EXAME- TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - PEDAGOGIA

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28/06/2021 Revisar envio do teste: EXAME – 6949-40_54202_R_E1_20211_02
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 Revisar envio do teste: EXAMETÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - PEDAGOGIA 6949-40_54202_R_E1_20211_02 CONTEÚDO
Usuário ana.godoy6 @aluno.unip.br
Curso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - PEDAGOGIA
Teste EXAME
Iniciado 28/06/21 22:56
Enviado 28/06/21 23:11
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 15 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Diante da isenção do Estado neoliberal em relação às políticas públicas, especialmente na área da educação,
constatou-se a precariedade do atendimento educacional das camadas populares, que no século passado e no
atual cresceram consideravelmente devido ao desemprego estrutural resultante das inovações tecnológicas que
foram sendo introduzidas nas estruturas produtivas e de trabalho. Com relação à educação, notam-se iniciativas
de ONGs com o intuito de desenvolver políticas compensatórias de formação dos excluídos que compõem as
classes populares, visando oferecer-lhes alternativas de reinserção ou de inclusão social.
Nos anos 1990, a atuação dessas ONGs deu suporte a um projeto de educação no Brasil conhecido como:
Projeto de educação social.
Projeto de educação formal.
Projeto de educação informal.
Projeto de educação não formal.
Projeto de educação social.
Projeto de educação popular.
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: Nos anos 1990, a atuação dessas ONGs deu suporte, em larga escala, ao projeto de
educação social no Brasil, de forma que elas passaram a constituir-se em um dos principais espaços
de realização desse tipo de educação.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a.
b. 
c. 
Nos variados contextos de atuação do pedagogo, cabe a este pro�ssional, em relação ao Terceiro Setor:
Analisar as novas concepções de educação na sociedade moderna.
Valorizar apenas a ascensão social das classes desfavorecidas, através de adequada preparação
para o ensino superior.
Discutir a relação do educando com a sociedade e determinar sua opção pro�ssional.
Auxiliar no reducionismo do ser humano.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
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d. 
e. 
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da
resposta:
Analisar as novas concepções de educação na sociedade moderna.
Estimular o aluno na escolha de uma pro�ssão tradicional.
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: O Terceiro Setor passa a organizar-se no país a partir da Lei 9.790, de 1999. Essa lei
dispõe sobre a quali�cação de pessoas jurídicas de direito privado, sem �ns lucrativos, como
Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público. Assim, o Terceiro Setor é aquele que reúne
organizações que, embora prestem serviços públicos, produzam e comercializem bens e serviços, não
são estatais nem visam obter lucro �nanceiro com seus empreendimentos. Fazem parte dessa
categoria associações, sociedades sem �ns lucrativos, ONGs e fundações. 
Entre outros, a Lei 9.790 confere quali�cação a entidades que tenham como objetivo social a
promoção gratuita de educação. Esse trabalho educacional realizado por ONGs é tratado como
educação não formal, ou seja, aquela que é realizada fora da escola. 
Atualmente, as demandas socioeducativas que emergem no mundo moderno acabam por criar a
necessidade de se viabilizar a formação de pro�ssionais da educação especializados no atendimento
das questões socioculturais, o que se dá por meio da pedagogia social.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Nas a�rmativas a seguir estão relacionadas algumas das atividades que fazem parte do trabalho de um
coordenador pedagógico. Leia com atenção e depois assinale a alternativa que traz as corretas.
I- Assegurar a implantação dos projetos e orientar sua execução. 
II- Compreender e identi�car os limites de possibilidades de atuação de acordo com as condições reais da
instituição. 
III- Planejar, controlar e avaliar o desempenho pro�ssional dos funcionários da empresa. 
IV- Proporcionar subsídios teóricos e práticos a sua equipe, propiciando a reflexão das ações e possibilitando tanto
a elaboração como o redirecionamento dos projetos educacionais. 
V- Coordenar a atualização no serviço dos pro�ssionais da empresa.
Estão corretas as a�rmativas I, II e IV.
Estão corretas as a�rmativas I e II.
Estão corretas as a�rmativas III e IV.
Estão corretas as a�rmativas III, IV e V.
Estão corretas as a�rmativas I, II e IV.
Estão corretas as a�rmativas II, III, IV e V.
Resposta correta: alternativa D. 
Comentário: Entre outras, são atividades do coordenador pedagógico: elaborar o planejamento
pedagógico; assegurar a implantação dos projetos e orientar sua execução, redimensionando os
espaços de aprendizagem de acordo com as novas exigências observadas no mundo social e
econômico; contribuir para uma maior eficácia do trabalho pedagógico; proporcionar subsídios
teóricos e práticos a sua equipe, propiciando a reflexão das ações e possibilitando tanto a elaboração
quanto o redirecionamento dos projetos educacionais; compreender e identi�car os limites de
possibilidades de atuação de acordo com as condições reais da instituição; propiciar o
desenvolvimento de propostas educacionais inclusivas que atendam a todos com qualidade.
Pergunta 4
Para melhor compreender a disciplina Tópicos de Atuação Pro�ssional, é necessário conhecer as possíveis áreas de
atuação do futuro pedagogo e assim entender as inter-relações de alguns conceitos-chave que de�nem a
educação. Os conceitos-chave abordados nesta disciplina são: 
I - Cultura e suas relações. 
II - Mídia. 
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
III - Educação formal e educação informal. 
IV - Sociedade. 
Está correto o indicado em:
I, III e IV.
I, II e III.
II e III apenas.
I, III e IV.
I apenas.
II apenas.
Resposta correta: C. 
Comentário: A educação não acontece isolada, é preciso entender alguns conceitos que se imbricam,
como cultura e suas derivações, educação formal e informal e sociedade, na qual essa atividade está
inserida e onde atua em suas diversas vertentes.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Existe uma pedagogia que é responsável tanto pela formação e treinamento de funcionários nas organizações
como também pela elaboração do material para treinamento e desenvolvimento deles. A esse tipode instrução
damos o nome de pedagogia...
Empresarial.
Social.
Educacional.
Empresarial.
Hospitalar.
Organizacional.
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: A pedagogia moderna ampliou seus horizontes, de forma que hoje, entre outras coisas,
visa preparar o pedagogo para atuar nas empresas. A pedagogia empresarial procura intervir de
maneira a favorecer a aprendizagem e o aperfeiçoamento signi�cativos do capital intelectual dos
funcionários. Para tal, ela utiliza técnicas diferenciadas, que são aplicadas de acordo com a
necessidade dos setores ou das pessoas em análise. Esse é um novo e amplo campo de trabalho para
pessoas que desejam trilhar uma nova carreira em uma empresa sem a necessidade de graduar-se na
área administrativa ou econômica.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
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da
resposta:
LIBRARY OF CONGRESS. The witches nº 2.
A tortura na idade medieval era uma prática comum, tendo em vista que o Estado e a Igreja caminhavam muito
próximos, e toda forma de poder era validada e justi�cada pela religião, pois se acreditava numa única forma de
criação do mundo. Essa corrente de pensamento dava crédito à origem do homem e à criação das coisas presentes
no mundo pela...
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas em Deus.
evolução biológica da natureza.
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas em Deus.
adaptação da teoria do evolucionismo e por uma transferência de contextos biológicos.
linha evolutiva, que considerava os povos europeus como mais avançados.
concepção teórica acerca das diferenças culturais.
Resposta correta: B. 
Comentário: Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres vivos, humanos ou não,
pautaram‑se pela explicação religiosa, isto é, pelas teorias dogmáticas que colocavam em Deus as
respostas para todas as perguntas. Essa corrente de pensamento justi�cava, inclusive, a dominação
entre os povos e casos de violação de direitos. Diferenças de cultura eram tidas como erradas, assim
como grupos ou povos que se postavam no mundo de forma diversa daquela dos grupos que
acreditavam ter a benção divina. Historicamente falando, Estado e Igreja caminhavam muito próximos,
assim, toda forma de poder era validada e justi�cada pela religião.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
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Sobre a interdisciplinaridade, no que se refere à pedagogia hospitalar, é correto a�rmar que:
É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado apenas para o
aspecto biológico, mas deve estar associado aos demais estados do aluno paciente.
Não está relacionada com a pedagogia hospitalar nem com o atendimento às crianças pacientes.
É o ponto central para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar voltado apenas para o
aspecto biológico, mas deve estar associado aos demais estados do aluno paciente.
É uma técnica de ensino aplicada nos hospitais que têm crianças internadas por longos períodos.
Serve para manter o vínculo entre a criança que estuda e o médico que a trata.
Visa fazer as lições na escola-hospital por causa da doença e da internação da criança.
Resposta correta: B. 
1 em 1 pontos
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da
resposta:
Comentário: A interdisciplinaridade é a chave para o trabalho pedagógico, pois o olhar não deve estar
voltado apenas ao aspecto biológico, mas associado à percepção dos estados psíquico e espiritual do
aluno paciente. As condições motoras, químicas, bem como aspectos emocionais como ansiedade,
frustrações e medos estão entre os fatores que ampliam as escutas pedagógicas e in�uem para uma
aprendizagem mais �exível. Daí que toda a equipe hospitalar, médicos, pedagogos, enfermeiros,
psicólogos, assistentes sociais e demais pro�ssionais necessários nesse contexto devem trabalhar de
forma interdependente, com unicidade de objetivos e atribuições especí�cas.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
O objetivo primeiro da modalidade educacional classe hospitalar é: 
I- O acompanhamento pedagógico de crianças e jovens com di�culdades graves de saúde física ou mental. 
II- Desenvolver uma avaliação diagnóstica. 
III- Melhorar a condição de vida das crianças que não podem frequentar a escola. 
IV- Transmitir os mesmos conteúdos que seriam trabalhados na escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s):
A I e a III.
Apenas a I.
A I e a II.
A III e a IV.
Apenas a III.
A I e a III.
Resposta correta: E. 
Comentário: O objetivo primeiro da classe hospitalar é o acompanhamento pedagógico de crianças e
jovens com di�culdades graves de saúde física ou mental e que estão temporária ou de�nitivamente
impedidos de frequentar a escola regular, de forma a melhorar a qualidade de vida desses alunos
pacientes. O desenvolvimento dessa modalidade educacional necessita de pro�ssionais �exíveis,
dedicados e atenciosos com as crianças e jovens que precisam permanecer hospitalizados, pois o
objetivo é estar atento às questões como troca de experiências por meio da socialização entre os
pacientes e os pro�ssionais.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Um coordenador pedagógico trabalha com sua equipe visando valorizar os pro�ssionais e a qualidade na
educação. Suas ações devem sustentar um bom trabalho em equipe e uma gestão que priorize a formação
docente, o que certamente contribuirá para um processo administrativo de qualidade. Para Chiavenato, “não se
trata mais de administrar pessoas, mas de administrar __________ pessoas. As organizações cada vez mais precisam
de pessoas proativas, responsáveis, dinâmicas, inteligentes, com habilidades para resolver problemas, tomar
decisões”.
Selecione, a seguir, a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto acima.
com as
pelas
para as
com as
sobre
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
28/06/2021 Revisar envio do teste: EXAME – 6949-40_54202_R_E1_20211_02
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Segunda-feira, 28 de Junho de 2021 23h11min34s BRT
e. 
Feedback
da
resposta:
entre
Resposta correta: alternativa C. 
Comentário: O autor propõe uma nova forma de gestão do trabalho, considerando a participação
ativa e comprometida dos trabalhadores ao dizer que “não se trata mais de administrar pessoas, mas
de administrar com as pessoas. As organizações cada vez mais precisam de pessoas proativas,
responsáveis, dinâmicas, inteligentes, com habilidades para resolver problemas, tomar decisões”.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Conforme foi visto no livro-texto, o conceito de cultura é um dos pontos-chave para entender como se dá a
educação. Assim, podemos dizer que cultura é...
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, crenças que construímos e conhecemos ao
longo da vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu conosco.
a produção elaborada, acadêmica, focada em sistemas educacionais, especialmente nas
universidades.
um conceito complexo, por ser oriundo de diversas camadas e manifestações, populares ou não.
aquela informação que resulta dos meios de comunicação de massa.
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, crenças que construímos e conhecemos ao
longo da vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu conosco.
o conhecimento, a chave ou o instrumento de poder e dominação.
Resposta correta: D.Comentário: A palavra “cultura” tem origem latina, deriva de “colo”, ou seja, cultivo. Assim, de certa
forma poderíamos relacioná-la com aquilo que deve ou pode ser cultivado. 
Na busca de uma conceituação mais apurada, poderíamos a�rmar que cultura é tudo aquilo que
pensamos, nossa maneira de vestir, a forma como organizamos nossos laços de amizade e de família,
o que escolhemos como lazer, como trabalhamos, en�m, absolutamente tudo o que nos torna
humanos e sociais. Resumindo: é o conjunto de conhecimentos e procedimentos que faz com que
sejamos aceitos e pertencentes a um grupo social ou a uma sociedade.
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