APOL Geomorfologia NOTA: 100

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APOL Geomorfologia NOTA: 100
Questão 1/10 - Geomorfologia 
Considere o seguinte extrato de texto:
 “Um pesquisador dessa área se utiliza de diversas metodologias que aplicam técnicas de estudo, que vão desde a observação direta das formas e processos do terreno até a enumeração e a classificação dessas formas e processos. O uso das técnicas subsidia o método de estudo geomorfológico, seja ele para um trabalho técnico para fins práticos, como manejo de solos para agricultura, construção civil ou mineração, seja para um trabalho científico orientado para a busca do conhecimento, como as pesquisas de graduação e pós-graduação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEDEIROS, P. C. Geomorfologia: fundamentos e métodos para o estudo do relevo. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 99.
De acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, a pesquisa geomorfológica envolve uma variedade de técnicas que congregam quais atividades?  Assinale a alternativa correta:
	
	A
	Atividades de gabinete e escrita.
	
	B
	Atividades de ação e prática.
	
	C
	Atividades de ação e reação.
	
	D
	Atividades de leitura e escrita.
	
	E
	Atividades de gabinete e de campo. Pág. 100.
Questão 2/10 - Geomorfologia 
Leia a seguinte informação:
“De acordo com Ross [...], até o momento, é possível observarmos duas linhas de estudo da Geomorfologia: [...] uma que visa trabalhar por meio de experiências em laboratórios e estações científicas e outra [...], que tradicionalmente continua ocorrendo à base das coletas de dados dos pesquisadores, por meio de observações e descrições da paisagem, minuciosas e indispensáveis para a interpretação da gênese do relevo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEDEIROS, Paulo César. Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 99.
node acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta as duas linhas de estudo da Geomorfologia:
	
	A
	Uma de caráter bibliográfico e outra de caráter empírico.
	
	B
	Uma de caráter experimental e outra de caráter teórico.
	
	C
	Uma de caráter experimental e outra de caráter empírico. Pág. 99.
	
	D
	Uma de caráter experimental e outra de caráter conceitual.
	
	E
	Uma de caráter bibliográfico e outra de caráter teórico.
Questão 3/10 - Geomorfologia 
Atente para a seguinte definição:
“A crosta terrestre é a camada da Terra onde os seres vivos habitam e onde se constrói o espaço geográfico [e sua paisagem]. [...] É nela que se realizam as transformações do relevo e onde se expressam morfologicamente todos os processos internos e externos que ocasionam a sua formação e transformação [...]. Com base em suas composições, [...] a crosta terrestre está em constante transformação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PENA, Rodolfo F. Alves. A crosta terrestre. <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/crosta-terrestre.htm>. Acesso em 26 jun. 2018.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre as paisagens da crosta terrestre, é correto afirmar que essas paisagens são modeladas:
	
	A
	Por radiação solar e, principalmente, por mecanismos infravermelhos.
	
	B
	Por forças tectogenéticas e por mecanismos morfoclimáticos. Pág. 51 e 51.
	
	C
	Pela força centrípeta interplanetária e por mecanismos solares.
	
	D
	Por forças oceânicas e por mecanismos hídricos interplanetários.
	
	E
	Por intermédio exclusivo dos ventos e por mecanismos morfoclimáticos.
Questão 4/10 - Geomorfologia 
Observe a seguinte imagem de uma voçoroca:
Fonte: http://g1.globo.com/mato-grosso-do-sul/noticia/2012/07/produtor-rural-e-multado-em-r-20-mil-por-vocorocas-em-fazenda-em-ms.html. Acesso em 25 abr. 2016.
Tendo em vista as aulas e os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre a fisiologia da paisagem e os impactos antrópicos que mudam de forma substancial as relações entre as forças de esculturação superficial, gerando desequilíbrios morfológicos ou impactos geoambientais, assinale a afirmativa correta:
	
	A
	Ações antrópicas aceleram as forças tectogenéticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	B
	Os movimentos da tectônica de placas aceleram as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	C
	Os movimentos da tectônica de placas tornam mais demoradas as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	D
	Ações antrópicas aceleram as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre. Pág. 40.
	
	E
	Ações antrópicas tornam mais demoradas as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
Questão 5/10 - Geomorfologia 
Leia a passagem de a seguir:
“Na formação do geomorfólogo está havendo cada vez mais a necessidade de aprendizado da Física, Química, Matemática, Estatística e Computação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5aed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 43.
Assim como em outras áreas de conhecimento, as tecnologias de informação e comunicação ampliaram os horizontes dos estudiosos da Geomorfologia. Diante disso e tendo em vista os conhecimentos adquiridos na disciplina e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre o sistema de informação geográfica (SIG), assinale a alternativa correta:
	
	A
	É irrelevante a utilização dos recursos tecnológicos do SIG na cartografia geomorfológica.
	
	B
	O ensino da Geomorfologia nas faculdades, nas universidades e nas escolas de educação básica utilizam toda a tecnologia disponível do SIG.
	
	C
	Os horizontes dos estudiosos da Geomorfologia foram reduzidos com a introdução do SIG para geração de mapas temáticos, usando imagens e produção gráfica tridimensional.
	
	D
	É irrelevante a utilização das tecnologias de informação e comunicação do SIG no ensino da Geomorfologia nas faculdades, nas universidades e nas escolas de educação básica.
	
	E
	Os horizontes dos estudiosos da Geomorfologia foram ampliados com a introdução do SIG para geração de mapas temáticos, usando imagens e produção gráfica tridimensional. Pág 315.
Questão 6/10 - Geomorfologia 
Considere o seguinte fragmento detexo:
“Willian Moris Davis despontou como o principal nome a ser lembrado na história da Geomorfologia. [...] Do instante inicial ao final, formas típicas seriam modeladas, caracterizando sucessivos momentos evolutivos, como na vida orgânica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5aed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 31.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que expressa o processo de evolução do relevo proposto pela Teoria de Davis:
	
	A
	Os ciclos de erosão são serra, planície e litoral.
	
	B
	Os ciclos de erosão são juvenil, adulto e velho.
	
	C
	Os ciclos de erosão são talvegue, vale e morro.
	
	D
	Os ciclos de erosão são planície, relevo acidentado e montanha.
	
	E
	Os ciclos de erosão são juventude, maturidade e senilidade. Pág. 68.
Questão 7/10 - Geomorfologia 
Observe a seguinte figura:
Após esta avaliação, caso queira observar a figura, ela está disponível em: http://bahiaciencia.com.br/2015/07/imensamente-cenicos/. Acesso em 26 abr. 2016.
A presente figura retrata um inselbergue, conceito que compõem a Teoria de King e Pugh. Sobre a teoria que trata dos inselbergues, de acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa correta:
	
	ATeoria da Pediplanação. Pág. 76.
	
	B
	Teoria Cíclica.
	
	C
	Teoria de Davis.
	
	D
	Teoria de Penck.
	
	E
	Teoria da Evolução.
Questão 8/10 - Geomorfologia 
Considere o trecho de texto a seguir:
“A ideia de períodos rápidos e intermitentes de soerguimento da crosta, separados por longos períodos de estabilidade tectônica é o ponto principal do sistema apresentado. [...] A evolução do recuo por um período de tempo de relativa estabilidade tectônica permitiria o desenvolvimento de extensos pediplanos, razão pela qual a referida teoria ficou conhecida como pediplanação”.
Após esta avaliação, caso queira observar a figura, ela está disponível em: http://www.funape.org.br/geomorfologia/cap1/index.php#titulo1.4.3. Acesso em 28 jun. 2016.
Baseando-se nos conteúdos trabalhados nas aulas e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, indique a alternativa que traz os autores que desenvolveram a Teoria da Pediplanação:
	
	A
	Davis e King.
	
	B
	King e Pugh. Pág. 75 e 76.
	
	C
	King e Penck.
	
	D
	Davis e Pugh.
	
	E
	Penck e Pugh.
Questão 9/10 - Geomorfologia 
Considere o seguinte extrato de texto: 
“O reconhecimento da importância do relevo pode ser inferido pela atenção que é dada ao seu estudo na elaboração de planos e projetos que necessitam, cada vez mais, explicitar os possíveis impactos ambientais que serão decorrentes de sua implantação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 25. 
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre as práticas pedagógicas que envolvem o ensino do relevo na visão de Ab’Saber, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Para o entendimento das formas de relevo terrestre, é essencial iniciar o ensino do relevo de modo a apresentar as diferentes formas de ocupação do espaço aéreo, fluvial e marítimo.
	
	B
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem do espaço vivido, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais unidades do relevo.
	
	C
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem pelas unidades do relevo marítimo e fluvial, indo em direção ao entendimento do espaço em que se vive.
	
	D
	Para o entendimento das formas de relevo que nos entorna, é fundamental iniciar a aprendizagem com as formas terrestres de beiras de rios, ampliando os estudos para as encostas marítimas.
	
	E
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem pelas paisagens aéreas e marítimas, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais paisagens, quais sejam: terrestres e fluviais.
Questão 10/10 - Geomorfologia 
Leia a passagem de texo a seguir: 
“Entidade espacial delimitada, segundo um nível de resolução do pesquisador, a partir dos objetivos centrais da análise, de qualquer modo, sempre resultado de integração dinâmica e, portanto, instável dos elementos de suporte, forma e cobertura (físicas, biológicas e antrópicas), expressa em partes delimitáveis infinitamente, mas individualizadas através de relações entre elas que organizam um todo complexo (sistema), verdadeiro conjunto solidário em perpétua evolução”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTEIRO, C. A. F. Geossistemas: a história de uma procura. São Paulo: Contexto, 2000. p. 36.
Com base nos conteúdos trabalhados nas aulas e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa correta sobre os componentes do Geossistema:
	
	A
	Potencial ecológico, exploração mineral e ação antrópica.
	
	B
	Potencial ecológico, exploração biológica e ação abiótica.
	
	C
	Potencial ecológico, exploração biológica e ação antrópica Pág. 85.
	
	D
	Potencial ecológico e exploração biológica.
	
	E
	Exploração biológica e ação antrópica.