Questionário - Unidade 2 (AOL 3) Comunicação e Expressão

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - 
Questionário 
ALUNO 
Nota final 
10/10 
1. Pergunta 1 
/1 
Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se observe 
o chamado “comando de questão”, isto é, o verbo que determina o que o avaliado deve 
fazer; geralmente, é representado por um verbo no modo imperativo, ou seja, um verbo 
que “dá ordem”, que “comanda”. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os 
comandos de questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 
1) “Analise”. 
2) “Compare”. 
3) “Explique”. 
4) “Justifique”. 
( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. 
( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Correta 
(B) 2, 4, 3, 1 
2. Pergunta 2 
/1 
Como é um fato social, toda língua apresenta variações, isso quer dizer que o falante com 
competência comunicativa precisa conseguir perceber que ocorrem mudanças dentro do 
sistema comunicativo. 
Leia o texto a seguir: 
Vício na fala 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
E vão fazendo telhados. 
Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponível em: 
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 
07/09/2019 
Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos 
sobre variedade linguística, o poema apresenta um exemplo de: 
Correta 
(C) dialeto 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Em Linguística, dêitico refere-se ao elemento linguístico que não tem sentido por si só, 
pelo que a sua função é fazer referência, num enunciado, à situação, ao momento de 
enunciação ou aos interlocutores”. Um exemplo da presença de dêitico acontece com o 
uso de pronomes demonstrativos. 
Fonte: INFOPÉDIA. Dêitico. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/dêitico> Acesso em 08/09/2019. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o estudo realizado a respeito da coesão entre os 
termos das orações com o uso de referência textual, explorando dêitico representado por 
pronome demonstrativo, temos a frase: 
Correta 
(E) “É necessário que esta ... 
4. Pergunta 4 
/1 
Leia os trechos a seguir: 
Segundo o dicionário, um dos conceitos para a palavra “broto” corresponde a uma pessoa 
jovem e atraente, especialmente do sexo feminino. 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua 
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 113. (Adaptado.) 
O termo era bastante usado na época de publicação da crônica que o tinha como título. 
Leia um trecho dessa crônica a seguir: 
“Ser brotinho não é viver em um píncaro azulado: é muito mais! Ser brotinho é sorrir 
bastante dos homens e rir interminavelmente das mulheres, rir como se o ridículo, visível 
ou invisível, provocasse uma tosse de riso irresistível. Ser brotinho é não usar pintura 
alguma, às vezes, e ficar de cara lambida, os cabelos desarrumados […]”. 
Fonte: CAMPOS, Paulo Mendes. Ser brotinho. In.: O Cego de Ipanema, Rio de Janeiro: 
Editora do Autor. 1960. p. 15. 
Assim, considerando essas informações, o trecho da crônica de Paulo Mendes Campos e 
os estudos feitos sobre variedade linguística, em relação aos dias de hoje, a crônica 
representa um exemplo de: 
Correta 
(B) variação histórica. 
5. Pergunta 5 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio 
advérbio. […] A maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma 
circunstância. Só os de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios.” 
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. 
rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os 
mecanismos da língua portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que 
apresenta o uso de advérbio com localização no espaço é: 
Correta 
(C) “Os meninos gritavam ... 
6. Pergunta 6 
/1 
Os falantes da língua, de acordo com suas intenções comunicativas, podem fazer uso dos 
diferentes sistemas linguísticos, explorando a função utilitária ou a função estética da 
língua, conforme seus objetivos durante o envio das mensagens. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a 
função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que 
apresentam a função utilitária. 
I. O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa foi um passo importante em direção à 
criação de uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países que 
tenham o português como língua oficial. 
II. “Ao poeta Drummond, que mora mais além, a feira deve incomodar, porque grandes 
caminhões roncam sob sua janela, e o vozerio dos mercadores e freguesas perturba o seu 
sono matinal.” (BRAGA, Rubem. In. Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
III. “O poeta é mais adequado para ouvir as exclamações patéticas (‘os tomates estão pela 
hora da morte’) e tomar o pulso dos fatos concretos da mercancia local.” (BRAGA, Rubem. 
In. Coisas simples do cotidiano, p. 39) 
IV. “As figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos 
expressivos que se revelam pelo modo não convencional com que as palavras são 
trabalhadas.” (PASCOALIM, M. A. e SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. São 
Paulo. FTD, 2008, p. 499) 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(B) I e IV. 
7. Pergunta 7 
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Leia o trecho a seguir: 
“A coesão é princípio de unidade semântica de um texto, assegurado por um conjunto de 
mecanismos linguísticos que articulam e sequenciam os diferentes elementos textuais”. A 
coesão e a coerência trabalham juntas pela textualidade. 
Fonte: INFOPÉDIA. Coesão. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/coesão>. Acesso em: 08/09/2019. 
“Semântica é a disciplina da linguística que se ocupa da significação das palavras e 
expressões linguísticas bem como das relações de sentido que estas estabelecem entre 
si”. 
Fonte: INFOPÉDIA. Semântica. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: 
Porto Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/coesão>. Acesso em: 08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre os principais 
mecanismos de coesão semântica, analise os mecanismos a seguir e associe-os com 
suas respectivas características. 
1) Uso de sinonímia. 
2) Uso de hiperonímia. 
3) Uso de hiponímia. 
4) Repetição de item lexical. 
( ) Emprego de termo de sentido genérico que designa uma classe ou a um conjunto. 
( ) Emprego de vocábulo que pertence a uma classe ou a um conjunto. 
( ) Reiteração de um termo. 
( ) Substituição de um vocábulo por outro com equivalência de significado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Correta 
(A) 2, 3, 4, 1 
8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: 
“O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um 
campo conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou 
seja, pelas relações de sentido existentes entre elas.” 
Fonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 
2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$campo-lexical> 
Acesso em: 08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e 
o uso de elementoslinguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta 
coesão textual e esse uso é: 
Correta 
(C) “Havia uma grande tensão ... 
9. Pergunta 9 
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Leia o trecho a seguir: 
Segundo o dicionário Houaiss, a objetividade diz respeito à qualidade do que é objetivo; 
uma representação fiel de um objeto ou fato; isto é, que tem existência real. Uma resposta 
objetiva busca a verossimilhança, isso quer dizer que tem base na realidade para a 
apresentação de conteúdos, com predomínio da denotação. 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua 
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 525. (Adaptado.) 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de 
respostas objetivas, a frase que apresenta objetividade é: 
Correta 
(E) “Um dia completo ... 
10. Pergunta 10 
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Leia o trecho a seguir: 
“A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas 
de uma língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, 
pronúncia, morfologia, sintaxe).” 
Fonte: RIGONATO, Mariana. O que é variação linguística? Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-variacao-linguistica.htm>. 
Acesso em: 07/09/2019. 
Agora, leia a tira a seguir: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid2-q10.PNG
 
Fonte: DJOTA. Só dando gizada. IN: Correio Popular. Campinas, 2003. 
Assim, a partir dessas informações, da tira de DJOTA e dos estudos feitos sobre 
variedades linguísticas, analise as afirmativas a seguir: 
I. A tira apresenta um exemplo de ocorrência de diversificação no sistema da língua 
portuguesa relacionada a um fator geográfico. 
II. A tira apresenta um exemplo de registro de prestígio social da comunidade linguística 
brasileira no último quadrinho. 
III. A tira apresenta um exemplo de registro que permite a manutenção do idioma que 
caracteriza a comunidade linguística do Brasil no último quadrinho. 
IV. A tira apresenta um exemplo de registro que se aproxima da variedade culta da norma 
padrão da língua portuguesa no segundo quadrinho. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Correta 
(E) I e IV