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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744741)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 44705981
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
O Ministério da Educação adota uma classificação interessante para todas as Instituições de Ensino 
Superior (IES) no Brasil. 
Analise a alternativa CORRETA que apresenta características de Faculdades:
A Para elas, a pesquisa é condição obrigatória, inclusive com a oferta de cursos de pós-graduação
stricto sensu, ou seja, mestrado e doutorado.
B Caracteriza-se por oferecer um ou mais cursos de graduação, não tendo autonomia universitária.
C Podem ofertar um curso de graduação ou mesmo fechá-lo a qualquer tempo, sem a necessidade
de autorização do MEC.
D Não oferta cursos de graduação, apenas especialização.
Criada em 1947 na Suíça, a sigla ISO - International Organization for Standardization - tem com 
o objetivo aprovar normas internacionais em toda a diversidade de campos técnicos. Assim, pode-se 
garantir uma padronização de normas de procedimentos e processos variados, promovendo a 
normatização de empresas e produtos, visando à manutenção da qualidade. Sobre a ISO 14000, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Oferecem normas sobre a auditoria de sistemas de gestão de qualidade e ambiental.
B Fornece diretrizes sobre a eficácia e a eficiência do sistema de gestão de qualidade dos
produtos.
C Especifica os requisitos para um sistema de gestão de recursos humanos.
D Estabelecem diretrizes sobre a área de gestão ambiental.
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São vários os termos para tratar da nova geração de aprendentes. Os aprendentes são as pessoas que 
nasceram depois de 1988 e cresceram em um contexto em que as tecnologias digitais se tornaram 
parte do cotidiano, alterando a maneira como pensam, interagem e aprendem. Esses “aprendentes” 
também são conhecidos com que designação?
A Nativos Digitais.
B Inativos digitais.
C Digitais natos.
D Nativos analógicos.
O Ministério da Educação (MEC) adota uma classificação interessante para todas Instituições de 
Ensino Superior (IES) no Brasil. Quais são elas?
A São as Faculdades, Centros Universitários e Universidades. 
B São as Faculdades e Universidades. 
C São os Centros Universitários e Universidades. 
D São as Faculdades e Centros Universitários. 
O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois, assim, nos mantemos sempre 
atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico 
ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso 
currículo. Sobre essas características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado 
cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais 
antiga, dando uma impressão de estabilidade.
( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, em que se pode destacar as habilidades 
e competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida.
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( ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes maiores de 14 
para destacar suas habilidades, desse modo, o empregador verá sua criatividade e perceberá 
prontamente o teu perfil.
( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais e 
acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que importa é 
que saibam quem tu és.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - F - F.
C F - V - F - F.
D V - V - V - F.
Um bom profissional é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo 
seu emprego atual, um hábito de contínua avaliação de si. Muitas empresas atualmente realizam 
avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados devem ser analisados pelo profissional, para 
que possa aperfeiçoar-se. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no processo avaliativo 
profissional. Sobre estes itens, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. 
São Paulo: Ática, 1997.
A Capacidade de persuasão.
B Facilidade de comunicação verbal.
C Liderança.
D Introspecção.
Quando falamos de trabalho, podemos questionar de qual tipo de trabalho estamos falando. Há 
várias relações de trabalho com características peculiares que definem tipos específicos, 
regulamentados pela CLT ou por normas e leis específicas. Sobre as diferenças entre os vários tipos 
de trabalhos, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Trabalhador temporário. 
II- Profissional autônomo. 
III- Profissional terceirizado.
( ) Profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, contratado por uma empresa 
que presta serviço para outra empresa.
( ) Presta serviço para atender à necessidade transitória de substituição de pessoal regular e 
permanente.
( ) Presta serviço de caráter eventual, de natureza urbana ou rural, a uma ou mais empresas, sem 
relação de emprego.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A II - III - I.
B I - III - II.
C I - II - III.
D III - I - II.
Uma das gerações do EAD é marcada pelo E-Learning, ou seja, uma ferramenta que possibilita um 
mundo cada vez mais conectado com as tecnologias. Nessa geração, após a década de 1990, as 
instituições de ensino acentuaram a utilização do E-Learning por proporcionar a possibilidade de 
treinamentos interativos, transpor barreiras geográficas, redução de custos e flexibilidade nos horários 
de estudos.
Assinale a alternativa CORRETA que se refere a essa definição:
A 3ª geração.
B 2ª geração.
C 1ª geração.
D 4ª geração.
Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em 
áreas diversas. Oferecem Ensino Médio integrado ao ensino técnico, cursos técnicos, cursos 
superiores de tecnologia, licenciaturas e pós-graduação. A denominação remonta à Lei 11.892/08, que 
renomeou os Centros Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Cefets) e as Escolas Técnicas. 
De acordo com a classificação das IES, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- São instituições pluridisciplinares, públicas ou privadas, de formação de quadros profissionais de 
nível superior, que desenvolvem atividades regulares de ensino, pesquisa e extensão. Por sua vez, 
divididas em: universidades, universidades especializadas e centros universitários.
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PORQUE
II- As universidades não são entendidas enquanto instituições pluridisciplinares, sendo privadas, e 
objetivam a formação de quadros profissionais de nível superior, desenvolvendo regularmente 
atividades de ensino e pesquisa.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
O surgimento e o foco nas tecnologias de informação se deu em determinada época da História.
Essa época é conhecida como?
A Primeira geração da educação.
B Terceira geração da educação.
C Segunda geração da educação.
D Quinta geração da educação.
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(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação socialfundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no 
mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da 
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São 
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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