5°ANO MARÇO MATEMATICA

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Escola Municipal Hilda Morais
 Dever de Matemática ___/___/2020 
1) Recorte e cole no seu caderno e resolva : 
a) Numa adição, a primeira parcela é 3.589, a terceira 5.426 e o total é 13.890. Qual o valor da segunda parcela? 
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b) Márcio tem 2.634 selos na sua coleção. Diego tem 419 selos a menos que Márcio. Quantos selos têm os dois juntos?
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 c) Se Felipe tivesse 185 bolinhas a mais, daria 85 para Zeca e ainda ficaria com 415. Quantas bolinhas Felipe tem? 
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d) Em um pote cabem 400 balas. Mamãe colocou 217 e papai 148. Quantas balas faltam para encher o pote? 
________________________________________________________________________
e) Numa floricultura havia 158 rosas. Ângela comprou mais 5 dúzias e vendeu 183. Quantas rosas restaram na floricultura? 
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f) Minha avó tem 78 anos e eu tenho 16. Minha mãe é 28 anos mais velha que eu. Quantos anos mamãe é mais nova que vovó?
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Escola Municipal Hilda Morais
 Dever de Matemática ___/___/2020 
1) Recorte e cole no seu caderno e resolva : 
a) Numa adição, a primeira parcela é 3.589, a terceira 5.426 e o total é 13.890. Qual o valor da segunda parcela? 
________________________________________________________________________
b) Márcio tem 2.634 selos na sua coleção. Diego tem 419 selos a menos que Márcio. Quantos selos têm os dois juntos?
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 c) Se Felipe tivesse 185 bolinhas a mais, daria 85 para Zeca e ainda ficaria com 415. Quantas bolinhas Felipe tem? 
________________________________________________________________________
d) Em um pote cabem 400 balas. Mamãe colocou 217 e papai 148. Quantas balas faltam para encher o pote? 
________________________________________________________________________
e) Numa floricultura havia 158 rosas. Ângela comprou mais 5 dúzias e vendeu 183. Quantas rosas restaram na floricultura? 
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f) Minha avó tem 78 anos e eu tenho 16. Minha mãe é 28 anos mais velha que eu. Quantos anos mamãe é mais nova que vovó?
Escola Municipal Hilda Morais
Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática
1) Observe o número 548.990 e responda as questões abaixo:
a) Quantas ordens possui este número? _______ b) E quantas classes? _______
c) Qual é o algarismo das unidades simples? _____________________________
d) Qual é o algarismo das dezenas de milhar? _____________________________
e) A que classe pertence o algarismo 8? _______________________
f) Qual é a ordem do algarismo 5?________________ 
g) Decomponha o número 48.990______________________________________________
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2) Escreva alguns algarismos formados por:
a) Sete dezenas e seis unidades = __________________
b) Oito centenas, três dezenas e dois = ______________
c) Três unidades de milhar, duas centenas e seis unidades = _______________
d) Oito unidades de milhar, cinco centenas, três dezenas e uma unidade = _____________
e) Duas dezenas de milhar, cinco centenas, três dezenas e nove unidades = ___________
f) Uma centena de milhar, duas dezenas de milhar e sete centenas = _________________
3) Escreva os numeros da atividade anterior na ordem:
Crescente ________________________________________________________________
Decrescente ______________________________________________________________ 
4) Marque a opção abaixo em que o número 4 representa quatrocentos mil?
( ) 52.489	 ( ) 5.043 ( ) 4.896 ( ) 3.435.000
5) Escreva o maior e o menor número que podemos criar utilizando os algarismos 5 8 2 0 1 sem repetir nenhum número?
Maior ____________________________ Menor ____________________________
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6) Arme, efetue, escreva nomes dos termos e escreva os resultados das operações por extenso: 
a) 856.421 – 68.729 = b) 62.800 – 17.262 =
c) 23.541 + 56.460 = d) 237.302 + 89.998 =
e) 2.379 x 6 = f) 2342 x 3 =
g) 9842 : 2 = h) 9642 : 3 =
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática 
1) Escreva o número 142.984 no quadro de ordem de valor:
2) Leia e escreva o numeral correspondente:
a) Trezentos e cinco mil, oitocentos e quarenta e sete _______________
b) Cento e sessenta e quatro mil, duzentos e nove __________________
c) Duzentos e oitenta e dois mil, quatrocentos e vinte e três __________
d) Quinhentos mil e sete ___________________
3) Escreva quantas ordens e quantas classes há em cada número:
4) Observe as fichas de números amarelos e azuis e responda:
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática1) TIRE DE LETRA
2) Observe os numerais da cruzadinha e preencha o quadro abaixo:
	PAR
	ÍMPAR
	
	
	
	
	
	
	
	
3) Escreva todos os numerais da cruzadinha por extenso no caderno:
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática
1-Cruzando milhares
2) Observe e escreva quais numerais da atividade acima são: 
Par ____________________________________________________
_______________________________________________________
Ímpar __________________________________________________
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3) Escreva os numerais na ordem crescente e decrescente: (no caderno)
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática
Sistema de numeração decimalValor Relativo (VR) é o valor do algarismo dependendo da posição que ocupa no número. 
Valor Absoluto (VA) é o valor do algarismo em si,não depende da posição que ocupa no número. 
	
1) Complete o quadro, dando os valores absoluto e relativo de cada algarismo circulado:
2) Dê o valor relativo do algarismo circulado e a ordem que ele ocupa no número:
3)Escreva o valor relativo dos algarismos assinalados em cada numeral.Em seguida, determine a soma desses valores:
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
MatemáticaVALOR ABSOLUTO E VALOR RELATIVO
1) Observe o numeral 345.782.519 e responda:
a) O valor relativo do algarismo da 8ªordem é ______________ unidades.
b) O algarismo que tem o maior valor absoluto é o _____. Ele está na _____ ordem.
c) O algarismo que tem o maior valor relativo é o _____. Ele está na _____ ordem.
d) Qual é o valor relativo do algarismo 3 neste número?_____________________unidades.
d)Escreva- o por extenso:_____________________________________________________
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2) Dê o valor absoluto e relativo dos numerais em destaque:
3) Forme a representação do maior e menor numeral com os algarismos:
4) Qual é:
· O maior numeral de 4 algarismos
· O menor numeral de 5 algarismos
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 Dever de Matemática ___/___/2020 
1)Recorte,cole no caderno e resolva:
2) Observe o número que está representado no quadro abaixo e responda: 
 
3) Pinte a situação abaixo em que a decomposição do numeral está correta:
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Aluno(a):_______________________________________________
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Professora:___________________ Data: ___/___/2020 Ano:___ 
Matemática
1) Para cada algarismo assinalado, dê o valor relativo(VR) e o valor absoluto(VA):
CLASSE DOS MILHÕES