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GABARITO- METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA-4 Pergunta É possível retratar um mesmo fenômeno a partir de diferentes categorias geográficas? R= Sim, pois as categorias geográficas trazem diferentes recortes e consideram perspectivas diferentes do mesmo fenômeno. Pergunta É correto afirmar que a paisagem é tudo o que a vista abarca? R= Não, pois a paisagem é a fusão de diferentes perspectivas, é natureza e cultura, ambiente e percepção, objetiva e subjetiva, funcional e estética; Pergunta “É possível fazer um estudo geográfico tanto da nossa casa, como de todo o mundo”. Em uma perspectiva geográfica, essa frase pode ser considerada correta? Por quê? R= Sim, pois a análise geográfica pode ser realizada em múltiplas escalas, tanto local quanto global. Pergunta _____________ pode ser entendido com um campo de forças, em que diferentes atores tencionam de modos conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como produzir aquele espaço. Complete a lacuna com a alternativa correta. R= O espaço geográfico Pergunta Qual o objeto de estudo da geografia? R= O espaço geográfico Pergunta Sobre a ciência geográfica é correto afirmar: R= Define a paisagem pelos seus elementos naturais, culturais e sensíveis; Pergunta Geografia do nosso dia a dia e disciplina geográfica. Qual a diferença? Assinale a alternativa que melhor responde este questionamento. R= Geografia do nosso dia a dia é a geografia em ato, anterior a ciência. Pergunta A ciência geográfica: R= chegou ao Brasil a partir dos livros didáticos no ensino escolar; Pergunta A ciência geográfica é demarcada por diferentes concepções ou leituras de mundo, que se embasam em conceitos e paradigmas filosóficos diferentes. Qual das alternativas a seguir é uma das principais concepções da ciência geográfica? R= Tradicionais Pergunta Como Tardif (2001) caracteriza o saber docente? R= Plural Pergunta Qual é o papel do professor? R= Ser mediador no processo de ensino-aprendizagem. Pergunta Considere os seguintes fragmentos retirados do livro “Grande Sertão: Veredas”, de Guimarães Rosa: “... Lugar sertão se divulga: é onde os pastos carecem de fechos (...). Os gerais correm em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de opiniões... O sertão está em toda a parte.” “... e muitas idas marchas: sertão sempre. Sertão é isto: o senhor empurra para trás, mas de repente ele volta a rodear o senhor dos lados. Sertão é quando menos se espera: digo. Mas saímos, saímos. Subimos. Ao quando um belo dia, a gente parava em macias terras, agradáveis. As muitas águas. Os verdes já estavam se gastando. O manuelzinho-da-crôa! Diadorim, comigo.” “As garças, elas em asas. O rio desmazelado, livre rolador. E aí esbarramos parada, para demora, num campo solteiro, em varjaria descoberta, pasto de muito gado.” (http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ artigos_teses/GEOGRAFIA/Artigos/trilhas_grande_sertao.pdf) Trabalhar com esses textos literários permite: R= Discutir diferentes paisagens sertanejas. Pergunta Como o espaço geográfico da criança é criado? R= Pelo ato de brincar Pergunta A educação infantil é organizada por campos de experiência. Quais são eles? R= Todas as alternativas anteriores Pergunta Nas séries iniciais do ensino fundamental deve ser desenvolvida a alfabetização cartográfica objetivando desenvolver e educar a visão do aluno. Para isso, o professor poderá, dentre outras ações: R= Oferecer vários recursos visuais, acostumando o aluno à linguagem visual. Pergunta Qual é o objetivo da geografia do ensino básico? R= Desenvolver o raciocínio geográfico e elementos para que o aluno possa exercer sua cidadania. Pergunta Como podemos entender Trabalho de Campo? R= Todas as alternativas Pergunta De todos os desenvolvimentos que a educação infantil pode ampliar na criança, qual está incorreto? R= Noções de política Pergunta A experiência vivida dos alunos pode e deve ser usada como base para o seu aprendizado, visando construir o conhecimento ao invés de memorização. Por exemplo: o professor pode pedir que os alunos façam um texto explicando como chegar à sua casa ou à escola, usando seus conhecimentos e a sua própria linguagem. Com esse material produzido pelos alunos o professor pode: R= Desenvolver as habilidades de orientação, representação e expressão do espaço vivido pelo aluno. Pergunta Considere o fragmento de texto a seguir: “Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações.” (CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, 2010 [adaptado]). No texto, é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão: R= Simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço. Pergunta Um professor organiza uma aula de campo focada no conceito de paisagem, instruindo os alunos a sentirem os locais por onde passaram e descrever o que sentiram/perceberam através de desenhos e pinturas. Essa aula se alinha a concepção geográfica: R= humanista, que privilegia as relações estabelecidas pelas pessoas com o seu espaço vivido. Pergunta O professor, entendido como um produtor de conhecimento docente, __________ se ater às indicações dos documentos norteadores do Ensino. Complete a lacuna com a alternativa correta. R= Não deve Pergunta São cinco as unidades temáticas definidas pela BNCC para o Ensino Fundamental em Geografia. Assinale a alternativa que contém algumas delas: R= Conexões e escalas, e natureza, ambientes e qualidade de vida Pergunta Segundo a UNESCO (2015), é necessário ___________ os sistemas de aprendizagem que alienam o indivíduo e o tratam como uma mercadoria e as práticas sociais que dividem e desumanizam os povos. Complete a lacuna com a alternativa correta. R= Rejeitar Pergunta A BNCC adota uma abordagem _______________ do conhecimento geográfico. R= Humanista Pergunta Um professor assumiu uma turma e descobriu que os alunos estão em vários níveis diferentes de aprendizagem. Nesse caso, esse professor deve: R= ajustar as suas estratégias metodológicas para contemplar a todos e fomentar a cooperação; Pergunta A escolha do livro didático utilizado pelos alunos é responsabilidade de qual profissional? R= Professor Pergunta ______________ teve o mérito de submeter toda a produção a um processo avaliativo, que contribuiu sobremaneira para a melhoria da qualidade dos livros didáticos que chegam as escolas públicas brasileiras. Complete a lacuna com a alternativa correta. R= O Programa Nacional do Livro Didático; Pergunta Qual autor sugere que o brincar e os jogos são recursos que possibilitam as trocas de aprendizagem a partir da interação entre os sujeitos e o meio na construção dos conhecimentos? R= Vigotsky Pergunta Quais as características do método construtivista de ensino? R=Cada um é visto como alguém com um tempo único de aprendizado e as interações são valorizadas; Pergunta A questão ambiental possibilitou o surgimento de concepções políticas diversas, dentre as quais se destaca a preservação ambiental, que sugere uma ideia de que a natureza é intocável e impede o seu aproveitamento econômico sob qualquer justificativa. Considerando as atuais discussões sobre essa questão, a ideia do texto acima quanto à proteção ambiental está baseada na: R= Proibição permanente da exploração da natureza. Pergunta A que noção o espaço euclidiano se relaciona? R= A noção de distânciaPergunta Pensando em educação ambiental e em diminuir o impacto causado pelos indivíduos ao meio ambiente, que atitudes nós podemos tomar para preservá-lo? R= Todas as alternativas Pergunta Complete corretamente as lacunas do fragmento de texto abaixo: “A visão positivista defende métodos regidos pela _____________, única maneira de se chegar ao verdadeiro conhecimento científico, isento de valores, da política e do contexto... Para esta, pessoas e coisas devem são contadas, são números, estatísticas, mensuráveis em _____________.” R= Lógica e matemática; ordem de grandeza. Pergunta Complete a frase: “A vida ferve com a explosão das _________________, e tenciona a ciência.” R= Minorias sociais e políticas. Pergunta O que se pode entender também quando se fala de degradação ambiental? R= Todas as opções estão corretas. Pergunta Que autor escreveu que a “leitura de mundo antecede a leitura de textos”? R= Paulo Freire Pergunta Que tipo de postura o professor deve ter em sala de aula? R= Interessado, aberto e atencioso às questões dos alunos. Pergunta O mapa mental pode servir como um instrumento indicativo de ___________. R= Saberes e conhecimentos geográficos. Pergunta Os recursos naturais se classificam em dois grupos: _____________________. Os recursos naturais não renováveis abrangem todos os elementos que são usados nas _________________, e que não têm capacidade de renovação. Já os recursos naturais renováveis detêm a capacidade de renovação após serem utilizados nas _____________. R= Não renováveis e renováveis; atividades antrópicas; atividades produtivas.
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