Sociologia da educação (1)

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Prova Online 
Disciplina: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A valorização do ser humano e a busca de uma sociedade mais justa e 
igualitária só é possível 
 
 
a ) 
 a partir da percepção de que todos têm direitos e deveres que podem ser "sonegados" do 
cidadão de acordo com os interesses dos grupos dominantes. 
 
b ) 
 se houver uma revolução como a que houve na Rússia e que trouxe resultados positivos 
inquestionáveis de desenvolvimento social. 
 
 
c ) 
 se o país investir na acumulação de capital pelas elites, que são os mais capacitados a 
gerir o desenvolvimento do país. 
 
 
d ) 
 se houver paciência por parte do povo, pois as mudanças são naturais e levam muitos 
anos para acontecerem e se solidificarem. 
 
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QUESTÃO 2 
A cultura escolar é vista como mais uma forma de conhecimento, 
concorrendo com outros meios e tecnologias de produção e transmissão 
do saber. Assim, é preciso destacar que as novas tecnologias e as novas 
metodologias incorporadas ao saber docente modificaram o papel 
tradicional do professor. Além disso, é necessário que sua prática 
pedagógica seja sempre (re)avaliada e atualizada. Diante desse quadro, 
é preciso que o professor na atualidade 
 
 
a ) 
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 seja cauteloso ao utilizar as novas tecnologias para não confundir o aluno. 
 
 
b ) 
 tome consciência de que é preciso se adequar para poder tirar proveito desses novos 
componentes do processo educativo escolar. 
 
 
c ) 
 incorpore as novas tecnologias à sua prática educativa, abandonando as práticas 
tradicionais. 
 
 
d ) 
 adote metodologias alternativas que privilegiem os multimeios em detrimento aos recursos 
tradicionais, tais como o quadro de giz. 
 
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QUESTÃO 3 
A Educação, num sentido mais amplo, e a escola, num sentido mais 
restrito, têm grande poder de difundir novas visões, valores e atitudes 
que podem alterar radicalmente as 
 
 
a ) 
 instâncias culturais. 
 
 
b ) 
 instituições sociais. 
 
 
c ) 
 culturas institucionais. 
 
 
d ) 
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 instituições não governamentais. 
 
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QUESTÃO 4 
O que devemos entender é que nem sempre o fato de haver um conjunto 
de punições e sanções (físicas, econômicas, religiosas ou sociais) é 
suficiente para garantir que não haja desvios de comportamento na 
sociedade. 
É preciso também que 
 
 
a ) 
 a sociedade seja tolerante com pequenos desvios para não precisar aplicar punições e 
sanções. 
 
 
b ) 
 o indivíduo siga as regras e normas sociais apenas por medo das sanções e punições. 
 
 
c ) 
 essas punições e sanções sejam aplicadas apenas em casos extremos. 
 
 
d ) 
 o indivíduo conheça as normas e regras sociais para poder segui-las. 
 
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QUESTÃO 5 
De acordo com Ariès, no final do século XVII, tem início o que se 
convencionou chamar de escolarização, quando a escola substituiu a 
aprendizagem como meio de educação. Surgem os colégios, local para 
onde as crianças são mandadas, mais uma vez sendo separadas da 
família. Para ele a vida escolástica revela 
 
 
a ) 
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 o progresso do sentimento da infância. 
 
 
b ) 
 o aumento da autoridade dos professores. 
 
 
c ) 
 a ausência de interesse pelas crianças. 
 
 
d ) 
 a necessidade de doutrinar as crianças para prepará-las para a vida social. 
 
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QUESTÃO 6 
Com a maior divulgação e o aprofundamento das reflexões de caráter 
marxista, estabelecem-se relações entre algumas variáveis que antes 
eram consideradas isoladamente. É o caso das condições 
socioeconômicas do aluno e seu rendimento escolar: ao se estabelecer 
essa correlação, tem-se o que se chama de explicação sociológica para 
os fenômenos da evasão e/ou da repetência, por exemplo. 
Com isso, tem-se uma mudança em termos de percepção do processo 
educativo, que passa a ser visto como um 
 
 
 
a ) 
conjunto de relações externas e internas. 
 
 
 
b ) 
processo que está sujeito apenas às determinantes sociais. 
 
 
 
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c ) 
conjunto de relações de dependência externa, mas independente internamente. 
 
 
 
d ) 
processo que está sujeito apenas às determinantes econômicas. 
 
 
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QUESTÃO 7 
No cotidiano das relações sociais, é possível observar a construção de 
imagens negativas sobre determinados grupos de pessoas. Em geral, 
tais imagens encontram-se baseadas em rotulações pejorativas que 
correspondem ao 
 
 
a ) 
sexismo. 
 
 
 
b ) 
 paradoxo. 
 
 
c ) 
 preconceito. 
 
 
d ) 
 cinismo. 
 
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QUESTÃO 8 
A mobilidade social consiste 
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a ) 
 na divisão da sociedade entre camadas e estratos. 
 
 
b ) 
no movimento das categorias sociais. 
 
 
 
c ) 
no movimento de indivíduos ou de grupos entre diferentes posições sociais. 
 
 
d ) 
 na divisão da sociedade em diferentes escalas socioeconômicas.