Plano de aula-energia eletrica

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Disciplina: EAD297 - Ensino e aprendizagem de ciências do ambiente II 
Professor: Haroldo Luiz Bertoldo
Pólo: São João da Boa Vista
Alunas: Alessandra Cristina Videiro - Mat.13.1.2448
Luzimara Maria Faria de Araujo –Mat.13.1.2876
Maria Amélia Cherubini Morgan - Mat.13.1.2459
PLANO DE AULA
Tema:
Energia elétrica
Duração
Este plano semanal será ministrado a turma do 5º ano do ensino fundamental, sendo que seu desenvolvimento se dará em (4) quatro aulas sendo 50 minutos a cada (2) dois dias. 
Objetivo geral
Conhecer a história da energia elétrica e como esta é produzida.
Objetivos específicos
Aproximar os alunos da noção científica da produção do conhecimento. 
Conscientizar os alunos sobre a importância da economia da água e da luz;
Promover nos alunos uma reflexão sobre a importância da energia elétrica para os dias de hoje;
Estimular o trabalho em grupo.
Desenvolvimento metodológico das aulas:
O primeiro dia terá início com uma conversa informal com os alunos acerca da energia elétrica buscando verificar o conhecimento prévio dos mesmos a respeito do tema. Após a conversar sobre a energia elétrica com os alunos, verificando os conhecimentos adquiridos, ressaltar a terminologia própria da física utilizada no texto, dando ênfase à mesma, de modo que o aluno perceba que cada ciência tem uma linguagem própria. Realizada esta conversa prévia, combinar a visita no DME da cidade para a próxima aula.
No segundo dia levar os alunos a visita no DME (Departamento Municipal de Eletricidade) da cidade levando-os a pesquisar como a energia é gerada. Em seguida, dividir em pequenos grupos para que possam seguir com a pesquisa proposta. 
No terceiro dia promover a discussão dos grupos sobre a visita e a pesquisa realizada no DME - (Departamento Municipal de Eletricidade). Aproveitando a discussão para avaliar a participação dos alunos e, ao final, fazer uma avaliação oral com os mesmos da visita e da pesquisa feita de acordo com o que aprenderam. Em seguida propor aos alunos que construam maquetes de acordo ao tema trabalhado para exposição para as outras turmas da escola.
No quarto dia exposição no laboratório da escola com aula explicativa dos grupos para outras turmas do ensino fundamental.
Recursos materiais:
Serão utilizados os seguintes recursos materiais: visita na usina da cidade, sucatas para a construção das maquetes.
Instrumento de verificação da avaliação da aprendizagem:
A verificação da aprendizagem se dará mediante a avaliação processual, observação dos alunos no desenvolvimento do trabalho, levando em conta seu interesse e participação, trabalho em grupo, bem como por meio de uma avaliação coletiva realizada oralmente.
referências bibliográficas
 brasil, secretaria da educação fundamental. parâmetros curriculares nacionais:ciências naturais. brasília:mec, sef, 1998.
 http://www.dme-pc.com.br/bv_usinas.php
https://www.youtube.com/watch?v=xbhtunf_d1u