TEORIA DA LITERATURA III

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TEORIA DA LITERATURA III
AULA 1
1- Roman Jakobson propôs um estudo segundo o qual a função poética projeta o eixo da seleção verbal, do que é exemplo a metáfora, sobre a combinação verbal, do que é exemplo a metonímia. Assim, o mais importante na obra poética seria a ampliação da linguagem, a pluralidade de significados. Dessa proposta, resultaria:
- o caráter polissêmico e simbólico do poema.
2 - "A palavra estruturalismo surgiu pela primeira vez nas pesquisas do Círculo Linguístico de Moscou, em 1914 e, mais tarde, nas Teses de 1929, no Círculo Linguístico de Praga, quando alguns estudantes decidiram estudar o objeto literário sob a perspectiva linguística. "
 
Foi criada, neste período, a Associação para o Estudo da Linguagem Poética, que objetivava estabelecer as bases científicas para os estudos e análises literárias. Assinale a alternativa que contempla a sigla que representou a associação, fundada em São Petersburgo, em 1916.
- Opoiaz
	3 - Os formalistas partem de elementos que estão presentes na obra do filósofo alemão, Edmund Husserl, que buscou estabelecer critérios de validade para o pensamento científico mais rígido e rigoroso; pois pretendia criar uma filosofia e uma ciência dura como as ciências naturais. O principal elemento que serviu de base para os formalistas foi:
- Fenomenologia
4 - Na condição de propriedade abstrata que torna a narrativa portadora de peculiaridades e de originalidade, podemos afirmar que a literariedade constitui:
- a essência do fato literário.
5 - Avalie as características a seguir e estabeleça a relação com os pressupostos do Positivismo e do Determinismo literário:
	III. O Realismo e o Naturalismo foram os movimentos literários que seguiram mais fielmente o Positivismo e o Determinismo.
IV. O pressuposto fundamental do Determinismo é o de que todos os acontecimentos do universo obedecem a leis naturais causais.
V. O Positivismo é uma doutrina filosófica que propõe uma compreensão do mundo através do método experimental e da visão objetiva.
		
6 - No ensaio Os problemas dos estudos literários e linguísticos, os teóricos formalistas J. Tynianov e Roman Jakobson utilizaram um método para aproximarem os estudos das formas literárias das formas linguísticas, como o próprio título sugere, além de investigarem os traços que caracterizariam a literariedade como elemento determinante. 
 
Podemos afirmar que os teóricos utilizaram:
- Método formal
	7- Ao estudar as sociedades primitivas a partir de uma metodologia estruturalista, Claude Lévi-Strauss evidenciou:
- Os fatos culturais como resultado de sistemas de relações estruturais
	8 - Marque a alternativa que fundamenta a tese sobre o Estruturalismo:
- A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica.
Aula 2
1 - Claude Lévi-Strauss aplicou o método estruturalista a vários campos do saber. Marque a alternativa que apresenta o método utilizado pelo estruturalista no sistema culinário, que se tornou um paralelo importante para outros estudos.
- Cru = estado natural; apodrecido = transformação natural do alimento; cozido = transformação cultural do cru
		2 - Qual o principal tema dos estudos estruturalistas de Claude Lévi-Strauss?
-o mito.
3 - Considere as sentenças quanto ao que estudou sobre a relação langue/parole na comunicação:
I. Parole é um sistema constituído pelo conjunto de todos os usos que antecederam a apropriação da langue.
II. Parole é o uso individual da langue.
- As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4 - Segundo Claude Levi-Strauss, a humanidade possui um modelo arquetípico que explica a existência de todas as narrativas ao longo do tempo. Ou seja, as narrativas pertencem a uma estrutura, entendida como o conjunto de proposições essenciais do discurso literário. Esta herança estrutural é a mesma que Saussure chama, linguisticamente, de
- Sincronia e Diacronia
		5 - Assinale a reposta correta. Sobre o estruturalismo de Saussure, mesmo não tendo usado a nomenclatura Estruturalismo, podemos afirmar que ele ocupou-se do estudo:
- Sincrônico da língua
		6 - "A abordagem estruturalista estuda as obras literárias como manifestações empíricas, constituídas pelas normas que regem essas práticas singulares." Relacionando esta definição com as dicotomias de Saussure, das quais o estruturalismo literário apoia seus estudos, podemos dizer que, respectivamente, compara-se a:
- Língua e Fala
7 - "Língua e escrita são dois sistemas distintos de signos; a única razão de ser do segundo é representar o primeiro; o objeto linguístico não se define pela combinação da palavra escrita e da palavra falada; esta última, por si só, constitui tal objeto. Mas a palavra escrita se mistura tão intimamente com a palavra falada, da qual é a imagem, que acaba por usurpar-lhe o papel principal; terminamos por dar mais importância à representação do signo vocal do que ao próprio signo. É como se acreditássemos que, para conhecer uma pessoa, melhor fosse contemplar-lhe a fotografia do que o rosto." 
 
Embora a língua e a escrita constituam dois sistemas distintos de signos, segundo Saussure, a escrita só tem sentido devido à língua. E esta só existe devido à fala, pois é senso comum que a língua seja oriunda de uma tradição oral. Porém, sem o registro concreto de sua fluência, conforme Saussure, podemos afirmar que a:
- Língua estaria fadada ao desaparecimento ao longo do tempo.
8 - Considere as sentenças quanto à relação langue/parole:
I. A obra literária é como produto de uma parole, pelo uso individual da langue.
II. Langue é aquele sistema de tom pessoal constituído pelo conjunto de todos os usos do autor.
- A asserção I é verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Aula 3
1 - Ele indica um método de investigação, que pode ser aplicado a um variado universo de objetos, que podem ir de jogos de futebol até meios econômicos da produção. Podemos concluir que essa afirmação está se referindo...:
- Estruturalismo
2 - A investigação freudiana do inconsciente era feita por meio dos sonhos, das pulsões, dos instintos, atos falhos, lapsos, mas, sobretudo da oralidade, como parte determinante no tratamento psicanalítico. A técnica emprega da era a:
- Transferência
3 - No estudo linguístico, evidencia-se que a relação sintagmática e paradigmática é a responsável pelo efeito de sentido pretendido no discurso. Quanto ao texto literário, é correto afirmar que:
- A obra literária é uma estrutura, um sistema de relações, de tal forma que, se houver uma alteração em um de seus elementos, toda a obra se modifica.
4 - [...] ele é a estrutura das relações pelas quais chegamos a ser os homens e as mulheres que somos. É o ponto em que somos produzidos e constituídos como sujeitos, e um dos problemas que ele nos cria é o de ser sempre, de alguma forma, um mecanismo parcial e incompleto. Ele indica a transição do princípio de prazer e o princípio de realidade; do âmbito fechado da família para a sociedade em geral, já que passamos do incesto para as relações extrafamiliares; (...) (EAGLETON, 2003, p. 216) Tomando como base o texto de Terry Eagleton acima, podemos afirmar que ele fala sobre
- Complexo de Édipo
5 - Ao considerar que no complexo edipiano a identidade da criança é constituída pela família, pela diferença sexual, pela exclusão, pela ausência e pela autoridade confrontada, Lacan diz que é durante esta fase que a criança passa a ter contato com a linguagem, ao expressar o seu desejo através de imagens ou signos referenciais.
 
Com base no texto acima, podemos dizer que a psicanálise de Jacques Lacan é marcada pelo retorno ao:
- Ao estado pré-edipiano da formação do sujeito.
6 - Ao estudar as sociedades primitivas a partir de uma metodologia estruturalista, Claude Lévi-Strauss evidenciou:
- os fatos culturais como resultado de sistemas de relações estruturais.
7 - A Psicanálise de Freud contribuiu para a compreensão da Literatura especialmente porque:
- ajudou a compreenderos conflitos interiores dos personagens.
8 - Leia as ideias que estão nos blocos a seguir:
I-Formalismo
II-Estruturalismo
III-Estética da Recepção
Princípios:
1-O historiador tem que adotar a a função de leitor,para compreender e classificar a obra;
2-Criou uma metodologia que atuasse no fato literário, a partir da forma do fato literário;
3- O Método estrutural consiste na desmonstagem e montagem de um objeto. 
A opção que contém a associação correta é:
- I-2;II-3 ; III-1
Aula 4
		1 - Estudamos que a análise textual e a semiológica de Barthes, inicialmente, ficaram concentradas em seus ensaios "A morte do autor" e "Da obra ao texto". Com base nesses ensaios, ele desarticulou a concepção tradicional da literatura ao desconstruir os conceitos de obra e autor, pois, além de privilegiar o leitor e o texto literário, irá privilegiar também a:
- A leitura e a escritura.
2 - Roland Barthes propõe uma teoria estrutural da narrativa que é uma gramática capaz de explicar toda narrativa concebível e ela é inspirada pela:
- Linguística estrutural, a Escola de Praga, o formalismo russo e a antropologia estrutural
3 - Roland Barthes, crítico pós-estruturalista, na sua obra "S/Z. Trad. Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa: Edições 70", indica um método de leitura em que o leitor deixa de ser um mero decodificador de palavras, uma vez que completa a obra. Ele decompôs o conto Sarrazine, de Balzac, em um número de unidades menores, e aplicou a essas unidades do léxico os cinco códigos nomeados por ele da seguinte forma: código hermenêutico, código sêmico, código cultural, código das ações o código simbólico.
 
Quando apontamos: é a voz do fazer, das organizações que denotam ações e desencadeiam sequências, refere-se à causalidade e a consequência. Estamos nos referindo ao código?
- Código das ações
4 - Para Roland Barthes o autor é:
	- Oriundo de uma lógica cartesiana e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
5 - Segundo Roland Barthes, o valor que se encontra em escritores como Gustav Flaubert, autor de Madame Bovary, está em:
- desconstruir a narratividade, mas manter a história legível, produzindo uma leitura de prazer pelas rupturas na linguagem identificadas pelo leitor.
6 - "a literatura faz girar os saberes, não fixa, não fetichiza nenhum deles, ela lhes dá um lugar indireto, e esse indireto é precioso. Por um lado, ele permite designar saberes possíveis - insuspeitos, irrealizados: a literatura trabalha nos interstícios da ciência: está sempre atrasada ou adiantada em relação a esta. A ciência é grosseira, a vida é sutil, e é para corrigir esta distância que a literatura nos importa. Por outro lado, o saber que ela mobiliza nunca é inteiro nem derradeiro; a literatura não diz que sabe alguma coisa, mas que sabe de alguma coisa; ou melhor: que ela sabe algo das coisas - que sabe muito sobre os homens" (Aula. 2004, p. 18-19).
 
O excerto acima, presente na obra "Aula", foi produzida por:
- Roland Barthes
7 - Segundo Orlando Pires, Barthes estabelece o modo pelo qual um texto pode ser desconstituído em sua pluralidade de sentidos ao dividi-lo em lexias (unidades de leitura, como uma frase ou trecho de frase, pequeno grupo de frases ou até mesmo uma palavra) e em seguida reorganizá-lo segundo os códigos (campos associativos) possíveis.  (PIRES, Orlando. Manual de teoria e técnica literária. Rio de Janeiro: Presença, 1985. p. 169-170)
 "é a voz do saber humano transmitido pela escola e pelos livros, é o saber estereotipado e convencional." Caracteriza o código:
- Cultural
8 - A análise estrutural apresenta caráter combinatório.A opção que não define esse tipo de análise,é:
- Prefere o descritivo e o morfológico.
Aula 5
1 - Assinale a opção abaixo que completa corretamente o sentido da seguinte sentença: A estética da recepção constitui uma contundente ruptura com o estruturalismo ao resgatar a importância do leitor, da história e da interpretação no processo de compreensão dos fenômenos literários:
2 - Ao romper com a visão tradicional da produção e representação da obra literária, a Estética da Recepção instaurou um novo momento na literatura moderna, ao estabelecer a literatura enquanto um sistema triádico entre:
- o autor, o leitor e a obra.
	3 - Quem é o leitor implícito?
	 
	I. Leitor implícito é aquele que congrega direções internas impostas e expostas pelo texto ficcional.
II. O leitor implícito configura a estrutura textual que precipita a existência de um receptor para justificar a subjetividade impressa na recepção.
- As asserções I e verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
		4 - Na primeira metade do século XX, a teoria crítica que não se centra na
 obra, é :
- A Estética da Recepção
5 - A Estética da Recepção, também conhecida como Teoria da Recepção, é uma corrente literária surgida em meados de 1960,tendo como motivação inicial oferecer uma nova alternativa face ao surto da crítica:
- Impressionista
6 - Que crítica Hans Robert Jauss fazia aos estudos literários e que motivaram o início da Estética da Recepção?
- Jauss criticava o fato de a Literatura ser estudada sem relação com o momento histórico em que uma obra foi produzida.
7 - A Estética da Recepção foi uma corrente literária de origem alemã, criada por Hans Robert Jauss, que teve sua linhagem prolongada, mais tarde, pela Teoria do efeito estético, por Wolfgang Iser e Hans Gumbrecht. 
 
Sobre a sua origem, é correto afirmar que:
- A Estética da Recepção surgiu como uma reação à perspectiva impressionista focada no autor e à escola semiológica francesa na literatura, representada por Roland Barthes.
8 - Embora a Estética da recepção seja complementada pela Teoria do efeito, a diferença entre elas se deve ao deslocamento de focalização que vai:
- Do horizonte sócio-histórico do leitor ao texto literário.