Parada para a pratica Aula 01 - Metodologia Científica

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24/04/2020 : Envios de Questionário - Parada para a Prática – Aula 01 - Metodologia Científica - UNIVERSIDADE POSITIVO 
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Envios de Questionário - Parada para a Prática – Aula 01 
Tentativa 2 
Por Escrito: mar 10, 2020 19:07 - mar 10, 2020 19:49 
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liberado: mar 23, 2020 23:59 
 
Pergunta 1 0.2 / 0.2 pontos 
Conhecimento é o resultado da relação entre a percepção que temos do mundo por meio 
de nossos sentidos – visão, audição, tato, olfato, paladar – e os objetos que conseguimos 
perceber à nossa volta para, então, abstrairmos ideias ou noções. O conhecimento 
científico é produzido por meio de métodos organizados, racionais, lógicos, verificáveis e 
refutáveis. Esse conhecimento procura gerar explicações ou leis gerais sobre os elementos 
que compõem o mundo e suas relações com base em questionamentos elaborados pela 
razão. Na sociedade atual, há um reconhecimento crescente a respeito da utilidade do 
conhecimento científico no enfrentamento de problemas que prejudicam, e até mesmo 
ameaçam, a sobrevivência do planeta e dos seres humanos. 
Considerando esse cenário e o fazer científico no início do século XXI, observe as 
afirmativas a seguir: 
 
I. os cientistas devem disponibilizar o conhecimento científico para todas as pessoas que 
tiverem interesse nas descobertas científicas. 
 
II. os cientistas devem desenvolver formas de proteção para o conhecimento científico, de 
modo que as descobertas científicas não sejam prejudiciais à sociedade. 
 
III. os cientistas devem promover um aumento na cooperação entre empresas e 
universidades. 
 
IV. as pesquisas científicas devem ser totalmente financiadas por instituições públicas. 
 
Com base nessas informações, é correto afirmar que: 
 
 a) apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
 
 b) apenas as afirmações I, III e IV são verdadeiras. 
 
c) apenas as afirmações III e IV são verdadeiras. 
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 d) apenas as afirmações II, III e IV são verdadeiras. 
 
e) apenas a afirmação I é verdadeira. 
 
 
Pergunta 2 0.2 / 0.2 pontos 
As comunidades científicas são responsáveis pela definição dos problemas científicos de 
cada área do conhecimento. Além disso, tais comunidades são responsáveis pela avaliação 
dos trabalhos científicos em universidades, congressos e periódicos acadêmicos. 
 
Ao realizarem a avaliação das pesquisas científicas em conjunto – nas chamadas bancas 
de avaliação, por exemplo –, os cientistas que formam uma comunidade científica buscam 
aumentar a: 
 
a) objetividade da avaliação da pesquisa científica. 
 
 b) diversidade da avaliação da pesquisa científica. 
 
 c) subjetividade da avaliação da pesquisa científica. 
 
 d) variedade da avaliação da pesquisa científica. 
 
e) informalidade da avaliação da pesquisa científica. 
 
 
Pergunta 3 0.2 / 0.2 pontos 
"A ciência aspira pela objetividade ao tentar superar as condições 
subjetivas marcadas pela nossa sensibilidade ou idiossincrasias. São 
subjetivas porque a ciência é uma instituição social em que as 
atividades de cada cientista, como membro de uma comunidade 
intelectual, estão sujeitas a crítica dos demais". (ARANHA e MARTINS, 
2003, p.172). 
 
ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003. 
 
 
Considerando a citação direta acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. A decisão compartilhada entre os membros da comunidade científica a respeito dos 
temas que devem ser estudados e a maneira como deverão ser estudados é chamada de 
intersubjetividade. 
 
Porque: 
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II. Os pesquisadores precisam evitar que a pesquisa científica seja realizada e avaliada de 
forma subjetiva. Intersubjetividade é um modo compartilhado de ver o mundo. É utilizado 
pela ciência para decidir (em um grupo de indivíduos) o que deve ser estudado e como 
deve ser estudado. 
 
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I. 
 
 
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
da I. 
 
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
e) As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
Pergunta 4 0.2 / 0.2 pontos 
A história da ciência é uma imensa fonte de pesquisa e pode ser analisada sob diferentes 
pontos de vista. O observador pode estudar a evolução das teorias nas diferentes áreas do 
conhecimento ou, simplesmente, observar com afinco os paradigmas que orientam a atividade 
científica, relacionando-os ao sistema social vigente. 
 
A respeito da história da Ciência, marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
( ) Os povos primitivos acreditavam que o mundo podia ser explicado por meio de crenças 
em deuses e em forças da natureza. 
 
( ) Foi na Grécia, há cerca de 2.500 anos, que começou a surgir uma preocupação maior 
com a descoberta da ordem natural do universo. 
 
( ) Na Idade Moderna, passou-se a acreditar que o mundo funcionava como uma máquina 
e que todos os objetos poderiam ser descritos com o uso da Matemática. 
 
( ) A preocupação com o desenvolvimento de uma metodologia científica surgiu na Idade 
Contemporânea. 
 
 a) F, F, V, V. 
 
 b) V, F, F, V. 
 
c) V, F, V, F. 
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 d) F, V, V, V. 
 
e) V, V, V, F. 
 
 
Pergunta 5 0.2 / 0.2 pontos 
A ciência é uma atividade humana que apresenta seus próprios métodos, desafios e 
limitações. Além disso, ciência é um termo abrangente que inclui diferentes objetos de 
estudo e é realizada por diferentes pessoas localizadas em diversos países. A respeito da 
ciência, hoje, marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
( ) A ciência, hoje, está reconhecendo as limitações que impedem a descoberta do 
conhecimento verdadeiro e definitivo. 
 
( ) No Brasil, as áreas da ciência são definidas por um órgão do governo federal, a Capes. 
( ) Todas as ciências se encontram no mesmo estágio de desenvolvimento. 
( ) As áreas do conhecimento são totalmente independentes entre si, ou seja, um 
conhecimento de uma área não serve para aumentar o conhecimento de outra área. 
 
 a) V, F, V, V. 
 
 b) V, F, F, V. 
 
c) V, V, F, F. 
 
 d) F, V, V, F. 
 
e) F, F, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pontuação da Tentativa:1 / 1 - 100 % 
Nota Geral (maior tentativa):1 / 1 - 100 % 
 
 
Concluído 
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