Avaliação Final (Objetiva) - Perspectivas Profissionais Individual FLEX ( Cod 512988)

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Acadêmico: Damião Ferreira de Oliveira (2512190) 
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512988) ( peso.:3,00) 
Prova: 15994700 
Nota da 
Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada 
1. O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois assim nos mantemos 
sempre atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento 
profissional e acadêmico ao longo do tempo. Há algumas características que devem 
ser observadas quando elaboramos nosso currículo. Sobre estas características do 
currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo 
estruturado cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da 
mais recente para a mais antiga, dando uma impressão de estabilidade. 
( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, onde se pode destacar 
as habilidades e competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida. 
( ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como 
fontes maiores de 14 para destacar suas habilidades, deste modo o empregador verá 
sua criatividade e perceberá prontamente o teu perfil. 
( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, 
profissionais e acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a 
extensão, pois o que importa é que saibam quem tu és. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
2. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos 
distintos de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O 
primeiro grupo de pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas 
tecnologias e tiveram que se adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de 
pessoas são aquelas que já nasceram em um mundo onde estas tecnologias digitais 
faziam parte do seu cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
denominação atribuída a estes dois grupos respectivamente: 
 a) Geração Analógica e Geração Digital. 
 b) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
 c) Geração Z e Geração X. 
 d) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais. 
 
3. O trabalho assalariado é regido por leis que regulamentam as relações trabalhistas, 
tanto do trabalho urbano quanto do rural, sejam de relações individuais ou coletivas. 
Esta legislação, inicialmente decretada no governo de Getúlio Vargas, tem por 
objetivo proteger o trabalhador, regulando as relações de trabalho e criando o direito 
processual do trabalhador. Como é popularmente chamada esta legislação? 
 a) CLT.
 b) DPT.
 c) LTB.
 d) LTC.
 
4. Antes de definir os objetivos da pesquisa, é necessário encontrar um objeto que 
mereça ser investigado cientificamente e que tenha condições de ser delimitado. 
Posteriormente, passa-se para o estágio de elaboração dos objetivos. Sobre as 
características que conceituam os objetivos presentes na organização dos projetos de 
pesquisa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os objetivos gerais e específicos são idênticos e significam a mesma coisa, sem 
distinção entre ambos. 
II- Os objetivos gerais abordam de forma generalizada, o que se pretende investigar. 
III- Os objetivos específicos podem ser vários e considerar diversos aspectos do que 
se pretende investigar. 
IV- Os objetivos específicos se relacionam com o objetivo geral da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5. A inserção das tecnologias acarretou mudanças na sociedade e na forma como as 
pessoas passaram a interpretar os fatos do cotidiano, mudou a forma de pensar, agir e 
alterou as relações de trabalho. Com o avanço da multiplicidade das fontes de 
informação por meio das tecnologias, Litto e Formiga (2011), afirmam que a 
informação abundante e veloz passou a fazer parte da vida das pessoas, com um 
impacto cada vez maior. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LITTO, F. M.; FORMIGA, M. M. M. Educação a distância: o estado da 
arte. 2. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. 
 a) Os programas de televisão de educação favorecem os alunos em termos do 
horário em que são transmitidos e facilitam a interação entre professor e aluno. 
 b) A tecnologia está disponível para todos, isso significa que tudo o que estiver nas 
redes sociais é verdadeiro e pode ser aproveitado. 
 c) Hábitos, costumes e valores são facilmente modificados por meio de novelas, os 
noticiários conseguem influenciar a população e até alterar os resultados 
eleitorais. 
 d) O fato de não ter acesso a muita informação, acaba facilitando o aprendizado dos 
alunos que buscam a educação a distância para concluir seu curso de graduação. 
 
 
A história da educação a distância no Brasil tem seus marcos proporcionados por 
incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo 
nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de 
comunicação. Sobre esta evolução histórica da educação a distância no Brasil, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O marco inicial no Brasil da EAD pode ser considerado os cursos por 
correspondência oferecidos pelas Escolas Internacionais no início do século XX. 
( ) Em meados da década de 1960, a EAD no Brasil cresce com a criação, pelo 
poder público, das TVs Educativas. 
( ) O lançamento do Programa de Educação Supletiva a Distância, o Telecurso 2º 
Grau, foi criado na primeira metade do século XX. 
( ) O Decreto nº 5.773, de 25 de maio de 2005 é o último Decreto que regulamenta 
a EAD no Brasil, em que amplia a oferta de cursos superiores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 * Observação: A questão número 6 foi Cancelada. 
 
7. A partir das últimas Revoluções Industriais tivemos o surgimento de uma nova 
economia. Uma economia do conhecimento surgiu e cada vez mais sua influência é 
pervasiva em praticamente todos os lugares. O conhecimento então parece ter se 
tornado o principal componente de agregação de valor, de produtividade e de 
crescimento econômico. Sobre a economia do conhecimento, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Para sobreviver à competitividade, as organizações tiveram que adaptar-se e 
investir em tecnologias do conhecimento e da informação. 
II- O conhecimento passou a ser visto como central nas relações nos setores de 
organizações privadas e do terceiro setor, com exceção das organizações públicas. 
III- Novas competências individuais e organizacionais necessitaram ser 
desenvolvidas devido aos novos conhecimentos gerados. 
IV- Empresas diversas tiveram que desenvolver modelos de negócios virtuais, o que 
alterou nossas relações de compra, de transporte e de hospedagem, por exemplo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa III está correta. 
 d) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
8. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios 
acadêmicos, administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada 
nas instituições quanto a sua finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a 
função da mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da 
instituição de ensino. 
 b) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a 
sua oferta. 
 c) Pessoa jurídica queprovê os recursos para atender ao funcionamento da 
instituição de ensino, representando-a legalmente. 
 d) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear 
os profissionais. 
 
9. Há diversos instrumentos utilizados no processo de recrutamento e seleção. Um 
destes é um documento em que relatamos a nossa trajetória educacional e 
experiências profissionais. O objetivo deste documento é demonstrar as nossas 
habilidades e competências, fornecendo o nosso perfil ao empregador. Como 
denominamos este instrumento tão importante para o processo de recrutamento e 
seleção? 
 a) Relatório de Entrevista. 
 b) Prova de Conhecimentos. 
 c) Curriculum Vitae. 
 d) Ficha de Cadastro. 
 
 
Atualmente, a universidade brasileira tem amadurecido, tanto na teoria quanto na 
prática. No entanto, a caminhada ainda é longa, mas compreende hoje o seu papel na 
sociedade brasileira. Através do ensino, pesquisa e extensão, as universidades 
conduzem mudanças significativas no processo de ensino e aprendizagem, 
fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento tanto 
pessoal como profissional. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) No Brasil, todas as universidades devem alinhar os seus processos acadêmicos 
dentro do ensino, pesquisa e extensão. 
 b) A universidade vai até os espaços sociais, as comunidades, extrai delas 
conhecimento e leva esse conhecimento para a forma de pesquisa e extensão. 
 c) Descentralizar o conhecimento através de projetos de cunho extensionista é uma 
forma de aumentar a distância entre a universidade e a comunidade. 
 d) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade, 
ocorrendo de forma efetiva. 
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 
 
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, 
em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo 
histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens 
com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações 
sociais. 
 
PORQUE 
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com 
os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa