aol 3 psicologia

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1. Pergunta 1
/1
A psicopedagogia se ocupa da aprendizagem em suas mais variadas formas, não somente da que é exercida na escola. Sendo assim, atua com dois enfoques diferentes: o preventivo e o terapêutico.
De acordo com esses enfoques psicopedagógicos, relacione as duas colunas e identifique a opção correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_07.PNG
Correta
(E) II, I, II, I
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1. 
I, I, II, II
2. 
I, II, I, II
3. 
II, I, I, II
4. 
I, II, II, I
5. 
II, I, II, I
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, varias áreas do conhecimento cientifico contribuíram para a sua construção. Entre eles estão a Filosofia, a Sociologia, a Neurologia e principalmente a Psicologia e a Educação. Sendo assim, a Psicopedagogia é considerada uma área de conhecimento ____________________________________________.
Complete a afirmação com uma das opções abaixo:
Correta
(C) Multidisciplinar
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1. 
Apenas da pedagogia
2. 
Estático
3. 
Multidisciplinar
Resposta correta
4. 
Específico
5. 
Processual
3. Pergunta 3
/1
A avaliação psicopedagógica é um instrumento de investigação dos problemas e dificuldades de aprendizagem. Nela o psicopedagogo pode identificar quais os pontos que a criança tem dificuldades e qual o seu potencial.
De acordo com essa concepção sobre a avaliação psicopedagógica, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente.
I – A avaliação é um processo dinâmico, que tem como objetivo entender a dificuldade da criança.
II – A avaliação resulta sempre em um diagnóstico e em um tratamento.
III – Na busca pela coleta de dados, podem ser utilizados como fonte o material escolar, entrevista com os pais e com os professores, além de contato com a criança.
IV – Há vários fatores que interferem na aprendizagem, assim como há várias formas de investiga-los. Cada psicopedagogo, de acordo com a sua formação, vai planejar a sua avaliação.
V – Uma vez feita a avaliação, seu resultado determina os próximos passos da intervenção, não podendo ser modificada.
Correta
(E) I, III e IV estão ...
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1. 
Apenas III e V estão corretas.
2. 
Apenas II e V estão corretas.
3. 
I, II e III estão corretas.
4. 
I, III, IV e V estão corretas.
5. 
I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Com relação ao papel do psicopedagogo assinale F para falsas e V para verdadeiras.
( ) O psicopedagogo se ocupa da aprendizagem das crianças e adolescentes em idade escolar.
( ) O psicopedagogo pode fazer grande diferença no processo de aprendizagem, em qualquer etapa e época.
( ) O papel do psicopedagogo é identificar a dificuldade, valorizando o potencial de cada um e encontrando caminhos para a superação.
( ) O papel do psicopedagogo é também o de readaptar a criança de acordo com a demanda da escola.
Marque a opção correspondente:
Correta
(D) F, V, V, F
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1. 
V, F, F, V
2. 
F, F, V, V
3. 
F, V, F, V
4. 
F, V, V, F
Resposta correta
5. 
V, F, V, F
5. Pergunta 5
/1
Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação.
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta.
Correta
(D) Alguém que vai atuar na ...
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1. 
Alguém para avaliar o desempenho dos alunos e dos profissionais.
2. 
Alguém que tem a solução para os problemas de aprendizagem.
3. 
Alguém para atender a demanda da equipe gestora, modificando a rotina da instituição.
4. 
Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe.
Resposta correta
5. 
Alguém para ouvir a queixas da equipe e toma-las para si.
6. Pergunta 6
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No Brasil a Psicopedagogia pode ser dividida em três momentos. De acordo com o conteúdo estudado, relacione as afirmativas na ordem dos momentos históricos da psicopedagogia brasileira.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
Correta
(C) II, I, III
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1. 
II, III, I
2. 
I, III, II
3. 
II, I, III
Resposta correta
4. 
I, II, III
5. 
III, II, I
7. Pergunta 7
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas fizeram parte do seu corpo de conhecimento. As principais vieram da Psicologia e da Educação. Nos anos 60 e 70, as mais utilizadas eram o Behaviorismo e o Humanismo. Na história mais recente temos a Psicanálise e o construtivismo. 
De acordo com o trecho acima, relacione as colunas e assinale a opção correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG
Correta
(A) IV, III, I, II
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1. 
IV, III, I, II
Resposta correta
2. 
II, I, III, IV
3. 
III, II, I, IV
4. 
IV, I, III, II
5. 
I, II, III, IV
8. Pergunta 8
/1
Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta.
Correta
(D) Físicos/biológicos, ...
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1. 
Biológicos e sociais.
2. 
Orgânicos e mentais.
3. 
Afetivos, biológicos, sociais.
4. 
Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais.
Resposta correta
5. 
Emocionais e culturais.
9. Pergunta 9
/1
Sobre o diagnóstico psicopedagógico assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O diagnóstico é dado a partir da observação do psicopedagogo sobre a criança, sendo este um dado único para toda a intervenção. 
( ) O diagnóstico é apenas o inicio do processo de superação das dificuldades; tem como principal objetivo compreender qual a dificuldade e quais são os caminhos possíveis. 
( ) O psicopedagogo deve estar atento aos dados que não estão explícitos nos relatos. São informações importantes sobre a criança que estão presentes nas entrelinhas da relação. 
( )O objetivo do diagnostico é compreender o individuo em todos os seus aspectos; para isso é importante uma equipe multiprofissional. 
( ) O diagnóstico é a parte mais importante da avaliação, pois ele dará o rumo para todo o tratamento. Portanto é imprescindível que o psicopedagogo foque no indivíduo, pois o diagnóstico não pode ser modificado. 
Agora, marque a opção correspondente.
Correta
(E) F, V, V, V, F
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1. 
F, V, F, V, V
2. 
V, F, F, V, V
3. 
F, V, F, V, F
4. 
V, F, V, F, V
5. 
F, V, V, V, F
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Observe as afirmações relacionadas à origem da Psicopedagogia e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Psicopedagogia surgiu em meados do sec. XX, na Europa; e teve como pioneiros nos estudos os educadores: Janine Mery, Jean Itard, Pestalozzi entre outros.
( ) Estes pesquisadores se preocupavam com as deficiências sensoriais e debilidades mentais. Fundaram então um centro para tratamento das crianças com o objetivo de cura-las e torna-las normais.
( ) A Psicopedagogia tem dois enfoques: terapêutico e preventivo. Para Mery, esse método favorece a readaptação do aluno, favorece na aquisição de conhecimento e no desenvolvimento pessoal.
( ) Na Argentina, a Psicopedagogia se consolidou primeiramente como pratica docente, assistência e investigação. mais tarde, na dec. de 70, os profissionais começaram a incluir o olhar e escuta psicanalítica.
( ) Existem uma serie de testes e instrumentos de avaliação presentes na pratica psicopedagógica: as provas de inteligência (Wisc), as provas de nível de pensamento (Piaget), a avaliação do nível pedagógico (Eoca), a avaliação perceptomotora (teste Bender), os testes projetivos (CAT, TAT, desenho da família, desenho da figura humana e HTP), os testes psicomotores (provas de estruturas rítmicas e o teste da lateralidade) e o jogo psicopedagógico (objetos lúdicos). Todos estes estão disponíveis para a utilização no momento da avaliação. 
Assinale a opção correta.Correta
(D) V, F, V, V, F
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1. 
V, V, F, F, V
2. 
F, F, V, F, V
3. 
F, V, V, F, F
4. 
V, F, V, V, F
Resposta correta
5. 
V, F, V, F, V