Exercício PLANEJAMENTO CARREIRA

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Exercício: GST0917_EX_A1__V1 
	
	Aluno(a): 
	2020.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 1a aula
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"É um documento que acompanha cada disciplina, no qual estão informações como ementa, bibliografia, conteúdo programático, etc." Assinale a alternativa que corresponde ao conceito apresentado:
		
	
	Programa de atividades curriculares
	 
	Plano de Ensino
	
	Plano de graduação
	
	Planejamento curricular
	
	Plano de estudo
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	
	
	Em relação às especificidades das universidades, centros universitários e faculdades podemos afirmar que:
		
	
	As universidades são as que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, menos para a abertura e encerramento de cursos, e de novos campi.
	
	Os Centros Universitários possuem menor autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade (ainda, é desejável a oferta de cursos de pós-graduação).
	
	As universidades têm a responsabilidade da oferta multidisciplinar, oferecendo cursos preferencialmente em todas as áreas de conhecimento: humanas, sociais, saúde, tecnológica e engenharias. Ainda, têm que comprometer apenas com o ensino, podendo, também, desenvolver trabalhos de pesquisa e a promoção da extensão.
	
	Somente as Faculdades podem oferecer cursos tecnológicos.
	 
	As faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação, porém também não têm a exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação.
	
	
Explicação:
Os Centros Universitários possuem maior autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade (ainda, é desejável a oferta de cursos de pós-graduação). As universidades são as que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, inclusive para a abertura e encerramento não apenas de cursos, mas também de novos campi. Faculdades, centros universitários e universidades podem oferecer cursos de graduação de bacharelado, de licenciatura e também tecnoló- gicos. Estes últimos possuem a característica de serem cursos de menor duração, em torno de 2000 horas, focados em nichos específi cos de mercado, como Logística, Recursos Humanos, entre muitos outros.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para uma instituição de ensino ser considerada uma universidade, ela deve estar estruturada em três pilares: 
		
	
	Matriz curricular, ENADE e licença do MEC.
	
	Matriz curricular, disciplinas e corpo docente.
	
	Ensino de graduação, Mestrado e Dputorado.
	 
	Ensino, pesquisa e extensão.
	
	Aulas, estágios e atividades complementares.
	
	
Explicação:
Uma Universidade se baseia em três pilares: ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	 
	O curso de graduação tecnológica se diferencia do Bacharelado e da Licenciatura. Todos eles são cursos superiores, entretanto, o curso de graduação tecnológica apresenta:
		
	 
	menor carga horária.
	
	formação acadêmica.
	
	maior carga horária.
	
	a obrigatoriedade da tese.
	
	a obrigatoriedade da dissertação.
	
	Explicação:
Os cursos de graduação podem ser Tecno lógico, Bacharelado e Licenciatura.
O Bacharelado e a Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. Ambos possuem uma base comum, mas no decorrer do curso vocaciona-se o futuro bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica.
O curso Tecnológico, por sua vez, possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e apresenta como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada área, como Logística, por exemplo.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
		
	 
	Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
	
	As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
	
	Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
	
	As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
	
	Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
	
	
Explicação:
Identifique a sua área de interesse, conheça as habilidades do ensino superior que mais combinam com você e converse com profissionais formados.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Ensino a Distância, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno; 
II. As aulas à distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que são sites ou plataformas virtuais que possuem interfaces de comunicação e informações para a mediação do ensino e aprendizagem; 
III. Disciplina e autonomia não são características requeridas para o ensino a distância. 
 
		
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas; 
 
	
	Somente a afirmação II está correta; 
 
	
	Somente a afirmação I está correta; 
 
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas; 
 
	
	Somente a afirmação III está correta. 
 
	Respondido em 31/03/2020 17:15:48
	
Explicação:
O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas no ambiente virtual; 
As aulas à distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que são sites ou plataformas virtuais que possuem interfaces de comunicação e informações para a mediação do ensino e aprendizagem.
 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No primeiro capitulo, Panorama do Ensino Superior Brasileiro: o caso Estácio, do nosso livro didático, Da Graduação para o Mercado de Trabalho, Caminhos para o Sucesso, a autora deste capitulo, diz: quem vem primeiro: o professor ou a universidade? Sem duvida o professor antecedeu a instituição de ensino superior. Antes da Universidade, que surge na idade média, existiram escolas importantíssimas já com o objetivo de construção de um saber científico, especializado, que buscasse a compreensão do motivo dos fenômenos. Como exemplo, temos a famosa escola dos filósofos, na qual Sócrates era o professor. Existiram também outras escolas, como a academia do Platão, e muitas outras no mesmo estilo, porém elas não eram uma instituição assentadas nos moldes da Universidade, pois dependiam fundamentalmente de seus mestres. Se o mestre viajasse, os alunos deveriam viajar com ele ou ficariam sem a sua formação. Assinale a alternativa correta!
		
	
	Os cursos de Pós-Graduação se subdividem em stricto sensu (especialização e MBA) e lato sensu (mestrado e doutorado).
	
	Mestrado e doutorado são cursos ofertados na pós-graduação lato sensu.
	
	Os cursos de graduação se dividem em bacharelado, doutorado, licenciatura e tecnólogo.
	
	Uma universidade é uma instituição baseada em quatro pilares indissociáveis, sendo: ensino, pesquisa, ciência e extensão.
	 
	As instituições de ensino superior podem ser: faculdade, centro universitário e universidade.
	
	Explicação:
A afirmativa correta diz que as instituições de Ensino  Superior podem ser:Faculdades,Centros de Ensino  e Universidades..
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Aponte as afirmativas que são verdadeiras:
I -  As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
II -  Nas IES funcionam os cursos de graduação, que se dividemem bacharelados , licenciaturas e tecnólogos.
III -  Os Centros Universitários funcionam da mesma forma que as Universidades e as Faculdades, não diferem em nada uma da outra.
IV -  Além dos cursos de graduação, no Ensino Superior funcionam os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
Estão todas corretas as afirmativas:
		
	
	I, II e III.
	
	III e IV.
	 
	I, II e IV.
	
	II , III e IV.
	
	I, III e IV.
	
	
Explicação:
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades, diferem uma das outras pela questão de autonomia para criarem programas de ensino. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MB).
	
	
PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
2a aula
		
	 
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		Exercício: GST0917_EX_A2__V1 
	
	Aluno(a):
	
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando uma pessoa não tem um projeto estruturado de vida, a relação com a gestão do tempo cotidiano é permeada por muita improvisação, desconforto e instabilidade. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que NÃO deve ser usada como referência para se obter bons resultados na administração do tempo.
		
	 
	Comodismo
	
	Planejar
	
	Otimismo
	
	Saber dizer não
	
	Não perfeccionismo
	Respondido em 31/03/2020 17:36:26
	
Explicação: É necessário que o estudante conheça as referências para gestão e administração do tempo.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O aluno do primeiro período, está começando a construir suas referências. Seu empenho, desempenho, a forma como trata os professores, colegas e funcionários, como cumpre os prazos, como capricha nas entregas, as notas das avaliações, a frequência, são pontos que serão acumulados ao longo da sua formação. Analisando os aspectos referentes ao sucesso no ensino superior, podemos afirmar que:
		
	 
	A construção de referências é algo que será exigido tanto dos alunos presenciais quanto daqueles que estudam à distância.
	
	A educação faz parte da vida do indivíduo desde a sua infância, no entanto sua qualidade não irá interferir nas oportunidades e possibilidades de escolhas futuras.
	
	Para todas as modalidades do ensino superior as recompensas serão proporcionais ao comprometimento, mas na modalidade presencial há maior dedicação.
	
	o esforço de mudança para organizar o tempo, o orçamento e outros recursos, é ainda mais exigido na modalidade presencial que na modalidade à distância.
	
	Hoje, existem vários meios para facilitar a inserção do aluno na escola, porém a internet ainda não se caracteriza como um desses fatores.
	Respondido em 31/03/2020 17:38:15
	
Explicação: As referências devem ser construídas por todos os alunos que cursam o ensino superior.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que:
		
	
	A grande diversidade de conteúdos e interatividade possibilitada pela internet comprometem o aprendizado pois são muito superficiais. 
	
	As mídias sociais dificultam o aprendizado porque induzem à dispersão e prejudicam a concentração.
	
	Os ambientes virtuais de aprendizagem não favorecem a comunicação adequada e o nível de interação indispensável ao aprendizado.
	 
	Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
	
	Compromete o processo de conhecimento, induzindo o estudante à cópia, o que faz com que não desenvolva sua produção pessoal.
 
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre o aprendizado através das redes sociais, analise as afirmativas e assinale  a alternativa correta:
Uma desvantagem que provavelmente todos nós sentimos com as redes sociais é a perda de concentração, e a procrastinação. São tantas informações, tantas novidades o tempo todo, que muitas vezes acessamos uma rede social por um fim específico e nos perdemos em outras coisas que nos chamaram a atenção. 
PORQUE:
Se não mantermos o foco, podemos perder horas navegando nas redes sociais e deixamos de fazer atividades que são mais importantes no nosso dia a dia. Podemos atrasar trabalhos, ou gastar horas com assuntos que não nos estão acrescentando.
		
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	 
	As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
Explicação:
As mídias sociais popularizaram o acesso à informação e proporcionaram que o aprendizado aconteça em qualquer lugar. Através de um grupo no Facebook, por exemplo, o professor pode se conectar aos alunos e tirar suas dúvidas .
Como as duas afirmativas estão corretas e a afirmativa II complementa a afirmativa I, explicando o motivo pelo qual se dá esta desvantagem, a opção a ser assinalada é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre a Teoria das inteligências múltiplas desenvolvida por Howard Gardner (1994), podemos afirmar que:
		
	 
	Descreveu cientificamente oito tipos de inteligência: lógico-matemática, linguística, musical, corporal-cinestésica, naturalista, espacial, intrapessoal e interpessoal.
	
	Concluiu que a inteligência não é múltipla.
	
	As inteligências múltiplas seguem o Método Socrático.
	
	Desenvolveu a teoria identificando múltiplas necessidades, em três tipos: espacial, intrapessoal e interpessoal.
	
	Semelhante a principal obra de Aristóteles trata do papel do hábito e da prudência.
	
	
Explicação:
Tipos de inteligência: linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); lógico-matemática (sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos); espacial (capacidade de perceber o mundo visuoespacial e realizar transformações); musical (capacidade de produzir e apreciar ritmo, tom, timbre, formas de expressão musical); corporal-cinestésica (capacidade de controlar movimentos do corpo e de manejar objetos com habilidade); naturalista (capacidade de compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas); intrapessoal (capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas); interpessoal (capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivaçõese desejos de outras pessoas e responder adequadamente).
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"No dia a dia, a ________________ significa a capacidade da pessoa passar por situações críticas e se recuperar, sem se deprimir ou reduzir sua produtividade. É ter bagagem emocional adequada para ver a situação de forma mais otimista e enxergar as pessoas não como ameaça, mas como indivíduos que vieram para somar, contribuir e ajudar. É aquele que equilibra as ações comandadas pelo lobo frontal com o emocional", explica o pesquisador e especialista em biofeedback, Marco Fábio Coghi. Assinale a alternativa que completa a lacuna com o conceito, cuja explicação do pesquisador é apresentada no texto.
		
	
	CONVENÇÃO
	 
	RESILIÊNCIA
	
	COERÊNCIA
	
	DIDÁTICA
	
	FLEXIBILIDADE
	
	
Explicação:
Na área da psicologia, a resiliência é a capacidade de uma pessoa lidar com seus próprios problemas, vencer obstáculos e não ceder à pressão, seja qual for a situação. A teoria diz que resiliência é a possibilidade do indivíduo de tomar uma decisão quando tem a chance de tomar uma atitude que é correta, e ao mesmo tempo tem medo do que isso possa ocasionar. A resiliência demonstra se uma pessoa sabe ou não funcionar bem sob pressão.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que:
		
	 
	No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
	
	O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento
	
	A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações e conhecimento
	
	O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensão das informações
	
	Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado
disponível no ambiente virtual
		
	PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
3a aula
		
	 
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		Exercício: GST0917_EX__V1 
	
	Aluno(a): 
	2020.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças, em um contexto de tolerância e solidariedade, que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é o segregacionismo.
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é o racismo.
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é a xenofobia.
	 
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é o machismo.
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é a homofobia.
	Respondido em 31/03/2020 18:11:18
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Quando um indivíduo é excluído do mercado de trabalho, estamos falando de:
		
	
	EXCLUSÃO DA REPRESENTAÇÃO
	 
	EXCLUSÃO ESTRUTURAL
	
	EXCLUSÃO INTEGRATIVA
	
	EXCLUSÃO RELATIVA
	
	EXCLUSÃO ABSOLUTA
	Respondido em 31/03/2020 18:08:38
	
Explicação: EXCLUSÃO ESTRUTURAL - Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é elaborado considerando-se dados sobre a longevidade, PIB (Produto Interno Bruto) per capita, grau de escolaridade e poder de compra de uma população. Varia de 0 a 1, sendo que os valores mais próximos a 1, indicam melhores condições de vida. Sobre o assunto, considere as afirmativas. I. Trata-se de um índice que oculta a qualidade de vida de uma população por relacionar fenômenos independentes. II. Trata-se de um índice que explicita as desigualdades sociais em diferentes escalas, pois combina indicadores de desenvolvimento social. III. Trata-se de um índice que oculta a existência de políticas públicas voltadas à melhoria da saúde, distribuição de renda e nível de escolaridade. Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas as afirmativas II está corretas.
	
	Apenas a afirmativas III está correta.
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, e II estão corretas.
	Respondido em 31/03/2020 18:28:57
	
Explicação: I - Falso ¿ A qualidade de vida da população é avaliada através dos critérios utilizados para calcular a média do IDH, eles estão diretamente relacionados (expectativa de vida, escolaridade, PIB per capita), sendo analisados de todos habitantes para a obtenção da média final. II - Verdadeiro ¿ O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) avalia os principais fatores socioeconômicos de uma determinada população, analisando os aspectos relacionados à saúde, educação e economia. III - Falso ¿ Através das médias estabelecidas pelo IDH são demonstrados os principais resultados dos investimentos públicos, ou seja, quanto maior a expectativa de vida da população, maiores são os investimentos em saúde.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Complete a afirmativa com a resposta que possui o complemento correto, a partir dos estudos de nossa aula: "A desigualdade social também é marcada...
		
	
	...exclusivamente por poucas e segregadas oportunidades de emprego e ausência de condições e estímulos para o consumo de elementos culturais"
	
	...apenas pela falta de educação de qualidade"
	 
	...pela falta de educação de qualidade, poucas e segregadas oportunidades de emprego ausência de condições e estímulos para o consumo de elementos culturais"
	
	...poucas e segregadas oportunidades de emprego ausência de condições e estímulos para o consumo de elementos de lazer "
	
	...poucas porém significativas oportunidades de emprego com ausência de condições e estímulos para o consumo de elementos de lazer "
	Respondido em 31/03/2020 18:18:00
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As políticas públicas sociais estão divididas em ações afirmativas e programas sociais. Como exemplo de ações afirmativas podemos citar:
		
	
	O Programa Minha Casa Minha Vida.
	
	O Plano Brasil sem Miséria.
	 
	O sistema de cotas.
	
	A carteira do idoso.
	
	O Programa Bolsa Família.
	Respondido em 31/03/2020 18:18:35
	
Explicação:
O sistema de cotas é um modelo de política de ações afirmativas que visa garantir desigualdades socioeconômicas e educacionais menores entre os membros de uma sociedade.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas. Dos conceitos abaixo, assinale o que NÃO é similar ao apresentado:
 
		
	 
	uniformidade,
	
	heterogeneidade,
	
	multiculturalidade,
	
	diversidade
	
	pluralidade,
	Respondido em 31/03/2020 18:20:58
	
Explicação:
É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas;e este fato chamamos de Diversidade.
Para construir as identidades e as diferenças, é necessário entende o conceito de alteridade. Este é um conceito filosófico que é o resultado de um processo de diferenciação que acontece entre o ¿eu¿ interior e particular de cada um, e o ¿outro¿ diferente, isto é, aqueles que não são estranhos e não familiares. Estranhar o ¿outro¿ é reconhecer em outro indivíduo, ou em um conjunto deles, as suas peculiaridades, diferenças e equivalência.
Nessa comparação, o ¿outro¿ ou ¿outros¿, ou seja, os diferentes tornam-se identificáveis, possibilitando hierarquizá-los, separá-los, classificá-los, dominá-los. A partir desta distinção entre eu e o outro são construídas identidades, tanto individuais quanto sociais.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	 A Lei nº 12.711/2012 garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas 59 Universidades Federais e 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia a alunos oriundos integralmente do ensino médio público, em cursos regulares ou da educação de jovens e adultos. As vagas reservadas às cotas, 50% do total de vagas da instituição são subdivididas da seguinte maneira: metade para estudantes de escolas públicas com renda familiar bruta igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita e a outra metade para estudantes de escolas públicas com renda familiar superior a um salário mínimo e meio. Em ambos os casos, também é levado em conta um percentual para negros, pretos e pardos, e indígenas, conforme o mais recente Censo Demográfico do IBGE. O texto em questão se refere a uma proposta de:
		
	
	Política Econômica
	 
	Ação Afirmativa
	
	Ação global
	
	Lei provisória
	
	Relação social
	Respondido em 31/03/2020 18:27:28
	
Explicação:
Para tentar superar os problemas sociais e promover a inclusão e a justiça, a partir dos anos 1990, o Brasil tem realizado programas de ações afirmativas que visam reconhecer e corrigir situações de direitos negados socialmente ao longo da história.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Existem diferenças de sexo, de idade, religião, etnia etc, mas é muito importante não confundir as desigualdades com as diferenças. Uma diferença só se torna uma desigualdade se isto provocar uma desvantagem ou uma vantagem.
Neste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	A Desigualdade tem como consequência a inclusão.
	
	A Diferença tem como consequência a inclusão.
	 
	A Desigualdade pode ter como consequência a exclusão.
	
	A Diferença tem como consequência a exclusão.
	
	A Desigualdade pode trazer como consequência a diferença.
	Respondido em 31/03/2020 18:35:11
	
Explicação:
Uma diferença se dá por características peculiares que divergem de uma maioria. Já a desigualdade normalmente está associada à ¿exclusão¿, pelo fato de não estar em conformidade com a maioria. Ou seja, faz parte de uma situação na qual há toda uma diferenciação social e/ou econômica.
Sendo assim, a opção correta é: A Desigualdade pode ter como consequência a exclusão.
 
	
	
		
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	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O PDCA é uma ferramenta que busca aprimorar as práticas de gestão nas organizações por meio de um conjunto de ações organizadas em etapas. No PDCA é recomendado aos gestores a prática de ¿verificar se o executado está conforme o planejado e se a meta foi alcançada dentro do método definido¿. Essa prática refere-se à etapa de:
		
	
	Define ou Definir.
	
	Plan ou Planejar;
	
	Act ou Agir;
	
	Do ou Executar;
	 
	Check ou Checar;
	Respondido em 31/03/2020 18:46:14
	
Explicação:
O Modelo do PDCA exige uma avaliação permanente e sistemática das ações implementadas, representada pelo " Check",
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os investiores que priorizam a modalidade de renda fixa , como poupança e são aversos à renda variável, como ações, pode ser considerados como:
		
	
	Arrojados
	
	Ousados
	
	Aventureiros
	 
	Conservadores
	
	Moderados
	Respondido em 31/03/2020 19:23:30
	
Explicação:
O perfil conservador é avesso à tomada de altos grau de riscos em seus investimentos.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Constada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e estabelecida uma consciência mundial sobre o problema, algumas iniciativas importantes tem sido tentadas a fim de resolver ou, pelo menos, amenizar suas consequências. Uma delas, o chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência mundial realizada na cidade de mesmo nome, no Japão, em 2005, pretendia comprometer os países membros da comunidade internacional com metas concretas de redução de emissão de gases do efeito estufa. O Protocolo firmava um processo de redução a ser praticado sucessivamente em dois momentos.
Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve o conteúdo do que foi acordado no segundo momento.
		
	
	foi estabelecida uma meta inicial, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 5% relativamente às emissões produzidas em 1980
	
	foi estabelecida uma meta de continuidade, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 5% relativamente às emissões produzidas em 1990
	
	foi estabelecida uma meta comum, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 10% relativamente às emissões produzidas em 1970
	
	foi estabelecida uma meta final, a ser cumprida entre 2005 e 2013, que estipulava uma redução média de 10% relativamente às emissões que seriam produzidas em 2013
	 
	as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa em média em 18% do que havia sido emitido em 1990, num período compreendido entre os anos de 2013 e 2020
	Respondido em 31/03/2020 19:22:57
	
Explicação:
O processo de amadurecimento das questões ambientais na opinião pública mundial, em particular entre os homens de Estado, a partir da década de 1960, desencadeou uma série de encontros internacionais voltados ao reconhecimento e superação do problema. O primeiro desses eventos teve lugar em Estocolmo, na Suécia, em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em 1987 vem a público o relatório Brundtland, também chamado de ¿Nosso Futuro Comum¿, produzido pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente.
Em 1992 ocorre no Rio de Janeiro a ECO 92 ou Rio 92. Também promovida pela ONU, aprovou uma agenda para o século XXI, a Agenda-21, que tentava dar concretude às preocupações ambientais debatidas na reunião.
No espírito da Agenda 21, o Protocolo do Quito, elaborado na cidade japonesa do mesmo nome, cinco anos depois, em 1997, buscava estabelecer metas concretas, mensuráveis, que visavam à redução das emissões de gases que agravavam o efeito estufa, como o metano e gás carbônico-CO2. Foi proposto, então, que em dois momentos consecutivos os países aderentes ao Protocolo deveriam reduzir a emissão daqueles gases: em 5%, entre 2008 e 2012, e 13%, entre 2012 e 2020. Ambas as taxas de redução teriam por referência as emissões praticadas 1990. Infelizmente, as propostas do Protocolo não foram levadas á prática.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Embora a preocupação com as questões ambientais venham de antes, é nos anos 1960 que elas começam a ganhar repercussão passando a ser parte não somente das preocupações, mas das agendas internacionais. Na década seguinte acontece a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, ocorrida na Suécia, na cidade de Estocolmo. Nessa conferência duas correntes de pensamento ambientalista polarizaram os debates: os zeristas e os marxistas.
		
	
	identificavam o processo de degradação ambiental como resultado do padrão produtivista e consumista praticado pelo sistema socialista
	
	identificavam o processo de degradação ambiental comoresultado de tecnologias ainda pouco produtivas e poluidoras
	 
	propunham o crescimento zero da economia, já que este crescimento implicaria em aumento do esgotamento dos recursos naturais
	
	propunham um padrão novo de crescimento econômico, baseado em índices de produção inferiores aos do início da revolução industrial
	
	identificavam o processo de degradação ambiental como resultado do padrão produtivista e consumista praticado pelo sistema capitalista
	Respondido em 31/03/2020 19:06:12
	
Explicação:
O problema da degradação do meio ambiente e suas repercussões sobre a natureza, particularmente sobre os seres vivos, inclusive o ser humano, constitui um dos grandes problemas da contemporaneidade. Uma consciência social cada vez mais ampla, informada e crítica, tem origem somente nos anos 1960. O Direito passa a incorporar a questão a partir dos anos 1970, quando ocorre o primeiro grande encontro internacional, sob patrocínio da ONU, em Estocolmo, em 1972, tendo por tema o meio ambiente e sua relação com o processo de desenvolvimento, já que prevalece a tese de que o problema está diretamente ligado às emissões de gases de efeito estufa provenientes do processe de industrialização vivido pelo planeta nos últimos séculos.
O tema é polêmico e as avaliações oscilam desde aquelas que negam o problema àquelas que, no outro extremo, pretendem congelar ou zerar o curso do desenvolvimento, notadamente do processo produtivo. Aos marxistas e, posteriormente, aos ¿verdes¿ caberão as críticas que tentarão um equilíbrio entre a necessidade de preservação do planeta e a preservação do processo de desenvolvimento. Essas duas teses propõem alterações no sistema produtivo, na economia capitalista e na cultura fortemente consumista da parte da humanidade que tem acesso aos bens e serviços abundantemente produzidos.
Os marxistas, em sua análise do capitalismo como um sistema intrinsecamente injusto, mas defensores do processo de desenvolvimento, até para que grande parte da humanidade, ainda excluída ou parcialmente incluída, possa, também, se beneficiar do acesso a bens e serviços essenciais, defendem sua superação em nome de outro tipo de sociedade, na qual a igualdade social e econômica seja possível. Nesta perspectiva, o fim da exploração do homem pelo homem, quanto a exploração irracional da natureza, em nome do lucro imediato, somente seriam alcançadas em outro modelo de sociedade, socialista, baseado na planificação econômica com vistas à superação das desigualdades sociais e da degradação ambiental.
Os chamados ¿verdes¿, também críticos do produtivismo em nome do lucro imediato e do consumismo, como padrão de existência e realização pessoal, não defendem necessariamente a mudança de sistema social como condição para superação dos problemas ambientais.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A responsabilidade social pode ser definida como a prática exercida de forma voluntária por empresas que visam o bem-estar dos seus públicos interno e externo. A responsabilidade social empresarial pode ser classificada em três aspectos: obrigação social, responsabilidade ética e comprometimento com a sensibilidade e bem-estar social.
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à classificação do aspecto, ao qual o texto faz referência:
" As questões sociais estão relacionadas à ideia de lucratividade. Por exemplo, ¿o social¿ está restrito ao pagamento de salários justos, de acordo com a legislação e para a geração de empregos". 
		
	
	Desenvolvimento sustentável
	
	Comprometimento com a sensibilidade e bem-estar social
	
	Responsabilidade ética
	 
	Obrigação Social
	
	Sustentabilidade
	Respondido em 31/03/2020 19:13:41
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O tema sustentabilidade não representa um modismo, visto que, há a necessidade dos gestores compreenderem o papel das organizações no caminho da sociedade rumo ao desenvolvimento sustentável, não apenas como um discurso efêmero no meio em que estão inseridos, mas, totalmente agregado às atividades produtivas e administrativas, haja vista, a dimensão com que o tema vem sendo tratado nas organizações e na sociedade em geral.
Assinale a alternativa que não corresponde à caracterização da sustentabilidade.
		
	
	Parceria entre governo, sociedade civil e empresa.
	
	Ética na gestão dos negócios.
	
	Criação de bem-estar social, envolvimento da comunidade nas decisões das políticas públicas e determinação de indicadores que possam medir e avaliar os impactos provocados em todas as instâncias no meio ambiente.
	
	Reestruturação e sensibilização da forma de pensar dos administradores.
	 
	Os aspectos relevantes às práticas de sustentabilidade econômica, social, ambiental, não precisam estar relacionados aos recursos humanos internos e externos, à participação dos stakeholders, e às questões de desempenho macrossocial.
	Respondido em 31/03/2020 19:18:11
	
Explicação:
Pelo contrário, está tudo, totalmente, relacionado. Não há outra forma de ser sustentável sem o envolvimento de todos. 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Constatada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e estabelecida uma consciência mundial acerca do problema, algumas iniciativas importantes tem sido tentadas a fim de resolver ou, pelo menos, amenizar suas consequências. Uma delas, o chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência mundial realizada na cidade de mesmo nome, no Japão, em 2005, pretendia comprometer os países membros da comunidade internacional com metas concretas de redução de emissão de gases de efeito estufa. O Protocolo firmava um processo de redução a ser praticado sucessivamente em dois momentos.
Assinale entre as alternativas a seguir aquela que descreve o conteúdo do que foi acordado no primeiro momento.
		
	 
	foi estabelecida uma meta inicial, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que estipulava uma redução média de 5% relativamente às emissões produzidas em 1990
	
	no primeiro momento, que seria entre 2008 e 2013, cada país assumiria o compromisso de produzir apenas bens que não necessitassem de uso de recursos naturais
	
	as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa em média em 18% do que havia sido emitido em 1990, num período compreendido entre os anos de 2013 e 2020
	
	no primeiro momento, entre 2005 e 2008, cada país procuraria reduzir suas emissões de gases de efeito estufa numa proporção de 10% em relação ao emitido em 1990
	
	ficou acordado que, entre 2005 e 2008, os países ainda não industrializados deveriam se manter como economias pré-industriais e importar dos já industrializados tudo o que necessitassem
	Respondido em 31/03/2020 19:21:39
	
Explicação:
O processo de amadurecimento das questões ambientais na opinião pública mundial, em particular entre os homens de Estado, a partir da década de 1960, desencadeou uma série de encontros internacionais voltados ao reconhecimento e superação do problema. O primeiro desses eventos teve lugar em Estocolmo, na Suécia, em 1972, a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em 1987 vem a público o relatório Brundtland, também chamado de ¿Nosso Futuro Comum¿, produzido pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente.
Em 1992 ocorre no Rio de Janeiro a ECO 92 ou Rio 92. Também promovida pela ONU, aprovou uma agenda para o século XXI, a Agenda-21, que tentava dar concretude às preocupações ambientais debatidas na reunião.
No espírito da Agenda 21, o Protocolo do Quito, elaborado na cidade japonesa do mesmo nome, cinco anos depois, em 1997, buscava estabelecer metas concretas, mensuráveis, que visavam à redução das emissões de gases que agravavam o efeito estufa, como o metano e gás carbônico-CO2. Foi proposto, então, que em dois momentos consecutivos os países aderentes ao Protocolo deveriam reduzir a emissão daqueles gases: em 5%, entre 2008 e 2012, e 13%, entre 2012 e 2020. Ambas as taxas de redução teriam por referência as emissões praticadas 1990. Infelizmente,as propostas do Protocolo não foram levadas á prática.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para uma empresa, um objetivo ambientalmente responsável é aquele que: 
Assinale a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Não envolve empreendimentos industriais.
	
	Garante a preservação da biodiversidade.
	
	Se preocupa com o uso sustentável dos recursos naturais.
	
	Leva em conta o gerenciamento de resíduos.
	
	É a favor do desenvolvimento sustentável.
		PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
5a aula
		
	 
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		Exercício: GST0917_EX_
	
	Aluno(a): SILMARA DE FREITAS SOUSA
	2020.1
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando se faz um controle financeiro é possível identificar suas possíveis receitas, gastos e investimentos. Mas, só conseguimos investir quando nossa receita líquida em relação aos gastos, gera um saldo positivo. Neste contexto assinale a posição financeira que tem saldo positivo e gera a possibilidade de investimento.
		
	
	TOMADOR = receita menor que os gastos
	
	INVESTIDOR = receita igual aos gastos
	 
	INVESTIDOR = receita maior que os gastos
	
	INVESTIDOR = gastos maior que a receita
	
	TOMADOR = receita diferente dos gastos
	Respondido em 31/03/2020 19:37:14
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Os investidores com perfil moderado tem como objetivo preservar seus recursos alocados e são avessos à modalidades de investimentos com alto grau de risco. Neste sentido, qual é uma das estratégias deste investidores para minimizar seus riscos?
		
	 
	Diversificar sua carteira de investimentos
	
	Alocar todos seus recursos numa única modalidade de investimento.
	
	Investir todo seu dinheiro em imóveis
	
	Guardar dinheiro em casa
	
	Investir sempre em renda variável
	Respondido em 31/03/2020 19:38:39
	
	
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	 3a Questão
	
	
	
	
	Carlos, casado, dois filhos, funcionário público na função de Técnico de Laboratório, nos mostra seu orçamento financeiro, e verificamos que ele se encontra numa posição tomadora, em que todo mês precisa utilizar parte do limite de seu cheque especial para dar conta de pagar todas as contas mensais, incluindo as despesas previstas e imprevistas. Como podemos orientar o Carlos a superar essa situação?
		
	
	O Carlos precisará aumentar suas receitas, incluindo o uso de seu limite do cheque especial, para acrescentar em seu orçamento o investimento em aplicações financeiras.
	
	O Carlos sabe que com sua atuação no funcionalismo público terá direito a sucessivas promoções no seu plano de carreira, e então essa situação não é desastrosa para seu orçamento.
	
	O Carlos pela estabilidade profissional não precisa se preocupar em ajustar seu orçamento, pois ele sempre conseguirá equilibrá-lo.
	
	O Carlos não tem necessidade de mudar essa situação, pois consegue pagar a todos, e seu limite do cheque especial é para ser usado dessa maneira e nessas condições.
	 
	O Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque especial não seja totalmente consumido, gerando assim, talvez, uma dívida insustentável.
	Respondido em 31/03/2020 19:40:38
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
		
	 
	Serviços Prestados a Receber
	
	Salários a Pagar
	
	Dívida no cartão de crédito
	
	Hora extra à Pagar
	
	Aluguéis a Pagar
	Respondido em 31/03/2020 19:42:39
	
Explicação:
Receita é um termo utilizado na contabilidade e são recursos provinientes de vendas de mercadorias ou de uma prestação de serviços.
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Matias é Gerente de uma determinada empresa de grande porte e, mantém um controle pessoal e mensal dos desembolsos que realiza com os pagamentos de contas de água, luz, telefone, aluguel etc. Assinale a alternativa que corresponde a estes desembolsos:
		
	
	Salário.
	
	Receita.
	
	Receita Líquida.
	
	Receita Bruta.
	 
	Gastos.
	Respondido em 31/03/2020 19:43:04
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para  serem aplicados. Mas é óbvio que nem todos são assim.Como podemos identificar o perfil de investidor que possui características predominantes de conservador?
		
	
	É aquele que gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança.
	
	É aquele que arrisca muito e também considera fortemente o risco e costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
	 
	É aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança.
	
	É aquele que não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. É, geralmente, investidor em mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos (conceito que você verá mais à frente).
	
	É aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
	Respondido em 31/03/2020 19:45:37
	
Explicação:
O investidor conservador e avesso ao risco tende à investir em ativos de renda fixa, como a poupança e CDB e não em renda variável, como ações e Fundos Cambiais.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Cortar gastos nos remete à ideia de eliminar itens de consumo. Alguns cortam gastos deixando de ir ao cinema, outros deixam de lado a moda ou os cuidados pessoais para manter as contas em dia. Por outro lado, reduzir custos nos faz refletir sobre maneiras mais econômicas e criativas de viabilizar um item de consumo que muito queremos ter em nosso orçamento.
Com base na "Teoria dos Baldes" o que seria correto fazer para fechar o mês com as contas em dia?
 
		
	
	V. Todas as questões estão corretas.
	
	III. Fazer empréstimos; 
	
	I. Fazer aplicação na bolsa de valores;
	 
	IV. Não deixar ultrapassar os gastos;
	
	II. Gastar mais e poupar menos;
	Respondido em 31/03/2020 19:46:32
	
Explicação:
Planejamento Financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. É manter controle sobre o seu destino financeiro.
Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. 
Desenvolver conhecimento sobre a própria situação financeira é posicionar-se um passo à frente na busca pelos seus objetivos. É olhar para o futuro com um binóculo!
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as aplicações financeiras são acompanhadas de risco, podendo ser este maior ou menor, a depender do tipo de aplicação. Esta condição se apresenta como um critério a ser considerado no momento de escolher a opção mais adequada de investimento. Quando nos referimos ao RISCO, estamos relacionando-o a que fatores?
		
	
	fatores relacionados ao montante disponível para realização da aplicação financeira
	
	possibilidades der ganhos relativamente superiores aos de outras aplicações disponíveis no mercado
	
	possibilidade de ganhos inferiores aos de outros tipos de investimentos disponíveis no mercado
	
	fatores relacionados ao ambiente cultural e jurídico no interior do qual se realiza a aplicação financeira
	 
	possibilidade de rendimento zero ou negativo,imprevisibilidade, ausência ou baixa segurança
	Respondido em 31/03/2020 19:47:50
	
	
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		PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
6a aula
		
	 
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		Exercício: GST0917_EX_A6_
	
	Aluno(a): 
	
	Disciplina: GST0917 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Considerando a "habilidade"um fator importante para seu crescimento profissional, podemos afirmar que ela é
		
	
	Um modelo de comportamento.
	
	Uma capacidade imperceptível.
	 
	Um indicativo de capacidade, particularmente na produção de soluções para um problema específico.
	
	Um processo de gestão.
	
	Um caminho, sem volta.
	Respondido em 31/03/2020 19:59:00
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	A capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho é um breve conceito de:
		
	 
	Empregabilidade
	
	Downsizing
	
	Empatia
	
	Networking
	
	Coaching
	Respondido em 31/03/2020 19:59:24
	
Explicação:
Empregabilidade significa a capacidade ou possibilidade de conseguir um emprego. Também faz parte do conceito de empregabilidade a aptidão de manter-se em um emprego.
https://www.significados.com.br/empregabilidade
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Programas de trainnes são
		
	
	Para estudantes de Ensino Superior treinarem as habilidades e competências adquiridas durante o curso técnico e executarem ações em ambiente de trabalho. Ocorrem, normalmente, em empresas de médio e grande porte.
	
	Para graduados a mais de 10 anos treinarem as habilidades e competências adquiridas durante a Graduação e executarem ações em ambiente de trabalho. Ocorrem, normalmente, em empresas de médio e grande porte.
	
	Para estagiários de qualquer grau de ensino treinarem as habilidades e competências adquiridas durante a Graduação e executarem ações em ambiente de trabalho. Ocorrem, normalmente, em empresas de médio e grande porte.
	 
	Para recém-formados, graduados, treinarem as habilidades e competências adquiridas durante a Graduação e executarem ações em ambiente de trabalho. Ocorrem, normalmente, em empresas de médio e grande porte.
	
	Para estudantes de Ensino Médio treinarem as habilidades e competências adquiridas durante o curso técnico e executarem ações em ambiente de trabalho. Ocorrem, normalmente, em empresas de médio e grande porte.
	Respondido em 31/03/2020 20:00:03
	
Explicação:
Programas de trainees são aqueles para recem formados, que devem aplicar o que  foi visto no muundo academico,aplicando e treianando as competencias adquiridas junto ao mercado de trabalho,ocorrendo, em geral, em empresas de medio e grande porte.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O conceito carreira normalmente esteve associado a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. Os empregadores pensam na carreira de seus profissionais, adequando-a a realidade da empresa. Por outro lado, cada um de nós devemos:
		
	
	aceitar a carreira determinada pela empresa.
	
	entender que a empresa é a única responsável por minhas expectativas profissionais.
	
	buscar alternativas de carreira que atendam os anseios de nossos familiares.
	
	desconsiderar eventuais oportunidades no mercado.
	 
	estabelecer nossos próprios objetivos profissionais.
	Respondido em 31/03/2020 20:00:48
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Para tornar mais didático o gerenciamento do curso, algumas chaves fundamentais podem auxiliar a abrir as portas do seu aprendizado. Qual delas está relacionada com o tempo de duração do curso, tempo disponível para estudar, orçamento, materiais, transporte etc?
		
	
	Chave da organização dos estudos
	
	Chave da gestão da qualidade do curso (plano de estudos e agenda)
	 
	Chave da gestão dos recursos
	
	Chave da consciência do objetivo: por que esse curso?
	
	Chave da conclusão e plano de futuro
	Respondido em 31/03/2020 20:01:42
	
Explicação:
Chave da gestão dos recursos: tempo de duração do curso, tempo disponível para estudar, orçamento, materiais, transporte etc.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Com base no planejamento de carreira, é correto afirmar: Afirmação 00 - A definição de sua missão, valores e visão devem ser totalmente conhecidas, permitindo que o planejamento siga de acordo com tais políticas. Afirmação 01 - O caminho pelo qual se deseja seguir é o ponto de partida do planejamento, e os objetivos de comunicação que se deseja alcançar devem ser bem estabelecidos. Afirmação 02 - É fundamental ter estabelecidos quais são os objetivos que se deseja alcançar, quais são as ferramentas que se possui para isso e em quais prazos isso deve ser realizado. Afirmação 03 - Defina os planos que serão capazes de levar aos seus objetivos de maneira detalhada Afirmação 04 - A partir do controle do planejamento, é possível avaliar os resultados da sua estratégia; modificando ou mantendo as ações que trouxeram bons ou maus resultados.
		
	
	II e III apenas
	
	I e II apenas
	
	I e IV apenas
	
	I e III apenas
	 
	Todas as afirmações
	Respondido em 31/03/2020 20:04:00
	
Explicação:
Todas as  propostas afirmativas  estão corretas. 
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Nessa mobilização são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros, os quais serão necessários para cumprir satisfatoriamente uma determinada ação. Desenvolvemos habilidades o tempo todo, mas elas isoladas não necessariamente permitem desempenhar uma determinada tarefa de maneira satisfatória. Aprender a bater a bolinha na raquete não torna uma pessoa tenista, por exemplo. Sobre competências e planejamento de carreira, assinale a alternativa correta:
		
	
	As competências não são utilizadas em atividades operacionais, por isso é correto que sejam menos remuneradas
	
	O professional deve buscar repetir e aperfeiçoar um número limitado de competências, para se tornar multitarefas 
	 
	As mudanças de mercado fazem surgir necessidades por diferentes competências
	
	Os profissionais especialistas em uma atividade são cada vez mais requisitados no ambiente de rápidas mudanças
	
	As competências comunicativas eram mais importantes no passado, com ambientes estáveis e maior necessidade de diálogo
	Respondido em 31/03/2020 20:05:32
	
Explicação:
Todas alternativas associam ideias parcialmente corretas com conceitos incorretos; exceto a alternativa verdadeira, que aponta a mudança das competências buscadas pelo mercado em movimento.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O conceito de gestão de carreira sempre esteve associado a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. Entretanto, na atualidade, existem outros ingredientes que devem ser considerados para o sucesso de uma carreira. Assinale a opção que apresenta um destes "ingredientes":
		
	
	Realizar as tarefas de outros colegas a fim de colaborar com a produtividade da empresa.
	
	Ter uma visão limitada de possibilidades a fim de não perder o foco na sua profissão.
	
	Orientar a carreira considerando o organograma e plano de cargos e salários da empresa em que atua.
	 
	Investir mais por conta própria na sua formação e assumir a responsabilidade pelo seu plano de carreira.
	
	Entender que quanto mais tempo o profissional trabalhar na mesma empresa, melhor será remunerado.
	Respondido em 31/03/2020 20:07:09
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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