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Atividades e Questionários de TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - PEDAGOGIA

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da 
resposta: 
Resposta correta: A. 
Comentário: No mundo contemporâneo, diversas crianças 
são acometidas por doenças graves que as impede de 
desfrutar do ambiente familiar e escolar. É aí que surge 
uma possibilidade para a atuação do pedagogo hospitalar. 
Apesar de ser amparada por lei, a atuação desse 
profissional ainda é bastante incipiente e minimamente 
divulgada. 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Conforme foi visto no livro-texto, o conceito de cultura é um dos pontos-
chave para entender como se dá a educação. Assim, podemos dizer 
que cultura é... 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, 
crenças que construímos e conhecemos ao longo da 
 
vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu 
conosco. 
Respostas: a. 
a produção elaborada, acadêmica, focada em sistemas 
educacionais, especialmente nas universidades. 
 
b. 
um conceito complexo, por ser oriundo de diversas 
camadas e manifestações, populares ou não. 
 
c. 
aquela informação que resulta dos meios de 
comunicação de massa. 
 
d. 
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, 
crenças que construímos e conhecemos ao longo da 
vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu 
conosco. 
 
e. 
o conhecimento, a chave ou o instrumento de poder e 
dominação. 
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da 
resposta: 
Resposta correta: D. 
Comentário: A palavra “cultura” tem origem latina, deriva 
de “colo”, ou seja, cultivo. Assim, de certa forma 
poderíamos relacioná-la com aquilo que deve ou pode ser 
cultivado. 
Na busca de uma conceituação mais apurada, poderíamos 
afirmar que cultura é tudo aquilo que pensamos, nossa 
maneira de vestir, a forma como organizamos nossos laços 
de amizade e de família, o que escolhemos como lazer, 
como trabalhamos, enfim, absolutamente tudo o que nos 
torna humanos e sociais. Resumindo: é o conjunto de 
conhecimentos e procedimentos que faz com que sejamos 
aceitos e pertencentes a um grupo social ou a uma 
sociedade. 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
 
MORGUEFILE. Pic1082345181.jpg. 
Outro tipo de cultura, distinto da erudita e da popular, teve início, principalmente, com a 
evolução da burguesia e da complexidade do cotidiano das grandes cidades, no período 
conhecido como Revolução Industrial. É nesse momento que surge uma produção cultural 
produzida por grandes grupos profissionais que vinculam informações e ideias com grande 
penetração popular, abordando diversos temas e formando opiniões nas diferentes classes 
sociais, dando início ao(à)... 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
massificação das ideias e ao consumismo. 
Respostas: a. 
evolucionismo cultural. 
 
b. 
massificação das ideias e ao consumismo. 
 
c. 
relativismo cultural. 
 
d. 
choque cultural. 
 
e. 
determinismo geográfico 
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da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: A massificação das ideias nos fornece a concepção e o 
embasamento teórico para que possamos trabalhar com a diversidade de 
indivíduos, tradições e histórias que marcam nossos alunos e, de forma mais 
ampla, com o mundo em que vivemos. As relações de poder existem e são 
muito fortes, e hoje, tanto esse poder quanto essas relações são estabelecidos 
por meio de vários instrumentos, cabendo a nós, educadores, entender toda a 
complexidade de como eles se instauram. 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
 
 
LIBRARY OF CONGRESS. The witches nº 2. 
A tortura na idade medieval era uma prática comum, tendo em vista que o Estado e a Igreja 
caminhavam muito próximos, e toda forma de poder era validada e justificada pela religião, 
pois se acreditava numa única forma de criação do mundo. Essa corrente de pensamento dava 
crédito à origem do homem e à criação das coisas presentes no mundo pela... 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas 
em Deus. 
Respostas: a. 
evolução biológica da natureza. 
 
b. 
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas 
em Deus. 
 
c. 
adaptação da teoria do evolucionismo e por uma transferência de 
contextos biológicos. 
 
d. 
linha evolutiva, que considerava os povos europeus como mais 
avançados. 
 
e. 
concepção teórica acerca das diferenças culturais. 
 
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da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres 
vivos, humanos ou não, pautaram-se pela explicação religiosa, isto é, pelas 
teorias dogmáticas que colocavam em Deus as respostas para todas as 
perguntas. Essa corrente de pensamento justificava, inclusive, a dominação 
entre os povos e casos de violação de direitos. Diferenças de cultura eram tidas 
como erradas, assim como grupos ou povos que se postavam no mundo de 
forma diversa daquela dos grupos que acreditavam ter a benção divina. 
Historicamente falando, Estado e Igreja caminhavam muito próximos, assim, 
toda forma de poder era validada e justificada pela religião. 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Em nossos estudos encontramos duas palavras-chave que podem ser 
apontadas como eixo de sustentação da pedagogia hospitalar. São 
elas: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Qualidade de vida e humanização. 
Respostas: a. 
Saúde e doença. 
 
b. 
Qualidade de vida e humanização. 
 
c. 
Atendimento especial e inclusão. 
 
d. 
Saúde e recuperação. 
 
e. 
Acolhimento e esperança. 
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da 
resposta: 
Resposta correta: B. 
Comentário: Em um ambiente tão complexo como o 
hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação 
docente é a mudança de paradigma. A pedagogia 
hospitalar pode contribuir para a manutenção da reação 
orgânica desejável do indivíduo, pois atua reforçando 
indiretamente a sua autoestima ao conferir-lhe a 
possibilidade de continuidade de desenvolvimento de 
capacidades cognitivas, psicomotoras, bem como de 
restituir-lhe um espaço de convivência social do qual 
abruptamente foi afastado. Nesse sentido, a humanização e 
a qualidade de vida são os pontos centrais da pedagogia 
hospitalar. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
O objetivo primeiro da modalidade educacional classe hospitalar é: 
 
 
 
I- O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com 
dificuldades graves de saúde física ou mental. 
II- Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III- Melhorar a condição de vida das crianças que não podem frequentar 
a escola. 
IV- Transmitir os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s): 
Resposta Selecionada: e. 
A I e a III. 
Respostas: a. 
Apenas a I. 
 
b. 
A I e a II. 
 
c. 
A III e a IV. 
 
d. 
Apenas a III. 
 
e. 
A I e a III. 
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da 
resposta: 
Resposta correta: E. 
Comentário: O objetivo primeiro da classe hospitalar é o 
acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com 
dificuldades graves de saúde física ou mental e que estão 
temporária ou definitivamente impedidos de frequentar a 
escola regular, de forma a melhorar a qualidade de vida 
desses alunos pacientes. O desenvolvimento dessa 
modalidade educacional necessita de profissionais flexíveis, 
dedicados e atenciosos com as crianças e jovens que 
precisam permanecer hospitalizados, pois o objetivo é estar 
atento às questões como troca de experiências por meio da 
socialização entre os pacientes e os profissionais. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Pensar conceitualmente sobre a pedagogia requer refletir sobre a 
educação. Trata-se de uma relação indissociável. A pedagogia, desde 
a Antiguidade clássica, veio sendo pensada correlativamente à 
educação justamente no que se refere ao processo de formação do 
sujeito. Nesse sentido, podemos dizer que a educação é um ato: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
Político. 
 
Respostas: a. 
Pedagógico. 
 
b. 
Político. 
 
c. 
Filosófico. 
 
d. 
Antropológico. 
 
e. 
Social.

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