morfologia aplicada 2

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	Acadêmico:
	
	Disciplina:
	Morfologia Aplicada às Línguas Orais e Língua de Sinais (LBR100)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638858) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	16623616
Parte superior do formulário
	1.
	Na língua portuguesa e na Libras há classes gramaticais semelhantes, contudo, com particularidades próprias referentes a cada modalidade da língua. Em Libras, os verbos variam conforme sua tipologia definida no seu uso em frases, de acordo com o contexto empregado. Assim, podem ser classificados em verbos direcionais, não direcionais, ancorados no corpo e os que se incorporam ao objeto. Sobre as características que conceituam os verbos direcionais em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Apontam verbos que são ancorados ao corpo e consistem em sinais realizados em contato muito próximo ao corpo, que não variam em flexão de número.
	
	b) Denotam verbos que incorporam o objeto e modificam alguns parâmetros para especificar alguma determinada informação.
	
	c) Constituem os verbos que não possuem marcas de concordância e aparecem na frase no infinitivo, variando conforme duas formas de apresentação.
	
	d) Seriam os verbos que possuem a marca de concordância de acordo com a direção do movimento que indica o ponto inicial (o sujeito) e o final (o objeto).
	 
	 
	2.
	A caracterização de um verbo não ocorre na combinação de um lexema com um morfema de tempo ou pessoa, mas sim quando os morfemas são combinados e se transformam em verbos. Desta forma, a flexão de verbos corresponde aos verbos regulares, irregulares e anômalos. Sobre as características que conceituam o verbo irregular na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- Os verbos irregulares dividem-se em verbos fracos ou fortes, variando conforme a apresentação do radical.
II- Os verbos irregulares fracos se apresentam de formas idênticas no infinitivo flexionado e no futuro do subjuntivo, como em [sentir - sentir].
III- Os verbos irregulares fracos apresentam radicais no infinitivo e sofrem modificações no pretérito, como em [perder - perdi].
IV- Os verbos irregulares fortes apresentam o radical no infinitivo e se modificam no pretérito perfeito, como em [caber - coube].
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	 
	3.
	A modalidade espaço-visual influenciou a formação dos classificadores, sendo que o classificador pode ser considerado como léxico seguindo os padrões das línguas naturais. De modo geral, os classificadores nas línguas de sinais são organizados em tipos com especificidades próprias. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O classificador CL-C Corpo demonstra uma parte específica do corpo em uma determinada posição ou por meio da configuração de mão.
PORQUE
II- São exemplos os movimentos que demonstram a ação da boca de um hipopótamo ou as orelhas de um gato em movimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	
	d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	 
	4.
	O estudo do léxico consiste no conjunto de palavras de uma língua. Para Maia-Pires (2009, p. 25), "o léxico, objeto de estudo da lexicologia, pode ser estudado de acordo com os aspectos fonológicos, morfológicos, semânticos e sintáticos". Assim, o componente lexical da gramática destaca três formas de regras: composição, derivação e flexão. Sobre as características que envolvem o conceito de flexão na língua portuguesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Com relação a regularidade, os morfemas flexionais se demonstram de forma regular e sistemática.
(    ) A irregularidade dos morfemas flexionais destaca uma maneira irregular e assistemática.
(    ) A concordância dos morfemas flexionais é revelada por meio da natureza do contexto da frase.
(    ) A não opcionalidade revela que os morfemas flexionais não dependem da vontade do falante para seu uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAIA-PIRES, F. M. de O. Brasília em termos - um estudo lexical do Plano Piloto. (Dissertação) Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística. Brasília, 2009.
	
	a) F - V - F - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - V - F.
	
	d) V - F - V - V.
	 
	 
	5.
	O sistema de classificadores estrutura o léxico nativo da Libras e compõem o processo morfológico da formação lexical. Assim, a modalidade espaço-visual influencia a formação de classificadores, que são compostos por tipos com características específicas. Sobre as características que envolvem os tipos de classificadores em Libras, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O classificador CL-D Descritivo é usado para descrever o tamanho e a forma de um objeto ou corpo de uma pessoa ou animal.
PORQUE
II- Será realizado com ambas as mãos para sinalizar formas simétricas ou assimétricas na descrição de algo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 
	 
	6.
	Segundo Travaglia (2011), os tempos verbais demonstram as categorias dêiticas de tempo, que apresentam o momento de ocorrência da situação expressa como anterior, simultânea ou posterior em relação ao momento da fala. De modo geral, na língua portuguesa, há seis marcações temporais distintas. Sobre as características que identificam os tempos verbais na língua portuguesa, analise as sentenças a  seguir:
I- No tempo presente, em referência a fatos que ocorrem ou se estendem no momento em que são falados, como em [eu falo].
II- No tempo pretérito, em relação a fatos anteriores ao momento da fala, subdividindo-se em categorias, como nos exemplos [cantava], [cantei] e [cantara].
III- No tempo futuro, quando os fatos ainda não foram realizados, subdividindo-se em categorias, como [cantarei] e [cantaria].
IV- No tempo presente, quando se refere aos fatos que ocorrem no tempo atual e se subdividem em categorias, como [eu canto] e [cantando]. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TRAVAGLIA, L. C. Gramática ensino plural. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 
	 
	7.
	Segundo Felipe (2001), os sinais são formados de acordo com uma combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um lugar, que pode ser uma parte do corpo ou um espaço a sua frente. Assim, para determinar os pontos estabelecidos no espaço, há a apontação explícita que envolve os referentes presentes ou não presentes. Sobre as características que definem a referência não presente, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FELIPE, Tanya A. Libras em contexto: curso básico, livro do estudante cursista. In: BRASIL. MEC, SEESP. Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, 2001.
	
	a) A apontação ocorre em frente ao sinalizador direcionada para a posição atual do referente.
	
	b) Os pontos estabelecidos acompanhama estrutura, e o espaço localizado a frente do sinalizador será utilizado.
	
	c) A apontação infere pontos na frente do sinalizados que envolvem localizações específicas como posições topográficas.
	
	d) Os pontos estabelecidos consideram a frente do sinalizador, existindo uma forma de estabelecer os referentes.
	 
	 
	8.
	Segundo Ferreira-Brito (1995), os classificadores em Libras são utilizados em VMs e VLs, incluindo a ASL. No entanto, para além da CM, a orientação da palma da mão pode se constituir enquanto um elemento de importância em algumas formações com classificadores. Sobre as características que conceituam a função dos classificadores em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERREIRA-BRITO, Lucinda. Por uma gramática de línguas de sinais. Rio de Janeiro, RJ: Tempo Brasileiro, 1995.
	
	a) Representam iconicamente as qualidades dos objetos, isentos de concordância de gênero nos sinais de modo geral.
	
	b) Apresentam a função de unir as orações sintaticamente em Libras por meio de conectivos e de preposições.
	
	c) Assemelham-se aos adjetivos descritivos como formas incorporadas de algumas configurações de mãos a certos tipos de movimentos.
	
	d) Expressam a função de pronome quando substituem algum termo citado anteriormente, de adjetivo e de localização, quando delimitam o referente.
	 
	 
	9.
	Em Libras, os classificadores consistem em morfemas que acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL), em cada um dos parâmetros básicos utilizados nesses verbos. Na língua de sinais, a opção da CM, de um Vm ou de um VL sofrerá influência das características visuais do referente. Sobre as características que conceituam os classificadores nas línguas orais, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Formam variações verbais segundo o regionalismo do tempo e espaço que o falante se encontra de forma pragmática-discursiva.
	
	b) São motivados pelos fatores pragmático-discursivos, representando diferentes características sobre um substantivo com o qual se relaciona.
	
	c) Constituem morfemas implícitos que influenciam as características de adjetivos que estejam associados, influenciando na composição dos substantivos.
	
	d) Consistem em subsistemas morfossintáticos que classificam sistematicamente todos os substantivos, os adjetivos, os advérbios e os verbos.
	 
	 
	10.
	Para Fiorin (2005), a divisão temporal não se relaciona ao espaço cronológico, mas a forma como o falante sente um determinado acontecimento, sendo que o passado e o futuro retratam a percepção de quem fala e o presente é o único tempo da realidade. Assim, em Libras, os verbos podem variar conforme a concordância, apresentando verbos em que não há marca de concordância e os em que há marca de concordância. Sobre as características que identificam os verbos que possuem concordância com a localização em Libras, analise as sentenças a seguir: 
I- Iniciam ou terminam em determinado lugar referente ao lugar de uma pessoa, animal, veículo ou coisa. 
II- O ponto de articulação marca a localização, sendo que alguns podem conter classificadores com duas marcas de concordância.
III- São verbos que permanecem no infinitivo, sem nenhuma forma de concordância. 
IV- Podem se subdividir em outros subgrupos como os verbos de movimento e locomoção. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FIORIN, José Luiz. As astúcias da enunciação: as categorias de pessoa, espaço e tempo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2005.
	
	a) As sentenças II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
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