Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE III 7219-

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III
POLÍTICA SETORIAL - EDUCAÇÃO 7219-60_52801_R_20201 CONTEÚDO
Usuário oliel.vidal @unipinterativa.edu.br
Curso POLÍTICA SETORIAL - EDUCAÇÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 26/04/20 13:19
Enviado 26/04/20 13:28
Status Completada
Resultado da
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0,4 em 4 pontos  
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Não são consideradas modalidades de educação: 
I. O ensino pro�ssional, por ser concomitante ou subsequente à etapa do ensino médio. 
II. A educação indígena, por estar prevista nas disposições gerais da referida Lei, tendo por
função a aculturação. 
III. A educação de jovens e adultos, por ser reparadora, equalizadora e permanente. 
IV. O curso de mestrado que pode ser oferecido como acadêmico e pro�ssional. V. A creche,
pois deve ser ofertada a partir da tríade educação-cuidado-guarda. 
  
Está correto o que consta APENAS em:
II e III.
I, IV e V.
I e V.
II e III.
II, III e V.
II e IV.
Pergunta 2
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: Prefeitura de Trindade - GO Prova: FUNRIO - 2016 -
Prefeitura de Trindade - GO - Professor P − III (Pedagogo). 
Leia, abaixo, as seguintes proposições de desa�os para educação: 
  
I. Promover a capacidade de leitura crítica das imagens e informações transmitidas pelas
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
oliel.vidal @unipinterativa.edu.br 1
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
mídias. 
II. Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. 
III. Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos
equipamentos. 
IV. Ampliar o acesso à educação, com vistas à continuidade dos estudos e a uma educação
permanente. 
V. Buscar metodologias que permitam à equipe docente propor um currículo com inúmeras
disciplinas que, de forma estanque, aprofunde cada uma delas. 
As proposições que representam desa�os emergentes, na atualidade, têm os seguintes
números:
I – III – IV.
I – II – III.
II – III – V.
I – III – IV.
I – II – V.
III – IV – V.
Resposta: c) I – III – IV. 
Comentário: 
As alternativas II e V são INCORRETAS, pois NÃO é desa�o da educação garantir
uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho. E,
também, NÃO é desa�o buscar metodologias que permitam à equipe docente
propor um currículo com inúmeras disciplinas que, de forma estanque,
aprofunde cada uma delas. 
Já os itens I, III e IV estão CORRETOS, pois são desa�os da educação: 
I - Promover a capacidade de leitura crítica das imagens e informações
transmitidas pelas mídias. 
III - Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do
acesso aos equipamentos. 
IV - Ampliar o acesso à educação, com vistas à continuidade dos estudos e a
uma educação permanente.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
Ano: 2018 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2018 - IF-TO - Técnico em Assuntos
Educacionais. 
Sobre a Organização da Educação Nacional, assinale V ou F: 
  
( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de
colaboração, os respectivos sistemas de ensino. 
( ) Dos estados é a responsabilidade de elaborar o Plano Nacional de Educação, bem como
zelar pela sua ampla divulgação, para que as outras esferas tenham conhecimento e o
coloque em prática. 
( ) Na estrutura educacional, haverá um Conselho Nacional de Educação, com funções
normativas e de supervisão e atividade permanente, criado por lei. 
  
Marque a alternativa correta:
V,V,F.
F,V,F.
V,F,V.
0 em 0,4 pontos
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c. 
d. 
e. 
V,F,F.
V,V,F.
F,F,V.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2014 - UFAL –
Administrador. 
A Avaliação Institucional é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior (Sinaes) e está relacionada: 
  
I. à melhoria da qualidade da educação superior; ao aumento permanente da sua e�cácia
institucional e efetividade acadêmica e social. 
II. à orientação da expansão de sua oferta. 
III. à regulamentação das greves nas instituições de ensino federal. 
  
Dos itens acima, veri�ca-se que está(ão) correto(s) apenas:
II e III.
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Com relação aos métodos e técnicas de pesquisa, leia abaixo as seguintes proposições: 
I. Pesquisas exploratórias têm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o
problema, com vistas a torná-lo mais explícito. 
II. Pesquisas explicativas têm como propósito identi�car fatores que determinam ou
contribuem para a ocorrência de fenômenos. 
III. Pesquisas descritivas visam a descrever as características de determinada população e
identi�car a existência de relações entre variáveis. 
IV. As pesquisas do tipo levantamento propiciam grande profundidade no estudo da
estrutura e dos processos sociais. 
  
Dos itens acima, veri�ca-se que está(ão) correto(s) apenas:
II, III, IV.
I, II, III.
II, III, IV.
I, III, IV.
0 em 0,4 pontos
0 em 0,4 pontos
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d. 
e. 
III, IV.
II, IV.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Assistente Social. 
Texto associado: Mirian Goldenberg, no livro "A arte de pesquisar", sistematiza diferentes
perspectivas teóricas que subsidiam a pesquisa qualitativa. Numere as características da
coluna da direita de acordo com as perspectivas teóricas da coluna da esquerda. 
  
1- Positivismo. 
2- Sociologia Compreensiva. 
3- Funcionalismo. 
4- Fenomenologia. 
  
( ) O principal interesse da ciência social é o comportamento signi�cativo dos indivíduos
engajados na ação social, ou seja, o comportamento ao qual os indivíduos agregam
signi�cado, considerando o comportamento de outros indivíduos. 
( ) O objeto das ciências sociais deve ser estudado tal qual o das ciências físicas; a pesquisa é
uma atividade neutra e objetiva, que busca descobrir regularidades ou leis, em que o
pesquisador não pode fazer julgamentos nem permitir que seus preconceitos e crenças
contaminem a pesquisa. 
( ) Tem sua fundamentação na �loso�a de Husserl. Quer atingir aessência dos fenômenos,
ultrapassando suas aparências imediatas. Traz para o campo de estudo da sociedade o
mundo da vida cotidiana, onde o homem se situa com suas angústias e preocupações. 
( ) Consiste em analisar todo fato social do ponto de vista das relações de interdependência
que ele mantém, sincronicamente, com outros fatos sociais no interior de uma totalidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para
baixo.
2 – 1 – 3 – 4.
4 – 3 – 2 – 1.
4 – 2 – 3 – 1.
2 – 1 – 3 – 4.
2 – 1 – 4 – 3.
1 – 2 – 3 – 4.
Pergunta 7
Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: HEMOMINAS Prova: IBFC - 2013 - HEMOMINAS - Assistente
Social. 
Maria Lucia Martinelli, no livro “Pesquisa Qualitativa: um instigante desa�o” enfatiza a
necessidade de alguns pressupostos que fundamentam o uso de metodologias qualitativas
de pesquisa. São eles: 
  
0 em 0,4 pontos
0 em 0,4 pontos
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Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
I. O reconhecimento da generalidade do sujeito. Neste sentido, é necessário ouvir grande
número de sujeitos para que a amostra seja de fato con�ável. 
II. As pesquisas qualitativas partem do reconhecimento da importância de se conhecer a
experiência social do sujeito e não apenas as suas circunstâncias de vida. 
III. Reconhecer que conhecer o modo de vida do sujeito pressupõe o conhecimento de sua
experiência social.
Apenas a a�rmativa II está incorreta.
As a�rmativas II e III estão incorretas.
Apenas a a�rmativa II está incorreta.
Apenas a a�rmativa I está incorreta.
As a�rmativas I e III estão incorretas.
Todas as a�rmativas estão incorretas.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: IF-RJ Prova: BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Assistente Social. 
Leia com atenção as a�rmativas acerca do signi�cado do projeto de intervenção para o
trabalho do assistente social na política de educação tomando como referência o projeto
ético e político do Serviço Social. 
  
I. Favorece o exercício da dimensão teleológica do trabalho pro�ssional e orienta os
procedimentos de avaliação e sistematização dos seus processos de objetivação em relação
à consolidação de uma concepção de educação sintonizada às lutas dos trabalhadores. 
II. Cumpre uma importante dimensão no fortalecimento da instrumentalidade própria à
razão formal. 
III. Integra os objetivos pro�ssionais às diretrizes da política de educação. 
  
Assinale a alternativa correta:
Apenas a a�rmativa II está correta.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas a a�rmativa II está correta.
Apenas a a�rmativa III está correta.
As a�rmativas I e II estão corretas.
As a�rmativas II e III estão corretas.
Pergunta 9
Ano: 2018 Banca: FCM Órgão: IFN-MG Provas: FCM - 2018 - IFN-MG - Professor –
Administração. 
Analise o texto a seguir. 
Aprendemos também de muitas maneiras, com diversas técnicas e procedimentos, mais ou
0 em 0,4 pontos
0 em 0,4 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
menos e�cazes para conseguir os objetivos desejados. A aprendizagem ativa aumenta a
nossa �exibilidade cognitiva, que é a capacidade de alternar e realizar diversas tarefas,
operações mentais ou objetivos e de adaptar-nos a situações inesperadas, superando
modelos mentais rígidos e automatismos pouco e�cientes. 
(BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma
abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso Editora, 2017). 
A aprendizagem ativa compreende o uso de metodologias que requerem a prática
(aprender fazendo) por parte do estudante. A aprendizagem baseada em projetos é uma
destas metodologias e postula uma organização para ser e�caz. 
Numere as atividades na sequência que demonstre a organização de um projeto
educacional do planejamento à �nalização de acordo com os autores José Moran e Lilian
Bacich. 
( ) O�cina de ideias e criatividade. 
( ) Sessão de apresentação de temas desa�adores. 
( ) Roda de debate: outras ideias. 
( ) Relatório de avaliação das etapas e produção. 
( ) O�cina de planejamento e divisão de tarefas. 
( ) Feira de apresentação dos projetos. 
( ) O�cina de produção compartilhada de soluções. 
  
A sequência correta dessa numeração é:
(4); (7); (3); (6); (1); (2); (5).
(2); (1); (5); (4); (3); (7); (6).
(1); (5); (2); (7); (6); (3); (4).
(3); (4); (6); (5); (2); (1); (7).
(4); (7); (3); (6); (1); (2); (5).
(7); (2); (4); (3); (5); (6); (1).
Pergunta 10
Ano: 2014 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UFAL Prova: COPEVE-UFAL - 2014 - UFAL - Técnico
em Assuntos Educacionais. 
A questão refere-se ao texto abaixo. 
  
As TICs possibilitam o acesso aos novos bens culturais presentes na vida das pessoas; o
acesso à “Cultura tecnológica” incorporada nas Escolas e Universidades, melhoram a
atividade de ensino e qualidade da aprendizagem, permitem acesso a todo tipo de
informação, dinamizam aulas, estimulando o senso crítico e a criatividade, e constituem-se
em fontes de informação, construção de conhecimentos e realização de atividades lúdicas e
prazerosas. 
(MERCADO, 2012) 
Dadas as a�rmativas abaixo: 
I. O uso das tecnologias da informação e da comunicação não se restringem aos cursos na
modalidade EaD, elas podem ser utilizadas também na modalidade presencial. 
II. Com o uso das TICs estruturam-se os novos espaços educativos – virtual/ on-line 
– e dele emerge a aula on-line. O Currículo passa a integrar as TIC. O hipertexto/hipermídia
traz a não linearidade, a interatividade, a pluritextualidade e produz o hiperleitor e o leito-
autor, ou seja, adota-se nova concepção de ensino. 
III. O uso das TICs estimula pedagogias ativas, metodologias em que o aluno tem mais
liberdade na exploração dos conteúdos, e o ambiente virtual abre muito esta perspectiva. O
docente é um facilitador. A mediação das novas tecnologias permite que o estudante torne-
0 em 0,4 pontos
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Domingo, 26 de Abril de 2020 13h28min31s GMT-03:00
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
se pesquisador e autor. 
Veri�ca-se que está(ão) correta(s):
II, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
← OK
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