ATIVIDADE SUBJETIVA -CIENCIA E PROFISSÃO

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
 CURSO DE PSICOLOGIA
 
Aluno(a): Francisca R. Alves de Sousa
R.A.: F314936
Semestre: 1º
Turno: Noturno
Professor(a): Glauber Moreira
 Atividades para Estudo e Reflexão sobre o Texto 1
1. Explique, com suas próprias palavras, a afirmação: “A Psicologia, como área de conhecimento e profissão, é marcada pela diversidade e pode ser caracterizada como um 'espaço de dispersão'”.
 
 Uma das características da psicologia, é a diversidade, exemplificada pelas suas diversas áreas de atuação e linhas de raciocínio. Segundo Figueiredo, pode haver mais de uma resposta certa para a mesma pergunta.
2. Qual é a origem da diversidade na Psicologia? Explique, com suas próprias palavras, o que são as matrizes do conhecimento psicológico, na definição de L. C. Figueiredo.
 
 Esta diversidade se dá, por diversas influencias sociais, políticas, epistemológicas e metafisicas. As matrizes são: valores e normas, crenças metafísicas, concepções epistemológicas e metodológicas, quando se conhece as matrizes, aquilo que parecia ser caótico, passa a ser melhor entendido.
3. O que são o dogmatismo e o ecletismo e por que surgem? Por que o autor considera-os inaceitáveis?
 O dogmatismo é quando um psicólogo/estudante acredita que a “sua” psicologia é a única que detém a verdade, que está correta, e assim achando que todas as outras são inferiores; o ecletismo é quando o psicólogo/aluno acredita que não há diferenças entre as psicologias, e todas irão resultar em um único ponto no final. Surgem pelo fato de que o psicólogo/aluno não conseguem enfrentar a ampla diversidade que a psicologia abrange e o autor considera inaceitável porque o desenvolvimento da psicologia e do psicólogo não crescem.
4. O que Figueiredo propõe como atitude para o psicólogo lidar com a diversidade da Psicologia?
 
 Propõe que os psicólogos não fiquem estagnados nem acomodados a uma única linha de pensamento, que busque compreender as outras psicologias, assim enriquecendo o seu acesso para “consulta e referencia” ao estudar um caso, comparando a sua teoria com as outras existências para fazer ló assim um profissional melhor.
5. Por que não faria sentido no contexto da diversidade da Psicologia, procurar descobrir qual a corrente de pensamento mais "verdadeira" ou mais "científica"?
 Todo o conhecimento obtido até agora pela psicologia, o foi baseado em alguns pressupostos, algumas crenças a respeito do que conhecer e como fazer para conhecer. Por isso não faria sentido eu me dedicar a provar que teoria do outro é falsa ou verdadeira. 
6. Faça uma reflexão sobre o poema reproduzido abaixo, com base no texto lido:
Andrade A porta da verdade estava aberta, mas só deixava passar meia pessoa de cada vez. Assim não era possível atingir toda a verdade, porque a meia pessoa que entrava só trazia o perfil de meia verdade.
E sua segunda metade voltava igualmente com meio perfil.
E os meios perfis não coincidiam. Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta.
Chegaram ao lugar luminoso onde a verdade esplendia seus fogos.
Era dividida em metades diferentes uma da outra. Chegou-se a discutir qual a metade mais bela.
Nenhuma das duas era totalmente bela.
E carecia optar. Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia. 
ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 2 
1. Dê exemplos (de locais e/ou instituições) que caracterizem os contextos de: Saúde, Educação, Organizacional, Institucional-Comunitário e de Pesquisa.
 Os psicólogos que trabalham da área de saúde atuam em clínicas particulares, com indivíduos específicos visando seu bem estar, mas também vemos esses profissionais em instituições governamentais e não governamentais de saúde como em hospitais gerais e psiquiátricos, postos de saúde e em CAPS.
Referente ao psicólogo que exerce seu trabalho na área de educação atuam em instituições de ensino particulares e públicas, abordando todos os problemas referente a educação e aos processos de ensino e aprendizagem de crianças e adultos.
Os profissionais que atuam na área Organizacional trabalham em empresas e em órgãos de administração ligados à gestão de recursos humanos assegurando o bem estar de cada um dos indivíduos com emoções gerais num ambiente de trabalho.
A área Institucional-Comunitária e bastante ampla. Podemos ver esses profissionais nas instituições de atendimento psicólogo e deficiente, organizações não governamentais em sindicatos de associação profissionais, em clubes e entidades esportivas, em instituições da justiça em agencia de publicidade.
Já na área de pesquisa o profissional visa a formação de conhecimento. Podemos ver esse profissional em empresas privadas mas também alguns psicólogos executam pesquisas referente ao seu trabalho.
2. Segundo o texto, por que não faz sentido discutir as atividades do psicólogo sem fazer referência aos contextos em que elas são desempenhadas?
 Não há como discutir sobre qualquer atividade do psicólogo sem fazer referência aos contextos em que ela são desempenhadas pelo motivo de que o trabalho do psicólogo é sempre dado em relação a outro, é na dialética.
 ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 2
1. (a) Nomeie e explique cada uma das atividades de coleta e avaliação sistemáticas de informação, mencionadas pelo texto.
Observação: a atividade de observar é uma das mais básicas e essenciais do trabalho do psicólogo, ela compete em observar o paciente em vários ambientes e situações, algumas até criadas, para poder entender o comportamento onde o fenômeno estudado normalmente ocorre.    
Aplicação de testes e outros instrumentos: Os testes são utilizados para identificar e conhecer os mais variados tipos de fenômenos existem testes de personalidade, testes de desempenho intelectual, testes de desempenho especifico (por exemplo, de lógica, raciocínio), eles são importantes para analisar o indivíduo em determinado contexto.    
Entrevistas: As entrevistas também é uma das atividades mais básicas dos psicólogos, porém muito importante, não é um simples bate-papo, mas sim uma atividade planejada, com objetivos específicos, seguindo determinadas regras, nelas pode ser aplicada questionários, entre outros.  
 (b) Por que se pode dizer que essas atividades do psicólogo contribuem para a caracterização da Psicologia como Ciência?
A psicologia como ciência implica em produção de conhecimento que seja metódica e critica, por isso ao invés de chutar uma resposta o psicólogo deve observar sistematicamente o fenômeno estudado, isto existe regras e técnicas.
 (c) Invente exemplos dessas atividades nos mais variados contextos de atuação.
 Exemplo de Psicodiagnóstico: medição da qualidade do clima de trabalho em uma organização.
Exemplos de Psicoterapia: medo de falar em público, fobias.
Exemplo de Orientação/Aconselhamento: casal em processo de separação.
3. De que forma as atividades do psicólogo junto a equipes multiprofissionais se relacionam ao objetivo de contribuir para a compreensão dos fenômenos humanos e para a saúde integral do cidadão?
 O psicólogo pode auxiliar no desenvolvimento do indivíduo entendendo suas relações nos espaços que ele vive. O papel do psicólogo tem como fundamento auxiliar no desenvolvimento do comportamento humano utilizando métodos científicos para estudar os fatores que influenciam o modo como as pessoas sentem, agem, aprendem e pensam, e assim, estudam as estratégias baseadas em evidências. A importância da dimensão institucional do trabalho do psicólogo na educação formal e não formal se dá a partir do seu compromisso com as funções sociais da escola de possibilitar o acesso aos bens culturais construídos pelo aluno ao longo de sua história.
 ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 3
 
Sobre a Psicologia Clínica:
1. Descreva algumas características da forma típica de atuação do psicólogo clínico (‘modelo clínico de atuação”).O contato do profissional com a sua clientela é feito pessoal e individualmente, a psicologia clínica é exercida em vários contextos, podendo o profissional aplicar os métodos e técnicas que a psicologia cientifica vem desenvolvendo ao longo de sua história.
2. Reflita sobre a seguinte afirmação: “a atuação do psicólogo clínico não se restringe ao consultório particular”.
 A atuação do psicólogo é ampla, podendo se desenvolver em Hospitais de Saúde, empresas e escolas com finalidades especificas em cada área de atuação.
3. Como você entendeu a afirmação do texto de que o modelo clínico tradicional de atuação não se mostrou apropriado para ser aplicado nos contextos de atuação mais recentes, especialmente na Saúde Pública?
Porque o profissional se envolve no trato com grandes grupos de pessoas com necessidades específicas, o que inviabiliza a atuação do psicólogo no modelo clínico tradicional.
4. Que características deveria ter a atuação do psicólogo nesses novos contextos, de acordo com os críticos do modelo clínico tradicional?
Deveriam estar voltados para a população em geral, para as comunidades e coletividades específicas, com objetivos preventivos, considerando-se as necessidades comuns a cada população, permitindo livre acesso aos profissionais, especialmente o acesso das classes mais pobres.
5. Quais são as principais atividades do psicólogo clínico?
São o psicodiagnóstico, a psicoterapia e o aconselhamento que o psicólogo clínico realiza no consultório particular, com indivíduos específicos, passando pelas instituições públicas ou particulares de saúde (Hospitais, UBS, Caps, Ambulatórios, Clínicas).
6. Quais são as críticas feitas ao modelo de atuação do psicólogo clínico restrita ao consultório particular?
O atendimento clínico do psicólogo fica muito fechado no momento em que ele parte para o atendimento particular.
Sobre a Psicologia Hospitalar:
1. Como você entende a afirmação de que o papel do psicólogo no hospital é contribuir para a humanização da instituição hospitalar?
 É auxiliar o paciente em seu processo de adoecimento, visando à minimização do sofrimento provocado pela hospitalização, devendo prestar assistência ao paciente, seus familiares e a toda equipe de serviço.
2. Reflita sobre a seguinte afirmação: “O indivíduo, portanto, não se resume à sua doença, mas é um ser humano complexo e é esse ‘todo’ humano que precisa ser considerado.”
 O indivíduo se apresenta apenas em sua condição de instância e comporta-se involuntariamente.
3. Quais são as principais atividades do psicólogo hospitalar?
 Orientação e aconselhamento e a psicoterapia breve, dado que a psicoterapia tradicional, longa não se adequa as característica do contexto de um hospital. 
4. Por que se pode afirmar que é grande a abrangência do trabalho do psicólogo hospitalar, em termos de quantas pessoas beneficia?
 Neste sentido, podemos dizer que a abrangência social do trabalho do psicólogo no hospital é bastante grande, não atingindo diferentemente apenas o indivíduo doente, mas a toda coletividade que faz parte do contexto do hospital. 
Sobre a Psicologia Institucional e Comunitária:
1. Mencione alguns locais de atuação do psicólogo que mostrem a ampla variedade de instituições em que ele pode atuar.
 Pode-se dizer que, na atualidade, as áreas de atuação são muitas e bastante variadas, pois, instituições em que ele pode atuar. Orfanatos, asilos, ou equivalentes, nas organizações não governamentais(ONGs), nos ambulatórios de instituições de saúde pública como postos de ou unidade básica de saúde, hospitais psiquiátricos, associações de bairro e comunitária, sindicatos e associações profissionais, presídios, vara da família, juizado de menor etc. 
2. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Nas instituições, os psicólogos atendem diariamente a um número bastante grande de pessoas, o que inviabiliza a aplicação do modelo individual de atuação.”
 Com um grande número de pacientes, o método tradicional seria inviável por não poder ser um tratamento individual e a longo prazo. Nesse tipo de condição (como nas instituições), é necessário uma adaptação e uma adoção de métodos para se trabalhar com grupos no quesito psicológico.
ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 3 
Sobre o contexto Educacional
1. O que caracteriza a atuação do psicólogo educacional como um “educador” que participa, com outros, do processo educacional como um todo?
 Os psicólogos educacionais desenvolvem seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e as dificuldades de aprendizagem.
2. Quais as principais atividades desempenhadas pelos psicólogos educacionais?
· Planejamento curricular 
· Treinamento de professores
· Contato com a família
· Orientação de alunos 
· Organização do espaço educacional
3. Por que se pode afirmar que a atuação do psicólogo educacional, na maioria das vezes, tem caráter preventivo e tem como referência a coletividade de alunos?
 O psicólogo educacional tentará preparar o ambiente escolar (tanto físico quanto profissional - professores) para que haja um melhor aprendizado e memorização, e também redução de conflitos entre os alunos. A coletividade de alunos também faz parte da prevenção, pois o profissional raramente irá trabalhar individualmente com os alunos, e sim em situações mais coletivas e remediativas.
4. O que caracteriza o trabalho do psicólogo que trabalha na escola seguindo o modelo clínico de atuação? Quais são suas atividades?
 O psicólogo que adota essa forma de atuação clínica na escola tem atividades cujo caráter é basicamente remediativo. Isto é, ele é chamado a atuar quando os outros educadores, ou ele mesmo, encontraram o que se convencionou chamar de “aluno – problema”, o aluno este que é encaminhado ao psicólogo para que o seu problema seja resolvido, de uma forma ou de outra.
5. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Apesar de toda a coletividade de alunos de uma escola poder ser beneficiada pelo trabalho do psicólogeste o, a abrangência social do psicólogo educacional no Brasil ainda é pequena.”
 No Brasil e estabeleça relações entre essa história e a questão da função social ... pessoas beneficiadas pelo trabalho do psicólogo e a natureza social delas ... participa, com outros profissionais, do processo educacional como um todo ... a coletividade de alunos de uma escola poder ser beneficiada pelo trabalho do psicólogo. Então a abrangência social do psicólogo educacional no Brasil ainda é pequena.
Sobre o contexto Organizacional
1. Como você entende a afirmação de que o objetivo da psicologia organizacional é fornecer recursos humanos à Organização e ai fixá-los?
 O foco do psicólogo nos recursos humanos da companhia, é buscar alinhar os interesses da empresa e as necessidades dos colaboradores. A humanização das relações de trabalho deve ser um princípio que orienta esse objetivo. 
2. Quais são as principais atividades desenvolvidas pelos psicólogos organizacionais?
 Recrutamento –Treinamento
 Preventiva e Remediativa
2. A atuação do psicólogo organizacional é preventiva ou remediativa? Justifique sua resposta.
 O psicólogo pode atuar de forma preventiva, por exemplo, quando dá um treinamento para uma equipe com o objetivo de melhorar os relacionamentos entre funcionários, ou pode atuar de forma remediativa , que seria no caso de ele ter que intervir para sanar um problema através, por exemplo, de um treinamento para desenvolver habilidades técnicas ou psicológicas em algum setor ou grupo da empresa. 
3. Quais fatores são estudados quando o psicólogo organizacional busca compreender o comportamento do indivíduo no trabalho?
 O contexto social, político e econômico, as relações interpessoais, os cenários em que o funcionário está inserido na organização e os determinados internos do indivíduo (sua personalidade, expectativas, desejos etc....).
 
Sobre o Contextode Pesquisa
1. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Fazer pesquisa é produzir conhecimento novo ou confirmar, ampliar e aprofundar conhecimento já produzido anteriormente.”
 Produzir conhecimento, isto é, fazer pesquisa, implica um conjunto de atividades especificas, voltadas para busca de respostas para questões que envolvam os mais variados aspectos da psicologia humana e animal. 
2. Por que não está correto afirmar que a pesquisa só pode ser feita por professores vinculados a universidades?
 Atualmente, as universidades (especialmente as públicas) constituem um contexto em que a pesquisa se desenvolve cotidianamente, seja através de seus professores, seja através de seus alunos, especialmente os de pós-graduação. Entretanto, psicólogos que não são professores e não estão vinculados a uma universidade, podem também ser pesquisadores, nos seus respectivos contextos de atuação. 
3. Descreva resumidamente o conjunto de atividades específicas que constituem a atividade geral de pesquisar.
 Em geral, a pesquisa começa com a especificação de um problema, de uma pergunta cuja resposta não se conhece, que a pesquisa deverá responder. Especificam-se os sujeitos a serem pesquisados e o métodos a serem utilizados na coleta de informações. 
4. Reflita sobre a seguinte afirmação: “Se os resultados das pesquisas não forem divulgados, ou se os profissionais não pesquisadores não buscarem entrar em contato com eles, o potencial de abrangência social do trabalho do pesquisador fica reduzido.”
  É importante que se reflita sobre a abrangência social do trabalho do pesquisador. Se consideramos que o conhecimento produzido pelo pesquisador fica disponível para que todos os outros profissionais o utilizem, potencialmente a abrangência do pesquisador é bastante grande e muitos indivíduos poderão ser beneficiados. Ao mesmo tempo, esse potencial será reduzido se a divulgação dos resultados das pesquisas se restringirem a pouco profissionais, ou apenas a aquele que a desenvolveu.
ATIVIDADES PARA ESTUDO E REFLEXÃO SOBRE O TEXTO 4
1. (a) Historicamente, quais eram os pressupostos da ideologia liberal?
 A organização da economia em linhas individualistas, a não intervenção estatal, as decisões econômicas são tomadas pelas empresas e indivíduos.
 (b) Segundo o autor, quais as funções que essas crenças exerciam no contexto da época? 
 Os economistas do final do século XVIII eram contrários a intervenção do Estado na economia. Para eles o Estado deveria apenas dar condições para que o mercado segue de forma natural seu curso.
(c) Que papel a profissão de psicólogo exercia, em relação ao poder vigente na época?
 A profissão de psicólogo é encarada como as demais no mercado liberal, como produtora de lucro.
2. (a) Quais foram as condições do mercado de trabalho do psicólogo e da sociedade que levaram ao questionamento dos modelos tradicionais de atuação do psicólogo?
 O modelo liberal levou ao questionamento das formas de atuação e trabalho.
 (b) De que maneira esta questão poderia estar relacionada à formação do psicólogo?
 Psicologia moderna tem buscado uma formação voltada para a função social e não apenas na ótica liberal.
3.Segundo o texto, quais são as características do modelo tradicional de atuação?
A ênfase naturalizante e biologizante. Em contra partida a crítica à Psicologia Tradicional, a partir da década de 1990, outra forma de atuação passa a ser desenvolvida.
4. Quais os argumentos que a literatura sobre a profissão apresenta no sentido de afirmar que existe relação bastante estreita entre os modelos de atuação do psicólogo e sua função social?
 A relação existe porque para atuar de maneira correta o profissional deve levar em conta sua função social.
5. O que você entende pela afirmação: “Aquilo que o psicólogo sabe fazer não se coaduna às novas situações a serem enfrentadas”? Deixe claro que situações são essas.
A complexidade social e as mudanças exigem adaptação da psicologia a essas novas situações.
6. O autor afirma que a questão da abrangência social da profissão tem mostrado sinais de mudança nas últimas décadas. Entretanto, ele afirma que isso não significa que a questão da função social do psicólogo tenha sido resolvida. Por quê?
Por que ela precisa alcançar ainda mais classes e públicos vulneráveis.
7. A necessidade de compromisso social do psicólogo tem sido apontada por diversos autores. Segundo Bock (1999b), por que esse compromisso é necessário? O que você entendeu dos critérios apontados pela autora para considerar uma atuação como compromissada socialmente?
O psicólogo precisa agir com ética e compromisso social para exercer sua função social.