Teste de Conhecimento sobre Educação Ambiental

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Assinale a alternativa incorreta. Segundo o disposto na Lei nº 9.795/99, são princípios básicos da
educação ambiental:
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo
todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o
Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente
discutidas; no entanto, poucos resultados tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste
contexto, assinale a alternativa correta:
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas
não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da
mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e
AVS.
1.
A vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais
O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural
A garantia de continuidade e permanência do processo educativo
A abordagem desarticulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais
A permanente avaliação crítica do processo educativo
Explicação:
A lei 9795/1999 estabelec a articulação entre a educação ambiental local, regional e global
2.
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os
problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida
desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia
enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a
opção que exemplifica este preceito.
Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais.
Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a
sociedade possa reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo.
Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia.
Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser
divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles
ocasionados.
Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são ilimitados.
Explicação:
Embora problemas ambientais gerados pelo homem tenham raízes em tempos remotos, como
degradação do solo, desflorestamento e poluição de rios, na verdade os grandes problemas
ambientais que foram se acumulando a partir de meados do séc. XX é que mobilizaram as sociedades
em países desenvolvidos, e o papel da mídia foi relevante nesse momento. Alguns desses problemas,
que ganharam ampla repercussão foram a tragédia da Baía de Minamata, no Japão e os efeitos da
chuva ácida e do Smog na América do Norte e na Europa Ocidental.
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
3.
A degradação de uma área era considerada um problema ambiental pela classe política, pois o
desenvolvimento sustentável sempre foi uma preocupação politica.
Muitas das leis ambientais tiveram origem nas denúncias desses políticos, que podem ser
considerados os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais e que, já nas suas
origens, apresentavam uma tônica socioambiental dada pela luta contra a escravatura, a
monocultura e o latifúndio.
As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais não encontravam ecos na esfera política
dessa época embora André Rebouças muito tenha feito junto as autarquias superiores visando
a preservação ambiental.
A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política,
pois sempre havia outras a ocupar.
As denúncias sobre o mau uso dos recursos naturais encontravam ecos na esfera política dessa
época porque muitos denunciantes eram políticos ilustres.
Explicação:
As dimensões e toda exuberância da natureza de nosso país permitiram a formação de uma cultura
perdulária com nossos recursos naturais. Por mais que se desmatasse, se exaurisse o solo ou se
comprometesse os rios, sempre haveria terras baratas e novos espaços disponíveis para ocupação.
Essa visão levou ao comprometimento de nossa biodiversidade e gerou grandes vastidões de terras
hoje degradadas e improdutivas, que compõe um sério passivo ambiental a ser enfrentado.
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar
a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme
Barbieri (2010), uma data de referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes
documentos relativos à gestão de recursos naturais. Marque a resposta errada:
A Lei nº 11.105, de 24 de março de 2005, em seu art. 1º, dispõe que ¿Esta Lei estabelece normas
de segurança e mecanismos de fiscalização sobre a construção, o cultivo, a produção, a
manipulação, o transporte, a transferência, a importação, a exportação, o armazenamento, a
pesquisa, a comercialização, o consumo, a liberação no meio ambiente e o descarte de organismos
geneticamente modificados ¿ OGMs e seus derivados¿. Trata‐se da Lei de:
Gabarito
Coment.
Gabarito
Coment.
4.
Código Florestal
Código de Caça
Código de Educação ambiental
Código de Minas
Código de Águas
Explicação:
Aquele período histórico de afirmação de um projeto nacional foi marcado pela criação de instituições e
pela ampliação do arcabouço legal, com objetivo de criar as condições de um desenvolvimento urbano
e fomentar a modernização do país. Nesse contexto, os códigos de caça, florestal, de minas e de
águas foram importantes para nortear as relações do país com suas riquezas naturais. A educação
ambiental não surge nesse período histórico, mas posteriormente, principalmente a partir de
demandas firmadas em conferências internacionais.
Gabarito
Coment.
5.
Determinantes do processo saúde‐doença
Higiene de Saúde Ambiental
Biossegurança.
Poluição ambiental
Condicionantes do processo saúde‐doença
Explicação:
Conhecida como lei da Biossegurança
Observe as afirmativas a seguir:
I - As vozes que apontavam os problemas socioambientais no Brasil antes do século XX
sensibilizavam a política nacional apenas para instrumentos de educação ambiental , sem
contemplar o controle ambiental.
II - As políticas de comando e controle representam uma mudança na maneira como as sociedades
lidam com os problemas ambientais, a partir de então mais baseadas em maior intervenção do
Estado e das políticas públicas para evitar, mitigar e compensar danos ambientais.
III - Desde sempre as políticas ambientais de comando e controle apresentaram um viés plural para
as abordagens e caminhos possíveis - contemplando inclusive a educação ambiental -, o que
conferia rapidez na sua implantação, razão de seu sucesso e consolidação.
Estão corretas as alternativas:
Qual o mais importante princípio da legislação ambiental?
6.
Apenas II e III
Apenas III
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder
a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que
contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
Antes do século XX, embora houvesse vozes dissonantes e em favor do ambiente na
sociedade brasileira, elas não sensibilizavam a política nacional de maneira alguma, inclusive
para a EA.
As políticas de controle e comando não ocorreram desde sempre. Além disso, elas se
modernizaram para, aí sim, alcançar maior celeridade em sua implantação. Inicialmente, elas
se caracterizam como limitadas à regulação de atividades de maneira austera, sem
contemplar outras atividades, como a educação ambiental.
7.
Princípio da prevenção
Observe o trecho a seguir:
Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os
problemas ambientais, embora não faltassem problemas e nem vozes queos apontassem. A
abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao
rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha
ocorrendo desde os primeiros anos da colonização (BARBIERI, 2017).
A respeito da legislação brasileira para a educação ambiental, assinale a alternativa correta:
Princípio poluidor pagador
Princípio da precaução
Princípio da recuperação
Pricípio da punição
Explicação:
O princípio da prevenção. Previnir o dano ambiental é maios importante do que punir e recuperar,.
Muita das vezez recuparar a degradação ambiental não é possível
8.
Os precursores dos movimentos ambientalistas nacionais não apresentavam uma abordagem
socioambiental dos problemas, sempre deixando de lado temas como a escravatura e o
latifúndio.
Ainda que não fosse utilizada a expressão educação ambiental, pode-se considerar que ações
de conscientização sobre os problemas socioambientais sejam também uma forma inicial de
educação ambiental. 
Nos períodos anteriores ao século XX, havia legislação ambiental no Brasil, embora muito
ineficaz e, por isso, boicotada pelos ambientalistas.
As vozes que apontavam os problemas socioambientais no Brasil antes do século XX
sensibilizavam a política nacional apenas para instrumentos de controle ambiental, sem
contemplar a educação ambiental.
Até o momento de promulgação da Política Nacional de Educação Ambiental, não se pode
considerar que havia no Brasil uma educação ambiental na prática.
Explicação:
O aluno deve ter compreendido o contexto da educação ambiental abordado em aula para responder
a questão e, com base em conhecimentos gerais, no que aponta o trecho do enunciado e no que
contextualiza a disciplina a respeito da questão ambiental, deve ser capaz de inferir que:
O trecho do enunciado esclarece que não havia legislação ambiental no Brasil, mas não aborda
boicote de ambientalistas em qualquer momento.
Já havia uma compreensão de inter-relação entre problemas sociais e ambientais antes do
século XX, conforme abordado em aula. 
Em sentido amplo, educação ambiental é toda ação de educação que visa incorporar os temas
ambientais. Isso se dá inclusive fora das escolas, ou seja, em contexto não-formal. Portanto,
havia educação ambiental antes que a mesma constasse na legislação.
O enunciado esclarece que tais vozes não sensibilizavam a política nacional.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada