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A estrutura de todo trabalho científico prima pela partes que devem ser rigorosamente obedecidas. Uma das alternativas abaixo não corresponde. Pode-se dizer que a pesquisa bibliográfica configura o primeiro passo a ser dado em qualquer tipo de pesquisa, porque pesquisa alguma poderá prescindir de um marco teórico. Perceber qual é o tema ou assunto (que pode não estar contido no título de forma explícita), o problema (ou questão), a hipótese ou pressuposto é uma tarefa que o aluno empreende na chamada leitura sistemática. Sobre ela podemos dizer que: Antes de iniciarmos o trabalho de campo e a coleta de dados, devemos nos questionar sobre a melhor maneira de fazê-lo, pensado que tipos de técnicas e instrumentos serão utilizados. Em qual parte do projeto de pesquisa elencamos essas escolhas? 1. A etapa do desenvolvimento deve conter apresentar o sentido do tema, analisar e compreender, procurar suprimir o ambíguo ou obscuro. A etapa da introdução deve conter a formulação lógica do trabalho, cuja finalidade é expor e demonstrar suas principais idéias. A etapa do desenvolvimento visa demonstrar a dedução lógica do trabalho, implicando o exercício do raciocínio. A etapa da conclusão consiste no resumo completo, mas sistematizado, da argumentação. A etapa da introdução deve conter a formulação clara e simples do tema, sua delimitação, importância, caráter, justificativa, metodologia empregada e apresentação sintética da questão. Explicação: A construção do trabalho escrito precisa apresentar os elementos pré e pós textuais. A alternativa incorreta desta erradamente como se trata a introdução e cada pontuar que a introdução é o momento de apresentação da contrução, forma e conteúdo do trabalho escrito. Gabarito Coment. 2. Dedicando a ler as fichas catalográficas elaborada pelas bibliotecas especializadas. Na escolha do material bibliográfico e documental com o qual o pesquisador trabalhará para desenvolver a investigação. Interpretando o texto a partir do senso comum e criando inteligibilidade sobre o assunto. Observando a tecnologia para fornecer informações as pistas necessárias ao entendimento do texto. Os elementos do texto que devem ser entendidos em sua especificidade, daí a necessidade de utilização de um dicionário especializado. 3. amostragem introdução metodologia referencial teórico objetivos Gabarito Coment. javascript:duvidas('192323','123611','1','3520902','1'); javascript:duvidas('178986','123611','2','3520902','2'); javascript:duvidas('195506','123611','3','3520902','3'); javascript:duvidas('740894','123611','4','3520902','4'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# Todo o pensamento científico moderno teve seu início a partir do trabalho dos pioneiros, como Copérnico e Galileu. Diante disso, assinale a alternativa correta que mostra a base de construção das análises do pensamento científico de Galileu. Antes de iniciarmos o trabalho de campo e a coleta de dados, devemos nos questionar sobre a melhor maneira de fazê-lo, pensado que tipos de técnicas e instrumentos serão utilizados. Em qual parte do projeto de pesquisa elencamos essas escolhas? Podemos dizer que método científico é um conjunto de: Qual a relevância da revisão de literatura? Qual o objetivo da análise de textos? 4. A análise fenomenológica; A análise marxista; A análise social; A análise racional; A análise sociológica; 5. conclusão metodologia introdução análise da dados objetivos 6. regras religiosas e morais regras não sistematizados de procedimentos sistematizados e técnicos definiçoes físicas e morais de preceitos e normas autoritárias 7. Trazer clareza e apropriação ao tema estudado. Apenas apresenta a delimitação do problema da pesquisa. Contrapor respostas ao objeto geral. Apresenta metas a serem atingidas. Compreende a análise dos dados inatingíveis. 8. Levar ao aluno aprender a ler, a ver, a escolher o mais importante dentro do texto. Ampliar e não delimitar o tema da pesquisa. javascript:duvidas('195521','123611','5','3520902','5'); javascript:duvidas('195235','123611','6','3520902','6'); javascript:duvidas('204131','123611','7','3520902','7'); javascript:duvidas('204140','123611','8','3520902','8'); http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp# Enfatizar o tema da pesquisa. Concretizar a não importância da leitura para a realização d eum bom trabalho acadêmico. Compreender o pensamento do aluno.
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