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29/10/2019 Fazer teste: AVALIAÇÃO – 6550-20_59201_R_20192 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_205751_1&course_id=_41316_1&content_id=_651230_1… 1/4 Fazer teste: AVALIAÇÃOINTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59201_R_20192 CONTEÚDO Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 (ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações �nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir. I - É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes. II - É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. III - Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. É correto o que se a�rma em: I, apenas. II, apenas. I e III. II e III. I, II e III. 1 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 2 “Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o mundo.” ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as a�rmativas a seguir. I - O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências pro�ssionalizantes por correspondência. II - O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância. III - A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados conhecimentos. Pode-se a�rmar que: Apenas as a�rmativas I e II estão corretas. Apenas as a�rmativas I, II e III estão corretas. Apenas as a�rmativas I e III estão corretas. Apenas as a�rmativas II e III estão corretas. As a�rmativas I, II e III estão incorretas. 1 pontos Salva PERGUNTA 3 A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes a�rmativas: 1 pontos Salva ? Estado de Conclusão da Pergunta:UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Salvar todas as res CONTEÚDOS ACADÊMICOS Jessica Oliveira 2 29/10/2019 Fazer teste: AVALIAÇÃO – 6550-20_59201_R_20192 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_205751_1&course_id=_41316_1&content_id=_651230_1… 2/4 a. b. c. d. e. I - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem estar �sicamente presentes no ambiente formal de ensino-aprendizagem. II - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade. III - Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. A respeito destas a�rmativas, está(ão) correta(s) apenas: I. I e III. II. II e III. III. a. b. c. d. e. PERGUNTA 4 Complete a lacuna com a alternativa correta. A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.). Realidade diminuída. Virtualidade aumentada. Realidade aumentada. Vida virtual. Vida diminuída. 1 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 5 A respeito da EaD, considere as a�rmativas a seguir. I - A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de forma a tornar mais �exível o escalonamento de horários. II - Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação. III - O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais autonomia no planejamento e na organização de suas atividades, já que não conta com a supervisão presencial de um professor. IV - O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás, uma das razões para o crescimento da oferta de cursos a distância. Em relação às a�rmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) a�rmativa(s): I. II e IV. III. III e IV. IV. 1 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir. I - O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento. II - A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII. III - Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento. Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que: Apenas as a�rmativas I e II estão corretas. As a�rmativas I, II e III estão corretas. Apenas as a�rmativas I e III estão corretas. Apenas as a�rmativas II e III estão corretas. As a�rmativas I, II e III estão incorretas. 1 pontos Salva PERGUNTA 7 Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na sequência temporal, do mais antigo ao mais recente), os três meios de comunicação mais conhecidos no ensino a distância. 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Salvar todas as res 29/10/2019 Fazer teste: AVALIAÇÃO – 6550-20_59201_R_20192 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_205751_1&course_id=_41316_1&content_id=_651230_1… 3/4 a. b. c. d. e. Correspondência, internet, rádio. Correspondência, televisão, internet. Internet, rádio, correspondência. Internet, televisão, rádio. Televisão, rádio, correspondência. a. b. c. d. e. PERGUNTA 8 Assinale a alternativa incorreta. O serviço de postagem no correio provocou mudanças na oferta de cursos de educação à população. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico. A educação a distância está associada a qualquer forma de educação na qual o professor está distante do seu aluno. Na Universidade Aberta Brasileira, as ofertas de vagas são prioritariamente voltadas para a formação inicial de professores da Educação Básica. A quinta geração da educação a distância é caracterizadapelo uso de inteligência arti�cial e pelo uso da realidade virtual. 1 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 9 (MPOG 2012, com modificações) A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir. I - As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos. II - É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento. III - As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. IV - As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes. Está correto apenas o que se afirma em: I e II. II e III. III e IV. I e IV. II e IV. 1 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 10 O conhecimento da tecnologia digital está democratizado no Brasil. A preocupação social é preparar quadros para o domínio da informática. O apelo à inclusão digital atrai os jovens para o universo da computação. O acesso à tecnologia digital está perdido para as comunidades carentes. A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social. 1 pontos Salva Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Salvar todas as res 29/10/2019 Fazer teste: AVALIAÇÃO – 6550-20_59201_R_20192 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_205751_1&course_id=_41316_1&content_id=_651230_1… 4/4 (ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir. Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que: Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Salvar todas as res
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