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AVALIAÇÃO ON-LINE 4 (AOL 4) QUESTIONARIO ETICA E CIDADANIA

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13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 1/8
Correta
(D) Jean-Jacques Rousseau (...
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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Carla Fernanda Oliveira dos Santos
Pergunta 1 -- /1
O convívio social é permeado por regras, princípios e noções que fundamentam a vida moral. O papel da 
ética é fazer a reflexão sobre esses princípios e noções. Sobre as concepções da ética, julgue as 
alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
O epicurismo, doutrina idealizada por Epicuro (341-270 a.C.), por sua vez, identificava como sumo bem 
o prazer, principalmente o prazer intelectual, e – tal como os adeptos do estoicismo, escola fundada por 
Zenão de Cítio (340-264 a.C.) – preconizava uma vida dedicada à contemplação.
Uma das maiores contribuições à ética foi a de Emmanuel Kant (1724-1804), em fins do século XVIII. 
Segundo ele, a moralidade de um ato não deve ser julgada por suas consequências, apenas por sua 
motivação ética.
No fim da Idade Média, São Tomás de Aquino (1225-1274) viria a fundamentar na lógica aristotélica os 
conceitos agostinianos de pecado original e da redenção por meio da graça divina. Conforme a Igreja 
Medieval se tornava mais poderosa, desenvolvia-se um modelo de ética que trazia castigos aos 
pecados e recompensa à virtude pela imortalidade.
Resposta correta
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), por sua vez, em seu Contrato Social (1762), 
nunca atribuiu o mal ético aos desajustamentos sociais e sempre era contra a ideia 
de que os seres humanos eram bons por natureza.
10/10
Nota final
Enviado: 13/04/20 00:19 (BRT)
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 2/8
Correta
(D) O conceito de raça ...
Ocultar outras opções 
As teses do utilitarismo, formuladas por Jeremy Bentham (1748-1832), sugerem o princípio da utilidade 
como meio de contribuir para aumentar a felicidade da comunidade.
Pergunta 2 -- /1
Diante do entendimento que você tem em relação as questões éticas e as etnias, verifique as alternativas a 
seguir e assinale a INCORRETA.
A discriminação em relação aos grupos étnicos ocorre muitas vezes de forma velada e é tida como 
preconceito racial, que tem suas bases no comportamento fundamentado no juízo de valores, que é 
socialmente construído por cada grupo étnico.
O racismo no Brasil, enquanto construção social e histórica é repleto de discriminação e preconceito, o 
que vem acarretando prejuízo a uma significativa parcela da população de diferentes etnias, 
independente da camada social que ocupam.
A discriminação em relação aos grupos étnicos ocorre de fato, quando grupos humanos são 
considerados como raças ou ainda por traços raciais, como, por exemplo, cor da pele, e que são 
tratados de forma diferente dos outros, do ponto de vista social, cultural político e econômico.
Resposta correta
O conceito de raça relaciona-se aos indivíduos que compartilham uma herança 
social e cultural, que é transmitida de uma geração para a outra. Nesse sentido, raça 
se refere aos aspectos culturais e carrega um sentido político de afirmação da 
diferença cultural enquanto valorização humana.
As desigualdades ficam mais evidentes quando conseguimos perceber que grupos que são 
considerados superiores, conseguem alguns privilégios, se comparados a outros grupos considerados 
inferiores.
Pergunta 3 -- /1
De acordo com Débora Diniz e Vanessa Carrião (2010), existem três possibilidades de se pensar a oferta 
de ensino religioso:
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 3/8
Correta
(A) Ensino confessional, ...
Ocultar outras opções 
Correta
(A) Dignidade da pessoa ...
Ocultar outras opções 
Resposta correta
Ensino confessional, Ensino interconfessional e Ensino sobre a história das religiões 
(aconfessional).
Ensino confessional, Ensino transconfessional e Ensino sobre a história das religiões (aconfessional).
Ensino profissional, Ensino interconfessional e Ensino sobre a história das gerações humanas 
(aconfessional).
Ensino profissional, Ensino transconfessional e Ensino sobre a história gerações humanas 
(aconfessional).
Ensino confessional, Ensino subconfessional e Ensino sobre a história gerações humanas 
(aconfessional).
Pergunta 4 -- /1
A ética social se apoia em seis princípios clássicos, quais são?
Resposta correta
Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, 
Primazia do bem comum, Solidariedade e Subsidiariedade.
Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do emprego, Primazia do bem comum, 
Solidariedade e Economicidade.
Dignidade da pessoa social, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, Primazia do bem sustentável, 
Solidariedade e Economicidade.
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 4/8
Correta
(B) O discurso sobre a ...
Ocultar outras opções 
Dignidade da pessoa humana, Direito de propriedade, Primazia do emprego, Primazia do bem social, 
Solidariedade e Subsidiariedade.
Dignidade da pessoa histórica, Direito de propriedade, Primazia do trabalho, Primazia do bem 
sustentável, Solidariedade e Economicidade.
Pergunta 5 -- /1
Em algumas sociedades onde prevalece o domínio religioso, cabe aos sacerdotes, inspirados pela vontade 
dos deuses, ditar a moral sexual. Já nas chamadas sociedades científicas e tecnocratas são os sábios 
(médicos, psicanalistas, psicólogos, pedagogos, etc.) que se ocupam da regulação da sexualidade. Sobre 
a ética e a sexualidade, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
Apesar de permitida, a atividade sexual, que é extremamente variável em sua forma, sempre foi 
atrelada a regras que variam de acordo com cada sociedade.
Resposta correta
O discurso sobre a sexualidade é um artefato que foi criado para lidar com o mistério 
sexual, que tem como ser observado e controlado. Sendo o inconsciente sexual, 
suas produções são muitas vezes sentidas, tanto pelo sujeito quanto pela cultura, 
como algo da ordem do simples, comum e que pode ser usufruído por qualquer um 
independente da religião.
A questão da moral e da ética sexual é um fato cultural. Todas as sociedades mantêm regras a respeito 
da libido. Existe um controle em relação aos “prazeres da carne”, com intensidades diferentes e em 
momentos sócio-históricos variados, um elemento constitutivo do ser humano.
As questões introduzidas pelo Cristianismo, no que diz respeito à participação da sexualidade nas 
formações das referências ético-morais e dos ideais sociais da cultura ocidental, foram e têm sido 
objeto de vários estudos.
As questões sexuais parecem constranger e amedrontar a Igreja por ocultar implicações que 
extrapolam o campo da sexualidade. Representações de Deus, da salvação e do pecado, como 
tentativas de barrar o retorno do recalcado, podem de fato estar em jogo em torno dessa problemática. 
Além de uma questão moral, a Igreja se vê imobilizada diante de um emaranhado de questões 
dogmáticas. Por isso mudanças na moral sexual encontram resistências e impossibilidades.
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 5/8
Correta
(D) O entendimento de que ...
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Correta
Pergunta 6 -- /1
 É fundamental que se entenda todos os aspectos referentes à sexualidade, antes de construir um conceito 
acerca da ética e da sexualidade. Para iniciar, vamos discutir sobre identidade e gênero. Nesse sentido, 
verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
É necessário pensar o gênero de modo plural, levando-se em conta que as representações de homem 
e mulher são diversas. É fundamentallevar em conta que as concepções de gênero diferem não 
apenas entre as sociedades e momentos históricos, mas no interior de uma dada sociedade, ao 
consideramos os diversos grupos – étnicos, religiosos, raciais, de classe – que a constituem. 
Identidade é uma construção social e cultural, e, portanto, mutável e que sua construção se dá por meio 
da diferença e não fora dela, ou seja, toda identidade tem necessidade daquilo que lhe “falta”.
Identidade significa o ponto de encontro, o ponto de sutura, entre, por um lado, os discursos e práticas 
que tentam nos “interpelar”, nos falar ou nos convocar para que assumamos nossos lugares como os 
sujeitos sociais de discursos particulares e, por outro lado, os processos que produzem subjetividades, 
que constroem como sujeitos aos quais se pode “falar”.
Resposta correta
O entendimento de que existe uma separação entre sexo e gênero tem norteado a 
ideia de que o sexo é socialmente construído e gênero é natural, ou seja, biológico.
O conceito de gênero que pretendo enfatizar está ligado diretamente à história do movimento feminista 
contemporâneo constituinte desse movimento, ele está implicado linguística e politicamente em suas 
lutas e, para melhor compreender o momento e o significado de sua incorporação, é preciso que se 
recupere um pouco de todo o processo.
Pergunta 7 -- /1
A ética profissional diz respeito tanto ao comportamento do indivíduo em um ambiente de trabalho quanto à 
atuação de empresas e organizações. Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e assinale a 
INCORRETA.
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 6/8
Correta
(D) Para as empresas e ...
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Correta
(E) Coação
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Para o indivíduo, a ética profissional é a observância dos comportamentos adequados ao convívio com 
colegas, chefias e clientes e dos compromissos assumidos com o trabalho.
O profissional deve seguir tanto os padrões éticos da sociedade quanto as normas e regimentos 
internos das organizações.
A ética profissional proporciona ao profissional um exercício diário e prazeroso de honestidade, 
comprometimento, confiabilidade, entre tantos outros, que conduzem o seu comportamento e tomada 
de decisões em suas atividades.
Resposta correta
Para as empresas e organizações, a ética profissional é pautar sua atuação sempre 
pensando em algo melhor, exclusivamente, para as empresas, pelo uso de boas 
práticas, como transparência, respeito aos acionistas, respeito às leis, entre outras.
Empresas e organizações procuram hoje o título de “sustentáveis”. Para tanto, precisam demonstrar 
suas práticas corretas em três esferas: ambiental, econômica e social.
Pergunta 8 -- /1
Algumas virtudes são destacadas como primordiais para o bom desempenho profissional, EXCETO:
Excelência
Comprometimento
Responsabilidade
Integridade
Resposta corretaCoação
13/04/2020 Ultra
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Correta
(D) V, V e V
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Correta
(E) Branca ou caucasiana, ...
Pergunta 9 -- /1
A ética política se distingue pelo modo como as decisões tomadas afetam um grande número de pessoas. 
Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA.
( ) Para os antigos gregos, os dois termos nunca eram tratados separadamente. O lugar da ética era a 
discussão política (do grego polis, que significa “cidade”). Toda atuação social do indivíduo era política.
( ) Foi com o “liberalismo moderno” que se romperam os laços com a polis, com a comunidade política, e a 
dimensão humana do individualismo cresceu.
( ) São importantes para o entendimento da ética política os conceitos de poder e autoridade. Os governos 
constituídos se apoiam nesses dois pilares, o poder delegado pela população ou exercido de maneira 
autocrática e a autoridade, que lhes permitem agir mesmo contra o interesse de algum indivíduo particular.
F, V e F.
V, F e V.
F, F e F.
Resposta corretaV, V e V.
F, F e V.
Pergunta 10 -- /1
Quando falamos em etnia, devemos lembrar também de quais grupos étnicos é formada a população 
mundial e não somente a população de um país ou região do globo terrestre. As principais etnias, de 
acordo com Nogueira (2015), presentes no mundo são:
13/04/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_25368_1/outline/assessment/_1829099_1/overview/attempt/_6516885_1/review?courseId=_2536… 8/8
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Branca ou caucasiana, amarela e pardos.
Indígenas, europeus e africanos.
Indígenas, europeus e pretos.
Branca ou caucasiana, amarela e asiáticos.
Branca ou caucasiana, amarela e negros.

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