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1. Educação em Direitos Humanos 2. Pergunta 1 /1 A Constituição de 1988 prevê uma série de direitos e garantias sendo conhecida como Constituição Cidadã por ter sido instaurada no processo de transição para a democracia e conter em seu texto princípios, direitos e garantias que consolidam, dentre outros, direitos econômicos, sociais e culturais, além dos civis e políticos. O Capítulo II da Constituição de 1988 prevê os “direitos sociais”. São direitos sociais para a Constituição Brasileira de 1988, exceto: Correta (C) Renda fixa Mostrar outras opções 3. Pergunta 2 /1 Sobre a educação em direitos humanos na educação básica, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos compreende que a educação em direitos humanos deve ocorrer na comunidade escolas em interação com a comunidade local, abarcando questões concernentes aos campos da educação formal, à escola, aos procedimentos pedagógicos, às agendas e instrumentos que possibilitem uma ação consciente e libertadora. Sobre as ações programáticas para a educação em direitos humanos no ensino básico, julgue a afirmativa verdadeira: Correta (E) Propor a inserção da ... Mostrar outras opções 4. Pergunta 3 /1 Um dos temas emergentes no Brasil no que se refere aos direitos humanos e à educação em direitos humanos é a questão étnico-racial. O Brasil é hoje uma das sociedades mais multirraciais do mundo, abrigando um contingente expressivo de descendentes do continente africano. Todavia, a questão étnico-racial no país apresenta, ainda, uma série de desafios. Julgue as afirmativas abaixo e identifique a afirmativa verdadeira. Incorreta (C) A identidade negra faz ... está correta Ocultar outras opções 1. O movimento negro se constituiu nos anos 2000 com a emergência das questões de identidade. 2. A sociedade brasileira, por ser multicultural e multirracial, não possui desafios decorrentes da questão étnico-racial. 3. A identidade negra faz parte de um processo de construção tanto social quanto individual, tendo diversas formas de elaboração. Resposta correta 4. A pauta de reivindicações do movimento negro não inclui a questão da educação, sendo o foco a questão da violência. 5. O Brasil nunca participou em âmbito internacional de debates sobre a questão étnico-racial, tendo se isolado internacionalmente sobre o tema. 5. Pergunta 4 /1 As Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos foram estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação para servir de parâmetro legal e plano de ação para a educação em direitos humanos. As Diretrizes Nacionais preveem, dentre outras questões, propostas de práticas educativas para a educação básica. Indique as afirmativas verdadeiras e as falsas a respeito das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos no que tange a educação básica. São parte das diretrizes: I.Estimular a participação direta dos alunos em processos de organização da escola, incluindo a definição de regras de convívio; II.Debater sobre a comunidade escolar como um todo, incluindo questões relacionadas à educação em si, à saúde, ao cuidado com o meio ambiente, dentre outras; III.Incentivar o debate sobre uma sociedade que reconheça que há diferenças entre os seres humanos e que estas são frutos da falta de esforço pessoal; IV.Debater sobre escolhas religiosas e políticas específicas com os alunos do ensino básico; V.Demonstrar com fotos e vídeos exemplos de violação de direitos humanos de forma a impressionar os alunos. Correta (D) As afirmativas I, II e ... Mostrar outras opções 6. Pergunta 5 /1 A educação em direitos humanos, conforme prevista no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, é compreendida, no âmbito da educação básica, como instrumento para o desenvolvimento social e emocional dos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Sobre os princípios que norteiam a educação em direitos humanos na educação básica, selecione a afirmativa falsa: Correta (B) a prática escolar deve ... Mostrar outras opções 7. Pergunta 6 /1 A Constituição Brasileira, assim como os tratados internacionais de direitos humanos, consagram a liberdade religiosa como direito humano fundamental, incentivando a compreensão e o respeito às escolhas individuais e coletivas em termos de religião, ao mesmo tempo em que preveem a laicidade do Estado. Sobre o tema da liberdade religiosa, julgue a opção falsa: Correta (A) O ensino religioso é ... Mostrar outras opções 8. Pergunta 7 /1 Sobre a educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurança, a capacitação desses profissionais é encarada como estratégica para a consolidação da democracia pelo Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A respeito das ações programáticas previstas no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, julgue as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas. I.Fortalecer programas e projetos de cursos de especialização, atualização e aperfeiçoamento em direitos humanos, dirigidos aos(às) profissionais da área. II.Propor e acompanhar a criação de comissões ou núcleos de direitos humanos nos sistemas de justiça e de segurança, que abarquem, entre outras tarefas, a educação em direitos humanos. III.Incentivar o desenvolvimento de programas e projetos de educação em direitos humanos nas penitenciárias e demais órgãos do sistema prisional, inclusive nas delegacias e manicômios judiciários. IV.Propor às associações de classe e dirigentes de meios de comunicação a veiculação gratuita das peças de propaganda dessas campanhas. V.Definir parcerias com entidades associativas de empresas da área de mídia, profissionais de comunicação, entidades sindicais e populares para a produção e divulgação de materiais relacionados aos direitos humanos. Correta (A) As alternativas I, II e ... Mostrar outras opções 9. Pergunta 8 /1 Sobre a educação em direitos humanos no ensino básico, os principais documentos que norteiam a área compreendem que um dos eixos fundamentais para a educação básica devem ser as estratégias de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, incluindo a reflexão sobre a elaboração, atualização e implementação do projeto político pedagógico, dos materiais didáticos, dos modelos de gestão e participação, além do processo de avaliação. Sobre estratégias para a educação em direitos humanos no ensino básico, escolha a opção verdadeira: Incorreta (E) Assegurar que o ensino e ... está correta Ocultar outras opções 1. Manter as informações nacionais sobre a educação em direitos humanos para a prestação de contas de resultados internas ao país. 2. Estabelecer políticas de apresentação de relatórios sobre o rendimento escolar (prestação de contas) que sejam compatíveis com os princípios dos direitos humanos, sem a necessidade de estabelecer políticas específicas de prestação de contas a respeito da educação em direitos humanos. 3. Separar as funções das organizações da sociedade civil do que é responsabilidade das instituições formais de ensino no que tange a educação em direitos humanos. 4. Adotar diretrizes para a revisão dos livros de texto, de modo que tangenciem o tema dos direitos humanos, bem como para a elaboração de livros de texto para o ensino dos direitos humanos em conjunto com outras disciplinas. 5. Assegurar que o ensino e a aprendizagem dos direitos humanos sejam componentes explícitos e plenamente desenvolvidos, em particular na educação cívica, nos estudos sociais e na história. Resposta correta 10. Pergunta 9 /1 Sobre a teoria das gerações de Direitos Humanos, ao longo da trajetória de consolidação da proteção aos direitos humanos em âmbito internacional pode-se englobar os direitos em categorias ou dimensões que os sistematizam enquanto seus objetivos e os direitos que estão garantindo e protegendo. Sobre as gerações de Direitos Humanos, julgue as afirmativas abaixo: I.A doutrina brasileira adota consensualmente o conceito de gerações de direitos humanos; II.Os direitos de 2ª geração dizem respeito aos direitos econômicos, sociais e culturais; III.Os direitos de 1ª geração, civis e políticos, demandam umaação positiva, prestacional do estado; IV.Os direitos de 2ª geração, econômicos, sociais e culturais, demandam uma ação negativa, não sendo prestacional, do estado; V.O Direito ao Desenvolvimento faz parte da 3ª geração de direitos humanos. Incorreta (B) As afirmativas II e V est... está correta Ocultar outras opções 1. As afirmativas IV e V estão corretas. 2. As afirmativas II e V estão corretas. Resposta correta 3. As afirmativas I, II e III estão corretas. 4. As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 5. As afirmativas I, II e V estão corretas. 11. Pergunta 10 /1 O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos prevê ações para a educação dos profissionais dos sistemas de justiça e segurança, compreendendo os direitos humanos como indispensáveis para a implementação da justiça e da segurança pública em uma sociedade democrática. Para isso, a educação em direitos humanos constitui um instrumento estratégico no interior das políticas de segurança e justiça. Sobre os princípios previstos no PNEDH para esses profissionais, selecione a afirmativa falsa: Correta (D) apaziguamento das ...
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