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Questão 1/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o extrato de texto:
“As mais diversas coleções que fazemos exemplificam bem nossa relação com os objetos: colecionamos desde coisas valiosas até objetos descartáveis que ninguém se abaixaria para pegar. Para o indígena, ao contrário, o importante não é colecionar, mas é ter o artista ali, fazendo e refazendo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 32.
Considerando a extrato de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a arte indígena, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A arte indígena é composta por diversas técnicas de produção inspiradas nos modelos europeus.
	
	B
	A arte indígena reflete o conservadorismo, o que resulta da preservação do perfil estilístico ao longo do tempo.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A memória indígena é passada entre gerações, geralmente pela oralidade. Tem como característica o conservadorismo, o que resulta da preservação do perfil estilístico ao longo do tempo. As razões são práticas: 'se a tribo resolve inovar com flechas, corre o risco de ficar desarmada' [...]. A arte acaba refletindo esse conservadorismo, uma vez que muitos artefatos produzidos por indígenas na atualidade se assemelham aos que foram produzidos há centenas de anos" (livro-base, p. 32).
	
	C
	A arte indígena tem uma variedade de estilos sem preocupação com o tempo.
	
	D
	A arte indígena tem um caráter inovador.
	
	E
	A arte indígena tem uma unidade estilística, uma vez que cada artista tem sua linguagem própria.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Analise a imagem:
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 26.
Considerando a figura e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a preservação de vestígios históricos, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	É uma atividade antiga que foi consolidada no Brasil colonial.
	
	B
	Trata-se de um fenômeno relativamente recente no Brasil.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De a acordo com o livro-base: "A consciência de preservação dos vestígios históricos é um fenômeno relativamente recente no Brasil e que mobiliza grupos de profissionais e entidades nacionais e estrangeiros na tentativa de preservar e estudar a história do Brasil antes da chegada dos portugueses" (livro-base. p. 26).
	
	C
	Trata-se de um fenômeno sem relevância, por isso pode ser descartada.
	
	D
	Trata-se de um fenômeno que impulsiona a exploração predatória de artefatos históricos.
	
	E
	Trata-se de uma ação que não teve intuito de preservar e estudar a história do Brasil antes da chegada dos portugueses ao Brasil.
Questão 3/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto:
Em 1846, o Conselheiro do Império, em missão do governo, foi a Desterro (atual Florianópolis, Santa Catarina). Lá entusiasmou-se com o jovem Victor, que na sua presença desenhou uma vista da cidade e copiou uma litografia.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 103.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o artista Victor Meirelles, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ficou conhecido por retratar o Brasil colonial de acordo com a estética medieval de representação.
	
	B
	Tem como obra mais conhecida o quadro A primeira missa no Brasil.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Um dos quadros mais conhecidos de Victor Meirelles é A primeira missa no Brasil, ocasião em que Pedro Álvares Cabral mandou rezar uma missa para marcar a posse da Terra de Vera Cruz. Todo o quadro tem tons amarelados, o que também dá ares de solenidade à cena. Ele foi pintado em Paris, coroando o pensionato do artista. Meirelles precisava comprovar alto grau de habilidade para trabalhos com grandes formatos, composições complexas com grupos integrados de forma harmoniosa, referências iconográficas de mestres do passado. Na pintura de gênero histórico, o artista tinha também que mostrar que dominava um leque de informações não pictóricas. Assim, Meirelles estudou a carta de Pero Vaz de Caminha, que narra os episódios, bem como a vegetação, os tipos físicos, a indumentária, mais ou menos como hoje fazem os autores de filmes épicos. Com o quadro, Meirelles inaugurou a participação brasileira no Salão Oficial de Paris em 1861, e por isso foi recebido com triunfo no retorno ao Brasil” (livro-base, p. 103).
	
	C
	Tem como obra mais conhecida a escultura Abaporu.
	
	D
	Ficou conhecido pela habilidade em fazer pinturas do gênero natureza morta.
	
	E
	Ficou conhecido por suas pinturas surrealistas do Brasil colonial.
Questão 4/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a passagem de texto:
“Sobre as paredes dos abrigos do Parque Nacional existe uma densa quantidade de pinturas rupestres realizadas durante milênios. As representações animais são muito diversificadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 25.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre as descobertas da equipe de da arqueóloga Guidon, assinale alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A equipe não conseguiu encontrar nenhum registro rupestre.
	
	B
	O foco da equipe foi a exploração dos bens naturais da região.
	
	C
	Os pesquisadores se concentraram na produção cultural da região.
	
	D
	A equipe encontrou formas de vida já adaptadas ao meio ambiente.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A equipe de Guidon encontrou 'vestígios de formas de vida adaptadas ao meio ambiente, com uma cultura rica e complexa', além de indícios de que possivelmente grupos humanos podem ter vivido há 60 mil anos em território brasileiro, uma descoberta inédita que contesta teorias já consolidadas" (livro-base. p. 26).
	
	E
	A equipe não fez nenhuma descoberta relevante sobre o sítio arqueológico.
Questão 5/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a passagem de texto:
“Os vestígios da mais antiga presença do ser humano em solo latino-americano se encontram no primeiro sítio arqueológico brasileiro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 24.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a arqueóloga brasileira Niède Guidon, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A arqueóloga descobriu por acaso vestígios rupestres em Minas Gerais.
	
	B
	A pesquisadora não tinha compromisso com as autoridades brasileiras.
	
	C
	A pesquisadora tinha como missão investigar vestígios rupestres na localidade atualmente denominada Parque Nacional da Capivara.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Os vestígios da mais antiga presença do ser humano em solo latino-americano se encontram no primeiro sítio arqueológico brasileiro, atualmente denominadoParque Nacional da Serra da Capivara [...]. A arqueóloga brasileira descendente de franceses Niède Guidon (1933-), após passar alguns anos lecionando em Paris, voltou ao Brasil na década de 1970, com a missão arqueológica de investigar vestígios rupestres nesse local" (livro-base. p. 24).
	
	D
	A pesquisadora tinha como objetivo principal a exploração do território arqueológico para fins comerciais.
	
	E
	A pesquisadora tinha como missão construir uma base francesa na região, para estudos dos sítios arqueológicos.
Questão 6/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o trecho de texto:
“[...] o desenho deveria ser soberano em relação à cor. No estudo da arte deveriam estar inclusos: geometria, perspectiva, história, mitologia, anatomia, teoria da arte, filosofia. Assim, as academias seriam indispensáveis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, K. Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 96. 
Considerando trecho de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a intervenção da arte acadêmica, é correto afirmar que:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A arquitetura foi a que primeiramente obteve expansão e amadurecimento no Brasil.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “No campo de intervenção da arte acadêmica, na verdade foi a arquitetura que primeiro obteve expansão e amadurecimento no Brasil. De início, a incompatibilidade de os valores neoclássicos serem absorvidos na pintura e na escultura se devia ao fato de a arte não ler participação nas manifestações religiosas, uma das principais atividades da população brasileira no período” (livro-base, p. 96).
	
	B
	A arquitetura não obteve atenção necessária na época.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A arquitetura teve pouca expressão, porém foi necessária para a construção da identidade artística de todas as manifestações artísticas.
	
	D
	Nesse período, as cores tiveram grande influência no estudo da arte.
	
	E
	Desenhos não apresentam nenhuma relevância para essa manifestação.
Questão 7/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o fragmento de texto: 
“As cenas domésticas de Araújo mostram o abusado e o abusador e permitem manter aceso o debate sobre as formas de violência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 99.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre o diálogo entre as obras de Vasco Araújo e Debret, assinale a alternativa que corresponde corretamente à temática de uma das exposições de Vasco Araújo que faz esse diálogo:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Flora e fauna europeia.
	
	B
	Elementos celestes brasileiros.
	
	C
	Formas abstratas.
	
	D
	Homens e mulheres do Brasil colonial.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Trata-se de uma exposição de conjuntos escultóricos que compõem cenas inspiradas nas narrativas do pintor francês. As pequenas figuras humanas são retratadas em resina e representam homens e mulheres do Brasil Colônia” (livro-base, p. 99).
	
	E
	Mulheres gregas.
Questão 8/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o extrato de texto: 
“Sem abandonar os ensinamentos de desenho e composição aprendidos na academia, Almeida Júnior apresentou aspectos realistas à maneira de Gustave Courbet (1819-1877), retratando a vida tal como é”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 110.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a produção de Almeida Júnior, assinale a alternativa que indica corretamente qual é o grande elemento de destaque na obra Caipira picando fumo:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A casa modesta.
	
	B
	A aparência de trabalhador.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A roupa surrada.
	
	D
	Os pés descalços.
	
	E
	O Sol.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Ao falar de Almeida Junior, o pesquisador Rodrigo Naves atenta para um aspecto inovador do trabalho do artista: 'O sol é o grande personagem deste caipira picando o fumo'. O forte contraste entre áreas de luz e sombra, sem tonalidades intermediárias, à maneira de Édouard Manet (1832-1883)” (livro-base, p. 110).
Questão 9/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia a passagem de texto:
“É por meio da arte plumária que eles expressam mais vigorosamente a vontade de beleza, o orgulho de si mesmo e a alegria de viver”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 36.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre a tapiragem, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Trata-se de um tipo de pintura corporal que utiliza apenas os dedos.
	
	B
	Os desenhos da tapiragem são elaborados com tapiro.
	
	C
	Consiste em tingir a pele e os cabelos dos indígenas da mesma cor.
	
	D
	Consiste em tirar as penas de uma ave e cobrir o corpo com substâncias extraídas de certas raízes que, ao penetrarem na pele do pássaro, tingem as novas penas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com livro-base: "Na arte plumária, há o processo de tapiragem, que consiste em tirar as penas de uma ave e cobrir seu corpo com substâncias extraídas de certas raízes. Essas substâncias penetram na pele do pássaro, tingindo as novas penas" (livro-base, p. 36).
	
	E
	Compreende um conjunto de objetos organizados no centro das aldeias para serem apreciados.
Questão 10/10 - Artes Visuais, História e Sociedade: Brasil
Leia o excerto de texto:
“Fascinado pelo talento do artista, Dom Pedro II em visita à São Paulo, presenteou-o pessoalmente com uma bolsa de estudos para que se aperfeiçoasse na Europa”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERIGO, Katiucya. Diversidade e resistência: a construção de arte brasileira. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 109.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre Almeida Júnior após seu retorno de Paris, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Acreditava que no Rio de Janeiro seria apenas mais um pintor, enquanto que em São Paulo era o único de destaque.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Ao retornar [de Paris], o artista [Almeida Júnior] foi convidado imediatamente para atuar como professor na Escola de Belas Artes, no Rio de Janeiro, mas recusou o convite. É possível pensar que no Rio de Janeiro o artista seria somente mais um entre tantos mestres ilustres que se destacavam – em São Paulo, ele seria o único” (livro-base, p. 109). 
	
	B
	Era contrário aos métodos ensinados na Escola de Belas Artes.
	
	C
	Tornou-se inimigo de Rodolpho Almoedo, diretor da Escola de Belas Artes.
	
	D
	Deixou o Rio de Janeiro e instalou-se na Argentina.
	
	E
	Recolheu-se a São Paulo, pois estava muito doente.