Disciplina Didática e Metodologia de ensino de língua portuguesa e literatura

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Disciplina:
	Didática e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura (LED01)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512323) ( peso.:1,50)
	Prova:
	16419610
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
	1-
	Quando pensamos em nosso processo de colonização, sabemos que foram os portugueses os nossos conquistadores e, desde o processo de colonização que passamos, eles trouxeram consigo toda a sua cultura. A língua portuguesa chegou ao Brasil por meio do processo de colonização, sendo que antes desse período, no Brasil, havia a predominância de línguas indígenas entre os falantes. Sobre a disciplina de língua portuguesa no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Na época da colonização, poucas pessoas se escolarizavam, sendo estas pertencentes à elite. Elas seguiam os padrões vigentes e tinham a língua portuguesa como oficial.
	 b)
	Em um dado momento da história da colonização, Marquês de Pombal, com suas reformas, facultou o ensino de língua portuguesa nas escolas.
	 c)
	A língua portuguesa não fazia parte do currículo, porém isso ocorreu apenas nos dois primeiros séculos da colonização.
	 d)
	O latim era utilizado como um instrumento de alfabetização. Em ambientes formais, era utilizada a língua portuguesa, apenas.
	2.
	Muitas transformações ocorreram ao longo do tempo na língua portuguesa. Podemos destacar o século XX, pois este trouxe novas modificações ao quadro do ensino da língua. Nessa época, chegam ao Brasil os estudos linguísticos e os cursos que ofertavam a graduação em Letras passam a contemplar em suas matrizes curriculares a disciplina de linguística. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Vários fatores, como a abertura de novas escolas e menor rigor na seleção de docentes, apontaram uma crise na educação. 
II- A variante linguística que era utilizada por boa parte da população estudantil era a mesma utilizada nos livros didáticos e nas salas de aula. 
III- As abordagens que foram trazidas pelos estudos linguísticos evidenciaram aspectos desagradáveis da educação formal. 
Assinale e alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	3.
	A Linguística é a área de estudo científico da linguagem e é considerado linguista o cientista que se dedica aos estudos a respeito da língua, fala e linguagem. Os estudos linguísticos influenciaram o ensino da língua portuguesa de maneira importante. A partir dessa afirmação, precisamos entender um pouco da história para que possamos compreender o impacto que os estudos linguísticos ocasionaram no ensino da língua portuguesa. Sobre os estudos que levaram às ramificações da Linguística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Sociolinguística se dedica ao estudo da relação entre comportamento social, formação e aprendizagem de história. 
(    ) Surge a Linguística aplicada que se dedica ao estudo das formas de ensinar a língua. 
(    ) Surge a Linguística geral ou teórica, a psicolinguística e a sociolinguística. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - V - V.
	4.
	Na história do ensino formal, podemos perceber que o professor era o detentor do conhecimento, ou seja, ele detinha o conteúdo e o transmitia aos alunos. O ensino era pautado pelas palavras transmissão e recepção, sendo que os alunos eram vistos como sujeitos passivos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) No ensino formal, os conteúdos e a didática utilizada não podiam ser questionados. 
(    ) No ensino formal, os alunos apenas reproduziam o que tinham visto em sala de aula. 
(    ) No ensino formal, o currículo apresentava as disciplinas, que seguiam uma sequência de conteúdos interdisciplinares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - V - V.
	5.
	Por volta das décadas de 50 e 60 no século XX, o ensino passou por grandes transformações e isso se deve, principalmente, à abertura das escolas para todas as classes sociais. Com base no exposto, podemos afirmar que o perfil do docente sofreu algumas alterações, pois, além de haver falta de docentes para atuar em sala de aula, não havia exigência para a qualidade em sua formação. Assinale a alternativa CORRETA sobre o papel do docente neste período:
	 a)
	Grande parte dos ingressantes nos cursos de Letras passa a ser oriunda de classes com domínio satisfatório da leitura e da escrita.
	 b)
	O professor nesse período buscou formas de facilitar o seu trabalho, uma delas foi o deixar o livro didático de lado e complementar o que o livro trazia.
	 c)
	Com a perda de prestígio dos professores, ocorre também uma transformação no perfil dos acadêmicos que ingressavam nos cursos de Letras.
	 d)
	O ensino passa a se apoiar cada vez menos nos livros didáticos.
	6.
	Hoje em dia, o ato de ler não deve ser considerado um mero efeito de decodificar e codificar os signos. O ato de ler supõe uma prática de letramento. Dito em outras palavras, saber ler é, além de uma exigência da sociedade moderna, uma dinâmica experiência existencial. Sobre o processo de codificação e decodificação versus letramento, analise as afirmativas a seguir:
I- O ensino da língua portuguesa estava durante muito tempo pautado na decoreba das regras e sua aplicação, por isso, tinha-se em mente apenas o processo de decodificar e codificar os signos. 
II- Foi até a metade do século XV que a alfabetização estava associada à ideia de que apenas envolvia o desenvolvimento das habilidades de codificar e decodificar. 
III- É considerado recente o termo letramento, que surgiu após diversos questionamentos sobre essa forma de estrutura e organização. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	7.
	Os estudos linguísticos influenciaram o ensino da língua portuguesa no Brasil, pois com a visão trazida pelos linguistas as mudanças na língua foram inevitáveis. É preciso entender um pouco da história para que possamos compreender o impacto que os estudos linguísticos ocasionaram no ensino da língua portuguesa. Sobre os estudos linguísticos e a língua portuguesa, analise as afirmativas a seguir:
I- A partir dos estudos de Saussure, houve uma verdadeira revolução para compreensão da língua e de seu funcionamento. 
II- O curso intitulado "Curso de Linguística Geral" (Saussure) proporcionou a definição, gradativamente, do papel do linguista. 
III- O papel do linguista consiste basicamente em estudar e descrever a realidade linguística do passado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	8.
	Quando falamos sobre o termo "alfabetização" este se apresenta como um conceito bastante conhecido e familiar. É possível que qualquer pessoa responda que alfabetizar corresponde à ação de ensinar a ler e a escrever. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir sobre o método de alfabetização adotado no Brasil durante boa parte do século XX:
I- A criança aprendia as letras e as sílabas de forma isolada. 
II- A criança fazia associações pouco condizentes com o uso real da língua. 
III- A criança aprendia primeiro as consoantes e depois as vogais e as associava com palavras isoladas. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	9.
	É a partir da década de 60 que começamno Brasil os estudos linguísticos. Por meio desses estudos é que houve modificação da ideia de língua que vinha sendo utilizada e, também, ensinada nas escolas. Dito de outra maneira, a linguística foi a responsável em trazer ao ambiente escolar uma nova perspectiva: a de que a língua é algo dinâmico e vivo. Sobre a linguística, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) A língua possui variações que decorrem de questões econômicas, sociais, regionais e de faixa etária, entre outras. 
(    ) Não houve a necessidade de repensar o ensino da língua portuguesa, pois esta não sofreu alteração em sua estrutura. 
(    ) A perspectiva de que o contexto é a chave para o entendimento da língua fica evidenciada nessa fase. 
Assinale e alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - F.
	10.
	O mundo de hoje sofre muitas transformações todos os dias. São muitas as mudanças, novidades e inovações lançadas a todo o momento. Quando se fala em educação, podemos dizer que as mudanças obedecem a um ritmo mais lento. São vários os fatores que contribuem para tal afirmação. Com base no exposto, analise as opções a seguir e assinale a alternativa CORRETA sobre o que contribui para que as mudanças na educação ocorram em ritmo mais lento:
	 a)
	A inclusão dos alunos com deficiência na rede regular de ensino é o que desacelera o processo de mudança na educação.
	 b)
	Os investimentos do governo demoram a chegar ao seu destino. Além disso, há diversos entraves burocráticos, sendo este um dos entraves para mudanças na educação.
	 c)
	A falta de formação continuada para os profissionais da educação é o que mais contribui para o crescimento da qualidade da educação.
	 d)
	Os salários dos profissionais da educação é o que mais contribui para que as mudanças na educação ocorram em ritmo mais lento.