuten@o 
da
[roãut,uioro" agrÍcola, dentro do 
contexto apresentado' e o(a)
6 valorização do preço das commodities'
@ investimento na área de biotecnologia'
O ampliação da mão de obra nas colheitas'
@ redução do modo de plantio monocultor'
G) diminuição dos financiamentos produtivos'
Afrt E'§
Não estou mais pensando como costumava 
pensar'
Percebo isso de modo mais acentuado quando estou
lendo. Mergulhar num livro, ou num longo artigo'
"oriururu 
ãer fácil' lsso raramente ocorre atualmente'
Á;;;; minha atenção começa a divagar depois de duas
o,l1tã. páginas. Creio que sei o que está, acontecendo
Éá. *uit ã" ,*, década venho passando mais tempo
on-line, procurando e surfando e algumas vezes
acresceniando informação à grande biblioteca da
internet.AinternettemsidoumadádivaparaUmescritor
como eu. Pesqulsas que antes exigiam dias 
de procuras
ã. lornrl. ou na biblioteca agora podem ser feitas em
minütos. como drsse o teorico da comunicação Marshall
H/il"lrf'.lun nos anos 60, a mídia não é apenas um canal
óu.Suo para o tráfego de informação , 
Ela fornece a
Ilut"tiu, mas tambem molda o processo de pensamento'
É á qu" u net parece fazer e pulverizar minha capacidade
de concentração e contemPlação'
CARR. N. ls Googlê making us stupid? I sctnrrel enr nno"'H*lli:l'il:;?$#:;l:i
oUESTÃO 82
Em relação à internet. a perspectiva defendida 
pelo autor
ressalta um paradoxo que se caractertza 
por
@ associar uma experiência superficial à abundância 
de
informações.
@ condicionar uma capacidade individual à
desorganização da rede'
O agregar uma tendência contemporânea à aceleração
do temPo.
@ aproximar uma mídia inovadora à passividade da
recePção.
@ equiparar uma ferramenta digital à tecnologia
analogica.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 
36
QUESTAO 83
Ar frio
lrYYY
F--.---- Ar quente
iltlll
Brisa
/-
Oceano
D sponivel em: https //\/\/W ipna.pt. Acesso em: 07 mar. 20'19.
A formação das brisas apresentadas é resultado do(a)
@ presença de barreiras orográficas bastante elevadas.
G) aumento intenso da umidade relativa nas áreas litorâneas.
O redução da variação entre as temperaturas diárias e noturnas.
@ diferença da pressão atmosférica formada entre o oceano e a terra.
6 aquecimento uniforme dos corpos de água e da porção continental.
QUESTÃO 84
So sei que nada sei.
Remanescente da firosofia grega, a máxima apresentada varoriza 
" 
r,nr;::irib!ídaasócrates(Aropecia'c 
46eac -Atenas'3eeac)
O bravura, tida como força nas adversidades.
@ equilíbrio, caraclerizado pela prudência nos atos.
O fé, marcada pela confiança em Deus.
@ justiça, definida pelo apreço à retidão.
G) ponderação, marcada pela autorreflexão.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - Página 37
QUESTÃO 85 OUESTÃO 87
Se queremos saber o que é uma revolução - suasimplicações gerais para o homem como ser político, sua
significação política para o mundo em que vivemos, seu
papel na historia moderna -, devemos examinar aquelesmomentos historicos em que ela fez uma aparição
completa. Assumiu uma espécie de forma definida e
começou a exercer seu fascínio no espírito dos homens,
sem qualquer relação com os abusos, as crueldades e as
privações de liberdade que podem ter levado à rebelião.
Em outras palavras, devemos examinar a Revolução
Francesa e a RevoluçãoAmericana.
ARENDT. H Sobre a revolução. São paulo: Companhia das Letras, 201.1 (adaptado).
Segundo o excerto de Hannah Arendt, o estudo das
RevoluçÕesAmericana (1776) e Francesa (17g9)permite a
6 análise comparativa de revoluções ideologicamente
opostas.
@ compreensão do conceito moderno de revolução.
G) organização de uma revolução nos mesmos moldes.
@ reprodução de técnicas produtivas originadas pelas
revoluçÕes.
O o aper-feiçoamento de mecanismos de repressão
originado nas revoluções.
QUESTÃO 86
[Ele e o único]cujo coração é informado sobre essas
coisas que seriam de outra forma ignoradas, aquele que
é perspicaz quando está profundamente envolvido em
um problema, aquele que é moderado em suasaçÕes,
que penetra escritos antigos, cujo conselho é [procurado]
para desvendar complicações, que é realmente sábio,
que instruiu seu próprio coração, que fica acordado à
noite enquanto procura os caminhos certos, que supera
o que ele realizou ontem, que é mais sábio que um sábio,
que se trouxe para sabedoria, que pede conselhos e
cuida para que lhe peçam conselhos.
lnscrição de Antef. Faraó do Egito, 12" Dinastia, .1991_1782 a.E C.
O texto apresenta um entendimento acerca das
faculdades do filosofo, que se caracteriza por
6 abandonar os saberes históricos tradicionais.
@ contemplar a essência das dádivas divinas.
G) alcançar o implícito da estrutura do pensamento.
@ negar a natureza racionalista do indivÍduo.
@ reprovar os status de estratificação social.
Uma investigação científica so pode, assim, atingir
o seu objetivo se se refere a fatos comparáveis e tem
tanto mais probabilidades de êxito quanto mais certo
esteja de reunir todos aqueles que podem ser utilmente
comparados. As afinidades naturais dos seres, porém,
não poderão ser detectadas com um mínimo de
segurança através de exame superficial como aquele de
que a terminologia vulgar resultou; consequentemente,
o objeto das pesquisas não pode ser constituído pelos
grupos de fato já organizados aos quais correspondem
as palavras da língua corrente. O investigador é
forçado a construir, ele proprio, os grupos que quer
estudar, de modo a conferir-lhes a homogeneidade e a
especificidade necessárias para poderem ser tratadas
cientificamente. E assim que o botânico, quando fala de
flores ou de frutos, e o zoólogo , ao falar de peixes ou de
insetos, utilizam esses diferentes termos em acepções
que tiveram previamente de fixar.
DURKHEI[,.1 E. O Suicídio êsl!cc soc c]óg co Lisboa: Editorial preseoÇa, 1 996 (adaptado).
Emile Durkheim e considerado criador da sociologia
como ciência. Para o autor. o trabalho do cientista social
se aproxima do trabalho do botânico e do zoólogo na
medida em que
6 depende de recursos não renováveis que precisam
ser explorados cautelosamente.
@ contesta diretrizes governamentais que não destinam
verba adequadamente.
@ necessrta de regulamentação e equipamentos de
segurança para proteção.
@ segue uma metodologia que consiste em agrupar os
obletos de estudo de acordo com critérios.
() defende academicamente as pautas que possuem
inclinação teorica do comunismo verde.
CH - 1o dia I Caderno 23 - AMARELO - página 38
QUESTÃO 88 ririr, ..::r,:l::,§lil,lr: ,..r1;; illl!',-;!:'i
Embora os salários fabris tendessem a ser mais
altos que os da 'indústria doméstica' (exceto os pagos
a trabalhadores manuais altamente qualificados e
versáteis), os trabalhadores relutavam em trabalhar
nelas, pois ao fazê-los as pessoas perdiam aquele
direito com que haviam nascido - a independência.Na verdade, essa era uma das razões por que se
contratavam de preferência mulheres e crianças, mais
dóceis: em 1838 apenas 23o/o dos trabalhadores das
fábricas de tecidos eram homens adultos.
HoBSBAWM, E. Da Revolução lndustriat instesa ao impêriâtismos EUd;# 
[: j:!B[S.
O texto demonstra uma característica de uma sociedade
em processo de industrializaçáo, que consiste no(a)
O decadência das máquinas industriais.
@ emancipação da mulher ao trabalho.
O fortalecimento das leis trabalhistas.
@ organização política dos sindicatos.
@ privação da esfera da autonomia.
QUESTÃO 89 §§ti§;a:i::§;rw
F
Disponível em: https:/ ilw.resumoucom.bL Aeso em.. j7 jan.2019.
A formação do curso de água encachoeirado ocorre a
partir do(a)
@ deposição aluvial no leito do rio.
G) circulação turbilhonar do recurso hídrico.
O erosão diferencial dos materiaís rochosos.
@ alteração química da composição dos seixos.
(@ fraturamento estrutural por forças endógenas.
Uma pessoa vê-se forçada pela necessidade a pedir
dinheiro emprestado. Sabe muito bem que não poderá
pagar, mas vê também que não lhe emprestarão nada se
não prometer firmemente pagar em prazo determinado.
Sente a tentação de fazer a promessa; mas tem ainda
consciência bastante para perguntar a si mesma: não é
proíbido e contrário ao dever livrar-se de apuros desta
maneira? Admitindo que se decida a fazê-lo, a sua
máxima de ação seria: quando julgo estar em apuros
de dinheiro, vou pedi-lo emprestado e prometo pagá-lo,
embora saiba que tal nunca sucederá.
KANT, l. Fundamêntagão da metafísica dos costumes. São paulo: Abril Cultural, 1980.
De acordo com a moral kantiana, a'Talsa promessa de
pagamento" representada no texto
@ assegura que a ação seja aceita por todos a partír da
livre discussão participativa.
@ garante que os efeitos das ações não destruam a
possibilidade da vida futura na terra.
O opõe-se ao princípio de que toda ação do homem
possa valer como norma universal.
O materializa-se no entendimento de que os fins da
ação humana podem justificar os meios.
@ permite que a ação individual produza a mais ampla
felicidade para as pessoas envolvidas.
CH -'lo dia I Caderno 23 -AMARELO - Página 39
evolucional
enem201 I
Transcreva a sua Redação para a Folha de Redação.
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