Exercicios Aula 1

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TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO
1a aula
		
	 
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		Exercício: GST1747_EX_A1_202002275359_V1 
	25/03/2020
	Aluno(a): 
	2020.1 EAD
	Disciplina: GST1747 - TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Onde está localizada a modalidade de trabalho home office?
		
	
	Departamento específico
	
	Sala comercial
	
	Retaguarda
	 
	Residência do trabalhadorResidência do trabalhador
	
	Empresa terceirizada
	Respondido em 25/03/2020 19:05:53
	
Explicação:
A modalidade de trabalho home office se caracteriza pela inserção em um espaço, sem tamanho ou propriedades definidas, destinado somente a atividades profissionais e localizado na residência do trabalhador.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É possível atribuir ao conhecimento tácito diversos adjetivos, exceto:
		
	
	Simultâneo
	
	Empírico
	
	Prático
	 
	Objetivo
	 
	Subjetivo
	Respondido em 25/03/2020 19:06:25
	
Explicação:
O conhecimento tácito, ao contrário do conhecimento explícito, baseia-se na experiência do ator de inovação, e com isso, é palco de maior subjetividade.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A organização dos currículos obedece aos princípios de:
1. Flexibilização
2. Interdisciplinaridade
3. Contextualização
Dentre os princípios acima, quais estão corretos?
		
	
	Apenas 2 e 3
	
	Apenas 1 e 2
	
	Nenhum
	 
	Todos
	 
	Apenas 1 e 3
	Respondido em 25/03/2020 19:07:10
	
Explicação:
A organização dos currículos obedece aos princípios de:
1. Flexibilização
2. Interdisciplinaridade
3. Contextualização
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A criação do conhecimento organizacional, segundo Nonaka e Takeuchi alimenta a inovação, e o conhecimento é criado dentro da organização sob a forma de produtos, serviços e sistemas. Esse processo é dinâmico, produzindo duas dimensões diferentes da espiral da criação do conhecimento: a dimensão epistemológica e a dimensão ontológica. Escolha a resposta que explique as duas dimensões citadas.
		
	
	As dimensões dependem exclusivamente do conhecimento explícito e conhecimento tácito uma vez que a espiral está sempre em movimento contínuo.
	 
	A dimensão epistemológica ocorre para a alimentação da espiral do conhecimento enquanto que a ontológica na dinamização da empresa.
	
	A teoria da criação do conhecimento organizacional, que acontece através de um processo de interação em espiral entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito
	 
	A dimensão epistemológica (teoria do conhecimento) é a mobilização e conversão do conhecimento e a dimensão ontológica (o conhecimento é criado por indivíduos) é onde está presente o conhecimento tácito e o conhecimento explícito que ocorrem de um nível inferior até os mais altos.
	
	Estas dimensões, epistemológica e ontológica, ocorrem paralelamente segundo a socialização, externalização, combinação e internalização do conhecimento entre os indivíduos.
	Respondido em 25/03/2020 19:09:53
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O que são soft skills ou habilidades comportamentais?
		
	
	competências técnicas
	 
	competências adquiridas
	 
	competências subjetivas
	
	competências pessoais
	
	competências herdadas
	Respondido em 25/03/2020 19:09:35
	
Explicação:
Soft skills ou habilidades comportamentais são competências subjetivas, difíceis de avaliar.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quais são os três componentes principais do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)?
		
	
	avaliação dos livros, aulas e provas
	
	valiação do prédio, material e provas
	
	avaliação do estágio, trabalho de conclusão de curso e atividades complementares
	 
	avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes
	
	avaliação do prédio, salas e banheiros
	Respondido em 25/03/2020 19:09:17
	
Explicação:
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) foi criado pela lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, e é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Não vivemos somente em uma sociedade da informação ou mesmo do conhecimento. Vivemos em uma sociedade da transparência. Aquilo que é bom é notado e o que é ruim também.  Nesse sentido:
		
	
	Quem não tem talento é um profissional observado e desligado no longo prazo
	
	Quem não tem talento recebe maior investimento
	
	Quem se diferencia é um profissional observado e recebe menos investimento
	
	Quem não participa dos treinamentos continua empregado
	 
	Quem tem talento é observado e as empresas logo querem investir nele
	Respondido em 25/03/2020 19:10:22
	
Explicação:
Quem tem talento e se diferencia dos demais é um profissional observado e as empresas logo querem investir nele e trazê-lo para dentro de seus quadros de funcionários. Se ele já está em seus muros corporativos, é claro que não querem perdê-lo.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir sobre as formas de conversão do conhecimento:
I-    A socialização é um processo de compartilhamento de experiências, e daí a criação do conhecimento tácito, como modelos mentais ou habilidades técnicas compartilhadas. 
II-    A externalização é um processo de articulação do conhecimento explícito em conceitos explícitos. Expresso por metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos.
III-    A combinação é um processo de sistematização de conceitos em um sistema de conhecimento. Os indivíduos trocam e combinam conhecimento através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizada. 
IV-    A internalização é o processo de incorporação do conhecimento tácito em conhecimento tácito.
Estão corretas as afirmações em:
		
	
	I e II
	
	III e IV
	 
	I e III
	 
	II e IV
	
	II e III
	Respondido em 25/03/2020 19:11:43
	
Explicação:
I-    A socialização é um processo de compartilhamento de experiências, e daí a criação do conhecimento tácito, como modelos mentais ou habilidades técnicas compartilhadas. 
II-    A externalização é um processo de articulação do conhecimento tácito em conceitos explícitos. É um processo de criação do conhecimento perfeito, o conhecimento tácito se torna explícito, expresso por metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos.
III-    A combinação é um processo de sistematização de conceitos em um sistema de conhecimento. Os indivíduos trocam e combinam conhecimento através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizada. 
IV-    A internalização é o processo de incorporação do conhecimento explícito em conhecimento tácito.