HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE 2 (A2)

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GRA0010 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PTA - 202010.ead-2436.04 Unidade 2
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Usuário JOHNNY RICARDO GOMES FERNANDES
Curso GRA0010 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PTA - 202010.ead-2436.04
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 18/02/20 11:32
Enviado 13/03/20 14:09
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Pergunta 1
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resposta:
O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa “nascer de
novo” e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana. Considerando esse período histórico,
assinale a alternativa correta: 
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força
para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as
coisas.
A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força
para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as
coisas.
Resposta correta: Alguns autores apontam como característica importante desse período a
mudança do teocentrismo para o antropocentrismo. No primeiro caso, tudo era explicado e
justificado pela ação divina. Com a mudança, passamos a ter o ser humano como agente de
interação e transformação nessa relação com o mundo.
Pergunta 2
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Os primeiros jesuítas que vieram ao Brasil chegaram com o primeiro governador-geral da colônia, Tomé
de Sousa, em 1549. Eles eram liderados por Manuel da Nóbrega e tinham como principal missão a
cristianização dos nativos e zelar pela Igreja instalada no Brasil colonial. Os jesuítas construíram locais
chamados missões, onde combinavam a catequese dos nativos com a sua utilização como mão de obra
para a produção de tudo o que a missão precisasse.Como forma de responder a todos os
questionamentos advindos do movimento protestante, a Igreja organiza a “Contra Reforma”. 
Disponivel em https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/historia/o-que-eram-os-jesuitas.htm 
Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando o texto, a respeito dos Jesuítas dessa época, é correto afirmar que: 
Sua principal função era a expansão do catolicismo.
Sua principal função era a expansão do catolicismo.
Resposta correta: A principal função dos jesuítas era a expansão do catolicismo e, por
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JOHNNY RICARDO GOMES FERNANDES
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https://brasilescola.uol.com.br/biografia/manuel-da-nobrega.htm
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esse motivo, todo processo de catequese estava sob sua responsabilidade. 
Pergunta 3
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resposta:
Um dos temas que proporcionou muitos debates ao longo da história foi a dinâmica do Sistema Solar. O
interesse em compreender os movimentos dos corpos celestes gerou muitas observações, pesquisas e
teorias religiosas e científicas sobre esse fenômeno. 
 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/geocentrismo-heliocentrismo.htm Acesso em 11
de julho de 2019. 
 
Sobre o Geocentrismo e heliocentrismo, é correto afirmar que: 
I. O heliocentrismo também chamado de sistema copernicano, não foi aceito pela Igreja Católica, que
adotava a teoria do Geocentrismo, elaborada por Ptolomeu. 
II. A teoria geocêntrica afirmava que a Terra está no centro do Sistema Solar, e os demais astros orbitam
ao redor dela. 
III. O primeiro a questionar a teoria geocêntrica foi Aristóteles. 
 
É correto o que se afirma em 
I e II, apenas.
I e II, apenas.
Resposta correta: Segundo a Igreja católica na época, o heliocentrismo estava em desacordo
com a Bíblia e por isso adotava o geocentrismo que afirmava que a Terra estava no centro
do Universo, e à sua volta orbitavam os corpos celestes em suas respectivas esferas.
Pergunta 4
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resposta:
Foi durante o Renascimento que Lutero e Calvino, mobilizados contra essas ideias e na tentativa de
manter-se como detentores do saber único, buscaram a renovação do poder da igreja e retomada de sua
autoridade centradas no poder papal, encabeçaram o movimento chamado de Reforma Protestante. 
 
Assinale a alternativa que está relacionada a essa reforma: 
Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica Romana.
Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica Romana.
Resposta correta: Eles protestavam contra vários aspectos da doutrina da Igreja Católica
Romana e, de acordo com Terra (2014), propunha a reformulação de 95 teses.
Pergunta 5
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resposta:
Todo desenvolvimento da missão dos jesuítas, seja catequizando, seja ensinando as primeiras letras,
seguiu até 1759 quando o Marquês de Pombal, além de expulsá-los, acabou com as escolas criadas e
instituiu o desenvolvimento das aulas régias. Essas aulas eram ministradas por professores e todo
processo para sua execução era feito a partir do "Subsídio Literário".
 
Acerca desse subsídio, é correto afirmar que:
 
Era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne.
Era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e da carne.
Resposta correta: O subsídio literário era uma imposto cobrado sobre a produção do vinho e
da carne. O rei criava essas aulas e escolhia os professores para ministrá-la. Mesmo
recebendo muito depois de executá-las, o pagamento era feito a partir deste imposto.
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Pergunta 6
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resposta:
Durante o reinado de Dom José I, um novo ministro inspirado por doutrinas de tendência iluminista
empreendeu diversas mudanças na administração portuguesa. Entre 1750 e 1777, Sebastião José de
Carvalho, o Marquês de Pombal, estabeleceu uma série de reformas modernizantes com o objetivo de
melhorar a administração do Império português e aumentar as rendas obtidas através da exploração
colonial. A Reforma Pombalina que expulsou os jesuítas do Brasil e de Portugal representa um importante
marco para a História da Educação. A partir da eliminação dos colégios jesuíticos, muitas incertezas
estiveram presentes até que, em 1759, um Alvará instituiu as aulas régias. 
 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/reformas-pombalinas.htm Acesso em 13
de julho de 2019. (Adaptado) 
 
O que podemos afirmar a respeito dessas aulas? 
As aulas régias marcam o surgimento do ensino público laico.
As aulas régias marcam o surgimento do ensino público laico.
Resposta correta: Quem ministrava as aulas eram professores contratados por meio de
concursos públicos, porém,sem a necessidade de comprovar nenhuma formação. Eles
deviam apenas obter bons resultados nos testes de aptidão e ter bons antecedentes. 
Pergunta 7
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resposta:
Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras instituições de ensino do Brasil Colonial. Os
principais centros de exploração colonial contavam com colégios administrados dentro da colônia. Dessa
forma, todo acesso ao conhecimento laico da época era controlado pela Igreja. A ação da Igreja na
educação foi de grande importância para compreensão dos traços da nossa cultura: o grande respaldo
dado às escolas comandadas por denominações religiosas e a predominância da fé católica em nosso
país. Padre Manoel da Nóbrega e mais dois jesuítas é que iniciaram o processo de catequese e instrução
no Brasil. Como eram poucos, os que aqui chegaram criaram as escolas de ordenação, responsáveis por
formar mais padres. 
Disponivel em: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/jesuitas.htm 
Acesso em 13 de julho de 2019. (Adaptado) 
 
A respeito do processo de educação nesse período, é correto afirmar que: 
Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função secundária
dessas instituições.
Os jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função secundária
dessas instituições.
Resposta correta: Nessas escolas, com um planejamento adaptado para cada local, os
jesuítas levaram instrução para as pessoas, o que era uma função secundária dessas
instituições. 
Pergunta 8
O Renascimento surge primeiramente na Itália entre os séculos XIV e XVII. O termo significa “nascer de
novo” e remete à retomada dos elementos da cultura greco-romana. 
 
Considerando esse período histórico, é correto afirmar que: 
 
I. A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso deu muita força para as áreas
de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para explicar as coisas. 
II. A educação era baseada na teologia, sendo que os currículos eram determinados sempre pelos cleros. 
III. O crescimento econômico neste período foi muito significativo e ocorreu a partir das atividades naval,
comercial e urbana. 
IV. Foi nesse período que houve a queda da classe social burguesa, que sucumbiu à primeira disputa com
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https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiadobrasil/reformas-pombalinas.htm
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Terça-feira, 14 de Abril de 2020 16h24min10s BRT
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resposta:
o feudalismo. 
 
É correto apenas o que se afirma em 
I e III.
I e III.
Resposta correta: A razão era a forma pela qual o conhecimento podia ser adquirido e isso
deu muita força para as áreas de ciências e matemática, pela exatidão que utilizavam para
explicar as coisas. 
Pergunta 9
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resposta:
“Como a Revolução Francesa não teve apenas por objetivo mudar um governo antigo, mas abolir a forma
antiga da sociedade, ela teve de ver-se a braços a um só tempo com todos os poderes estabelecidos,
arruinar todas as influências reconhecidas, apagar as tradições, renovar costumes e os usos e, de alguma
maneira, esvaziar o espírito humano de todas as idéias sobre as quais se tinham fundado até então o
respeito e a obediência.”(...) 
 
(TOCQUEVILLE, A. O antigo Regime e a Revolução. Brasília, Ed UNB, 1989) Disponível em: https://monogr
afias.brasilescola.uol.com.br/historia/revolucao-francesa.htm Acesso em 14 de julho de 2019. 
 
Considerando as três fases de intervenção sobre a escola durante a revolução francesa, assinale a
alternativa correta: 
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação
pública.
A primeira fase é marcada pela reorganização de um quadro orgânico da educação
pública.
Resposta correta: Primeira fase: De 1791-1792 é marcada pela reorganização de um quadro
orgânico da educação pública. Nesta fase, são fixados os princípios da pedagogia
revolucionária: instrução pública para todos, administrada pelo Estado, de caráter laico e
livre, destinada a formar o cidadão fiel às leis e ao Estado. 
Pergunta 10
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“Mais que uma filosofia, é um método de aprendizado que, além da consulta do saber estabelecido, usa a
razão e a experimentação empírica para chegar à conclusão” (Terra, 2014, p.40). O trecho se refere a qual
período histórico Europeu?
Renascentismo.
Renascentismo.
Resposta correta: De acordo com Terra (2014), o humanismo é o principal valor
cultivado no renascentismo. 
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