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AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo AULA ATIVIDADE ALUNO AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Disciplina: Empreendedorismo Teleaula: 4 Curso Professores: Ewerton Cangussu Semestre: Disciplina: Empreendedorismo Unidade de Ensino: 4 Curso AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Competência(s): Os desafios do empreendedor Conteúdos: Gestão do negócio - Estratégias de vendas - Tendências em empreendedorismo - Empreender é superar desafios. Teleaula: 4 Data: Objetivo da Atividade1: Refletir sobre a possibilidade de abertura de seu próprio negócio. Caro Aluno(a): A primeira atividade desta aula atividade é baseada em AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo um texto que nossos alunos devem ler. Após uns minutos de reflexão, deverão responder aos questionamentos propostos e você, por gentileza, deverá pedir ao seu tutor presencial que apresente, no chat, uma síntese das principais considerações que fizeram. Principais etapas que devem ser seguidas para a abertura do seu próprio negócio. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo (Fonte:https://revistapegn.globo.com /Como- comecar/noticia/2013/12/como- abrir-uma-empresa.html) 1.1 Determine o nome empresarial Esse nome deve seguir as seguintes regras de formação, específicas para cada tipo jurídico: AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo • Microemprendedor Individual (MEI): nome completo do titular, seguido do CPF • Empresário Individual: nome completo do titular • Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli): nome completo do titular, seguido da sigla Eireli • Sociedade Limitada: nome que AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo remeta à atividade exercida, seguido da sigla Ltda. 1.2 Verifique o uso prévio do nome Para ter a certeza de que escolheu um nome inédito, faça gratuitamente a consulta de viabilidade de nome empresarial na Junta Comercial do seu estado. Em diversas unidades federativas, a busca pode ser feita online. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 1.3 Escolha o nome fantasia ou a marca Esse nome serve para dar visibilidade a produtos e serviços e não precisa ser igual ao nome empresarial. Antes de definir a marca, pesquise no INPI (Instituto Nacional de Propriedade Industrial) se ela já é utilizada por outra empresa. Na mesma instituição, realize o registro da marca. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 2.1 Consulte a situação dos futuros parceiros Verifique, na Junta Comercial, na Secretaria da Fazenda e na prefeitura, se os futuros sócios estão envolvidos em outras empresas e se esses negócios têm alguma pendência legal, o que trava a concessão de licenças. Na Receita Federal, cheque alterações no nome AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo dos sócios e pendências no CPF. Restrições financeiras não impedem o registro da empresa, mas dificultam a abertura de uma conta bancária. 2.2 Atente aos requisitos para ser sócio Com destaque para: AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo •Funcionário público: na maioria dos casos, está impedido de ser sócio- administrador ou titular de empresa individual • Empresário individual: não pode ter duas empresas individuais • Marido e mulher: o Novo Código Civil proíbe sociedade entre pessoas casadas pelos regimes de Comunhão Universal de Bens ou Separação Obrigatória de Bens AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 2.3 Estabeleça o tipo de participação dos sócios • Sócio-cotista: não trabalha na empresa e não retira pró-labore, mas participa dos lucros e dos prejuízos e responde pelos atos da pessoa jurídica • Sócio-administrador: desempenha funções na empresa, assina e responde legalmente por ela e recebe pró-labore. Caso nenhum sócio desempenhe esse papel, um AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo terceiro (não sócio) deverá ser nomeado no contrato social 3.1 Defina o objeto social Relacione só as atividades que você exercerá imediatamente ou num futuro próximo. Isso evitará o pagamento de taxas e a obtenção de licenças que não correspondam ao AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo que a empresa efetivamente fará. Deixe para incluir novos objetos sociais posteriormente. 3.2 Determine o endereço da empresa Antes de alugar ou adquirir um imóvel comercial, cheque se o Habite-se (autorização da prefeitura para ocupação do imóvel) existe e continua válido. Consulte na prefeitura se a atividade da empresa AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo é permitida no local, mesmo que ela funcione em casa, com base em leis de zoneamento, áreas tombadas pelo patrimônio ou contaminadas. 3.3 Elabore o contrato social da empresa Objeto social e endereço farão parte do contrato social, o documento que formaliza o negócio no Cadastro Nacional das Pessoas Jurídicas (CNPJ). Com ele, os sócios podem AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo emitir notas fiscais e abrir uma conta bancária de pessoa jurídica. O mesmo vale para a Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli). O Empresário Individual dispõe do requerimento do empresário, semelhante ao contrato social. O equivalente para o MEI é o certificado da condição de microempreendedor individual, expedido via Portal do Empreendedor. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.4 Defina a natureza jurídica Microempreendedor Individual (MEI): pode faturar até R$ 81 mil por ano e contratar um empregado. Ele paga uma taxa mensal, que varia de acordo com o setor de atuação e o reajuste anual do salário mínimo, além de tributos estaduais e/ou municipais conforme a atividade exercida. O MEI enquadra-se no Simples Nacional. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.4.1 Defina a natureza jurídica Empresário Individual: a pessoa física é a titular do empreendimento, cujos patrimônios coincidem com seus bens pessoais. O empresário responde por eventuais dívidas da empresa de forma ilimitada. 3.4.2 Defina a natureza jurídica AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli): o titular do negócio explora uma atividade econômica sem colocar em risco seus bens pessoais nem demandar um sócio. Sua responsabilidade legal está limitada ao capital social da empresa, que corresponde a pelo menos cem vezes o salário mínimo vigente. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.4.3 Defina a natureza jurídica Sociedade Limitada: nesse tipo de empresa, dois ou mais sócios contribuem para a formação do capital social. A divisão de cotas costuma ser proporcional à colaboração de cada um e dá parâmetros para a responsabilidade legal dos sócios sobre o empreendimento e para a distribuição dos lucros ou prejuízos. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.5 Escolha o regime tributário Simples Nacional (ou Supersimples): unifica em uma guia o pagamento de até oito tributos. As alíquotas variam de 4% a 22,9% do faturamento bruto, dependendo do ramo de atuação. Só podem aderir ao Simples empreendimentos que faturam até R$ 3,6 milhões por ano. 3.5.1 Escolha o regime tributário AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Lucro real: a pessoa jurídica determina seu lucro a partir do balanço anual ou dos balancetes trimestrais. Se o cálculo resulta em prejuízo fiscal, não há imposto de renda a pagar. Para empreendimentos que operam com prejuízo ou margem mínima de lucro, é um regime vantajoso. Mas vale estender a análise ea simulação para outros tributos, também devidos nesse regime. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.5.2 Escolha o regime tributário Lucro presumido: é uma forma de tributação simplificada para determinar a base de cálculo do imposto de renda e da CSLL. Leva em conta a receita bruta da empresa para pressupor o lucro, que é fixado a partir de percentuais padrões para cada ramo de atuação. Até o final de 2013, podem aderir ao Lucro Presumido negócios com faturamento anual de até R$ 48 AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo milhões. A partir de 2014, esse limite passa a ser de R$ 78 milhões. 4.1 Faça o registro na Junta Comercial Para abrir uma empresa individual, Eireli ou sociedade limitada, é necessário registrar na Junta Comercial o requerimento do AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo empresário ou o contrato social. Este é o momento também de formalizar o enquadramento dela como Microempresa ou Empresa de Pequeno Porte, se for o caso. Como alternativa, empresas prestadoras de serviço podem ser registradas em Cartórios de Registro Civil de Pessoa Jurídica. 4.2 Cadastre a empresa em outros órgãos AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Registre a empresa na Secretaria da Receita Federal do Brasil, onde ela será inscrita no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ). Além disso, se sua empresa exercer atividade industrial, comercial ou serviço de transporte interestadual e intermunicipal ou de comunicação, cadastre-a na Secretaria Estadual da Fazenda. Todos os prestadores de demais serviços devem registrar-se na Secretaria Municipal de Finanças. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 4.2.1 Cadastre a empresa em outros órgãos As inscrições no Cadastro de Contribuintes Mobiliários (CCM) e na Previdência Social são obrigatórias para todas as empresas. Por fim, registre-a no sindicato ou na associação da categoria e, quando for o caso, no conselho de classe (Conselho Regional Engenharia, Arquitetura e Agronomia, Conselho Regional de Medicina etc.). AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 5.1 Obtenha o alvará de licença de funcionamento O documento, expedido pela prefeitura, autoriza o uso do local para fins comerciais. Em casos de imóveis de menor porte, muitas municipalidades oferecem um alvará eletrônico. Para construções AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo maiores e instalações mais complexas (clínicas e boates, por exemplo), costumam ser necessários pareceres técnicos oficiais sobre condições de higiene, segurança e acessibilidade, entre outras exigências legais do município. Quem exerce atividades intelectuais em casa está dispensado de obter o alvará de funcionamento desde que more numa zona residencial e não AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo receba clientes nem funcionários. O MEI pode entrar em atividade com um alvará de funcionamento provisório. 5.2 Cheque a necessidade de licença ambiental Qualquer empreendimento que exerça atividade potencialmente poluidora ou danosa ao meio ambiente precisa de licença ambiental. O mesmo vale para AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo empresas instaladas em locais protegidos pela legislação ou que necessitem de perfuração de poço, estação de tratamento de água, esgoto ou abate de árvores. Essa licença é concedida por órgãos municipais ou estaduais, como secretarias do meio ambiente. 6.1 Compare os custos e os serviços AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Não espere o negócio crescer para abrir uma conta bancária de pessoa jurídica. Separe os caixas pessoal e empresarial. Muitos bancos oferecem pacotes de serviços básicos, com os três primeiros meses gratuitos para atrair as microempresas e as empresas de pequeno porte como clientes. Compare as ofertas pela internet, considere as recomendações de parceiros comerciais e procure saber AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo qual é o banco da preferência de seus potenciais clientes. 6.2 Converse com o gerente Após uma breve seleção, visite a agência bancária. Esta é a hora de testar o atendimento e a empatia com o gerente, de fazer perguntas relacionadas ao seu negócio e, assim, se aproximar de uma boa negociação. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 1 - Com base neste roteiro, qual das etapas você entende que seria a mais difícil para sua eventual empresa própria? 2 – Na área de atuação do seu curso, o que é mais comum: o AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo intraempreendedorismo ou o empreendedorismo? Por quê? 3 – Qual seria o seu nome empresarial? 4 – Você aceitaria ter sócios? 5 - Qual seria o seu objeto social da sua empresa? AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 6 – Qual seria a natureza jurídica de sua empresa? Referências AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Principais etapas que devem ser seguidas para a abertura do seu próprio negócio. (Fonte:https://revistapegn.globo.com /Como- comecar/noticia/2013/12/como- abrir-uma-empresa.html). Objetivo da Atividade 2: Facilitar os estudos para as avaliações, treinando a resolução de AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo questões pertinentes aos assuntos da teleaula. Questão 1 Para melhorar o desempenho de sua empresa, o empreendedor resolveu conhecer melhor as funções administrativas. Associe as colunas das funções administrativas e suas respectivas descrições. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 1 - Planejamento A - Função que tem como foco a eficiência das operações; visando à racionalização do trabalho e a redução de desperdícios para elevar os índices de produtividade e a consecução dos objetivos propostos. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 2 - Direção B – Função administrativa que serve para medir e corrigir o desempenho dos trabalhadores e dos departamentos da empresa, assegurando que sejam desenvolvidas atividades que assegurem o atendimento AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo dos objetivos planejados 3 - Controle C - Função administrativa que prevê os objetivos a serem perseguidos e os planos de ação adequados para alcançá-los. Evita a nem sempre bem- vinda improvisação. 4 - Organização D - Função administrativa AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo que é chamada de liderança e é conhecida como aquela que serve para conduzir e coordenar pessoas para executarem as atividades planejadas. a) 1C/2D/3B/4A. b) 1A/2B/3C/4D. c) 1B/2A/3D/4C. d) 1C/2D/3A/4B. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo e) 1D/2A/3B/4C. Questão 2 As vendas são fundamentais para que um empreendimento seja viável. Portanto, o empreendedor precisa definir uma estratégia de vendas eficiente e eficaz para o seu negócio. Qual das alternativas corresponde ao conceito descrito a seguir? ... A sua fundamentação ocorre mais nos benefícios oferecidos ao comprador do que nas condições de pagamento. Depende mais de um relacionamento (usualmente a longo prazo) em que o foco é a relação, que nem sempre precisa ser humana. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Ciclo de vendas. Venda consultiva. Venda transacional. Processo de vendas. Vendas prospectivas. Questão 3 O processo de estimular a criatividade para gerar ou agregar valor de novas maneiras, por meio de novos produtos, serviços e negócios é conhecido como Inovação. Escolha a alternativa que contém o termo empregado para designar aquelas empresas recém-nascidas que procuram a inovação em qualquer AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo segmento de mercado pormeio do desenvolvimento de um modelo de negócio que apresente previsões concretas de crescimento em escalas e que possa ser replicado. Tryvertising. Omnichannel. Incubadora de empresas. Startup. Empresa aprendente. Questão 4 Existem estratégias que são fundamentais para a atualização de um AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo empreendedor que quer adaptar e reinventar a sua empresa constantemente, de acordo com as necessidades do mercado ou dos clientes. Como é chamado o termo usado para definir a rede de contato de um indivíduo, rede essa representada pelas pessoas as quais esse indivíduo mantém algum tipo de relacionamento? Mix marketing. Benchmarking. Networking. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Startups. Coworking. 03/02/2020 1 Empreendedorismo Os desafios do empreendedor Professor Ewerton Cangussu • Unidade de Ensino: 4 • Competência da Unidade: Conhecer os desafios do empreendedor, as tendências os caminhos que podem ser seguidos. • Resumo: Trata da gestão do negócio, retomando o conceito de processo abordado, e aprofundando a questão da organização dos processos da empresa, além da apresentação de ferramentas de gestão e de questões jurídicas relacionadas à abertura e gestão de um empreendimento. • Palavras-chave: Funções Administrativas. Estratégias de Vendas. Inovação. Tecnologia. Desafios do Empreendedor. • Título da Teleaula: Os desafios do empreendedor. • Teleaula nº: 4 • Quais são os desafios do empreendedor? Fonte: https://pixabay.com/en/business-idea-planning-business-plan-534228/ • Vamos continuar pensando e agindo como um empreendedor que já elaborou o seu plano de negócios e agora precisa afinar a questão da administração do empreendimento. Fonte: https://pixabay.com/en/business-idea-planning-business-plan-1240825/ Conceitos Gestão do Negócio • Como administrar seu empreendimento de modo eficiente e eficaz? Fonte: https://pixabay.com/en/man-people-achievement-african-3230661/ 03/02/2020 2 • Vamos conhecer algumas ferramentas de gestão que auxiliam no processo de gerenciamento da organização? Fonte: https://pixabay.com/en/people-adult-american-analyzing-3370833/ As 4 funções administrativas Planejamento Organização • Definir missão • Formular objetivos • Definir os planos para alcançar os objetivos • Programar as atividades • Dividir o trabalho • Designar as atividades • Agrupar as atividades em órgãos e cargos • Alocar recursos • Definir autoridade e responsabilidade As 4 funções administrativas Direção Controle • Designar as pessoas • Coordenar os esforços • Comunicar • Motivar • Liderar • Orientar • Definir os padrões • Monitorar o desempenho • Avaliar o desempenho • Ação corretiva Formulário 5W2H F o n te : h ttp s: // w w w .tr e a sy .c o m .b r/ w p -c o n te n t/ u p lo a d s/ 2 0 1 5 /1 1 /5 w 2 h .jp g Formulário 5W2H WHAT WHY WHO WHEN WHERE O QUE? PARA QUE? QUEM? QUANDO? ONDE? Descrição da ação a ser realizada. Descrever o que deverá ser feito. Fornecer a justificativa, os objetivos ou os benefícios para que a ação se destina. Instituir o responsável por executar e controlar a ação. Definir a prioridade o prazo para realização da ação. Descrever qual será a área ou o local onde a ação ocorrerá. Formulário 5W2H HOW HOW MUCH COMO? QUANTO CUSTA? Listar e detalhar os procedimentos necessários para implementar a ação. Estimar os recursos financeiros necessários para a ação. 03/02/2020 3 Conceitos Estratégias de vendas Vendas É muito importante caracterizar o perfil do seu cliente, para isso, você precisa: Entender as suas necessidades; Identificar seu comportamento de compra. Como fazer isso para, posteriormente, adotar as estratégias de vendas ideais? Vendas Comece entendendo o perfil do seu cliente: Quem toma a decisão de compra do seu cliente? Quem influencia essa decisão? Quando seu cliente prefere comprar? Quanto o seu cliente gasta com produtos ou serviços semelhantes ao seu? Onde é possível encontrar esse cliente? Que locais frequenta? Vendas A VENDA TRANSACIONAL não exige muita interação do vendedor com o cliente. Neste tipo de venda o cliente necessita, no máximo, de alguém para auxiliá-lo a escolher o produz que ele deseja comprar, pois ele já tem a intenção de compra e já está na loja. Vendas VENDA CONSULTIVA: tipo de venda em que a presença do vendedor é muito mais importante, pois o consultor de vendas tem a função de auxiliar o cliente a tomar a melhor decisão. 03/02/2020 4 Funil de Vendas Prospecção Negociação Qualificação: clientes potenciais Apresentação o produto Maturação: Acompanhar o processo Fechamento Pós venda Conceitos Tendências em Empreendedorismo I Inovação Inovação Você sabe qual é a maior fonte de ideias para inovação nas empresas? Fonte: Juliano, 2016. Cultura de Inovação • Cultura de inovação: promoção de um ambiente onde haja um processo de geração de ideias e soluções criativas e sustentáveis para o empreendimento. Fonte: https://pixabay.com/en/businessman-consulting-business-2606506/ O 4 P´s da Inovação Fonte: Juliano, 2016. 03/02/2020 5 Inovação: Nanotecnologia Nanociência Trata da estrutura básica da matéria. Há mais de um século os cientistas estudam o assunto buscam a compreensão e o controle da matéria em escala nanométrica. Nanotecnologia Chamamos de nanotecnologia a todas as coisas produzidas que tenham dimensões nanométricas, e que, em consequência dessa dimensão reduzida, tenham suas propriedades alteradas. Inovação: Nanotecnologia Nanotecnologia, ao produzir novas propriedades nos materiais, agrega valor e confere diferenciação pela inovação, o que possibilita obter um posicionamento privilegiado no mercado. Cosméticos Roupas Vidros Resolução da SP Situação- problema: Como ser inovador? Resolução da Situação-Problema 1 – A inovação é o processo de estimular a criatividade para gerar ou agregar valor de novas maneiras, por meio de novos produtos, serviços e negócios. Em outras palavras, inovar é o resultado da soma da criatividade (novas ideias) com as ações que produzam resultados favoráveis para a empresa. Resolução da Situação-Problema 2 - Inovação é a introdução, com êxito, de produtos, serviços, processos, métodos e sistemas que não existiam anteriormente ou contendo alguma característica nova e diferente da até então em vigor no mercado. Compreende diversas atividades científicas, tecnológicas, organizacionais, financeiras, comerciais e mercadológicas. A exigência mínima é que o produto/processo/método/sistema deva ser novo ou substancialmente melhorado para a empresa em relação a seus competidores (MATTOS, STOFFEL e TEIXEIRA, 2010, p. 12). Resolução da Situação-Problema 3 - A inovação pode advir de uma pesquisa básica que consumiu altos valores monetários investidos na construção de laboratórios e na contratação de mão de obra especializada e muito bem formada que são remuneradas bem acima da média. O desenvolvimento de uma vacina, um novo aparelho celular, um motor de automóvel, um drone, programas para computadores e aplicativos são exemplos desse tipo de inovação. 03/02/2020 6 Resolução da Situação-Problema 4 - Por outro lado, a inovação também pode ser resultado de uma nova aplicação para produtos já existentes, exigindo menor investimento. Por exemplo, usar drones para realizar orçamento para reparos de telhados ou, ainda, para entregar pizza. Interação Vídeo: Inovação tecnológica: impressora 3D Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=4TDMm13ABEA Conceitos Tendências em Empreendedorismo II Comportamento do Consumidor Comportamento do Consumidor RACIONAIS MOTIVACIONAIS COMPORTAMENTAIS SOCIAIS Comportamento do Consumidor Fonte: Juliano, 2016. 03/02/2020 7 Reconhecimento do problema Busca de informações Avaliação de alternativas Decisão Decompra Comportamento de Pós-compra • Consciência • Interesse • Avaliação • Negócio • Pós-venda Etapas do processo de decisão de compra Conceitos Tendências em Empreendedorismo III Startup: a empresa inovadora Empresas recém-nascidas que procuram a inovação em qualquer segmento de mercado por meio do desenvolvimento de um modelo de negócio que apresente previsões concretas de crescimento em escalas e que possa ser replicado. Startup: a empresa inovadora Uma startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios, repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza. Startup: a empresa inovadora O modelo de negócios é como a startup gera valor - ou seja, como transforma seu trabalho em dinheiro. Por exemplo, um dos modelos de negócios do Google é cobrar por cada click nos anúncios mostrados nos resultados de busca - e esse modelo também é usado pelo Buscapé.com. Um outro exemplo seria o modelo de negócio de franquias: você paga royalties por uma marca, mas tem acesso a uma receita de sucesso com suporte do franqueador - e por isso aumenta suas chances de gerar lucro Startup: a empresa inovadora Ser repetível significa ser capaz de entregar o mesmo produto novamente em escala potencialmente ilimitada, sem muitas customizações ou adaptações para cada cliente. Isso pode ser feito tanto ao vender a mesma unidade do produto várias vezes, ou tendo-os sempre disponíveis independente da demanda. Uma analogia simples para isso seria o modelo de venda de filmes: não é possível vender a mesmo unidade de DVD várias vezes, pois é preciso fabricar um diferente a cada cópia vendida. Por outro lado, é possível ser repetível com o modelo pay-per-view - o mesmo filme é distribuído a qualquer um que queira pagar por ele sem que isso impacte na disponibilidade do produto ou no aumento significativo do custo por cópia vendida. 03/02/2020 8 Startup: a empresa inovadora Ser escalável é a chave de uma startup: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. Startup: a empresa inovadora Grandes empresas tradicionais acham difícil saber no que inovar. Elas estão procurando startups para encontrarem soluções criativas, novas tecnologias, novos modelos de negócios que possam ser associadas a seus portfólios. Ou seja as startup`s se tornam fonte de inovações para empresas tradicionais. É importante o papel de aceleradoras como a Bakery, que promove o encontro destes dois tipos de Empresas. Conceitos Empreender é superar desafios Quais são os desafios que você irá enfrentar nos próximos 5 anos? Empreender é superar desafios Desafios sob controle Desafios pessoais Desafios profissionais Desafios de gestão do negócio Desafios fora de controle Desafios do mercado Desafios econômicos Desafios governamentais Empreender é superar desafios • Quais são as ações que você deverá tomar para se preparar e enfrentar esses desafios? Raciocínio Negociação Persistência Resiliência 10 comportamentos empreendedores Empreender é superar desafios Dez comportamentos empreendedores: CONJUNTO REALIZAÇÃO: - Busca de oportunidades e iniciativa. - Correr riscos calculados. - Exigência de qualidade e eficiência. - Persistência. - Comprometimento. CONJUNTO DE PLANEJAMENTO: - Busca de informações. - Estabelecimento de metas. - Planejamento e monitoramento sistemáticos. CONJUNTO DE PODER: - Persuasão e rede de contatos. - Independência e autoconfiança. 03/02/2020 9 Empreender é superar desafios • Como construir um plano de desenvolvimento de carreira em médio prazo? Fonte: https://pixabay.com/en/key-tag-security-label-symbol-2114334// Empreender é superar desafios • Networking é o termo usado para definir a rede de contato de um indivíduo, rede essa representada pelas pessoas as quais esse indivíduo mantém algum tipo de relacionamento. Fonte: https://pixabay.com/en/agreement-brainstorming-coffee-2548138/ Empreender é superar desafios Capital Social Solidariedade Confiança Reciprocidade Empreender é superar desafios Plano de Desenvolvimento da Carreira a Médio Prazo Desmembrar o plano em metas menores Pensar onde quer estar em 5 anos - Descrever ações para alcançar as metas - Networking (parceiros) Resolução da SP O que fazer para diminuir os riscos do negócio 1 – Entender o comportamento do seu consumidor F C C F G F P F I O C E P F M P A C C 03/02/2020 10 2 – Ampliar seu capital social 3 - Reduzir custos fixos de forma a minimizar o ponto de equilíbrio, eliminar desperdícios, evitar e diminuir despesas ou adiá-las. 4 - Gerenciar e controlar duramente o capital de giro. Evite os bancos, seja para empréstimos ou descontos de duplicatas. Factoring: nem pensar!!! 5 - Ampliar e qualificar a equipe de vendas 6 – Entender o consumidor 3.0 7 - Investir em marketing 8 - Minimizar investimentos 9 – Pensar na possibilidade de ter sócios 10 – Buscar a formalização Interação Interação do Professor com os alunos: Perguntas? Kahoot Síntese da Teleaula Nesta teleaula você entendeu que... • A gestão do negócio é muito importante e se utiliza de várias ferramentas • A vendas são estratégicas para o negócio • A inovação tecnológica é essencial • O comportamento do consumidor deve ser compreendido • É necessário estar preparado para os desafios futuros. Empreendedorismo Os desafios do empreendedor Professor Ewerton Cangussu • Unidade de Ensino: 4 • Competência da Unidade: Conhecer os desafios do empreendedor, as tendências os caminhos que podem ser seguidos. • Resumo: Trata da gestão do negócio, retomando o conceito de processo abordado, e aprofundando a questão da organização dos processos da empresa, além da apresentação de ferramentas de gestão e de questões jurídicas relacionadas à abertura e gestão de um empreendimento. • Palavras-chave: Funções Administrativas. Estratégias de Vendas. Inovação. Tecnologia. Desafios do Empreendedor. • Título da Teleaula: Os desafios do empreendedor. • Teleaula nº: 4 • Quais são os desafios do empreendedor? Fonte: https://pixabay.com/en/business-idea-planning-business-plan-534228/ • Vamos continuar pensando e agindo como um empreendedor que já elaborou o seu plano de negócios e agora precisa afinar a questão da administração do empreendimento. Fonte: https://pixabay.com/en/business-idea-planning-business-plan-1240825/ Conceitos Gestão do Negócio • Como administrar seu empreendimento de modo eficiente e eficaz? Fonte: https://pixabay.com/en/man-people-achievement-african-3230661/ • Vamos conhecer algumas ferramentas de gestão que auxiliam no processo de gerenciamento da organização? Fonte: https://pixabay.com/en/people-adult-american-analyzing-3370833/ As 4 funções administrativas Planejamento Organização • Definir missão • Formular objetivos • Definir os planos para alcançar os objetivos • Programar as atividades • Dividir o trabalho • Designar as atividades • Agrupar as atividades em órgãos e cargos • Alocar recursos • Definir autoridade e responsabilidade As 4 funções administrativas Direção Controle • Designar as pessoas • Coordenar os esforços • Comunicar • Motivar • Liderar • Orientar • Definir os padrões • Monitorar o desempenho • Avaliar o desempenho • Ação corretiva Formulário 5W2H Fo nt e: h tt ps :/ /w w w .tr ea sy .c om .b r/ w p- co nt en t/ up lo ad s/ 20 15 /1 1/ 5w 2h .jp g Formulário 5W2H WHAT WHY WHO WHEN WHERE O QUE? PARA QUE? QUEM? QUANDO? ONDE? Descrição da ação a ser realizada. Descrever o que deverá ser feito. Fornecer a justificativa, os objetivos ou os benefícios para que a ação se destina. Instituir o responsável por executar e controlar a ação. Definir a prioridade o prazo para realização daação. Descrever qual será a área ou o local onde a ação ocorrerá. Formulário 5W2H HOW HOW MUCH COMO? QUANTO CUSTA? Listar e detalhar os procedimentos necessários para implementar a ação. Estimar os recursos financeiros necessários para a ação. Conceitos Estratégias de vendas Vendas É muito importante caracterizar o perfil do seu cliente, para isso, você precisa: Entender as suas necessidades; Identificar seu comportamento de compra. Como fazer isso para, posteriormente, adotar as estratégias de vendas ideais? Vendas Comece entendendo o perfil do seu cliente: Quem toma a decisão de compra do seu cliente? Quem influencia essa decisão? Quando seu cliente prefere comprar? Quanto o seu cliente gasta com produtos ou serviços semelhantes ao seu? Onde é possível encontrar esse cliente? Que locais frequenta? Vendas A VENDA TRANSACIONAL não exige muita interação do vendedor com o cliente. Neste tipo de venda o cliente necessita, no máximo, de alguém para auxiliá-lo a escolher o produz que ele deseja comprar, pois ele já tem a intenção de compra e já está na loja. Vendas VENDA CONSULTIVA: tipo de venda em que a presença do vendedor é muito mais importante, pois o consultor de vendas tem a função de auxiliar o cliente a tomar a melhor decisão. Funil de Vendas Prospecção Negociação Qualificação: clientes potenciais Apresentação o produto Maturação: Acompanhar o processo Fechamento Pós venda Conceitos Tendências em Empreendedorismo I Inovação Inovação Você sabe qual é a maior fonte de ideias para inovação nas empresas? Fonte: Juliano, 2016. Cultura de Inovação • Cultura de inovação: promoção de um ambiente onde haja um processo de geração de ideias e soluções criativas e sustentáveis para o empreendimento. Fonte: https://pixabay.com/en/businessman-consulting-business-2606506/ O 4 P´s da Inovação Fonte: Juliano, 2016. Inovação: Nanotecnologia Nanociência Trata da estrutura básica da matéria. Há mais de um século os cientistas estudam o assunto buscam a compreensão e o controle da matéria em escala nanométrica. Nanotecnologia Chamamos de nanotecnologia a todas as coisas produzidas que tenham dimensões nanométricas, e que, em consequência dessa dimensão reduzida, tenham suas propriedades alteradas. Inovação: Nanotecnologia Nanotecnologia, ao produzir novas propriedades nos materiais, agrega valor e confere diferenciação pela inovação, o que possibilita obter um posicionamento privilegiado no mercado. Cosméticos Roupas Vidros Resolução da SP Situação- problema: Como ser inovador? Resolução da Situação-Problema 1 – A inovação é o processo de estimular a criatividade para gerar ou agregar valor de novas maneiras, por meio de novos produtos, serviços e negócios. Em outras palavras, inovar é o resultado da soma da criatividade (novas ideias) com as ações que produzam resultados favoráveis para a empresa. Resolução da Situação-Problema 2 - Inovação é a introdução, com êxito, de produtos, serviços, processos, métodos e sistemas que não existiam anteriormente ou contendo alguma característica nova e diferente da até então em vigor no mercado. Compreende diversas atividades científicas, tecnológicas, organizacionais, financeiras, comerciais e mercadológicas. A exigência mínima é que o produto/processo/método/sistema deva ser novo ou substancialmente melhorado para a empresa em relação a seus competidores (MATTOS, STOFFEL e TEIXEIRA, 2010, p. 12). Resolução da Situação-Problema 3 - A inovação pode advir de uma pesquisa básica que consumiu altos valores monetários investidos na construção de laboratórios e na contratação de mão de obra especializada e muito bem formada que são remuneradas bem acima da média. O desenvolvimento de uma vacina, um novo aparelho celular, um motor de automóvel, um drone, programas para computadores e aplicativos são exemplos desse tipo de inovação. Resolução da Situação-Problema 4 - Por outro lado, a inovação também pode ser resultado de uma nova aplicação para produtos já existentes, exigindo menor investimento. Por exemplo, usar drones para realizar orçamento para reparos de telhados ou, ainda, para entregar pizza. Interação Vídeo: Inovação tecnológica: impressora 3D Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=4TDMm13ABEA Conceitos Tendências em Empreendedorismo II Comportamento do Consumidor Comportamento do Consumidor RACIONAIS MOTIVACIONAIS COMPORTAMENTAIS SOCIAIS Comportamento do Consumidor Fonte: Juliano, 2016. Reconhecimento do problema Busca de informações Avaliação de alternativas Decisão De compra Comportamento de Pós-compra • Consciência • Interesse • Avaliação • Negócio • Pós-venda Etapas do processo de decisão de compra Conceitos Tendências em Empreendedorismo III Startup: a empresa inovadora Empresas recém-nascidas que procuram a inovação em qualquer segmento de mercado por meio do desenvolvimento de um modelo de negócio que apresente previsões concretas de crescimento em escalas e que possa ser replicado. Startup: a empresa inovadora Uma startup é um grupo de pessoas à procura de um modelo de negócios, repetível e escalável, trabalhando em condições de extrema incerteza. Startup: a empresa inovadora O modelo de negócios é como a startup gera valor - ou seja, como transforma seu trabalho em dinheiro. Por exemplo, um dos modelos de negócios do Google é cobrar por cada click nos anúncios mostrados nos resultados de busca - e esse modelo também é usado pelo Buscapé.com. Um outro exemplo seria o modelo de negócio de franquias: você paga royalties por uma marca, mas tem acesso a uma receita de sucesso com suporte do franqueador - e por isso aumenta suas chances de gerar lucro Startup: a empresa inovadora Ser repetível significa ser capaz de entregar o mesmo produto novamente em escala potencialmente ilimitada, sem muitas customizações ou adaptações para cada cliente. Isso pode ser feito tanto ao vender a mesma unidade do produto várias vezes, ou tendo-os sempre disponíveis independente da demanda. Uma analogia simples para isso seria o modelo de venda de filmes: não é possível vender a mesmo unidade de DVD várias vezes, pois é preciso fabricar um diferente a cada cópia vendida. Por outro lado, é possível ser repetível com o modelo pay-per-view - o mesmo filme é distribuído a qualquer um que queira pagar por ele sem que isso impacte na disponibilidade do produto ou no aumento significativo do custo por cópia vendida. Startup: a empresa inovadora Ser escalável é a chave de uma startup: significa crescer cada vez mais, sem que isso influencie no modelo de negócios. Crescer em receita, mas com custos crescendo bem mais lentamente. Isso fará com que a margem seja cada vez maior, acumulando lucros e gerando cada vez mais riqueza. Startup: a empresa inovadora Grandes empresas tradicionais acham difícil saber no que inovar. Elas estão procurando startups para encontrarem soluções criativas, novas tecnologias, novos modelos de negócios que possam ser associadas a seus portfólios. Ou seja as startup`s se tornam fonte de inovações para empresas tradicionais. É importante o papel de aceleradoras como a Bakery, que promove o encontro destes dois tipos de Empresas. Conceitos Empreender é superar desafios Quais são os desafios que você irá enfrentar nos próximos 5 anos? Empreender é superar desafios Desafios sob controle Desafios pessoais Desafios profissionais Desafios de gestão do negócio Desafios fora de controle Desafios do mercado Desafios econômicos Desafios governamentais Empreender é superar desafios • Quais são as ações que você deverá tomar para se preparar e enfrentar esses desafios? Raciocínio Negociação Persistência Resiliência 10 comportamentos empreendedores Empreender é superar desafios Dez comportamentos empreendedores: CONJUNTO REALIZAÇÃO: - Busca de oportunidades e iniciativa. - Correr riscos calculados. - Exigência de qualidade e eficiência. - Persistência. - Comprometimento.CONJUNTO DE PLANEJAMENTO: - Busca de informações. - Estabelecimento de metas. - Planejamento e monitoramento sistemáticos. CONJUNTO DE PODER: - Persuasão e rede de contatos. - Independência e autoconfiança. Empreender é superar desafios • Como construir um plano de desenvolvimento de carreira em médio prazo? Fonte: https://pixabay.com/en/key-tag-security-label-symbol-2114334// Empreender é superar desafios • Networking é o termo usado para definir a rede de contato de um indivíduo, rede essa representada pelas pessoas as quais esse indivíduo mantém algum tipo de relacionamento. Fonte: https://pixabay.com/en/agreement-brainstorming-coffee-2548138/ Empreender é superar desafios Capital Social Solidariedade Confiança Reciprocidade Empreender é superar desafios Plano de Desenvolvimento da Carreira a Médio Prazo Desmembrar o plano em metas menores Pensar onde quer estar em 5 anos - Descrever ações para alcançar as metas - Networking (parceiros) Resolução da SP O que fazer para diminuir os riscos do negócio 1 – Entender o comportamento do seu consumidor Fatores culturais •Cultura •Subcultura •Classe Social Fatores sociais •Grupos de referência •Família •Papéis e posições sociais Fatores pessoais •Idade e estágio de ciclo de vida •Ocupação •Condições econômicas •Estilo de vida •Personalidade e auto conceito Fatores psicológicos •Motivação •Percepção •Aprendizagem •Crenças e atitudes Comprador 2 – Ampliar seu capital social 3 - Reduzir custos fixos de forma a minimizar o ponto de equilíbrio, eliminar desperdícios, evitar e diminuir despesas ou adiá-las. 4 - Gerenciar e controlar duramente o capital de giro. Evite os bancos, seja para empréstimos ou descontos de duplicatas. Factoring: nem pensar!!! 5 - Ampliar e qualificar a equipe de vendas 6 – Entender o consumidor 3.0 7 - Investir em marketing 8 - Minimizar investimentos 9 – Pensar na possibilidade de ter sócios 10 – Buscar a formalização Interação Interação do Professor com os alunos: Perguntas? Kahoot Síntese da Teleaula Nesta teleaula você entendeu que... • A gestão do negócio é muito importante e se utiliza de várias ferramentas • A vendas são estratégicas para o negócio • A inovação tecnológica é essencial • O comportamento do consumidor deve ser compreendido • É necessário estar preparado para os desafios futuros. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo AULA ATIVIDADE ALUNO Curso AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Disciplina: Empreendedorismo Teleaula: 4 Curso Professores: Ewerton Cangussu Semestre: Disciplina: Empreendedorismo Unidade de Ensino: 4 Competência(s): Os desafios do empreendedor Conteúdos: Gestão do negócio - Estratégias de vendas - Tendências em empreendedorismo - Empreender é superar desafios. Teleaula: 4 Data: Objetivo da Atividade1: Refletir sobre a possibilidade de abertura de seu próprio negócio. Caro Aluno(a): A primeira atividade desta aula atividade é baseada em um texto que nossos alunos devem ler. Após uns minutos de reflexão, deverão responder aos questionamentos propostos e você, por gentileza, deverá pedir ao seu tutor presencial que apresente, no chat, uma síntese das principais considerações que fizeram. Principais etapas que devem ser seguidas para a abertura do seu próprio negócio. (Fonte:https://revistapegn.globo.com/Como-comecar/noticia/2013/12/como-abrir-uma- empresa.html) AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 1.1 Determine o nome empresarial Esse nome deve seguir as seguintes regras de formação, específicas para cada tipo jurídico: • Microemprendedor Individual (MEI): nome completo do titular, seguido do CPF • Empresário Individual: nome completo do titular • Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli): nome completo do titular, seguido da sigla Eireli • Sociedade Limitada: nome que remeta à atividade exercida, seguido da sigla Ltda. 1.2 Verifique o uso prévio do nome Para ter a certeza de que escolheu um nome inédito, faça gratuitamente a consulta de viabilidade de nome empresarial na Junta Comercial do seu estado. Em diversas unidades federativas, a busca pode ser feita online. 1.3 Escolha o nome fantasia ou a marca Esse nome serve para dar visibilidade a produtos e serviços e não precisa ser igual ao nome empresarial. Antes de definir a marca, pesquise no INPI (Instituto Nacional de AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Propriedade Industrial) se ela já é utilizada por outra empresa. Na mesma instituição, realize o registro da marca. 2.1 Consulte a situação dos futuros parceiros Verifique, na Junta Comercial, na Secretaria da Fazenda e na prefeitura, se os futuros sócios estão envolvidos em outras empresas e se esses negócios têm alguma pendência legal, o que trava a concessão de licenças. Na Receita Federal, cheque alterações no nome dos sócios e pendências no CPF. Restrições financeiras não impedem o registro da empresa, mas dificultam a abertura de uma conta bancária. 2.2 Atente aos requisitos para ser sócio Com destaque para: •Funcionário público: na maioria dos casos, está impedido de ser sócio-administrador ou titular de empresa individual • Empresário individual: não pode ter duas empresas individuais AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo • Marido e mulher: o Novo Código Civil proíbe sociedade entre pessoas casadas pelos regimes de Comunhão Universal de Bens ou Separação Obrigatória de Bens 2.3 Estabeleça o tipo de participação dos sócios • Sócio-cotista: não trabalha na empresa e não retira pró-labore, mas participa dos lucros e dos prejuízos e responde pelos atos da pessoa jurídica • Sócio-administrador: desempenha funções na empresa, assina e responde legalmente por ela e recebe pró-labore. Caso nenhum sócio desempenhe esse papel, um terceiro (não sócio) deverá ser nomeado no contrato social 3.1 Defina o objeto social Relacione só as atividades que você exercerá imediatamente ou num futuro próximo. Isso evitará o pagamento de taxas e a obtenção de licenças que não correspondam ao que a empresa efetivamente fará. Deixe para incluir novos objetos sociais posteriormente. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.2 Determine o endereço da empresa Antes de alugar ou adquirir um imóvel comercial, cheque se o Habite-se (autorização da prefeitura para ocupação do imóvel) existe e continua válido. Consulte na prefeitura se a atividade da empresa é permitida no local, mesmo que ela funcione em casa, com base em leis de zoneamento, áreas tombadas pelo patrimônio ou contaminadas. 3.3 Elabore o contrato social da empresa Objeto social e endereço farão parte do contrato social, o documento que formaliza o negócio no Cadastro Nacional das Pessoas Jurídicas (CNPJ). Com ele, os sócios podem emitir notas fiscais e abrir uma conta bancária de pessoa jurídica. O mesmo vale para a Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli). O Empresário Individual dispõe do requerimento do empresário, semelhante ao contrato social. O equivalente para o MEI é o certificado da condição de microempreendedor individual, expedido via Portal do Empreendedor. 3.4 Defina a natureza jurídica Microempreendedor Individual (MEI): pode faturar até R$ 81 mil por ano e contratar um empregado. Ele paga uma taxa mensal, que varia de acordo com o setor de atuação e o reajuste anual do salário mínimo, além de tributos estaduais e/ou municipais conforme a atividade exercida. O MEI enquadra-se no Simples Nacional. 3.4.1 Defina a natureza jurídica Empresário Individual: a pessoa física é a titular do empreendimento, cujos patrimônios coincidem com seus bens pessoais. O empresário responde por eventuais dívidas daempresa de forma ilimitada. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 3.4.2 Defina a natureza jurídica Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (Eireli): o titular do negócio explora uma atividade econômica sem colocar em risco seus bens pessoais nem demandar um sócio. Sua responsabilidade legal está limitada ao capital social da empresa, que corresponde a pelo menos cem vezes o salário mínimo vigente. 3.4.3 Defina a natureza jurídica Sociedade Limitada: nesse tipo de empresa, dois ou mais sócios contribuem para a formação do capital social. A divisão de cotas costuma ser proporcional à colaboração de cada um e dá parâmetros para a responsabilidade legal dos sócios sobre o empreendimento e para a distribuição dos lucros ou prejuízos. 3.5 Escolha o regime tributário Simples Nacional (ou Supersimples): unifica em uma guia o pagamento de até oito tributos. As alíquotas variam de 4% a 22,9% do faturamento bruto, dependendo do ramo de atuação. Só podem aderir ao Simples empreendimentos que faturam até R$ 3,6 milhões por ano. 3.5.1 Escolha o regime tributário Lucro real: a pessoa jurídica determina seu lucro a partir do balanço anual ou dos balancetes trimestrais. Se o cálculo resulta em prejuízo fiscal, não há imposto de renda a pagar. Para empreendimentos que operam com prejuízo ou margem mínima de lucro, é um regime vantajoso. Mas vale estender a análise e a simulação para outros tributos, também devidos nesse regime. 3.5.2 Escolha o regime tributário Lucro presumido: é uma forma de tributação simplificada para determinar a base de cálculo do imposto de renda e da CSLL. Leva em conta a receita bruta da empresa para pressupor AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo o lucro, que é fixado a partir de percentuais padrões para cada ramo de atuação. Até o final de 2013, podem aderir ao Lucro Presumido negócios com faturamento anual de até R$ 48 milhões. A partir de 2014, esse limite passa a ser de R$ 78 milhões. 4.1 Faça o registro na Junta Comercial Para abrir uma empresa individual, Eireli ou sociedade limitada, é necessário registrar na Junta Comercial o requerimento do empresário ou o contrato social. Este é o momento também de formalizar o enquadramento dela como Microempresa ou Empresa de Pequeno Porte, se for o caso. Como alternativa, empresas prestadoras de serviço podem ser registradas em Cartórios de Registro Civil de Pessoa Jurídica. 4.2 Cadastre a empresa em outros órgãos Registre a empresa na Secretaria da Receita Federal do Brasil, onde ela será inscrita no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ). Além disso, se sua empresa exercer atividade industrial, comercial ou serviço de transporte interestadual e intermunicipal ou de comunicação, cadastre-a na Secretaria Estadual da Fazenda. Todos os prestadores de demais serviços devem registrar-se na Secretaria Municipal de Finanças. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 4.2.1 Cadastre a empresa em outros órgãos As inscrições no Cadastro de Contribuintes Mobiliários (CCM) e na Previdência Social são obrigatórias para todas as empresas. Por fim, registre-a no sindicato ou na associação da categoria e, quando for o caso, no conselho de classe (Conselho Regional Engenharia, Arquitetura e Agronomia, Conselho Regional de Medicina etc.). 5.1 Obtenha o alvará de licença de funcionamento O documento, expedido pela prefeitura, autoriza o uso do local para fins comerciais. Em casos de imóveis de menor porte, muitas municipalidades oferecem um alvará eletrônico. Para construções maiores e instalações mais complexas (clínicas e boates, por exemplo), costumam ser necessários pareceres técnicos oficiais sobre condições de higiene, segurança e acessibilidade, entre outras exigências legais do município. Quem exerce atividades intelectuais em casa está dispensado de obter o alvará de funcionamento desde que more numa zona residencial e não receba clientes nem funcionários. O MEI pode entrar em atividade com um alvará de funcionamento provisório. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo 5.2 Cheque a necessidade de licença ambiental Qualquer empreendimento que exerça atividade potencialmente poluidora ou danosa ao meio ambiente precisa de licença ambiental. O mesmo vale para empresas instaladas em locais protegidos pela legislação ou que necessitem de perfuração de poço, estação de tratamento de água, esgoto ou abate de árvores. Essa licença é concedida por órgãos municipais ou estaduais, como secretarias do meio ambiente. 6.1 Compare os custos e os serviços Não espere o negócio crescer para abrir uma conta bancária de pessoa jurídica. Separe os caixas pessoal e empresarial. Muitos bancos oferecem pacotes de serviços básicos, com os três primeiros meses gratuitos para atrair as microempresas e as empresas de pequeno porte como clientes. Compare as ofertas pela internet, considere as recomendações de parceiros comerciais e procure saber qual é o banco da preferência de seus potenciais clientes. 6.2 Converse com o gerente AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Após uma breve seleção, visite a agência bancária. Esta é a hora de testar o atendimento e a empatia com o gerente, de fazer perguntas relacionadas ao seu negócio e, assim, se aproximar de uma boa negociação. 1 - Com base neste roteiro, qual das etapas você entende que seria a mais difícil para sua eventual empresa própria? 2 – Na área de atuação do seu curso, o que é mais comum: o intraempreendedorismo ou o empreendedorismo? Por quê? 3 – Qual seria o seu nome empresarial? 4 – Você aceitaria ter sócios? 5 - Qual seria o seu objeto social da sua empresa? 6 – Qual seria a natureza jurídica de sua empresa? AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Referências Principais etapas que devem ser seguidas para a abertura do seu próprio negócio. (Fonte:https://revistapegn.globo.com/Como-comecar/noticia/2013/12/como-abrir-uma- empresa.html). Objetivo da Atividade 2: Facilitar os estudos para as avaliações, treinando a resolução de questões pertinentes aos assuntos da teleaula. Questão 1 Para melhorar o desempenho de sua empresa, o empreendedor resolveu conhecer melhor as funções administrativas. Associe as colunas das funções administrativas e suas respectivas descrições. 1 - Planejamento A - Função que tem como foco a eficiência das operações; visando à racionalização do trabalho e a redução de desperdícios para elevar os índices de produtividade e a consecução dos objetivos propostos. 2 - Direção B – Função administrativa que serve para medir e corrigir o desempenho dos trabalhadores e dos departamentos da empresa, assegurando que sejam desenvolvidas atividades que assegurem o atendimento dos objetivos planejados 3 - Controle C - Função administrativa que prevê os objetivos a serem perseguidos e os planos de ação adequados para alcançá-los. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Evita a nem sempre bem-vinda improvisação. 4 - Organização D - Função administrativa que é chamada de liderança e é conhecida como aquela que serve para conduzir e coordenar pessoas para executarem as atividades planejadas. a) 1C/2D/3B/4A. b) 1A/2B/3C/4D. c) 1B/2A/3D/4C. d) 1C/2D/3A/4B. e) 1D/2A/3B/4C. Questão 2 As vendas são fundamentais para que um empreendimento seja viável. Portanto, o empreendedor precisa definir uma estratégia de vendas eficiente e eficaz para o seu negócio. Qual das alternativas corresponde ao conceito descrito a seguir? ... A sua fundamentação ocorre mais nos benefícios oferecidos ao comprador do que nas condições de pagamento. Depende mais de um relacionamento (usualmente a longo prazo) em que o foco é a relação, que nem sempre precisa ser humana. Ciclo de vendas. Venda consultiva. Venda transacional. Processo de vendas.Vendas prospectivas. Questão 3 O processo de estimular a criatividade para gerar ou agregar valor de novas maneiras, por meio de novos produtos, serviços e negócios é conhecido como Inovação. Escolha a alternativa que contém o termo empregado para designar aquelas empresas recém- nascidas que procuram a inovação em qualquer segmento de mercado por meio do desenvolvimento de um modelo de negócio que apresente previsões concretas de crescimento em escalas e que possa ser replicado. Tryvertising. Omnichannel. Incubadora de empresas. Startup. Empresa aprendente. AULA ATIVIDADE ALUNO Empreendedorismo Questão 4 Existem estratégias que são fundamentais para a atualização de um empreendedor que quer adaptar e reinventar a sua empresa constantemente, de acordo com as necessidades do mercado ou dos clientes. Como é chamado o termo usado para definir a rede de contato de um indivíduo, rede essa representada pelas pessoas as quais esse indivíduo mantém algum tipo de relacionamento? Mix marketing. Benchmarking. Networking. Startups. Coworking. 1 2 3 4
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