Aol 4 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Há três modos básicos de organização de texto: o narrativo, o descritivo e o 
dissertativo. Todo texto é apresentado por um ‘eu’ que não tem existência real. Há uma 
diferente entidade para cada modo de organização de texto.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 377. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais, os 
objetivos, as temáticas, as marcas linguísticas dos textos e as diferentes sequências 
textuais, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) O uso da sequência narrativa é caracterizado por marcas de tempo, com 
progressão temporal envolvendo fatos e ações. 
II. ( ) O uso da sequência expositiva tem como marca fundamental o verbo no imperativo 
ou outras maneiras de indicar ordem ou orientação. 
III. ( ) O uso da sequência injuntiva tem como marca fundamental a explicação, seu 
objetivo é transmitir um saber. 
IV. ( ) O uso da sequência argumentativa tem como marca fundamental a defesa de uma 
ideia, expressando um parecer com intenção persuasiva. 
Correta 
(B) V, F, F, V 
Mostrar outras opções 
Pergunta 2 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longo vestido preto, os 
olhos revirados para o alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente 
entrelaçadas no gesto da Senhora das Dores na procissão da Paixão.” 
Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia 
das Letras, 2012. p. 38. 
Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, 
pode-se afirmar que o excerto apresentado tem predominância de características do 
tipo: 
Correta 
(B) descrição 
Mostrar outras opções 
Pergunta 3 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Tarde demais para lamentações. O aquecimento global já está afetando ecossistemas 
do mundo inteiro há pelo menos três décadas, alerta um grupo de pesquisadores da 
Europa e dos EUA. O aumento nas temperaturas médias, de 0,6 ºC no último século, 
tem provocado desde mudanças no ciclo de crescimento das plantas até a migração 
forçada de espécies para zonas mais amenas desde a década de 70, no mínimo.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004. (Adaptado). 
Considerando os estudos sobre os gêneros textuais e analisando as marcas textuais 
apresentadas no trecho, pode-se afirmar que sua tipologia correspondente é a: 
Correta 
(C) argumentação 
Mostrar outras opções 
Pergunta 4 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra 
natal, Leão, de 51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e 
disciplinado. Por outro lado, costumava ficar horas aprimorando seus defeitos após os 
treinos.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004. p. 376. 
Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser 
coerente para os receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar 
problemas de incoerência. 
Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, 
verifica-se no trecho citado a falta de coerência: 
Correta 
(A) semântica 
Mostrar outras opções 
Pergunta 5 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“A coerência textual resulta da relação harmoniosa entre as ideias apresentadas num 
texto. Refere-se, dessa forma, ao conteúdo, ou seja, à sequência ordenada das opiniões 
e fatos expostos de forma coerente, sem contradições ao que se afirma para os 
interlocutores.” 
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de 
texto. São Paulo: Moderna, 2004, p. 376. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise os tipos de coerência a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Coerência semântica. 
2) Coerência sintática. 
3) Coerência pragmática. 
4) Coerência temática. 
( ) Corresponde ao uso dos conectivos entre termos e orações. 
( ) Corresponde à satisfação das condições de uma situação comunicativa. 
( ) Corresponde à relação entre os significados dos elementos das frases. 
( ) Corresponde à concordância entre as ideias e assuntos apresentados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 2, 3, 1, 4 
Mostrar outras opções 
Pergunta 6 
/1 
A redundância corresponde à repetição de palavras ou de ideias, e também é chamada 
de pleonasmo; a informação com repetição explícita, sem função estilística no texto, 
causa problema de coesão e coerência textuais. 
Considerando essas informações e os estudos sobre coesão, coerência e as armadilhas 
do texto, pode-se afirmar que a redundância ocorre em: 
Correta 
(D) “Assisti a uma peça na ... 
Mostrar outras opções 
Pergunta 7 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Gênero textual é um conceito geral que engloba textos com características comuns em 
relação à linguagem, ao conteúdo e à estrutura, utilizados em determinadas situações 
comunicacionais, orais ou escritas.” 
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de Redação. São Paulo: Moderna, 2003. p. 13. 
Considerando essas informações e os estudos sobre gêneros textuais, analise as 
tipologias a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos. 
1) descrição. 
2) narração. 
3) argumentação. 
4) injunção. 
( ) “Coloque o óleo, o açúcar, o leite e o chocolate e bata mais. Coloque a farinha de 
trigo e o fermento e mistura delicadamente até encorpar. Leve ao forno por cerca de 
quarenta minutos” (CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 
2013. p. 83). 
( ) “As filmagens começaram e, no fim, o diretor não continha seu entusiasmo. O 
cachorro magro tinha atuado de forma magnífica. Jogara-se da ponte e, depois de 
improvisar uma cena dramática de afogamento…” (CAPPARELLI, S. 30 fábulas 
contemporâneas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 15). 
( ) “Exigir o veloz, o imediato e o sintético, sem ter a consciência de que estes valores 
são injetados em nossas mentes, é ter a confirmação de que o ‘Panis et circenses’ da 
Roma antiga é tão contemporâneo quanto o advento da globalização” (CEREJA, W.; 
COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 391). 
( ) “No meio dos campos de trigo e beterraba, a aldeia dos Deux-Cent-Quarante dormia 
sob a noite negra. Distinguiam-se vagamente os quatro imensos corpos de pequenas 
casas encostadas umas às outras” (ZOLA, É. O germinal. In: CEREJA, W.; COCHAR, T. 
Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 34). 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(A) 4, 2, 3, 1 
Mostrar outras opções 
Pergunta 8 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Conforme encontramos em dicionário, argumentação corresponde ao ato ou efeito de 
argumentar; apresentar uma alegação, fazer uma exposição; corresponde a um sistema 
de argumentos; a exposição de um raciocínio lógico; a um conjunto de argumentos 
apresentados.” 
Fonte: ARGUMENTAÇÃO. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e os estudos realizados 
sobre argumentos, analise os tipos a seguir e associe-os com suas respectivas 
características. 
1) Argumento por citação. 
2) Argumento por comprovação. 
3) Argumento por raciocínio lógico. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto apresenta relações de causa e consequência. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto usa informações verdadeiras, fatos e dados 
comprováveis. 
( ) Ocorre quando o emissor do texto utiliza o enunciado de outro para fortalecer as 
próprias ideias, desde que as palavras do outro autor sejam prestigiadas. 
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência correta: 
Correta 
(A) 3, 2, 1 
Mostrar outras opções 
Pergunta 9 
/1 
Leia a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid3-q17.PNG 
Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: 
<https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> 
Acesso em: 14 set. 2019. 
Apresentar uma argumentação corresponde a apresentar ideias, provas, documentos, 
alegações, trazendo um raciocínio, uma demonstração que dá base a um ponto de vista. 
Considerando essas informações e os estudos sobre argumentos, pode-se afirmar que o 
tipo de argumento usado na tirinha é o: 
Incorreta 
(C) argumento de autoridade, ...​ está correta 
Ocultar outras opções 
1. argumento por comprovação, no último quadrinho. 
2. 
3. argumento por comprovação, no primeiro quadrinho. 
4. 
5. argumento de autoridade, no segundo quadrinho. 
6. Resposta correta 
7. argumento de autoridade, no primeiro quadrinho. 
8. 
9. argumento por raciocínio lógico, no último quadrinho. 
10. 
 
Pergunta 10 
/1 
Leia o excerto a seguir: 
“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um 
texto que permite percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido que 
se estabelecem explicitamente entre as palavras, o texto e a situação em que é 
produzido’.” 
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2019. (Adaptado). 
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, 
analise as afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência. 
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o 
contexto em que os textos são produzidos. 
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência 
dos atos de fala e a situação comunicativa. 
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo com 
a intenção comunicativa. 
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, 
como o uso de pronomes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(A) I e IV